01《草原》（课件）-2024-2025学年六年级语文上册同步公开课精品讲堂（统编五四学制2024版）

五四制六年级上册 1 草原 老舍 敕勒歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 呼伦贝尔大草原 伊犁草原 那曲高寒草原 锡林郭勒草原 老舍：原名舒庆春（1899－1966），字舍予，生于北京，满族，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等。 作者介绍 整体感知 毯 陈 裳 虹 蹄 腐 稍 微 tǎn chén shɑnɡ hónɡ tí fǔ shāo wēi 毛毯 陈列 陈设 衣裳 彩虹 马蹄 豆腐 腐烂 稍微 微笑 微风 陈巴尔虎旗 蒙古包 马蹄 奶豆腐 鄂温克 měnɡ měnɡ mēnɡ ménɡ 启蒙 蒙骗 è 草原：指半干旱地区杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木。 本文介绍的陈巴尔虎旗草原在内蒙古自治区呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游。 蒙古包 奶豆腐 鄂温克族 读课文，说说课文写了哪几个场景。 草原风光 喜迎远客 主客联欢 （1） （2-3） （4-5） 感知“草原” 自由朗读第1自然段，边读边想象画面，画出能感受到草原之美的句子。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 草原的辽阔、碧绿之美 绿草地和白羊群的颜色和谐之美 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 比喻 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 视频欣赏： 国画技法——渲染 草原的动态之美 想象 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 作者对优美的自然风光的喜爱之情 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 高 → 低 整体 → 局部 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 融情于景、情景交融 想象 你能用“景物+特点”或“景物+动态”的方式给这些画面取个名字吗？ 如：天空明朗图 小丘一碧千里图 羊群绣花图 骏马大牛静立图 熟读积累 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么____，使我总想________，表示我满心的愉快。在天底下，________，而并不____。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给__________绣上了__________。那些小丘的线条是那么____，就像只用绿色____，不用墨线勾勒的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下____一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像____着草原的无限乐趣。 一碧千里 茫茫 无边的绿毯 白色的大花 柔美 渲染 明朗 高歌一曲 翠色欲流 低吟 回味 草原风光 喜迎远客 主客联欢 品味风土、人情 风景美 找出文中最能体现作者对2-5段这两个场景情感的句子？ 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 品味风土、人情 默读第2～5自然段，找出能感受到“蒙汉情深”的词、句。 第2段 第3段 第4段 第5段 来到几十里外迎接远客 引路 欢呼、飞驰 总是热乎乎地握着，握住不放。 倒奶茶、摆奶豆腐、端羊肉 敬酒、回敬 唱民歌 表演套马、摔跤、民族舞蹈 谁都不肯走 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 蒙古族人民迫不及待、盛装打扮、喜迎远客的热情 也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。 大家的语言不同，心可是一样的。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。 试着想象一下，此刻，双方会说些什么呢？ 激动 我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 蒙汉共同联欢，体现出了深厚的民族情谊 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 根据对全文的理解，填入正确的序号。 （1）《草原》依次描绘了（ ）、（ ）、（ ）这几幅图，真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！草原不仅（ ），而且（ ）、（ ）。 ①主客联欢图 ②喜迎远客图 ③草原风光图 ④人情美 ⑤民俗美 ⑥风光美 ③ ② ① ⑥ ④ ⑤ 本文是作家老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 主题概括 $$