2024年中考化学专题训练——盐和化肥

2024年中考化学专题训练——盐和化肥 一、选择题 1．下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增加的是 A．镁和氯化铜溶液 B．氧化铜粉末和稀硫酸 C．碳酸钠溶液和稀盐酸溶液 D．氢氧化钠溶液和稀盐酸 2．关于下列物质用途“描述”错误的是 A．氢氧化钙 B．盐酸 C．氢氧化钠 D．碳酸钙 3．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题，下面有关叙述错误的是 A．人体中血浆的pH为0.9-1.5 B．不可用亚硝酸钠腌制蔬菜等 C．饮食中适当增加绿叶蔬菜，可以给人体补充维生素和钙元素 D．每人每天约需3-5g食盐，长期摄入过多对人体健康有影响 4．下列对实验现象的描述错误的是 A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 D．铜在空气中加热后，红色固体变成黑色固体 5．物质性质决定用途，下列物质性质与用途不具有对应关系的是 A．液氧具有助燃性，可用作火箭助燃剂 B．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花 C．氮气化学性质不活泼，可作膨化食品的填充气 D．小苏打能与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多 6．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列实验进行的推理正确的是 A．某物质中加入稀盐酸，有气泡产生，证明该物质一定是活泼金属 B．点燃气体，火焰上方的干冷烧杯的内壁出现水雾，证明该气体是氢气 C．铁制品露置于潮湿的空气中，出现锈蚀现象，证明铁生锈需要氧气和水 D．敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应，天平保持平衡，证明质量守恒定律 7．“石头纸”的主要原料是碳酸钙，关于“石头纸”与普通纸的叙述错误的是 A．“石头纸”比普通纸更易燃 B．“石头纸”不容易被水浸湿 C．“石头纸”比普通纸更环保 D．可用稀盐酸区分“石头纸”和普通纸 8．善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是 A．化学家与贡献 B．化学用语与意义 ①汤姆森——发现原子核 ②徐寿——翻译了元素周期表 ①H2——表示两个氢原子 ②Fe2+——表示铁元素的化合价是+2 C．物质与构成粒子 D．物质、俗名与类别 ①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由Na+和Cl-构成 ①碳酸钠——烧碱——碱 ②甲烷——天然气——氧化物 A．A B．B C．C D．D 9．识图能力是学好化学的重要能力之一、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有               蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧 表示加热一定量的高锰酸钾制氧气 表示一定量的石灰石在高温下煅烧 两份等质量的氯酸钾在有、无二氧化锰下反应 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．如图表示五种物质间的转化关系。图中“”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应的条件、反应物及生成物已经略去，下列分析正确的是 A．反应①的转化一定是分解反应 B．反应②一定是C和氧气的反应 C．反应③中一定有元素化合价改变 D．反应④物质X一定是H2CO3 二、科学探究题 11．某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。(碳酸钙高温反应能生成氧化钙和二氧化碳) 【提出问题】剩余固体成分是什么？ 【猜想与假设】 (1)A．没有反应：全部是碳酸钙； B．完全反应：全部是氧化钙； C．部分反应： 。 【设计实验，并完成实验】 (2)完成下列表格 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液 溶液变红 说明固体成分中一定含有 ②再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 有气泡生成 说明固体成分中一定含有 【实验结论】 (3)通过实验，该小组同学得出的结论：剩余固体成分应为【猜想与假设】中的 (填“A”或“B”或“C”)。 【交流与反思】 (4)实验操作②中产生气泡的化学方程式 。 12．为探究复分解反应发生的条件，老师将一定量的澄清石灰水加入到盛有碳酸钠溶液的烧杯中，产生白色沉淀，滤出沉淀后，兴趣小组对滤液成分产生了兴趣，进行了如下探究。 【提出问题】滤液中的溶质成分是什么？ 