精品解析:黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一下学期期中数学试题

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2024-08-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 让胡路区
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2024-08-16
更新时间 2025-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-16
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来源 学科网

内容正文:

黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一下学期期中数学试题 试题说明:1、本试题满分_________分,答题时间_________分钟. 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡. 第I卷 选择题部分 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分.) 1. 已知复数在复平面内所对应的点分别为,则( ) A. B. 1 C. D. 2 2. 用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图,如图所示,轴,轴,,,则的原图形的面积为( ) A. B. C. D. 3. 某人要作一个三角形,要求它的三条高的长度分别为,则此人( ) A. 不能作出这样的三角形 B. 能作出一个锐角三角形 C. 能作出一个直角三角形 D. 能作出一个钝角三角形 4. 如图,点A,B,C,M,N为正方体的顶点或所在棱的中点,则下列各图中,不满足直线平面的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,为上一点,且满足,若则的值为( ) A. B. C. D. 6. 在四棱锥中,底面为正方形,分别为侧棱上的点,且满足,平面,则( ) A. B. 2 C. 3 D. 4 7. 已知的内角,,的对边分别为,,,,当取得最大值时,为( ) A. B. C. D. 8. 已知球O内切于正方体,P,Q,M,N分别是的中点,则该正方体及其内切球被平面所截得的截面面积之比为( ) A. B. C. D. 二、多选题(共4小题,每小题5分,共20分.) 9. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,则( ) A. 的外接圆半径为 B. C. D. 为锐角三角形 10. 已知复数,则下列命题一定成立的有( ) A. 若,则 B. 若,则 C. D. 11. 已知圆台的上、下底面直径分别为2,6,高为,则( ) A. 该圆台的体积为 B. 该圆台外接球的表面积为 C. 用过任意两条母线的平面截该圆台所得截面周长的最大值为16 D. 挖去以该圆台上底面为底,高为的圆柱后所得几何体的表面积为 12. 已知,,是互不相等的非零向量,其中,是互相垂直的单位向量,,记,,,则下列说法正确的是( ) A. 若,则O,A,B,C四点在同一个圆上 B. 若,则的最大值为2 C. 若,则的最大值为 D. 若,则的最小值为 第Ⅱ卷 非选择题部分 三、填空题(每小题5分,共20分.) 13. 已知若为纯虚数,则_____________. 14. 已知为单位向量,且,则在上投影向量为__________(用或表示) 15. 如下图所示,某学校设置了一些装饰品,这些装饰品是由正方体截去八个一样的四面体得到的,已知装饰品的体积为,现学校准备为装饰品的所有棱(含底面)加装灯带,请问学校需要购买灯带的长度为____________cm. 16. 如图,在三角形中,若,,,则的长度的最大值为________. 四、解答题(共6小题,共70分.) 17. (1)已知向量,点,若向量,且,求点的坐标; (2)球的两个平行截面的面积分别是,两截面间的距离为1,求球的半径. 18. 记的内角的对边分别为,已知 (1)试判断的形状; (2)若,求周长最大值. 19. 如图,在直四棱柱中,底面为正方形,为棱的中点,. (1)求三棱锥的体积. (2)在上否存在一点,使得平面平面.如果存在,请说明点位置并证明.如果不存在,请说明理由. 20. 