2024年中考化学二轮专项训练----推断题

2024年中考化学二轮专项训练推断题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．A、B、C、D是初中化学常见的物质，已知向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生。它们相互转化关系如下图所示（部分产物略去）： (1)溶液C中溶质的化学式为 ； (2)反应②的化学方程式为 ，基本反应类型是 ； (3)反应①的化学方程式为 ，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性 （填“强”或“弱”）； (4)分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是 。 2．现有A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、C、D、F是五种不同类别的物质，其中A为黑色固体粉末，B是胃液的主要成分，C是一种常见的碱，E是用于生产玻璃和洗涤剂的原料，F是一种常见的液体（图中用“-”表示两种物质间能发生反应，用“→”或“→”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。 (1)分别写出D、E物质的化学式。 D： E： (2)过量B与A发生反应的现象为 。 (3)写出F转化成C的化学方程式为 。 3． 是初中化学常见的五种物质，其中A是红棕色固体，D是一种常见的无色液体。它们之间的反应关系如图所示，“”表示物质之间能相互反应，“”表示一种物质可通过一步反应生成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题： (1)C的物质类别是 (填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”)。 (2)D物质的化学式是 。 (3)物质在农业上的用途是(写一个) 。 (4)写出反应的化学反应方程式 。 4．是初中化学中常见的物质，且A、B、C、D属于不同类别的化合物，其中C是一种钠盐，E是熟石灰，其相互间的转化关系如图所示。(“—”表示相互反应，“→”表示转化) (1)写出D的化学式： 。 (2)C与E反应的化学方程式为 。 (3)写出A物质的一种用途： 。 5．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，且含有一种相同的元素。其中甲和乙的组成元素种类相同，乙的固体叫干冰，丙是石灰石的主要成分，丁是常见的液体，也是相对分子质量最小的氧化物，他们之间的转化关系如图所示： (1)乙的化学式是 ； (2)乙转化成丁的化学方程式是 ；乙转化成甲的化学方程式是 。 6．初中化学常见且含有同一种元素的五种物质A~E之间有如下转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。已知B和C是组成元素相同的气体，D是常见的碱，其乳浊液可用于粉刷墙壁，D和E反应可用于工业上生产烧碱。回答下列问题： (1)物质A的名称是 。 (2)C、D反应的化学方程式为 。 (3)C转化为B的化学方程式为 。D溶液容易受环境影响而变质，使用时最好 。 (4)根据初中所学知识判断图示整个转化过程中没有涉及的基本反应类型是__________（填序号）。 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 7．A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①～⑤五条途径(如图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。 (1)M物质为 ，N物质是 。(填化学式) (2)常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径①反应的符号表达式 ，属于 反应(填基本反应类型)；实验室做此实验时试管口应放一团 ，目的是防止 。 (3)工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 ，利用的是两种主要成分的 不同。 (4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用。 8．物质王国总存在千丝万缕的联系，下图A—H是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示。已知A、C是组成元素相同的两种气体，B、D、E均为黑色固体，F溶液中的溶质只含有两种元素，G的溶液为浅绿色。请根据所学知识解答下列问题： (1)物质A的化学式为 。 (2)反应④的化学方程式是 。 (3)写出反应②的化学方程式： 。 (4)反应③的基本反应类型为 。 9．A、B、C、D、E为八年化学常见的五种物质，已知A、B均为黑色固体，D、E常温下均为气体，C为紫红色固体。“一”相连的两种物质可以反应，“→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质(图中并没有画出所有物质的转化关系)。请回答问题： (1)写出B物质的化学式：B ； (2)写出D-E反应的实验现象 ； (3)写出A→E的化学方程式 ； (4)写出E物质的一种用途 。 10．某兴趣小组设计如下图所示流程处理火力发电厂废气(废气中的会影响环境，废气中其他成分不参与反应)，B~J是初中化学几种常见物质的转化关系(反应条件均已略去)，D是紫红色金属，F是常用来制作首饰的一种贵金属，H是蓝色絮状沉淀。请回答下列问题。 (1)物质H的化学式为 。 (2)处理废气用石灰浆不用石灰水的原因是 。 (3)反应③的基本反应类型 。 (4)写出反应②的化学方程式 。 11．已知某固体混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2四种物质中的两种或多种，为了确定成分，分别进行下列实验(假设所加溶液中的水可将所取固体A完全溶解)。 (1)实验二发生反应的化学方程式为 ； (2)由实验一可确定A中肯定不含 (写化学式)； (3)由以上实验海睿认为A中只含有FeCl3、BaCl2，你是否同意此结论 (填“是”或“否”)； (4)结合实验一和实验二可推知滤液C中一定含有的溶质是 (填化学式)； (5)烁崴同学将滤液C和E充分混合得到溶液G；G中一定存在的阴离子是 (填符号)； (6)为确定可能存在的物质是否存在，卓然取原固体混合物溶于足量的水中，先加入适量的① ，充分反应后过滤，再向滤液中加入适量② (填名称)充分反应后再过滤，然后将最终滤液蒸发结晶后，若有白色固体存在则证明含有该物质。(厉害！) 12．已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体，B、C、D均为氧化物，E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示，其中“﹣”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去），请回答下列问题。 (1)写出下列物质的化学式：A ； (2)反应D→B的化学方程式 。 (3)反应C→A的化学方程式 。 13．正确构建知识体系，可建立知识间的相互联系。如图是碳和碳的部分化合物间的转化关系(已知：Z物质是石灰石的主要成分，X物质与CO元素组成相同)。回答下列问题： (1)X物质的一种用途是 ，Y物质的化学式为 。为促使反应②按照反应①的方向转变，常采用的措施是 。 (2)X物质与CO组成元素相同，但是化学性质不同的微观原因是 。反应⑤可以在高温条件下，使X与Y化合而实现，该反应的化学方程式为 。 (3)若反应④是通过Z物质的高温分解实现的，在生成X的同时，还生成一种氧化物。该反应的化学方程式为 。 14．下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答。    (1)写出下列物质的化学式：B 。 (2)写出F+G→H的化学方程式： ，该反应的基本反应类型是 。 (3)写出物质E的一种用途 。 15．化学小组构建了模拟工业炼铁（以赤铁矿为原料）及铁在使用过程中的反应关系，如图所示（反应条件已略去）。A～J是初中化学常见物质，其中人体胃液中含有H，可帮助消化。请回答下列问题： (1)H的化学式为 。 (2)反应③的化学方程式为 。 (3)反应④在实际生活中的应用是 。 16．是初中化学常见物质，它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出，“→”表示物质转化关系，“—”表示物质相互能反应)，其中A是人体胃酸的主要成分，B和C的组成元素相同，D是铁锈的主要成分，E中只含两种元素。 (1)A和D反应的化学方程式为 。 (2)写出C物质的一种用途： 。 (3)B转化为E的化学方程式为 。 17．图乙是A～F六种物质及他们之间的全部反应和转化关系，其中D是赤铁矿的主要成分，A、B、C、E、F是不同类别的物质，A是单质，图甲过程可制得E。（图中用“—”表示两种物质能发生反应，用“→”或“↔”表示物质能转化或能相互转化；部分反应物、生成物及反应条件已略去，部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质，不考虑生产微溶物质的反应）。请回答下列问题： (1)S→X→SO3的转化过程中反应Ⅰ、Ⅱ相同的反应物是 （填化学式）。 (2)足量E的稀溶液与D反应的实验现象是 。 (3)A与B反应的化学方程式为 。 (4)C的物质类别是 （填“氧化物”或“碱”或“盐”）；F溶质的化学式是 。 18．A—E五种物质之间的转化是自然界碳、氧循环的一部分，它们之间的转化关系如图1所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。岩石中A物质能分解生成B、C、D，其中B物质是海洋中含量最多的物质，D物质是石灰石的主要成分。回答下列问题： (1)A物质含中含有的金属元素是 (填名称)。 (2)C物质与水反应的生成物的化学式为 。 (3)利用天然气的主要成分将足量E物质转化为C物质时，会产生 色的火焰。 (4)我国科研人员研制出一种新型多功能复合催化剂，在这种催化剂作用下，C物质可以转化为汽油，转化过程如上图2所示。其中X是一种单质，名称为 ；在催化剂作用下，Ⅰ中反应生成的另外一种物质为水，该反应的化学方程式 。 19．在学习了酸碱盐的化学性质后，某同学建构了如图知识网络。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，“—”表示相连的物质一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题： (1)A类物质具有相似的化学性质，是因为溶液中都含有 (填微粒符号)，请写出一个符合条件的反应①的化学方程式 。 (2)反应②的微观实质是 ，该性质在农业上的应用为 (一条即可)。 (3)反应③中对C类物质的要求是 。 (4)B类物质能使紫色的蕊试液变 色，该类物质在空气中需要密封保存，其反应原理可用 表示(填“②”“④”或“⑤”)。 (5)物质D可用于造纸和洗涤剂的生产，请写出⑤的化学方程式： 。 20．图中A~J是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、Cl、Ca、Cu中的一种或几种元素组成。其中A、J为单质，B、C、H、I为氧化物；B、J均为黑色固体；C是一种常见液体，可用于灭火；F俗称苛性钠。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。 (1)写出化学式：F ；G 。 (2)写出B与J反应的化学方程式 。 (3)写出H→I反应的化学方程式 。该反应 (填“吸收”或“放出”)热量。 试卷第8页，共8页 试卷第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．(1)CuSO4 (2) 复分解反应 (3) 强 (4)过滤 2．(1) (2)黑色固体表面有气泡产生，固体逐渐减少至消失，溶液有无色变为浅绿色，放热 (3) 3．(1)酸 (2)H2O (3)改良酸性土壤 (4) 4．(1) (2) (3)用于制作炉具清洁剂(合理即可) 5．(1)CO2 (2) 6．(1)氧气 (2) (3) 现用现配 (4)BC 7．(1) O2 MnO2 (2) 分解 棉花 固体粉末进入导管 (3) 分离液态空气 沸点 (4)光合 8．(1)CO2 (2) (3) (4)置换反应 9．(1)CuO (2)发出蓝色火焰，放出热量 (3) (4)冶炼金属（合理即可） 10．(1)Cu(OH)2 (2)等量的石灰浆比石灰水所含的氢氧化钙多，吸收效果好 (3)复分解反应 (4) 11．(1) (2)CuSO4 (3)否 (4)NaCl、BaCl2 (5)Cl- (6) 氢氧化钡溶液 稀硫酸/硫酸 12．(1)O2 (2) (3) 13．(1) 人工降雨（合理即可） C 增加氧气的浓度 (2) 分子构成不同 (3) 14．(1)CuO (2) 复分解反应 (3)改良酸性土壤(或配制农药波尔多液) 15．(1)HCl (2) (3)除铁锈 16．(1) (2)作燃料(或冶炼金属，或作还原剂) (3)(合理即可) 17．(1)O2 (2)红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色 (3) (4) 碱 BaCl2/Ba(NO3)2 18．(1)钙 (2)H2CO3 (3)淡蓝 (4) 氢气 19．(1) H+ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (2) H++OH-=H2O 改良土壤的酸碱性 (3)在金属活动性顺序中，排在氢前面，钾、钙、钠除外 (4) 蓝 ④ (5)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 20．(1) NaOH HCl (2) (3) CO2+C2CO 吸收 答案第4页，共4页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$