【猜想假设】 (1)猜想一： （填物质名称） 猜想二：氢氧化钠、碳酸钠 猜想三：氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙             猜想四：氢氧化钠、氢氧化钙 通过讨论，小组同学一致认为猜想三不合理，原因是 （用化学方程式表示） 【实验方案】 (2)将实验方案补充完整 方法步骤 可能出现的实验现象 实验结论 方案一 取少量滤液于试管中，加入适量的碳酸钠溶液 产生白色沉淀 猜想 成立 方案二 取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸 猜想二成立 方案三 取少量滤液于两支试管中，分别加入碳酸钠溶液和过量稀盐酸 均无明显现象 猜想一成立 【实验活动】A小组同学采取实验方案二进行实验，取少量滤液于试管中，加入少量稀盐酸，观察无明显现象。得出结论猜想二不成立。 【交流讨论】 (3)B小组同学认为A组同学得出的结论不准确，原因是 。经过讨论，B组同学认为方案二可以用一种碱溶液来替代稀盐酸进行实验也能得到相同的结论，这种碱的化学式 。 【反思评价】 (4)分析反应后溶液中的溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑 。 三、计算题 13．某学校化学兴趣小组的同学对我市南部山区大理石进行调查并取样。大理石的主要成分是碳酸钙(其中含有二氧化硅等杂质)。请你参与并回答有关问题。 【实验目的】测定大理石样品中碳酸钙的质量分数 【查阅资料】二氧化硅等杂质不溶于水，也不与盐酸反应 【实验过程】准确称量4.0g大理石样品于烧杯中，把40g稀盐酸分4次加入样品中，得实验数据如下表。计算： 稀盐酸的用量 第一次加入10g 第二次加入10g 第三次加入10g 第四次加入10g 剩余固体的质量 3.0g 2.0g 1.0g 0.6g (1)4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是 g。 (2)10g稀盐酸能与 g碳酸钙恰好完全反应。 (3)求4.0g石灰石样品完全反应生成二氧化碳的质量。(写出计算过程) 四、填空与简答 14．A、B、C、D是初中化学常见的物质，物质之间的转化关系如图所示。 若A、C是氧化物，D是相对分子量为100的一种白色固体，其中金属元素所占质量分数为40%，则反应的化学方程式为 ；该反应的一种用途是 。 15．合理使用化肥对于“发展粮食产业，助力乡村振兴”具有重要意义。 (1)某肥料包装袋的部分说明书如图，据图回答问题： ①该化肥属于 （填字母序号）； A．氮肥      B．磷肥     C．钾肥     D．复合肥 ②由说明书的“注意事顶”，推测该化肥可能具有的性质是 （与出一点即可）。 (2)为给蔬菜大棚补给CO2，设计了如下方案：将稀释后的工业废液（主要成分的化学式用“X”表示）装入塑料桶内。悬挂在高处，每天向其中加入一定量的碳酸氢铵。发生反应的化学方程式为；X+2NH4HCO3=（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑，则X的化学式为 ；生成的（NH4）2SO4不宜与Ca（OH）2混合施用的原因是 （用化学方程式表示）。 16．“故人具鸡黍，邀我至田家”。宁德某校初三学生开展古村落研学活动。 (1)古村古道。古道是由花岗岩石铺就，其化学成分如下表： 组成成分 SiO2 Al2O3 K2O Na2O CaO FeO Fe2O3 质量分数 72.04% 14.42% 4.12% 3.69% 1.82% 1.68% 1.22% 花岗岩石中一共含有 种金属元素，它属于 (“纯净物”或“混合物”) (2)古厝民居。民居的夯土墙由黏土、砂石和生石灰(氧化钙)按一定比例夯筑而成。写出石灰石(碳酸钙)高温煅烧生产生石灰的化学方程式 。 (3)柴火土灶。如图为柴火灶的示意图，土灶的通风口和烟囱形成气体对流，提供了充足 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】A、镁和氯化铜反应：，24份质量的镁置换出64份质量的铜，固体质量增加，溶液质量减小，不符合题意； B、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氧化铜进入溶液中，反应后，无气体或沉淀生成，溶液质量增加，符合题意； C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，故反应后，溶液质量减小，不符合题意； D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，无沉淀或气体生成，化学反应前后，溶液质量不变，不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】A、氢氧化钙属于碱，可以与酸性物质发生反应，可用于改良酸性土壤，故A正确； B、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，则盐酸可用于除铁锈，故B正确； C、氢氧化钠属于强碱，具有强腐蚀性，不嫩用于治疗胃酸，故C错误； D、碳酸钙是一种含钙物质，能与人体胃液中的盐酸反应生成可被人体吸收的氯化钙，所以碳酸钙用作补钙剂，故D正确； 故选：C。 3．A 【详解】A、人体中血浆的pH为7.35-7.45，呈弱碱性，该选项说法错误； B、亚硝酸钠具有毒性，不能用亚硝酸钠做调味剂，腌制蔬菜等，该选项说法正确； C、饮食中适当增加绿叶蔬菜，可以给人体补充维生素和钙元素，该选项说法正确； D、每人每天约需3-5g食盐，长期食用过多的食盐不利于人体健康，如易患高血压等，故选项说法正确。 