某校高中“数学建模”实践小组欲测量某景区位于:“观光湖”内两处景点A,C之间的距离,如图,B处为码头入口,D处为码头,BD为通往码头的栈道,且,在B处测得,在D处测得.(A,B,C,D均处于同一测量的水平面内) (1)求A,C两处景点之间的距离; (2)栈道BD所在直线与A,C两处景点的连线是否垂直?请说明理由. 21. 已知函数. (1)求函数的最小正周期及单调递增区间; (2)将函数图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的图象,若,求函数在上的取值范围. 22. 在锐角△ABC中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,. (1)若,求△ABC的面积; (2)求值; (3)求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一下学期期中数学试题 试题说明:1、本试题满分_________分,答题时间_________分钟. 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡. 第I卷 选择题部分 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分.) 1. 已知复数在复平面内所对应的点分别为,则( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】根据复数的除法和复数模的概念即可得到答案. 【详解】由题意得, , 则. 故选:C. 2. 用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图,如图所示,轴,轴,,,则的原图形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用斜二侧画法得出原三角形的底和高即可求得面积,或者先求出直观图的面积,再利用斜二测画法的性质求解即可. 【详解】法一:如图所示,根据斜二测画法可知, 轴,且,原图形为, 其中,且, 则的面积为. 法二:直观图面积为, 原图的面积等于直观图面积的倍, 所以原图的面积为. 故选:D 3. 某人要作一个三角形,要求它的三条高的长度分别为,则此人( ) A. 不能作出这样的三角形 B. 能作出一个锐角三角形 C. 能作出一个直角三角形 D. 能作出一个钝角三角形 【答案】D 【解析】 【分析】由已知结合三角形的面积公式可表示出三边长,然后结合余弦定理即可判断. 【详解】设三条高的长度分别为所对的三边分别为,,, 则由三角形面积公式可知,, 故可设,,,则,故, 则最大角为,由余弦定理得: 则为钝角,故此三角形为钝角三角形. 故选:D. 4. 如图,点A,B,C,M,N为正方体的顶点或所在棱的中点,则下列各图中,不满足直线平面的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对于A,根据结合线面平行的判断定理即可判断;对于B,根据结合线面平行的判断定理即可判断;对于C,根据,结合线面平行的判断定理即可判断;对于D,根据四边形是等腰梯形,与所在的直线相交,即可判断. 【详解】对于A,如下图所示, 易得, 则, 又平面,平面, 则平面,故A满足; 对于B,如下图所示, 为所在棱的中点,连接, 易得, 则四边形为平行四边形, 四点共面, 又易知, 又平面,平面, 则平面,故B满足; 对于C,如下图所示, 点为所在棱的中点,连接, 易得四边形为平行四边形,四点共面, 且, 又平面,平面, 则平面,故C满足; 对于D,连接, 由条件及正方体的性质可知四边形是等腰梯形, 所以与所在的直线相交, 故不能推出与平面不平行,故D不满足, 故选:D. 5. 如图,在中,为上一点,且满足,若则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用向量的线性运算及三点共线的条件,再利用平面向量的基本定理及向量的数量积的运算律即可求解. 【详解】因为所以 因为三点共线, 所以即, 又因为, 所以,且为不共线的非零向量, 所以,解得, 所以, 所以 . 故选:B. 6. 在四棱锥中,底面为正方形,分别为侧棱上的点,且满足,平面,则( ) A. B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】过点作交与,连接,进而得平面平面,故平面,再连接与交于,连接,进而得,再根据中点即可得. 