内容正文:
义务教育人教版二年级上册
第6课时 整理和复习
表内乘法(二)
6
知识梳理
在卡片上写出学过的乘法口诀并进行整理,说一说自己是怎样整理的。
活动一
下面是亮亮整理的一部分,说一说亮亮是怎样整理的,再帮他把口诀表补全。
乘法口诀表
一
一
一
一
一
一
一
一
一
二
二
二
二
二
二
二
二
九
九
九
九
九
九
九
九
九
一一
二二
九
九
三三得九
三四十二
三五十五
三六十八
三七二十一
三八二十四
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十八
四八三十二
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
六七四十二
六六三十六
六八四十八
七八五十六
七七四十九
八八六十四
乘法口诀表
任意指一句乘法口诀,说出用它计算的两个乘法算式。同桌间互相指一指、说一说。
活动二
4×6=24
6×4=24
3×4=12
4×3=12
6×6=36
4×9=36
9×4=36
6×8=48
8×6=48
1.填一填。
(1)3个9相加的结果是( ),6和9相乘的结果是( ),5和8相加的结果是( )。
(2)1个星期有7天,3个星期有( )天,5个星期有( )天。
(3)8个正方形有( )个直角。
27
54
13
21
35
32
巩固运用
(4)( )里最大能填几?
( )×7 < 25
48 > 8×( )
25 <( )× 6 < 38
(5)在( )里填上合适的数。
3
5
6
7×7+7=7×( )
8
2×( )=4×4
8
8×3+8=8×( )
4
4×3=( )×6
2
2.判一判。
(1)两个数相乘的积是24,这两个数一定是3和8。( )
(2)8个6和6个8同样多。 ( )
(3)把8×7+8改写成乘法算式是8×9。 ( )
×
√
×
3.算一算。
9×3= 8×7= 5×8+7= 7×5-10=
9×5= 7×6= 9×9-9= 8×6+12=
27
56
47
25
45
42
72
60
4.看图列式计算。
(1)
6×8=48(颗)
(2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
9×3+6=33(个)
5.解决问题。
(1)体育老师想买10根跳绳,一共需要多少钱?
每根8元
8×9+8=80(元)
答:一共需要80元。
(2)一本笔记本8元,优优带了30元钱,买了3本,
?(请你提出一个先用乘法、再用
减法的两步计算的问题,并解答。)
还剩多少钱
3×8=24(元)
30-24=6(元)
答:还剩6元。
3
6
9
照这样摆下去,第7个图形用多少根小棒?第9个呢?
(3)
3×7=21(根)
3×9=27(根)
答:第7个图形用21根小棒,第9个图形用27根小棒。
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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