故选A。 4．B 【详解】A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味，故A正确； B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，故B错误； C、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，可观察带产生蓝色沉淀，故C正确； D、铜在空气中加热后，铜和氧气反应生成氧化铜，可观察到红色固体变成黑色固体，故D正确； 故选：B。 5．B 【详解】A、液氧是液态氧气，氧气具有助燃性，可用作火箭助燃剂，不符合题意； B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，故可用于制作烟花，符合题意； C、氮气化学性质不活泼，故可作膨化食品的填充气，用于防腐，不符合题意； D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故小苏打可用于治疗胃酸过多，不符合题意。 故选B。 6．D 【详解】A、盐酸可以和活泼金属反应生成氢气，也可以和碳酸盐或碳酸氢盐反应生成二氧化碳气体，则某物质中加入稀盐酸，有气泡产生，不能证明该物质一定为活泼金属，该选项推理不正确； B、氢气燃烧生成水，但甲烷燃烧也能生成水，则点燃气体，火焰上方的干冷烧杯的内壁出现水雾，不能证明该气体是氢气，该选项推理不正确； C、铁制品露置于潮湿的空气中，出现锈蚀现象，由于没有对照实验，不能证明铁生锈需要氧气和水，该选项推理不正确； D、敞口装置中，铁和硫酸铜反应前后质量不变，能证明质量守恒定律，该选项推理正确。 故选D。 7．A 【详解】A、“石头纸”的主要原料是碳酸钙，所以“石头纸”比普通纸更不易燃烧，故A错误； B、“石头纸”的主要原料是碳酸钙，碳酸钙难溶于水，所以“石头纸”不容易被水浸湿，故B正确； C、“石头纸”的主要原料是碳酸钙，这种纸不用砍树造纸，而普通纸的原料为木材，“石头纸”与普通纸相比，可以减少树木的砍伐，更加环保，故C正确； D、“石头纸”的主要原料是碳酸钙，碳酸钙会与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，而普通纸的主要原料是纤维素，纤维素与盐酸不反应，所以可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸，故D正确； 故选：A。 8．C 【详解】A、①汤姆森发现了电子，不正确；②徐寿翻译了元素周期表，正确，该选项不符合题意。 B、①元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则H2表示一个氢分子中含有两个氢原子，不正确；②元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则Fe2+表示1个亚铁离子带2个单位的正电荷，不正确，该选项不符合题意。 C、①铜是由铜原子构成，正确；②氯化钠是由钠离子和氯离子构成，正确，该选项符合题意。 D、①碳酸钠的俗称为纯碱，纯碱属于盐，不正确；②天然气的主要成分为甲烷，甲烷不属于氧化物，不正确，该选项不符合题意。 故选C。 9．C 【详解】蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧，消耗的是氧气，氮气没有参加反应，瓶中氮气的质量不变，故A正确； 加热一定量的高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，锰元素的质量不变，故B正确； 高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，固体质量逐渐减小，反应完全后固体质量不为零，故C正确； 两份等质量的氯酸钾在有、无二氧化锰下完全反应生成氧气的质量是相等的，故D错误。 正确的有3个，故选：C。 10．C 【详解】A. 反应①是：CO2+C2CO，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，该转化是化合反应，此选项错误；     B. 反应②也可以是：C+2CuO2Cu+CO2↑，此选项错误； C. 反应③是：2C+O22CO，反应前碳元素、氧元素的化合价为0，生成物中碳元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，元素化合价发生了改变，此选项正确；     D. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，CaCO3CaO+CO2↑，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所以反应④物质X也可以是CaCO3，此选项错误。 故选C。 11．