精品解析：2023-2024学年山东省菏泽市巨野县青岛版五年级下册期末考试科学试卷

2023—2024学年度第二学期学情调研 小学五年级科学试题 一、我会填空。（每空1分共9分） 1. 一般情况下：心脏每跳一次泵出的血液约（ ）毫升。 2. 一天中，北极星的位置基本（ ），其他的星都以（ ）为中心（ ）时针转动。 3. 全天共分为_____________个星座，天空中每一颗恒星都属于特定星座。 4. 植物生长所需要的养料绝大部分是由（ ）制造的；鹰击长空，鱼翔浅底，每种生物都有自己的（ ）。 5. 用文字表达创意时，需要写清楚（ ）原理、（ ）和应用价值。 二、我来判断。（每题1分共5分） 6. 木条燃点比纸条的燃点高。（ ） 7. 电磁铁和磁铁都有两个磁极，他们的磁极都不会发生改变。 （ ） 8. 氧气本身不燃烧，但能助燃。（ ） 9. 星等数值越大，星越亮（ ） 10. 用“纸锅”可以把水烧开。（ ） 三、我会选择。（每题1分共5分） 11. （ ）是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，进行认知和决策。 A. 脊 髓 B. 神经 C. 脑 12. 在空气中的含量最多的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 13. 蜡烛燃烧时，产生了（ ）等新物质 A. 水和氧气 B. 水和二氧化碳 C. 水和氮气 14. 北斗七星的7颗星中（ ）与地球的距离最远。 A. 天枢 B. 瑶光 C. 天玑 15. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语反映的食物链是（ ）。 A. 蝉→树→螳螂→黄雀 B. 黄雀→螳螂→ →树 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 四 、我是“小小星座代言人”。（每项1分，共5分） 16. 晴朗的夜晚，观看美丽的春季和夏季星空，我们会发现很多镶嵌在夜幕中的星星“眨着眼睛”，请把美丽的恒星和下面对应的星座连一连。 牛郎星 织女星 心宿二 北斗七星 北极星 大熊座 天蝎座 小熊座 天鹰座 天琴座 五、我是“小小实验家”。（每个括号1分，横线题目2分，共17分） 17. 探究“电磁铁磁力大小与什么因素有关”，下表是小红同学通过多次实验整理出来实验数据。 实验材料：相同的铁芯、线圈、干电池、曲别针若干。 实验组别 实验材料及数量 实验1 实验2 实验3 实验4 线圈匝数 10匝 10匝 20匝 20匝 干电池节数 1节 2节 1节 2节 吸引曲别针数量 11枚 24枚 21枚 47枚 分析比较实验数据 （1）想知道“线圈匝数对电磁铁磁力大小的影响”，根据以下选项，选用（ ）实验组合或 （ ）实验组合进行分析比较，其相同条件是（ ）相同，不同条件是（ ） 不同；想知道“干电池节数对电磁铁磁力大小的影响”，根据以下选项，选用（ ） 实验组合或（ ）实验组合进行分析比较。其相同条件是（ ）相同，不同 条件是（ ）不同。 A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验1和实验4 D．实验2和实验3 E．实验2和实验4 F．实验3和实验4 G．线圈匝数 H．干电池节数 （2）根据以上实验数据比较、分析，我们发现了电磁铁的磁力大小是可以（ ）的，通过增加 （ ）、（ ）等可以增大电磁铁的磁力。除了以上实验材料的改变，我们还可以通过更换更大的（ ）来增加电磁铁的磁力。 （3）实验材料中的曲别针，可以用若干个相同质量的（ ）来代替。 A. 大头针 B. 塑料片 C. 小木柜 （4）以上实验组合选项（ ）和（ ）无法进行比较分析，得不出正确的实验结论，其原因是：（ ）。 六、我是“生活小百科”。（共9分） 18. 青山绿水、碧海蓝天。在优美的环境中，人们可以呼吸清新的空气。 （1）天气晴朗的一天，专家一般建议我们早晨太阳升起之后，再进行户外活动，结合所学知识，请作出合理解释。 （2）为了让空气更清新，国家采取了哪些措施？（列举3项）作为少先队员我们应该怎么行动起来？（列举3项） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期学情调研 小学五年级科学试题 一、我会填空。（每空1分共9分） 1. 一般情况下：心脏每跳一次泵出的血液约（ ）毫升。 【答案】70 【解析】 【详解】在安静状态下，一个人的心率约为每分钟70次，心脏每次收缩的血液输出量约为70毫升。 2. 一天中，北极星的位置基本（ ），其他的星都以（ ）为中心（ ）时针转动。 【答案】 ①. 不变 ②. 北极星 ③. 逆 【解析】 【详解】星空随着地球四季变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是北极星。北极星是天空北部的一颗不太亮的星，离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。一天中，北极星的位置基本不变，其他星都是以北极星为中心逆时针转动。 3. 全天共分为_____________个星座，天空中每一颗恒星都属于特定星座。 