内容正文:
《第一章 机械运动》单元测试
测试时间:45分钟
题号
一
二
三
四
总分
分数
一、填空题(每空1分,共20分)
1.请填上合适的单位:在高速公路上行驶的汽车速度为30 ;人的头发直径约为70 。
2.一辆行驶中的汽车某时刻速度表如图所示,此刻它的速度是 ,若保持这个速度行驶10km的路程,需要 min。
3.在学校运动会中,小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05s和13.13s,则 的短跑速度较快,在奔跑过程中,小明观察到观众在向后运动,这是选 作为参照物。
4.在测量小车平均速度的实验中,采取如图所示实验装置,为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”).小车沿斜面从顶端滑到底端,运动的路程和秒表指针如图(指针未转过一周,每格子表示1s),小车的平均速度为 m/s。
5.一位同学用同一刻度尺五次测得某物体的长度分别是10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm,这些数据中,错误的是 ,该物体的长度应记作 。
6.在商场里,妈妈和5岁的小东正乘自动扶梯下楼.小东拉着妈妈的手说:“妈妈,我们跑下去吧!”妈妈说:“小东,这样很危险,下楼时要拉着妈妈的手,站着不动.”他们在下楼,可为什么妈妈会说下楼时要站着不动呢?这里的“下楼”是以 为参照物来说的,“站着不动”是以 为参照物来说的。
7.小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则前4s内, 跑得更快;第8s时,小华和小明的平均速度 (选填“相等”或“不相等”)。
8.如图为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图.分析该图可知:
他本次跑步通过的路程为 km,每跑一步的平均长度为 m。
9.一列长150m、以54km/h的速度匀速前进的火车,当它越过一列长130m以5m/s的速度同向行走的队伍时,以队伍的第一人为参照物,列车的速度为 m/s,需要 s可以越过。
10.体育课上,同学们用刻度尺和秒表测平均速度,由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻,并记录在下表:
路程s/m
0
10
20
30
40
时间t/s
0
3.2
5.3
6.8
9.2
根据表中数据,计算李军跑步的平均速度(结果保留一位小数):
(1)从起点到10m处的平均速度为 m/s;
(2)全程的平均速度为 m/s。
二、选择题(第11-16小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有个或几个正确答案,全部选择正确得4分,漏选得1分,不选、多选或错选得0分,共26分)
11.如下图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法最佳的是( )
12.有五位同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度,测量结果分别为18.52cm,18.51cm,18.80cm,18.49cm,18.50cm,你认为下列数据最接近真实值的是( )
A.18.564cm B.18.56cm C.18.505cm D.18.51cm
13.下列说法正确的是( )
A.物体通过的路程越长,运动的时间越长,速度就越大
B.做匀速直线运动的小球,1s内通过了7m的路程,则它第3s内通过的路程为21m
C.速度是表示物体运动快慢的物理量
D.我们必须选择静止不动的物体作为参照物
14.小明对小红说:根据图象,他能得出以下四个结论你认为哪个结论是错误的( )
A.甲、乙物体都是做匀速直线运动
B.甲物体的速度比乙物体速度大
C.甲物体的速度是10m/s
D.甲物体1s通过的路程,乙物体需要大约2s才能通过
15.我国自主研制的大飞机C919在试飞期间,一伴飞飞机与C919在同一高度朝同一方向沿直线匀速飞行,题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景。若伴飞飞机的速度比C919的小,则一段时间后科研人员看到的图景可能是( )
A.B.C.D.
16.如图所示,电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5s和2s,当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的关卡是( )
A.关卡4 B.关卡3 C.关卡2 D.关卡1
17.如图所示,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知( )
A.甲、乙都不是由静止开始运动 B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.甲、乙两车经过5s一定相遇 D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
18.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲车可能向右运动,乙车向左运动
C.甲、乙两车一定向右运动 D.甲车可能静止,乙车向左运动
三、简答与计算题(共4小题,5分+6分+7分+8分,共计26分)
19.如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线,根据该图线获得合理的信息有: 信息一:他们是同时开始运动的;
信息二: ; 信息三: ;
20.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程中做变速直线运动,如图所示.求
(1)若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶,经过10min行驶的距离是多少千米?
