河南省信阳市罗山县2022-2023学年五年级上学期期中语文试题

五年级语文(上)期中学习与巩固 等 级 优秀 良好 及 格 待及格 评价 一、基础知识回顾。(26分) 1.找出下列每组词语中加点字注音有误的一个,并改正。(4分) 镜匣(ji ) 榨油(zh ) A.拐弯(qui) 低(i) B.垂蔓(m n) 台水(yo) 儿(ch) 子(m ) 酿酒(li ng) C.绳池(min) 衰老(shu i) 睡(k ) 削弱(xu ) 上卿(qing) D. 强逼(qi ng) 冠军(qu n) 2.拼一拼,写一写。(8分) xi njing y n ding zh sh n qi _... ........... cheng bo nu y n nil ng jiny 3.下列词语书写有误的一项是( )。(2分) A.爱慕 胆怯 崩塌 怒发冲冠 B.毁灭 稀罕 隐弊 震天动地 C.懒惰 联结 发誓 政通人和 D.宏伟 猎豹 妨碍 协调有序 4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.这件事已成定局,你纵然再喋不休,也无法改变了。 B.老师为了我们的成长,处心积虑,耗尽了心血。 C.无论取得多好的成绩,我们都不能得意忘形,骄傲自满。 D.蜿蜒盘旋的万里长城是举世闻名的奇观。 5.填上合适的关联词语。(6分) (1)( )敌人放毒气,( )把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。 )不好看,( (2)你们要像花生,它( )很有用。 )动物说了什么话,( (3)敬爱的猎人,您要记住,( )不要对别人说。 6.写出下列句子所运用的修辞手法。(4分) ①看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流 星体! ( _ ②大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的铨牲口,有的搁东西,有的作厕所。 _。_ ③亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系? ④它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 二、积累运用。(19分) 1.按要求完成练习,(6分) (1)可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” ①母亲为什么说这里的桂花不如家乡院子里的桂花 ②母亲的心理可用杜甫《月夜忆舍弟)中的” _”一句诗来形容。 (2)假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的 事。这句话中的“理所当然”说明( ). A.年轻人一直以来都背老人过搭石,这已经成为当地的习俗 B.因为有背老人过搭石的规矩,所以年轻人即使不愿意,也不得不背老人过搭石 C.山里的老人认为背他们过搭石是天经地义的,年轻人就应该这样做 (3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 这句话中的两个“不可估量”说明 2.根据课文内容填空。(9分) (1)《落花生》一文依次写了_花生、_花生、_花生、_ 花生, 其中详写的是 (2)“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“ 。”岳飞也淳淳教诲我们:“ (3)从《蝉》这首诗的" ”两句中,我体会到诗人 虞世南的高洁品格;从《乞巧》这首诗的” ,穿尽红丝几万条”两句 中,我感受到人们的喜悦之情;从《示儿》这首诗的“王师北定 ”两句中,我感受到诗人陆游真挚深沉的爱国之情。 3.口语交际。(4分) 下面是甲、乙两位同学就“电脑时代需不需要练字”这个问题发表的见解,请读一 读,看看他们各自阐明了怎样的观点,并谈谈你的看法。 甲:汉字是世界上最古老的文字之一,身为中国人,我们不仅要了解中国文化,还要写 好中国汉字。 乙:汉字只是一种交际工具,我们电脑里的字体是层出不穷,而且电脑打印出的字美观 整齐,是手写所不能比的,所以不需要练字 我的观点是: 三、快乐阅读。(30分) (一)少年中国说(节选)(14分) 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。虎啸谷,_ _,风尘吸张。奇花初胎,需雨皇皇。干将发砌,有作其芒。天戴其苍:地 履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆 1.把选文内容补充完整。(4分) 2.解释下面加点字词的意思。(4分) 地其黄: 皇皇: 3.选文中“干将发础,有作其芒”运用比喻的修辞手法,将 比作为创建 少年中国立功的中国少年。读完这段话我们眼前仿佛浮现出一个 的少年中国形象。(4分) 4.下列说法中,正确的一项是( )。(2分) A.节选的文段主要运用了比喻和对比的修辞手法,朗读时要读出自豪之情 B.作者既赞颂少年中国,也这歌中国少年,两者的前途和命运紧密相连 C.“红日初升”象征少年中国的灿烂前程,“河出伏流”象征中国的巨大声威 D.“天戴其苍,地履其黄”赞美了少年中国无比广阔的美好前途 (二)_ (16分) 2006年7月,我作为联合国义工服务组织(UNV)的一员,去南非做了半年的义工。 第一次执行任务是英国人马丁带我们去的。我们开着装有衣服、被子、玉米粉和饼干 的工具车,直奔郊外一个叫利比利亚的废旧市场。 听到外边有动静,最先冲出来的就是那些衣衫槛楼的孩子们。我迫不及待地从车上拿 出衣服就朝他们走去。“把东西放下!”马丁冲到我跟前,粗鲁地夺下我手里的衣服。我莫 名其妙地望着他。余怒未消的马丁面对围上来的孩子们,立刻变成一副温和的笑脸。柔声 问道:“孩子们,愿意帮我们做点事情吗?” 一个孩子被他的同伴恶作剧似的推了出来。马丁鼓励说:“如果你能帮我们把车上的 东西搬下来的话,我想,你会得到酬劳的!”在同伴的总画下,那个小家伙真的走过去,接住 了新西兰人菲思从车上递下的一小袋玉米粉。“好极了,”马丁叫着,“小家伙,谢谢你的帮 助,这是你应得的劳动报酬!”他把一身棉衣和一小桶饼干递给了那个孩子。孩子愉快地接 过这些劳动所得,兴奋得两眼放光 “小家伙们,你们看到了,车上东西很多,有谁愿意继续帮助我们呢?”马丁半蹲在这些 孩子们面前,亲切地问。孩子们尖叫一声一拥而上。娉笑中很快帮我们把东西从工具车上 卸了下来。最后每个孩子都得到了一套棉衣和一份玉米粉或饼干.... 在回去的车上,马丁主动跟我道歉说:“刘,我下午的态度不好,请你原谅!但你知道 吗?我们不能让孩子们觉得这些东西是他们理所应当得到的,这样会养成他们不劳而获的 惰性。他们本来就生活在一个很糟糕的环境中,我们应该培养他们从小树立改变生活状况 的信心。而且,人生来是平等的,如果我们居高临下地进行施舍、捐赠,会让孩子们的自尊 受挫,长大后会留下心理疾病的隐患....” 那一天,马丁给我上了生动的一课。他让我懂得,炫耀的爱心是一把欧平人理想的 利斧。 1.请给文章加一个题目。(3分) 2.在南非执行捐赠任务,看见那些衣衫楼的孩子们,“我”的做法是: ;而马丁的做法是: _。(4分) 3.文中加点的字词分别是从 和 两方面对马丁进行描写,其中“半蹲”这个 词用得好吗?为什么?(5分) 4.你是怎样理解“炫耀的爱心是一把砍平人理想的利斧”这句话的?(4分) 四、习作。(25分) 助人为乐是中华民族的传统美德,请你以“助人为乐”为中心写一篇记叙文,题目自拟 不少于450字。