第一章 认识生物【速记清单】-2024-2025学年六年级生物上册单元速记·巧练（鲁科版五四学制2024）

第一单元 走进生命世界 第一章 认识生物 考点1:生物 生物：是指具有生命功能的生命体，是一个物体的集合。 【易错警示】 （1） 生物：同时具有生物的六大特征，有生命现象，如动物、植物、细菌、真菌、病毒、珊瑚虫、生石花等。 （2） 非生物：不具有生物的特征，没有生命现象，如钟乳石、珊瑚礁、机器人、电脑病毒等。 考点2：生物的共同特征植物由不同形态的植物细胞按照一定的次序排列，构成植物体。 1. 除病毒外，生物都是由细胞构成的。人和其他动物也是由细胞构成的，如人的手臂肌肉主要由肌细胞构成。 （细胞是生物体结构和功能的基本单位） 病毒无细胞结构，但病毒属于生物，需寄生在植物、动物或细菌的活细胞内存活。 植物：绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物。例如：小麦生长需要水、无机盐、阳光。 动物：动物不能自己制造有机物，以植物或其他动物为食，从中获得营养物质。例如：翠鸟捕鱼，羊吃草。 2. 生物的生活需要营养。 微生物：大部分微生物通过分解动植物遗体或寄生在动植物体内获取水、无机盐和有机物。 3. 生物能进行呼吸。 绝大多数生物需要通过呼吸吸入氧气，通过呼吸作用分解有机物，呼出二氧化碳。例如：鲸需要时常浮出水面换气。 4. 生物能对刺激做出反应。 生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。例如：含羞草受到碰触时叶片会合拢；小猫发现蝴蝶迅速扑了上去；葵花朵朵向太阳。 生长：生物体能够由小长大。例如：种子萌发形成幼苗，幼苗能不断长大。 5. 生物能生长和繁殖。繁殖：生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。例如：鸟类产卵；蜻蜓点水；哺乳类大都产崽繁殖下一代。 遗传：生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征。例如：狗的亲代与子代之间毛色相同；龙生龙，凤生凤；种瓜得瓜，种豆得豆。 6. 生物具有遗传和变异的特性。 变异：亲子间及子代个体间存在差异。例如：同一个玉米果穗上有不同颜色的籽粒；一母生九子，连母十个样。 7.生物可以排出体内产生的废物；生物能适应环境和影响环境。 例如：植物落叶能带走自身产生的一部分废物；人和其他动物可以通过排尿、出汗、呼气将废物排出体外。 考点3：观察 1.观察的概念：是科学探究的一种基本方法。 2.科学观察的要求：观察要有明确的目的，要按照一定的顺序进行，并客观真实的记录。对于耗时较长的观察，要有计划和耐心。观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础上，还需要与他人交流看法，进行讨论。 3.观察的工具：观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜、照相机、录音机、摄像机等，有时还需要测量。 4.观察的过程： ①确定观察目的:了解生物的生活环境、形态结构和生活习性等特征，观察并比较不同生物之间的异同。 ②明确观察要点： （1） 观察植物的要点：观察植物时，要注意植株的高度、形态、生活环境等。例如：观察毛白杨和垂柳时，可以从树干、枝条、叶的形状和颜色方面进行比较，如果它们正好开花或结果了，可以比较它们的花或果实有何不同，还可以观察他们的生活环境。 （2） 观察动物的要点：观察动物时，要注意它们的形态特点、运动方式、生活环境等。例如：观察鸟时，要仔细观察它们的体形、运动器官的特点等。如果遇到求偶、育雏等行为时，还要观察它们的生殖发育方式等方面的特征。 ③实施观察活动： （1） 分组对选定的生物进行观察，观察时要注意安全。 （2） 可以借助放大镜、望远镜、照相机等工具进行观察。 （3） 要尽量减少对生物正常生活的影响。例如：在观察鸟时，不要穿颜色过于鲜亮的衣物，并保持安静；拍摄时，尽量不要用闪光灯。 （4） 对观察结果进行客观真实的记录。 ④交流观察结果：整理观察记录，并从观察结果中寻找规律，与同学进行交流。 