精品解析：辽宁省大连市西岗区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

西岗区期末质量抽测试卷 八年级语文 2024年7月 注意事项 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共四道大题，23道小题，满分 120分。考试时间 150分钟。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ） A 浮燥（zào） 眺望（tiào） 家眷（juàn） 漫不经心（màn） B. 驰骋（chí） 蛮横（héng） 缄默（jiān） 平易近人（jìn） C. 悬殊（shū） 绚丽（xuàn） 卑鄙（bì） 怒不可遏（è） D. 抉择 （jué） 告诫（jiè） 严峻（jùn） 纷至沓来（tà） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） “虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美。不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北。”孩子们稚嫩的声音， 似清晨的露。又恰似一 雏鸟，在夏日翠绿的枝头 。 ，早已红了樱桃，绿了芭蕉。 A. 纯净 只 旋转 光阴似箭 B. 纯洁 只 婉转 流年似水 C. 纯净 群 婉转 流年似水 D. 纯洁 群 旋转 光阴似箭 3. 下列各项中语句修改不正确的一项是（ ） ①青年练好干事的“内功”，便不乏人生出彩。②练好内功，需重视修德与增才并重。③以德润身，才华方能适得其用；以才为辅，德便能更好发挥成效。④德与才有机统一，德始终发扬统帅作用。⑤锤炼品德修为，始终应将爱国作为青年立身之本、成才之基。 A. 第①句，应在句末加“机会”。 B. 第②句，把“重视”一词删掉。 C. 第③句，把分号前后的内容调换位置。 D. 第④句，应把“发扬”改为“发挥”。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。 B. 阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。我们学过他的短文《恐龙无处不有》 《被压扁的沙子》。 C. 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个传奇时代疾风暴雨的气息，闪烁着崇高的理想主义光芒，再现了当时的战斗、痛苦和希望。 D. 庄子笔下的“鹏”硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风，这一形象对后世影响深远。 名著阅读（3分） 5. 莎士比亚曾说：“患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显现出非常的气节。”请从保尔·柯察金和简·爱中任选其一，结合具体情节，对这句话加以印证。 6. 古诗文默写。 （1） 悠哉悠哉，_________。（《诗经·关雎》） （2）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）怒而飞，________。（庄子《北冥有鱼》） （4）且欲与常马等不可得，_______？ （韩愈《马说》） （5）诗歌中的不少名句以其深刻的内涵和高尚的情操激励着后人。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的“______，______！”的句子就激励我们为实现更加公平、和谐的社会而不懈努力。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 蒹葭 蒹葭苍苍， 白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 宛在水中央。 蒹葭萋萋， 白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 宛在水中坻。 蒹葭采采， 白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】 凯风① 凯风自南，吹彼棘②心。 棘心夭夭③，母氏劬④劳。 凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令⑤人。 爰⑥有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。 睍睆⑦黄鸟，载⑧好其音。有子七人，莫慰母心。 【注释】①凯风：和煦的南风。②棘：落叶灌木，即酸枣，③夭夭：树木生长茂盛的样子。④劬（qú）：辛苦。⑤令：善。⑥爰（yuán）：何处。⑦睍（xiàn）睆（huǎn）：清和宛转的鸟鸣声。⑧载：传载，载送。 下面对两句诗的理解和分析不正确的一项是（ ）。 A. 两诗多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，形成回环往复的表达效果。 B. 甲诗传达出的节序是深秋；乙诗则为初夏。 C. 甲诗没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念却绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影却无处不在。 D. 乙诗则直接表达出儿子对母亲的歌颂以及报答母亲后的欣慰和喜悦。 （二）（14分） 阅读下面两文，完成下面小题。 甲 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足， 然后能自反也；知困， 然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （选自《虽有嘉肴》） 乙 积土成山，风雨兴①焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明②自得圣心③备焉。故不积跬步④，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥⑤一跃，不能十步；驽马十驾⑥，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一⑦也。蟹六跪⑧而二螯⑨，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （节选自《劝学》） 【注释】①兴：兴起。②神明：非凡的智慧。③圣心：圣人的心怀。④跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。⑤骐骥：骏马。⑥驽马十驾：劣马拉车走十天。⑦一：专一。⑧跪：蟹腿。⑨螯：蟹钳。 8. 下列句中加点词语的意思和用法相同的一组是（ ） A. 是故学然后知不足 问今是何世（《桃花源记》） B. 其此之谓乎 其岸势犬牙差互（《小石潭记》） C. 无以至千里 去以六月息者也 （《北冥有鱼》） D. 故不积跬步 故人不独亲其亲 （《大道之行也》） 9. 用现代汉语翻译文中两处画直线的句子。 （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 积 善 成 德 而 神 明 自 得 圣 心 备 焉 11. 概括甲乙两文中告诉我们的学习之道。 