(1)氧化钙和碳酸钙的混合物 (2) 氧化钙/CaO 碳酸钙/CaCO3 (3)C (4) 【详解】（1）碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，故部分反应，剩余固体是碳酸钙和氧化钙的混合物，故填：氧化钙和碳酸钙的混合物； （2）①取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故溶液变红，说明固体成分中一定含有氧化钙； ②再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故有气泡产生，说明固体成分中一定含有碳酸钙； （3）由以上分析可知，剩余固体成分为碳酸钙和氧化钙，则剩余固体成分应为【猜想与假设】中的C； （4）实验操作②中产生气泡的反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 12．(1) 氢氧化钠 (2) 四 有气泡产生 (3) 稀盐酸先和氢氧化钠反应，如果少量的稀盐酸和氢氧化钠反应后没有剩余，即使溶液中含有碳酸钠，碳酸钠也不能反应，无法证明碳酸钠的存在 Ba(OH)2 或Ca(OH)2 (4)反应物是否过量 【详解】（1）碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应后的溶液中肯定有的是溶于水的生成物，可能有的是反应物，故滤液中的成分有三种情况：（1）氢氧化钠、（2）氢氧化钠、碳酸钠（3）氢氧化钠、氢氧化钙，则猜想一为：氢氧化钠；反应后的溶液中不可能同时存在两种反应物，若存在会继续反应，则猜想三不合理，原因是； （2）方案一，向滤液中滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明溶液中存在氢氧化钙，猜想四成立；方案二，向滤液中滴加足量的稀盐酸，结论为猜想二成立，猜想二的溶液成分为氢氧化钠、碳酸钠，碳酸钠会和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳，现象为有气泡产生； （3）A小组同学取少量滤液于试管中，滴加少量的稀盐酸，没有观察到产生气泡，从而得出猜想二不成立，B小组同学认为A组同学得出的结论不准确，原因是稀盐酸先和氢氧化钠反应，如果少量的稀盐酸和氢氧化钠反应后没有剩余，即使溶液中含有碳酸钠，碳酸钠也不能反应，无法证明碳酸钠的存在；Ba(OH)2 或Ca(OH)2能与碳酸钠反应，有白色沉淀产生，故B组同学认为方案二可以用一种碱溶液来替代稀盐酸进行实验也能得到相同的结论，这种碱的化学式为Ba(OH)2 或Ca(OH)2； （4）分析反应后溶液中的溶质成分，反应后的溶液中肯定有的是溶于水的生成物，可能有的是反应物，因此除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。 13．(1)3.4 (2)1.0 (3) 设4.0g石灰石样品完全反应生成二氧化碳的质量为 答：4.0g石灰石样品完全反应生成二氧化碳的质量为1.496g。 【详解】（1）前三次每加入10g盐酸，固体减少1.0g，也就是每10g稀盐酸恰好和1.0g碳酸钙完全反应，而第四次只减少了0.4g，说明剩余物质不能和盐酸反应，碳酸钙已经完全反应，则4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是：4.0g−0.6g=3.4g； （2）由表中数据可知，前三次每加入10g盐酸，固体减少1.0g，说明10g稀盐酸能与1.0g碳酸钙恰好完全反应； （3）解析见答案。 14． 粉刷墙壁或检验二氧化碳等 【详解】A、C是氧化物，D 是相对分子量为 100 的一种白色固体， 其中金属元素所占质量分数为 40%，则D为碳酸钙，A为二氧化碳，C为水，B为氢氧化钙，反应物氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O； 该反应中，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，能使澄清石灰水变浑浊，能使墙皮变硬，所以该反应可以用来检验二氧化碳或粉刷墙壁等。 15．(1) A 受热易分解（合理即可） (2) H2SO4 【详解】（1）①碳酸氢铵中只含有氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，故选A。 ②碳酸氢铵怕湿、怕热，则说明其受热易分解、易溶于水等。 （2）反应前后原子的种类和个数不变，等号右边N、H、S、C、O的个数分别为2、12、1、2、10，等号右边除X外，N、H、S、C、O的个数分别为2、10、0、2、6，则X中含有2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子，化学式为H2SO4； 硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、氨气和水，反应的化学方程式为：。 16．(1) 5/五 混合物 (2) (3)氧气/空气 【详解】（1）根据表格可知，花岗岩石中含有SiO2、Al2O3、K2O、Na2O、CaO、FeO、Fe2O3等，含有钠、钾、铝、铁、钙5种金属元素，由多种物质组成，属于混合物； （2）碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：； （3）土灶的通风口和烟囱形成气体对流，提供了充足充足的氧气或氧气，有利于燃料充分燃烧。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$