(2)汽车遇到意外情况紧急停车时,在反应过程,以原来的速度汽车行驶了14m,求司机的反应时间是多少秒?
(3)若制动过程中所用时间为2.3s,汽车在两个过程通过的总距离为30m,求汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均速度是多少m/s?
21.所谓的“测速监控”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速即被判为超速两监测点A、B相距9km,辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,求出该车在此路段的平均车速为多少km/h?
22.某兵工厂生产了一批新式步枪,为测试子弹飞行的平均速度,士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击,枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波,并在示波器上显示出来(如图所示).已知:第一次是枪响的声波,第二次是子弹击中靶的声波,示波器上每一大格时间相差1s,已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求:(1)两次声音的时间间隔;(2)子弹飞行的时间;(3)子弹飞行的平均速度。
四、实验与探究题(共4小题,每小题7分,共计28分)
23.(1)如图甲所示是小明测铅笔长度的实验操作,其中存在着明显问题,请你具体指出两点。
① ;② 。
(2)如图乙所示的机械秒表,其最小刻度值是 ,其示数为 。
甲 乙
24.如图所示:
(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是 图,铅笔的长度应为 cm。
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是 .若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中错误的数据是 。
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)
25.如图所示,这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置,回答下列问题
(1)这个实验的原理是 。
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属栏板外,还需要的测量工具是停表和 。
(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)
(4)实验测的数据如表所示,小车从O点运动到B点通过的路程为 cm,小车在OC段运动的平均速度是 m/s。
小车由O至A
小车由A至B
小车由B至C
路程s/cm
30
30
30
时间t/s
3
2
1
2020(5)如图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小车从斜面下滑过程的是 (填图中的选项字母)
26.在探究“气泡的速度”实验中,小雪选用长80cm、内径为10mm的均匀玻璃直管进行实验,在管内注满水,在管的下方用注射器注入小气泡.测量小气泡在管内上升过程中的速度,
(1)该实验的原理是 ;
(2)小雪的实验数据如下表所示,根据小雪的实验数据,请你用“实心圆点”在甲图中标出不同时刻气泡的位置,并将这些点用光滑曲线连接起来.
时间t/s
0
4
8
12
16
20
路程s/cm
0
12
24
36
60
(3)分析以上探究过程,小气泡的运动特点是 ;
(4)晓彤在小雪实验的基础上进行了改动,利用10cm长的试管做实验,用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡,获取相关的数据后,画出图象如图乙所示,并求出速度的平均值请你对晓彤的实验进行合理评价。
甲 乙
一、填空题(每空1分,共20分)
1、m/s,μm;2、60km/h,10;3、小聪,自己;4、小,0.2;5、10.21cm,10.43cm;
6、地面,自动扶梯;7、小华,相等;8、2.025,0.9;9、10,28;10、(1)3.1;(2)4.3;
二、选择题(第11-16小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有个或几个正确答案,全部选择正确得4分,漏选得1分,不选、多选或错选得0分,共26分)
11、B;12、D;13、C;14、C;15、D;16、B;17、AB;18、BD;
三、简答与计算题(共4小题,5分+6分+7分+8分,共计26分)
19、他们都运动了200m;跑步的人的速度是8m/s;(其他合理答案均可);
20、12km;0.7s;10m/s;
21、45km/h;22、2.1s;0.6s;850m/s;
四、实验与探究题(共4小题,每小题7分,共计28分)
22、(1)①铅笔一端没有与刻度尺零刻度线对齐;②读数时视线没有与刻度尺尺面垂直;
(2)0.1s、92s;
23、(1)甲、3.40;(2)减小误差、26.42cm;(3)偏大;
24、(1)v=s/t;(2)刻度尺;(3)小;(4)60,0.15;(5)C;
25、(1)v=s/t;(2)图略;(3)匀速直线运动;(4)晓彤的实验不合理。用10cm长管做实验,气泡运动时间短,实验误差较大,由图象可知三个不同气泡的速度各不相同,求平均值没有意义
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