内容正文:
2.4 让声音为人类服务
第2课时 噪声的危害与控制
第二章 声音与环境
1. (2022·桂林)下列情景中的声音,属于噪声的是( D )
A. 音乐厅中的演奏声
B. 教室里的读书声
C. 报告厅中的演讲声
D. 建筑工地上嘈杂的响声
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
2. 噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在充满噪声的环境下还会损
伤听力。下列做法有可能会损伤听力的是( C )
A. 在城市道路上刷黑
B. 在闹市区将门窗装上双层真空玻璃
C. 长时间戴耳机听音乐
D. 在居住的房屋周围多植树
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
3. (2023·烟台)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能
带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情
况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是( D )
A. 摩托车安装消声器
B. 有的道路旁设置隔音板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩
D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
4. (2023·青海)如图所示,为保障藏羚羊顺利迁徙,在三江源国家级
自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”控制噪声
的途径是( C )
A. 防止噪声进入耳朵 B. 阻断噪声传播
C. 防止噪声产生 D. 以上都不符合
第4题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
5. 如图所示是街头监测空气质量和环境噪声的装置,显示屏上显示噪声
“46.3”,数值后面省略的单位是 ;其值是指周围环
境噪声的 (填声音的特性)的大小。
第5题
分贝(或dB)
响度
6. 从物理学角度看,图中属于噪声的波形图是
第6题
图 。
乙
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
7. 下列关于乐音和噪声的叙述中,错误的是( C )
A. 乐音悦耳动听,给人以享受
B. 噪声使人烦躁不安,有害人的健康
C. 乐音是乐器发出的,噪声是机器发出的
D. 优美的音乐有时也会成为噪声
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
8. 下列选项中,从波形上看,属于噪声波形图的是( D )
A B
C D
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
9. 某市公路旁的噪声监测器上显示的数值是“60”,则此处的噪声
( C )
A. 使人失去听力
B. 妨碍人们的工作和学习
C. 妨碍人们的休息和睡眠
D. 是较理想的安静环境
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
10. (2022·阜新)“保护环境,人人有责”。下列措施是在声源处减
弱噪声的是( C )
A. 教室周围植树
B. 机场工作人员佩戴耳塞
C. 公共场所禁止大声喧哗
D. 高速公路两旁安装隔音板
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
11. 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下列方法最有
效、合理的是( C )
A. 老师讲课声音大一些
B. 每名学生都戴一个防噪声耳罩
C. 在教室周围植树
D. 教室内安装噪声监测装置
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
12. (2024·贵阳观山湖二模)如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板
玻璃四周密封起来,将间隙抽成真空并密封排气口,形成真空层。若密
封圈漏气,隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了
( C )
A. 在声源处减弱噪声
B. 在接收处减弱噪声
C. 声音的传播需要介质
D. 声音是由于物体振动而产生的
第12题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
13. 如图所示为摩托车排气管后部安装的消声器的示意图。摩托车安装
消声器是采用 的方法来控制噪声的。
第13题
在声源处减弱噪声
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
14. 为了激发同学们的学习兴趣,某校八年级开展了“翱翔杯”水火箭
比赛。当水火箭发射成功时,现场观众发出阵阵喝彩声,喝彩声是观众
声带 产生的,通过 传到参赛选手耳中,使参赛选手们
士气大振,此处喝彩声对选手来说 (选填“属于”或“不属
于”)噪声。
振动
空气
不属于
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
15. (2023·南通期末)如图是实现了五个“世界首创”的沪苏通长江
公铁大桥,大桥全长约为11.072 ;主航道桥面上铺有沥青,沥青
较软,对车辆有 (选填“减振”或“强振”)作用,噪声传到
沥青的小孔里被吸收,所以小孔越多, 。
km
减振
噪声越小
第15题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
16. 如图甲所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。
音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。两个声源发出的疏密相间的波同时传播到一点,会相互影响。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法被称为“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。
第16题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
(1) 话筒收集噪声, (选填“有”或“没有”)控制噪
声的产生;电脑分析获得的是 (选填“新的”或“原来
的”)噪声。
(2) “以声消声”技术消除噪声的途径属于 。
A. 控制声源 B. 阻断噪声传播 C. 在人耳处减弱
第16题
没有
新的
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
(3) 如图乙所示为噪声源在空间A点产生的噪声振动波形,则消声源
在A点产生的振动波形应为 。
第16题
B
A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
返回目录
$$