【答案】88 【解析】 【详解】天空中的星星实在太多了，为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为星座。不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座。 4. 植物生长所需要的养料绝大部分是由（ ）制造的；鹰击长空，鱼翔浅底，每种生物都有自己的（ ）。 【答案】 ① 叶 ②. 栖息地 【解析】 【详解】植物生长所需要的养料绝大部分是由叶通过光合作用制造的。每种生物都有适合自己生存和繁衍的栖息地。鹰是猛禽类动物，善于在高空中猎食，因此它们选择在较为广阔的空旷地区生活，如山区、草原或河谷等。而鱼类则需要水环境才能生存，它们通常栖息在河流、湖泊、海洋等水域中。 5. 用文字表达创意时，需要写清楚（ ）原理、（ ）和应用价值。 【答案】 ①. 科学 ②. 创新点 【解析】 【详解】创新发明首先要进行创意设计，再将自己的创意设计转化为实物。在创意设计时，我们用文字写出科学原理、创新点和应用价值。 二、我来判断。（每题1分共5分） 6. 木条的燃点比纸条的燃点高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】燃点是指物质在空气中加热到能自燃时的最低温度。木条的燃点一般在300℃左右，而纸条的燃点一般在233℃左右。因此，木条的燃点比纸条的燃点高。 7. 电磁铁和磁铁都有两个磁极，他们的磁极都不会发生改变。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电磁铁磁极是可以改变的，通过改变电流的方向，电磁铁的南北极可以互换。而普通磁铁的磁极是固定的，不会发生改变。 8. 氧气本身不燃烧，但能助燃。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】氧气本身不燃烧，但能助燃。氧气与有机物或其他易氧化物质混合，容易引发爆炸。 9. 星等数值越大，星越亮。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】星等数值越大，表示星的亮度越暗。星等是天文学中用来表示天体亮度的一个量度，数值越小表示天体越亮。题目说法错误。 10. 用“纸锅”可以把水烧开（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】纸的燃点约为130℃，而水的沸点是100℃。当用纸锅烧水时，水会吸收热量并逐渐升温，但温度不会超过100℃，因此纸锅不会达到燃点而燃烧，水可以被烧开。 三、我会选择。（每题1分共5分） 11. （ ）是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，进行认知和决策。 A. 脊 髓 B. 神经 C. 脑 【答案】C 【解析】 【详解】人类的大脑是所有器官中最复杂的一部分，大脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。人体的一切感觉活动，思维和情绪，语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的，大脑对人体至关重要。 12. 在空气中的含量最多的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，其他气体约占1%。所以在空气中的含量最多的气体是氮气。 13. 蜡烛燃烧时，产生了（ ）等新物质。 A 水和氧气 B. 水和二氧化碳 C. 水和氮气 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。蜡烛燃烧产生了二氧化碳、水等，有新物质生成，属于化学变化。 14. 北斗七星的7颗星中（ ）与地球的距离最远。 A. 天枢 B. 瑶光 C. 天玑 【答案】A 【解析】 【详解】北斗七星由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳和瑶光七颗星组成。其中，天枢距离地球最远。根据天文学的观测数据，天枢的距离约为124光年，是北斗七星中距离地球最远的一颗星。 15. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语反映的食物链是（ ）。 A. 蝉→树→螳螂→黄雀 B. 黄雀→螳螂→ →树 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 【答案】C 【解析】 【详解】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语描述的是螳螂在捕捉蝉，而黄雀在捕捉螳螂的情景。根据食物链的顺序，树是生产者，蝉以树为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂。因此，正确的食物链顺序是树→蝉→螳螂→黄雀。 故选：C 四 、我是“小小星座代言人”。（每项1分，共5分） 16. 