内容正文:
4.3 熔化和凝固
第1课时 熔化和凝固的特点
第四章 物质的形态及其变化
1. (2022·湘潭)下列实例中属于熔化的是( A )
A. 积雪消融 B. 湿手烘干
C. 河水结冰 D. 湖面起雾
2. “天宫课堂”上,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一
过程中发生的物态变化和吸、放热情况分别是( B )
A. 熔化 吸热 B. 凝固 放热
C. 液化 放热 D. 汽化 吸热
A
B
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3. (2023·北京)将某种金属制成的勺放入15℃的水中,金属勺没有熔
化;将该金属勺放入45℃的水中,发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点
可能是( B )
A. 10℃ B. 30℃ C. 50℃ D. 60℃
B
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4. (2023·淄博)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由
图像可以判断该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),在第
6min时该物质处于 态。
第4题
晶体
固液共存
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5. (2023·辽源东丰期末)将蜡块磨碎放入试管中加热,蜡吸热后逐渐
变软、变稀,直至完全变成液态。在此过程中,它的温度
,由此可知蜡是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
不断升
高
非晶体
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6. (2024·广东模拟)如图所示是两种物质在熔化时温度随时间变化的
曲线,根据图像可以判断,属于非晶体的是 (选填“甲”或
“乙”);在B点停止对乙物质加热,则乙物质 (选填“会”
或“不会”)继续熔化;当停止加热后,乙物质的温度随时间变化如
DEF,则E点所表示的物理含义是 。
甲
不会
乙物质在210℃开始凝固
第6题
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7. 在用铜块浇铸铜像的过程中,发生的物态变化是( C )
A. 凝固 B. 熔化
C. 先熔化后凝固 D. 先凝固后熔化
8. 下列各组物体都是晶体的一组是( A )
A. 水银、铁、海波 C. 冰、松香、雪花
B. 食盐、沥青、玻璃 D. 萘、铜、沥青
C
A
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9. 1个标准大气压下海波的熔点为48℃,则1个标准大气压下48℃的海波
( D )
A. 处于固态
B. 处于液态
C. 处于固液共存态
D. 以上情况都有可能
D
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10. 如图所示,将一支盛水的试管插入足够多的冰水混合物中,那么试
管中的水( D )
A. 很快就会结成冰
B. 只要经过足够长的时间,肯定会结成冰
C. 在短时间内不会结成冰
D. 时间再长也不会结成冰
第10题
D
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11. (2023·南通期末)用如图甲所示的实验装置探究“冰的熔化特
点”,烧杯和试管中放有适量的碎冰,A、B两支温度计的示数随时间变
化的图像如图乙所示。下列说法中正
确的是( B )
B
A. 实线是B的示数随时间变化的图线
B. 烧杯内的碎冰从第4min时开始熔化
C. 第2min时烧杯内碎冰处于固液共存态
D. 试管内碎冰熔化的时间为6min
第11题
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12. 沥青路面在烈日下由硬变软,在这个过程中沥青的温度不断升高,
说明沥青是 (选填“晶体”或“非晶体”)。它在熔化时
要 (选填“吸”或“放”)热。
13. 在1个标准大气压下,把-5℃的冰块拿到10℃的房间里,冰块
(选填“会”或“不会”)立即熔化,理由是
。
非晶体
吸
不
会
冰的熔点是0℃,
-5℃的冰块温度升高到0℃后继续吸热才能熔化
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14. 如图所示为某晶体的凝固图像,从A到D整个过程是 (选填
“吸热”或“放热”)的,AB段物质处于 态,BC段(不包括B、
C两点)是 过程,物质处于 态,其对应的温度
48℃代表晶体的 ,CD段物质处于 态。
第14题
放热
液
凝固
固液共存
凝固点
固
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15. 在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时,所用实验装置如图甲
所示。
(1) 除如图甲所示的器材外,实验还需要的测量器材是 。
秒表
(2) 组装器材时,要按照 (选填“自下而上”或“自上
而下”)的顺序。
第15题
自下而上
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(3) 从开始加热到固体全部熔化这一过程中,记录的数据如表所示:
时间
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
物质温
度T/℃ 32 38 42 45 47 48 48 48 49 53 56 58 59
① 根据表中的数据在图乙中画出温度随时间变化的图像。
第15题
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② 根据图像和物质状态,可以初步得出结论:该固体熔化时要
热,但温度 ,属于 (选填“晶体”或“非晶
体”);该固体的熔点为 ℃,第8min处于 态。
第15题
吸
保持不变
晶体
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液
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16. (2024·昭通巧家一模)小明将静置在室温下的矿泉水放入温度为
-18℃的冰箱中,冷冻1.5h后拿出,发现水并没有结冰,但是这时候他
手没抓稳,矿泉水掉落到地面上,他惊奇地看到瓶子中的水就像被施了
魔法一样迅速结了冰!于是他猜想振动可能会影响水的凝固点。小明利
用冰箱、水、两个相同的烧杯、振动器、温度计进行实验。他先在两个
相同的烧杯中装入 相同的一样多的水,再把烧杯放入冰箱中,
将振动器启动后放入其中一个烧杯中。接下来的操作:
。根据实验数据得出结论:
若 ,则说明振动会影响水的凝固点。
温度
观察两个烧杯
中水的凝固情况,测量其对应的凝固点
两个烧杯中水的凝固点不同
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