认识分数、数据的整理和表示（单元测试）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

第二学期三年级数学基础检测A卷（五） 【认识分数、数据的整理和表示】 班级 姓名 座号 分数 一、填空。（每空1分，共10分） 1. 妈妈把一个月饼平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，还剩下这个月饼的 ，这个分数读作（ ），其中（ ）是分母，（ ）是分子。 2. 把一个西瓜平均分成8块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的（ ）。 3. 6只小鸡的就是（ ）只鸡。 4. 里面有（ ）个，（ ）个是。 5. 黑球的个数占，白球的个数占。 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分） （ ）1. 像、、……这样的数，都是分数。 （ ）2. 读作：七分之八。 （ ）3. 分母相同的分数加减法，分母不变，只把分子相加减。 （ ）4. 分母相同的分数比较大小，分子大的分数就比较大。 （ ）5. 把一个蛋糕分成2块，每块是这个蛋糕的。 三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分） 1. 看图写算式，正确的是（ ）。 ( + ) A.+ B.+ C.+ 2. 比1少的数是（ ）。 A.3个 B.4个 C.3个 3. 三（1）班男生30人，女生26人，女生人数是全班人数的（ ）。 A. B. C. 4. 一年有12个月，一个月是一年的（ ）。 A. B. C. 5. 奇思喝了一杯水的，淘气喝了另一杯水的，下面说法正确的是（ ）。 A.奇思喝的水比较多 B.淘气喝的水比较多 C.无法比较 四、写出下图中各阴影部分表示的分数。（每题1分，共5分） 5、 按分数大小涂颜色，并比较分数的大小。（每小题2分，共8分） ○ ○ ○ ○ 六、按分数圈一圈。（6分） 七、计算。（每小题2分，共16分） ＋＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ －＝ 1－＝ 八、解决问题。（每小题5分，共15分） 1. 小丹看一本故事书，上午看了全书的，下午看了全书的，她这天共看了这 本书的几分之几？（5分） 2. 水果店运进一批雪梨，卖出总量的后，还剩下总量的几分之几？（5分） 3. 小明和小青完成同样的作业，小明用了时，小青用了时，谁做得快些？（5 分） 九、我会统计。（30分） 1.下图是笑笑统计三（1）班同学喜欢吃水果的情况： 水果种类 火龙果 梨 香蕉 苹果 葡萄 橘子 人数 5 10 6 10 4 8 （1）根据上表完成下图。（5分） ( ○○○○○ 橘子 苹果 火龙果 梨 香蕉 葡萄 ) （2）喜欢吃（ ）的人数最少，占全班人数的（ ）。（4分） 2.下面是一所学校的足球、篮球、排球的数量。 足球 篮球 排球 （1）足球有（ ）个，篮球有（ ）个，排球有（ ）个。（3分） （2）排球比足球少（ ）个，足球比篮球少（ ）个。（4分） （3）篮球和足球一共有（ ）个。（2分） 3.下面是三（1）班同学对4种课外书喜欢情况的调查结果。 《少儿百科全书》 《IQ小博士》 《宠物小精灵》 《身居曼》 正 正正 正正 正一 （1）把上面的调查结果填入下表。（8分） 《少儿百科全书》 《IQ小博士》 《宠物小精灵》 《身居曼》 （2）喜欢（ ）的同学人数最少。（2分） （3）喜欢《少儿百科全书》的比喜欢《宠物小精灵》的少（ ）人。（2分） 2017学年第二学期三年级数学基础检测（五）第1页（共4页） 2017学年第二学期三年级数学基础检测（五）第2页（共4页） 2017学年第二学期三年级数学基础检测（五）第3页（共4页） 2017学年第二学期三年级数学基础检测（五）第4页（共4页） 三年级数学基础检测（五） 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$