第3单元 口语交际 做手工（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级语文上册同步备课（统编版）

手工作品欣赏 理解做手工 什么是做手工？ 用自己的双手制作一些有趣的手工作品。 开发大脑 动手动脑 变废为宝 增添乐趣 为什么要做手工？ 你最喜欢的手工作品是（ ）。 做 手 工 口语交际 二年级语文·上 教案匹配版 学习制作不倒翁，认真倾听制作步骤。 材料和工具：鸡蛋或彩球、橡皮泥、彩笔和剪刀。 步骤：1.把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子。 2.在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸。 3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。 准备所用的材料 1 指导制作步骤 2 示范制作 这样，一个可爱的不倒翁就制成了。同学们，你们学会了吗？ 我是这样制作不倒翁的：首先把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子，然后在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸，最后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。这样，一个可爱的不倒翁就制成了。同学们，你们学会了吗？ 示范介绍 学生拿出自己事先制作好的手工作品，围绕“做的是什么、是怎么做的”进行初步练说。 交流要点 你制作的手工是什么？ 它是什么样子的？ 它是怎么做的？ 1 2 3 制作过程中你遇到了哪些困难？ 发生了哪些有趣的事情？ 4 5 态度自然大方，音量适中 1 用上表示顺序的词，按照顺序说 2 用词准确，说得清楚明白 3 首先——接着（再）——然后——最后 手工 小 达 人 第一步、第二步、第三步…… 边听边记，记住主要信息 1 有不明白的地方，能有礼貌地提问 2 最美 小 听 众 请按照步骤说一说曹冲称象的过程。 第一步：赶象上船。 第二步：在船舷上画一条线。 第三步：把大象赶上岸，往船上装石头。 第四步：秤石头有多重，把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 回忆旧知 用顺序词说出称象的过程。 （ ）赶大象上船，（ ）在船舷上做记号，（ ）把大象赶上岸，（ ）往船上装石头，（ ）称石头的重量。 先 然后 再 接下来 最后 我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后一个漂亮的笔筒就制作完成了。 介绍例子 手工作品介绍大赛 你说 我们听 1.每组选派一位代表参加比赛。 2.以小组为单位，为每一位参赛选手填写评价表。 3.认真听，听完后说说记住了哪些主要信息。 4.评选“手工小达人”“最美小听众”“最佳创意奖”“最棒小评委”。 比赛规则 评价内容 星级 我会说 1.态度自然大方，音量适中。 2.用上表示顺序的词，按照顺序说。 3.用词准确，说得清楚明白。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 我会听 1.边听边记，记住主要信息。 2.有不明白的地方，能礼貌地提问。 ☆☆☆ ☆☆☆ “做手工”口语交际评价表 我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。 展现风采 将自己的手工作品放在小小图书角进行展示，共同分享劳动成果。 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$