02.旋转咖啡杯-教案

旋转咖啡杯 一、教学目标： 1. 简单的了解喝咖啡的好处与注意事项； 2. 搭建出创意的旋转咖啡杯； 3. 进一步掌握颜色传感器的编写程序。 二、教学准备： 9797套装、以及一些常用套装 三、教学过程： 导入： · 参考提问：让同学们看图来认识图片上描述的是什么——咖啡。 · 了解咖啡一词的起源。 “咖啡”（Coffee）一词源自埃塞俄比亚的一个名叫卡法（kaffa）的小镇，在希腊语中“Kaweh”的意思是“力量与热情”。茶叶与咖啡、可可并称为世界三大饮料。 联系： · 引导同学们想想，喝咖啡的好处，同时还要注意哪些事项？ 提神——刺激中枢神经心脏和呼吸系统。 摄取过多会导致咖啡因中毒。 · 思考我们是用什么来装咖啡？——咖啡杯。（同时了解如何喝咖啡，视频。） · 看图，这张图片有什么特点？ ( 两个小朋友在咖啡杯沙发中喝咖啡，并且其中咖啡桌带动咖啡杯旋转 ) · 了解咖啡厅中咖啡杯设施的组成。——咖啡椅、咖啡桌，咖啡杯。 · 任务：设计搭建一座智能的旋转咖啡杯游戏设施。 在咖啡桌上搭建许多咖啡杯，每两个咖啡杯之间有一定的距离。 咖啡杯游戏设施要安全，结构稳固 。 有开关控制咖啡桌转动与停止。 建构： · 根据了解的咖啡杯设施的一些知识，构思出自己要搭建的旋转咖啡杯设施。 · 根据自己的构思，搭建出咖啡杯。（以下搭建方案仅供参考）。 ( 咖啡杯 ) ( 颜色传感器 ) 反思： · 为你的咖啡杯游乐设施制定门票。如何来设计搭建？ 设计搭建咖啡杯，持有门票才能进入。用光电或颜色传感器来设置门票。 同时介绍颜色设置门票。 ( 提示：持门票进入咖啡杯，咖啡杯并慢慢的旋转，最后出去刷门票停止。（仅供参考） ) 延续： · 创意组合赛。 把同学们搭建的咖啡杯分成两组到三组，让他们把搭建咖啡杯组合成搭建成咖啡厅。 效果评价： · 复习本节课的重要知识点：知道喝咖啡的好处与注意事项、你是如何设计搭建咖啡杯设施以及你们是如何把咖啡杯设施组合成咖啡厅。 · 学生作品展示，引导学生发现自己作品的优点和不足之处。 · 为家长简单的介绍本堂课的流程。 · 与家长沟通孩子在课堂上的表现以及家长的一些意见。。 四、课后作业 · 亲自体验旋转咖啡杯的乐趣，上网查询旋转咖啡杯的相关知识，发送到老师邮箱。 五、搭建作品范例： ( 未来咖啡店 ) 1 学科网（北京）股份有限公司 $$