【详解】解:过点作交与,连接, 因为平面,平面, 所以平面, 因为平面,, 所以平面平面, 因为平面, 所以平面, 连接与交于,连接, 因为平面,平面平面, 所以, 因为底面为正方形 , 所以是中点, 所以为中点, 因为, 所以, 因为, 所以,即 故选:C 7. 已知的内角,,的对边分别为,,,,当取得最大值时,为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由余弦定理可得,从而可得,将化简为关于的表达式,根据二次函数的性质可得出答案. 【详解】由余弦定理可得:, 所以,又因为, 因为为三角形的内角,所以, 又因为,所以, 所以 根据二次函数的性质,可知当时, 取得最大值,此时或, 当时,由可知,此时,不满足题意. 故. 故选:B. 8. 已知球O内切于正方体,P,Q,M,N分别是的中点,则该正方体及其内切球被平面所截得的截面面积之比为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意易知正方体的内切球球心为正方体的体对角线中点,直径为正方体的棱长,球心到平面的距离为底面对角线长的四分之一,从而可得内切球被平面所截得的截面小圆的半径,从而可得所求比值. 【详解】解:如图,易知正方体的内切球的球心O为的中点, 设球O切上下底面中心于点E,F,则球O的半径, 又易知球心O到平面的距离等于E到平面的距离, 设交于点G,则易证平面, ∴球心O到平面的距离, 设正方体的棱长为, 则,, ∴球O被平面所截的小圆半径, ∴球O被平面所截的小圆面积为, 又易知,, ∴该正方体被平面所截得的截面面积为, ∴该正方体及其内切球被平面所截得的截面面积之比为, 故选:A 【点睛】关键点睛:根据正方体内切球的性质,结合正方体的性质是解题的关键. 二、多选题(共4小题,每小题5分,共20分.) 9. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,则( ) A. 的外接圆半径为 B. C. D. 为锐角三角形 【答案】BC 【解析】 【分析】对A,由平方关系求出,利用正弦定理运算求出外接圆半径;对B,利用正弦定理求出判断;对C,由余弦定理求解判断;对D,由余弦定理可求得,可判断. 【详解】对于A,因为,所以. 因为,所以,所以的外接圆半径为,故A不正确; 对于B,因,所以,故B正确; 对于C,因为,所以,即. 因为,所以,故C正确; 对于D,由选项C,,因为,即,所以角是钝角, 所以为钝角三角形,故D不正确. 故选:BC. 10. 已知复数,则下列命题一定成立的有( ) A. 若,则 B. 若,则 C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】根据共轭复数的概念和复数的四则运算,结合复数模的计算及性质,逐项判断即可. 【详解】设,则. 对于A:, 若,则, 所以,即,故A一定成立; 对于B:,若,则①, ,同理, 若,则需满足且,与①式不同,故B不一定成立; 选项C:, , 所以,故C一定成立; 选项D:②, ,与②式不同,故D不一定成立. 故选:AC 11. 已知圆台的上、下底面直径分别为2,6,高为,则( ) A. 该圆台的体积为 B. 该圆台外接球的表面积为 C. 用过任意两条母线的平面截该圆台所得截面周长的最大值为16 D. 挖去以该圆台上底面为底,高为的圆柱后所得几何体的表面积为 【答案】BC 【解析】 【分析】对于A:直接利用公式求解;对于B:先求出外接球半径,再利用体积公式求解;对于C :通过轴截面的周长最大来求解;对于D:用面积公式求表面积. 【详解】由已知得圆台的上下底面半径分别为, 对于A:圆台的体积为,A错误; 对于B:如图是圆台的轴截面,外接球球心为,设外接球半径为, 当球心在梯形内时,,解得, 当球心在梯形外时,,方程无解, 所以外接球的表面积,B正确; 对于C:用过任意两条母线的平面截该圆台所得截面周长,其中轴截面的周长最大, 又母线长为,则最大周长为,C正确; 对于D:如图:挖去以该圆台上底面为底,高为的圆柱后所得几何体的表面积为 ,D错误. 故选:BC. 12. 已知,,是互不相等的非零向量,其中,是互相垂直的单位向量,,记,,,则下列说法正确的是( ) A. 若,则O,A,B,C四点在同一个圆上 B. 若,则的最大值为2 C. 若,则的最大值为 D. 若,则的最小值为 【答案】AD 【解析】 【分析】对于A选项,,后由可得答案. 对于B选项,由A分析可知,O,A,B,C四点在同一个圆上.又,则其长度为圆上弦的长度. 对于C选项,由题可得A,B,C均在以为圆心、1为半径的圆上,设,又,则. 