晴朗的夜晚，观看美丽的春季和夏季星空，我们会发现很多镶嵌在夜幕中的星星“眨着眼睛”，请把美丽的恒星和下面对应的星座连一连。 牛郎星 织女星 心宿二 北斗七星 北极星 大熊座 天蝎座 小熊座 天鹰座 天琴座 【答案】 【解析】 【详解】夏季是观察星座的好季节天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形人们称之为“夏季大三角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。北斗七星是大熊座的标志星，北极星是小熊座的标志星。心宿二位于天蝎座。 五、我是“小小实验家”。（每个括号1分，横线题目2分，共17分） 17. 探究“电磁铁磁力大小与什么因素有关”，下表是小红同学通过多次实验整理出来的实验数据。 实验材料：相同的铁芯、线圈、干电池、曲别针若干。 实验组别 实验材料及数量 实验1 实验2 实验3 实验4 线圈匝数 10匝 10匝 20匝 20匝 干电池节数 1节 2节 1节 2节 吸引曲别针数量 11枚 24枚 21枚 47枚 分析比较实验数据 （1）想知道“线圈匝数对电磁铁磁力大小的影响”，根据以下选项，选用（ ）实验组合或 （ ）实验组合进行分析比较，其相同条件是（ ）相同，不同条件是（ ） 不同；想知道“干电池节数对电磁铁磁力大小的影响”，根据以下选项，选用（ ） 实验组合或（ ）实验组合进行分析比较。其相同条件是（ ）相同，不同 条件是（ ）不同。 A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验1和实验4 D．实验2和实验3 E．实验2和实验4 F．实验3和实验4 G．线圈匝数 H．干电池节数 （2）根据以上实验数据比较、分析，我们发现了电磁铁的磁力大小是可以（ ）的，通过增加 （ ）、（ ）等可以增大电磁铁的磁力。除了以上实验材料的改变，我们还可以通过更换更大的（ ）来增加电磁铁的磁力。 （3）实验材料中的曲别针，可以用若干个相同质量的（ ）来代替。 A. 大头针 B. 塑料片 C. 小木柜 （4）以上实验组合选项（ ）和（ ）无法进行比较分析，得不出正确的实验结论，其原因是：（ ）。 【答案】（1） ①. B ②. E ③. H ④. G ⑤. A ⑥. F ⑦. G ⑧. H （2） ①. 改变 ②. 线圈匝数 ③. 干电池节数 ④. 铁芯 （3）A （4） ①. C ②. D ③. C实验组合中线圈匝数和干电池节数都不同，D实验组合中线圈匝数和干电池节数都不同。 【解析】 【小问1详解】 要探究线圈匝数对电磁铁磁力大小的影响，需要保持干电池节数相同，比较不同线圈匝数的实验组合。选项B和E符合条件。要探究干电池节数对电磁铁磁力大小的影响，需要保持线圈匝数相同，比较不同干电池节数的实验组合。选项A和F符合条件。 【小问2详解】 从实验数据可以看出，增加线圈匝数和干电池节数都能增大电磁铁的磁力。更换更大的铁芯也能增加电磁铁的磁力。 【小问3详解】 曲别针可以用相同质量的其他铁磁性材料如大头针代替，但不能用非铁磁性材料如塑料片或木柜。 【小问4详解】 选项C和D中，线圈匝数和干电池节数都不同，无法单独分析某一个因素对磁力的影响，因此无法得出正确的实验结论。 六、我是“生活小百科”。（共9分） 18. 青山绿水、碧海蓝天。在优美的环境中，人们可以呼吸清新的空气。 （1）天气晴朗的一天，专家一般建议我们早晨太阳升起之后，再进行户外活动，结合所学知识，请作出合理解释。 （2）为了让空气更清新，国家采取了哪些措施？（列举3项）作为少先队员的我们应该怎么行动起来？（列举3项） 【答案】（1）在太阳升起之前，地面温度较低，空气中的污染物容易积聚在近地面层，空气质量较差。太阳升起后，地面温度升高，空气对流增强，有助于污染物的扩散和稀释，空气质量会有所改善。 （2）为了让空气更清新，国家采取了以下措施：1、 推广使用清洁能源，减少煤炭等高污染能源的使用。 2、加强工业污染源的监管，严格控制工业废气排放。 3、 推动绿色交通，鼓励使用公共交通工具和新能源汽车。 作为少先队员，我们应该： 1、积极参与植树造林活动，增加绿化面积。 2、提倡节约能源，减少不必要电力和燃料消耗。 3、积极宣传环保知识，带动身边的人共同保护环境。 【解析】 【详解】(1)专家建议我们早晨太阳升起之后再进行户外活动，是因为在太阳升起之前，地面温度较低，空气中的污染物容易积聚在近地面层，空气质量较差。太阳升起后，地面温度升高，空气对流增强，有助于污染物的扩散和稀释，空气质量会有所改善。 (2)为了让空气更清新，国家采取了以下措施： ①推广使用清洁能源，减少煤炭等高污染能源的使用。 ②加强工业污染源的监管，严格控制工业废气排放。③推动绿色交通，鼓励使用公共交通工具和新能源汽车。 这些措施可以有效地减少空气中的污染物浓度，提高空气质量。 作为少先队员，我们应该： ① 积极参与植树造林活动，增加绿化面积。 ②提倡节约能源，减少不必要的电力和燃料消耗。 ③积极宣传环保知识，带动身边的人共同保护环境。这些行动虽然微小，但如果每个人都能够积极参与，就能够形成巨大的力量，让我们的空气更加清新，环境更加美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$