河南省郑州市惠济区2023-2024学年三年级上学期期末学业水平测试语文试卷

郑州市惠济区2023～2024学年上学期期末学业水平测试 三年级语文试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 积累与运用(40分) 一 、书写展示(4+6=10分) 1.读一读，根据词语确定合适的字，写在田字格中。 （1）漂 票 一枚邮 干得 亮 （2）激 击 心情 动 深受打 （3） liè 排 整齐 火燃烧 （4）yáo 头晃脑 望星空 2.回忆你积累的好词好句，根据提示填空，注意把字写正确。 (1)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。—— 《秋天的雨》 (2)两岸青山相对出， 来。——《望天门山》 (3)白求恩 (réng rán)镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里 (qǔ chū) 一块弹片，扔在盘子里。——《手术台就是阵地》 二 、读读选选(每题2分，共10分) 3.读下面的词语，加点字注音有错误的一组是( ) A. 歌韵(yùn) 介绍(shào) 频 (pín) 领点头 B.基础(chǔ) 偶(ǒu)尔 五谷丰登(dēng) C. 海鸥(ōu) 栖(xī)息 瑰(guī) 丽无比 D. 蜡烛(zhú) 舒畅(chàng) 争分夺秒(miǎo) 4.读下面的词语，加点字在词语中的读音相同的一组是( ) A. 挑战 挑头 挑选 挑促织 B. 人参 海参 参汤 参须 C. 兴奋 兴致 扫兴 兴趣 D. 猜中 中奖 选中 中间 5.读下面的词语，有错误的一组是( ) A. 招 引 互 相 来得及 B. 规 则 满载 一本正经 C. 倒影 永 敢 雾蒙蒙 D. 郊 外 时 刻 成群结队 三 年 级 语 文 试 卷 第 1 页 ( 共 6 页 ) 6.下列词语中，加点字在词语中的意思不同的一组是( ) A.放假 放晴 B. 严实 严寒 C.有趣 乐趣 D.游动 抖动 7.本周班级板报的主题为“团结”,文晓语在搜集资料时，你建议选( ) A.仁者爱人，有礼者敬人。 B. 有理走遍天下，无理寸步难行。 C. 灯不拨不亮，理不辩不明。 D.二人同心，其利断金。 三 、清楚表达(4+3+8+5=20分) 8.细致观察，清楚表达。 (1)根据加点字的提示，发现诗人观察的秘密，选一选，将序号填在诗句后的括号中。(4分) A. 看到 B. 听到 C. 触到 D. 想到 ① 遥望洞庭山水翠，( )白银盘里一青螺。( ) ②潇潇梧叶送寒声，( )江上秋风动客情。( ) (2)依据平时的观察和积累，根据提示，写一写下雪时的景象。 早晨起来，我拉开窗帘向外望去。啊，下雪了!窗外， (看到的)。雪停了，我们在雪地里奔跑， (听到的)。一个个雪球在空中你来 我往。突然，一只雪球砸在了树枝上，树枝上的雪飘下来，落在了我的脖子里， (感觉到的)。 (3)带有“扌”的字大多数跟手部的动作有关， 如： 扬 挑 扫 抖 掠 捡 拆 扮 批 拢 ①请从上面选择合适的字填进括号。 ( )着鬼脸 ( )起手臂 合 ( ) 双 手 ( )开包装 打 ( )房间 ②结合平时的观察，仿照例句，围绕自己身边熟悉的人，写一写他(她) 做事时的情景，至少要有关于这个人物的三处动作描写。 例句：调皮的弟弟，趁我不注意，捡起我掉在地上的作业本，跑到门口停了下来，冲我扬了一下手中的本子，好像在说：来呀，你来抓我呀。我刚要起身，他竟转头就跑。 9.走进童话王国，感受丰富的想象：班级要开展“我最喜欢的童话故事” 推荐活动。请你根据自己的阅读情况，整理推荐卡。 要求：①写清楚故事的名称、选自哪本书：②写清楚喜欢的理由：可以是有趣或想象奇特的地方，也可以是令你感动的地方。 阅读理解(30分) 四、生活阅读(4+2+3=9分) 文晓语和爸爸、妈妈要乘坐公交车到绿博园去玩。他们居住在学理路与明 理路交叉口附近，请你根据公交站牌的提示，给出合理的建议。 10.这是( )路公交车的站牌，这路车的起点和终点分别是( )，( ),首班车的时间是( )。 11.据了解，河南省科技馆在郑开大道杨桥大道站点附近，上午他们准备先到科技馆参观，再到绿博园去玩，他们应该先在( )号站点下车，前往科 技馆参观。接着，再乘车到( )号站点下车，前往绿博园游玩。 三年级语文试卷第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 12.在回程的公交车上，文晓语和一位也游玩了绿博园的姐姐聊起来。 文晓语：姐姐，你觉得绿博园好玩吗? 姐姐：园区很大，好玩的地方很多，感觉还没 有玩够呢!你今天玩得怎么样? 