表示出后可得答案. 对于D选项,由结合C选项分析,得, 又由,可得,后由重要不等式可得答案. 【详解】对于A选项,如图,若,则,所以,又,所以,所以O,A,B,C四点在同一个圆上,故A正确; 对于B选项,若,由A选项知,O,A,B,C四点在同一个圆上, 又,则其长度为圆上弦的长度.当线段为该圆的直径时,最大,且最大值等于,故B错误; 对于C选项,由题可得A,B,C均在以为圆心、1为半径的圆上, 设,又,则 .其中. 则 , 当时取等号.故C错误. 对于D选项,由C选项分析结合可知. 又,则 , 则由重要不等式有:. 得,当且仅当时取等号.故D正确. 故选:AD 【点睛】关键点点睛:本题涉及向量,三角函数.判断A,B选项关键为能由得到,从而可以得到O,A,B,C四点在同一个圆上. 判断C,D选项关键,为利用A,B,C在单位圆上设出其坐标,后利用向量坐标表示结合三角函数,不等式知识解决问题. 第Ⅱ卷 非选择题部分 三、填空题(每小题5分,共20分.) 13. 已知若纯虚数,则_____________. 【答案】1 【解析】 【分析】利用复数的乘方及除法运算求出,再由纯虚数的意义及复数模的意义求解即得. 【详解】依题意,, 由为纯虚数,得,解得,因此, 所以. 故答案为:1 14. 已知为单位向量,且,则在上的投影向量为__________(用或表示) 【答案】 【解析】 【分析】根据条件得到,再利用投影向量的定义,即可求出结果. 【详解】因为,得到,得到 又为单位向量,所以, 又在上的投影向量为, 故答案为:. 15. 如下图所示,某学校设置了一些装饰品,这些装饰品是由正方体截去八个一样的四面体得到的,已知装饰品的体积为,现学校准备为装饰品的所有棱(含底面)加装灯带,请问学校需要购买灯带的长度为____________cm. 【答案】 【解析】 【分析】设正方体的边长为,求出正四面体体积可得装饰品体积,从而求得,由图知装饰品的棱都在正方体的表面上,且每个面上有4条棱,共24条棱,由此可得总的棱长结论. 【详解】设正方体的边长为,则每个正四面体的体积为, 所以每个装饰品的体积为,解得, 又由图可知,装饰品的棱都在正方体的表面上,且每个面上有4条棱,共24条棱, 每条棱的长度为,所以学校需要购买灯带的长度为. 故答案为:. 16. 如图,在三角形中,若,,,则的长度的最大值为________. 【答案】6 【解析】 【分析】先根据正弦定理和余弦定理得到,由基本不等式得到,求出,,为等边三角形,设,表达出,,,在中,由余弦定理可得,从而得到答案. 【详解】, 由正弦定理得, 由余弦定理得,代入上式中, , 整理可得, 又,当且仅当,即时,等号成立, 故, 由于,所以, 因为,所以, 又此时,故为等边三角形, 设, 那么由余弦定理得 , 即,故, 中,由正弦定理得,即, 整理得, 因为,所以为锐角,那么, 则, 在中,由余弦定理可得, 所以 , 当且仅当时,等号成立, 所以的最大值为6. 故答案为:6 【点睛】解三角形中最值或范围问题,通常涉及与边长,周长有关的范围问题,与面积有关的范围问题,或与角度有关的范围问题, 常用处理思路:①余弦定理结合基本不等式构造不等关系求出答案; ②采用正弦定理边化角,利用三角函数的范围求出最值或范围,如果三角形为锐角三角形,或其他的限制,通常采用这种方法; ③巧妙利用三角换元,实现边化角,进而转化为正弦或余弦函数求出最值. 四、解答题(共6小题,共70分.) 17. (1)已知向量,点,若向量,且,求点的坐标; (2)球的两个平行截面的面积分别是,两截面间的距离为1,求球的半径. 【答案】(1)或;(2)3 【解析】 【分析】(1)设,利用、求出可得答案; (2)设两个平行截面圆的半径分别为,球半径为,分两个截面位于球心的同侧、两个截面位于球心的异侧讨论,求出可得答案. 【详解】(1)设,则 因为向量,所以 又,所以, 解得或,所以的坐标为或; (2)设两个平行截面圆的半径分别为,球半径为,则由, 得,由,得, 如图①,当两个截面位于球心的同侧时,有, 即, 解得, 如图②,当两个截面位于球心的异侧时, 有,此方程无解. 综上,球的半径是3. 18. 记的内角的对边分别为,已知 (1)试判断的形状; (2)若,求周长的最大值. 【答案】(1)是直角三角形 (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意,求得,利用余弦定理列出方程,得到,即可求解; (2)由(1)和,得到,则周长为,结合三角函数的性质,即可求解. 