疑难1：对于个别生物与非生物的判断不准确或易混淆 生石花的肉质叶看起来像石头，但它是生命体，具有生物的共同特征，因此生石花是生物；钟乳石能慢慢“长大”，但它不是生命体，且钟乳石不具有生物的基本特征，因此钟乳石不是生物；珊瑚虫是生命体，具有生物的共同特征，因此它是生物，而珊瑚礁是由珊瑚虫的分泌物和骨骼形成，不具有生物的基本特征，因此珊瑚礁不是生物。 疑难2：俗语或诗句对应生物的特征易混淆 俗语或诗句 生物的特征 朵朵葵花向太阳 生物能对刺激做出反应 野火烧不尽，春风吹又生 生物能生长和繁殖 种瓜得瓜，种豆得豆 生物具有遗传的特性 一母生九子，连母十个样 生物具有变异的特性 春种一粒粟，秋收万颗子 生物能生长和繁殖 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 生物能对刺激做出反应 种豆南山下，草盛豆苗稀 生物能生长 一朝被蛇咬，十年怕井绳 生物能对刺激做出反应 本章考点： （1） 生物与非生物的区分 （2） 俗语或诗句对应生物的共同特征 （3） 观察的要求 （4） 观察的要点 【真题再现】 1.(2024·黑龙江省龙东地区·统考中考真题）自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现，下列属于生物的是（ ) A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚 D.生石花 【答案】D 【分析】生物：是指具有生命功能的生命体，是一个物体的集合。生物需要具有生物的共同特征。 【详解】A.机器人不具有生物的共同特征，不属于生物。 B.钟乳石不具有生物的共同特征，不属于生物。 C.珊瑚是由珊瑚虫的分泌物和骨骼形成，不具有生物的共同特征，不属于生物。 D.生石花具有生物的共同特征，属于生物。 2.（2024·江苏省宿迁市·中考真题）诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（ ） A.生物都有系统 B.生物都有遗传变异现象 C.生物都能运动 D.生物都能适应任何环境 【答案】B 【分析】生物的共同特征包括除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物的生活需要营养。生物能进行呼吸。生物能对刺激做出反应。生物能生长和繁殖。生物具有遗传和变异的特性。生物可以排出体内产生的废物；生物能适应环境和影响环境 【详解】A.生物都有系统不属于生物的共同特征，A错误。 B.生物都有遗传变异现象属于生物的共同特征，B正确。 C.生物都能运动不属于生物的共同特征，C错误。 D.生物都能适应任何环境不属于生物的共同特征，D错误。 3.（2024·江苏省连云港市·中考真题）“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是（ ） A.能够呼吸 B.能够繁殖 C.需要营养 D.排出废物 【答案】B 【分析】生物能进行呼吸是指绝大多数生物需要通过呼吸吸入氧气，通过呼吸作用分解有机物，呼出二氧化碳。生物能繁殖是指生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。生物的生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。生物都有遗传和变异的特性是指生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征，亲子间及子代个体间存在差异。生物能排出体内的废物是指植物落叶能带走自身产生的一部分废物；人和其他动物可以通过排尿、出汗、呼气将废物排出体外。 【详解】“春种一粒粟，秋收万颗子。”的意思是春天只要播下一粒种子，秋天就可以收获很多粮食，体现的生物基本特征是生物能够繁殖。 4.（2024·滨州市·统考中考真题）许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（ ） A.稻花香里说丰年 B.横看成岭侧成峰 C.草长莺飞二月天 D.一枝红杏出墙来 【答案】B 【分析】生物：是指具有生命功能的生命体，是一个物体的集合。生物需要具有生物的共同特征。 【详解】A.稻花香里说丰年中“水稻”属于生物。 B横看成岭侧成峰中没有生物现象。 C.草长莺飞二月天中“草”属于生物。 D.一枝红杏出墙来中“红杏”属于生物。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$