文晓语： (结合图片，谈谈游玩的感受) 五、短文阅读(4+14+3=21分) 小镇的早晨 ①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚 白时，木船的橹声，把小镇唤醒。 ②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清 得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一 只紧挨着一只。不时有小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。 ③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身于欢闹的海洋里。路不宽， 人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、鱼虾……那刚从地里拔出来的小青菜还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大 鱼小虾，活蹦乱跳的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇(xiá)接。 ④小镇的早晨更是忙碌的。学生们背着各色的书包蹦蹦跳跳地去上学，妇 女们提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去上班的人们。 ⑤多美的小镇的早晨啊! 13.“目不暇(xiá) 接”形容美好的事物很多，一下子来不及看。文中作者来不及看的是 : 有 的小青菜； 有 大鱼小虾：还有 (4分) 14.读短文是②~④自然段，完成下面题目。 （1）从文中找出关键词，填在方框中，感受小镇早晨的美。（6分） 小镇醒来 小镇的早晨更是忙碌的 多美的小镇早晨 三年级语文试卷第4页(共6页) (2)细读第②自然段，“淡淡、静静、悄悄、轻轻”这几个词语让我感受 到了 。(2分) (3)细读第③④自然段，按照作者描写的顺序，将合适的序号填入括号中。(6分) A.上班的人们 B. 人很多 C. 物品多 D. 学生 E. 妇女 F. 店铺 我知道了，作者在第③自然段抓住( ) 和 ( ) 写出了小镇早晨的热闹；在第④自然段抓住( )、( )、 ( ) 和 ( )的活动，写出了小镇的忙碌。 15.作者怎样描写小镇的早晨是安静的呢?抄写你最喜欢的一句，写出自己 理由。(3分) 摘抄的句子： 理由： 习作(30分) 六、习作(30分) 16.在叶圣陶爷爷写的《梧桐子》这个童话故事中，梧桐子离开亲人，到处旅行，遇见不同的朋友。请你展开想象，确定故事的主角，让他(她)在你想 象的中，也开始一次有趣的旅行吧! 要求： (1)把题目补充完整。 (2)写之前，想一想：故事的主角是谁呢?他(她)旅行中，到了哪里? 遇见了谁?他们会做什么?发生了什么故事?发挥想象，把想象到的画面写下 米。写完后，读一读，可以用修改符号适当修改。 到了哪里? 谁去旅 行? 遇见了谁? (3)书写做到干净、字迹工整，字数260左右。 三年级语文试卷第5页(共6页) 参考答案 一、 1.（1）票 漂 （2）激 击 （3）列 烈 （4）摇 遥 2.（1）颜料 （2）孤帆一片日边 （3）仍然 取出 二、 3.C 4.C 5.C 6.B 7.D 三、 8.（1）①A C②B D （2）白茫茫的一片 脚下发出咯吱咯吱的响声 感觉凉冰冰的 （3）①扮 扬 拢 拆 扫 ②下雪了，我和伙伴们在操场上一起打雪仗，我扔出去一个雪球，小明赶紧蹲下来躲过去了，对着我哈哈大笑。 9.《卖火柴的小女孩》 《安徒生童话》 与小女孩相比，我们太幸福了。文章了一个小女孩的悲惨的故事，读起来真实感人。 四、 10.17 学理路 明理路 绿博园轻轨站 6:30 11.⑤ ⑫ 12.今天玩得很开心。绿博园里面太大了，有太多的东西要看。里面还有天鹅。我很喜欢那里。 五、 13. 各种蔬菜、鱼虾 鲜嫩嫩 刚从河里捕来的额 雪白的小羊、长毛兔、大鹅。 14. （1）小镇的早晨是安静的 小镇的早晨又是热闹的 （2）小镇的早晨是安静的 （3）B D A D E F 15.淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞 这句话把河面上的波纹比作银鳞，生动形象地写出了在霞光的映照下，河面上波光粼粼的美丽样子 16. 【思路点拨】 本题考查了续写作文。完成此类题目要认真审题，理解题意，明确题目的要求再作答。续写部分必须保持与原文的同一性。所谓"同一"，就是主题的同一，人物的同一，线索的同一，语言风格的同一。 【解题思路】 续写作文是命题作文的一种形式，指从原文出发，遵循着原文的思路，对原文作延伸。常进行续写训练不但可以锻炼我们的想象能力、创新能力和语言表达能力，还可以训练我们理清他人作品的写作思路。 学科网（北京）股份有限公司 $$