【小问1详解】 解:由,可得,所以, 即,所以, 又由余弦定理得,可得,所以, 所以是直角三角形 【小问2详解】 解:由(1)知,是直角三角形,且,可得, 所以周长为, 因为,可得, 所以,当时,即为等腰直角三角形,周长有最大值为. 19. 如图,在直四棱柱中,底面为正方形,为棱的中点,. (1)求三棱锥的体积. (2)在上是否存在一点,使得平面平面.如果存在,请说明点位置并证明.如果不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)存在,为的中点 【解析】 【分析】(1)根据计算可得; (2)当为的中点时满足平面平面,设,连接,即可证明、,从而得到平面,平面,即可得证. 【小问1详解】 在直四棱柱中,底面为正方形, 所以平面, 所以. 【小问2详解】 当为的中点时满足平面平面, 设,连接, 因为为正方形,所以为的中点,又为棱的中点, 所以,又平面,平面,所以平面, 又为的中点,所以且,所以为平行四边形, 所以, 又平面,平面,所以平面, 又,平面, 所以平面平面. 20. 某校高中“数学建模”实践小组欲测量某景区位于:“观光湖”内两处景点A,C之间的距离,如图,B处为码头入口,D处为码头,BD为通往码头的栈道,且,在B处测得,在D处测得.(A,B,C,D均处于同一测量的水平面内) (1)求A,C两处景点之间的距离; (2)栈道BD所在直线与A,C两处景点的连线是否垂直?请说明理由. 【答案】(1) (2)不垂直,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据已知条件利用正弦余弦定理求解即可; (2)在和中利用正弦余弦定理求解,然后计算是否为零即可. 【小问1详解】 由已知在中,,,, 所以,则为等腰三角形, 则, 在中,,,, 则, 由正弦定理,即,解得, 在中,,, 由余弦定理, 即A,C两处景点之间的距离为; 【小问2详解】 在中,, 在中,因为, 所以, 由正弦定理, 即,得, 所以 , 即栈道BD所在直线与A,C两处景点的连线不垂直. 21. 已知函数. (1)求函数的最小正周期及单调递增区间; (2)将函数的图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的图象,若,求函数在上的取值范围. 【答案】(1)最小正周期为;; (2). 【解析】 【分析】(1)根据二倍角的正弦、余弦公式和辅助角公式计算可得,由求出最小正周期,利用整体代换法即可求出单调区间; (2)根据三角函数图象的平移变换可得,结合正弦函数的图象与性质即可求解. 【小问1详解】 因为, 所以的最小正周期为; 令,则, 所以的单调增区间为. 【小问2详解】 的图象向左平移个单位长度得到, 再向上平移1个单位长度得到, 所以.令, 因为, 又因为,所以. 所以, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以, 即函数在上的取值范围是. 22. 在锐角△ABC中,设角A,B,C对边分别为a,b,c,且,. (1)若,求△ABC的面积; (2)求的值; (3)求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用余弦定理和面积公式进行求解;(2)由正弦定理和三角恒等变换求解;(3)解法一:设BC中点为D,推导出,在三角形AOD中,利用余弦定理,正弦定理和函数单调性求出AD的取值范围,从而求出的取值范围;解法二:由余弦定理和数量积运算法则求出,换元后利用三角恒等变换得到,求出答案. 【小问1详解】 由余弦定理 结合可知,△ABC的面积 【小问2详解】 因为,,所以, 由正弦定理, 所以,① 由于, 带入①式可知: 【小问3详解】 解法1: 设BC中点为D,则 所以 如下图所示, 设△ABC的外接圆为圆O,由于△ABC为锐角三角形,故点A的运动轨迹为劣弧(不含端点),由正弦定理知圆O的半径,故 设,则,由余弦定理: 由于函数在时单调递减,, 所以 解法2: 由余弦定理② 由定义 所以 设, 则 由正弦定理: 其中锐角的终边经过点,由锐角三角形可知 注意到, 所以 所以,②式变形为,故 从而, 此时函数单调递减,而, 所以 【点睛】向量相关的取值范围问题,考查面较广,可以和很多知识相结合,基本不等式,函数值域,解三角形,三角函数等,需要对知识熟练掌握且灵活运用,本题的第三问难度较大,需要用到极化恒等式,三角函数恒等变换等知识,属于难题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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