甲文:_______； 乙文:_____、______、______。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 当你轻轻把玩贝壳，会发现其内壁平整细腻，很适合作为一块画布。贝壳画作为一种艺术形式，其实早已存在。 回溯历史，我们可以发现在贝壳内壁上作画的这一做法，曾出现在日本的“贝合”游戏中。“贝合”在江户时代曾风靡一时，绘制在贝壳内壁上的图案取材于古典日本文学的场景，这种游戏不仅需要玩家凭借记忆力去匹配相应的图案，更是能让玩家在每一次的翻转与比对中，感受到独特而精致的艺术魅力，体验一场视觉与文化的双重盛宴。 此外，在美国科利尔县的基马尔科遗址，考古学家就发现过一枚公元700——1500年间绘制的单色人物形象贝壳画。 历史上，我国也不乏贝壳画作品。美国克利夫兰博物馆就珍藏了两件源自中国的贝壳画作品，长久以来一直被视为贝壳画艺术的早期典范。 （选自《光明日报》） 【材料二】 贝壳画不仅载体独特，而且题材丰富多样，刻画生动，构图精巧，因此具有极高的历史价值、科学价值和艺术价值。 在题材上，贝壳画主要聚焦于人们参与各种活动的场景，这些活动往往与贵族身份或仪式意义紧密相连，充分展现当时社会的风貌和文化内涵。在颜料使用上，贝壳画上的人物面部和皮肤处都采用红色颜料，其色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 （选自《光明日报》） 【材料三】 （选自中国新闻网） 【材料四】 和其他绘画一样，贝壳画在构思之初，首先要确定并勾勒好大致的图像。研究人员利用三维视频显微镜观察到，古人使用了一种被称为“减地”的浅浮雕技法，即制作者需要沿着图像的轮廓线，小心翼翼地刮削或磨平背景，使得图像的线条逐渐凸显，呈现出立体且层次分明的视觉效果。这一手法虽并不少见，但要想在小巧且脆弱的贝壳上施展，无疑是对制作者技艺和耐心的双重考验。 （选自央视网） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 贝壳画作为一种存在已久的艺术形式，具有独特而精致的艺术魅力，其仅在日本、美国、中国有所发现和收藏。 B. 贝壳画在颜料使用上以红色为主，这种色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 C. 创作贝壳画，要先勾勒图像，之后再沿着图像的轮廓将其刮削磨平，从而达成立体且层次分明的视觉效果。 D. 因其材质小巧而脆弱，所以贝壳画制作者不常采用被称为“减地”的浅浮雕技法，以免使贝壳破碎。 13. 依据材料一、材料二、材料三，说说贝壳画有何特点。 14. 学校就开设古代贝壳画鉴赏校本课征求同学意见，小连对此非常赞同。他想要列出三条支持开设此课的理由。请你根据材料二和材料四，帮他完成。开设古代贝壳画鉴赏校本课，我们不仅能借此__________，__________，还能（3）_______。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 游双河洞 周钰姣 ①仲春，清晨， 千万缕阳光从云层中泻下。晨曦生烟， 雾气弥漫， 山谷半梦半醒。溯着水流，穿过洞门，我跨进黔北绥阳县的“地心之门”——双河洞，跨进亿万年漫漫时光。 ②视觉尚未适应光线的遽暗，身子已感受到了气温的骤降，沁凉扑面。双河洞内的布置深谙主次之道，极为简净的灯光只为衬托造化天工之美。 ③嘀嗒， 嘀嗒……滴水穿石， 滴水也成就石。亿万年的时光中，一滴一滴的水，把那些延绵数百公里、远在大地深处的石头塑造成惊世美景，仿佛为石头浇灌出了生命。 ④触目皆石，且风情万种。这里的石头皆是这世上独一无二的个体，它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞……这些若有生命的石头，它们不工不琢，在没有光影的万古长夜里何其寂寥又何其自在。 ⑤置身于这神秘幽邃的石与水的世界，用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头，一时分不清是幻象、梦境，还是现实。 ⑥流水在几步开外静默无声。明黄灯光中，石头们具有透明的质感，反射出柔和的光。伸手轻抚石壁，圆润、细腻、冰凉。这些质地密实的石头内部似乎是轻盈空灵的，密布着无数细微的脉络，如海绵般缓缓将水吸纳，水也如血液在石头的体内循环涌动。鼻尖凑近，湿润的水腥气，如石头的呼吸。 ⑦仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了。陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷， 比比皆是； 山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已。 ⑧谁能想到呢？山谷之下，大地深处，竟藏着如此瑰丽壮观的山河。 ⑨一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静。若不是灯光映照，甚至注意不到它的存在，以至于突闻水声，会感到一阵欣喜，忍不住侧耳倾听。水声潺而不喧，溶洞深处越来越浓的寂静放大了水声，也让它们更为纯粹。 ⑩光渐亮， 突然，一派翠色跃入眼帘。这样的绿是会闪光的，让人的心也为之一颤。石径一弯，豁然开朗，峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前，绝壑千仞，耸天捧云，欲飞欲倾。峡谷为绳，长瀑为练，将我引进更深邃处。一个接一个的水潭，清澈透亮。倒影里的钟乳石，跟实体一样清晰，水中空中互为一体，共造一个琉璃世界。 太美了！我连声赞叹。朋友嘴角轻扬：你才看到多少？双河洞八条主洞， 两百多条支洞，五条地下河，洞上有洞、洞中套洞，还有地下瀑布、梯田、卷曲石、石膏晶花……哪一个不是壮观至极、精美绝伦，根本看不完。 ⑪随着探洞的深入，双河洞这幅时光长卷正慢慢被打开，缤纷的生命跃然卷上——透明钩虾、裸中盾蛛、桂花泰莱蛛、小沟黔行步甲……除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石。众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想。 ⑫半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道。只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞，仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨。 （选自《人民日报》） 15. 通读全文，仿照所给提示，补全表格 游踪 所见 初入洞穴 （1） （2） 水体 光渐亮处 （3） 探洞深入 （4） 16. 请从修辞角度赏析第④段画波浪线句子。 17. 赏析第⑤段中加点的词语。 18. 结合上下文，揣摩第⑦段的作用。 19. 简析作者的情感。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题 天气预报总“骗人”？AI让天有可测风云 ①手机、电脑桌面一角的实时天气情况，我们大概已习以为常，一次点击就可获取此后数日的天气情况。天气预报可精确到每个小时，阴晴雨雪、风向、湿度变化一览无遗。如此详细的天气预报是怎么给出的呢？ ②大约一万年前，人类进入了农业社会，种子的萌发和收获，让人们惊喜地发现：经营一片土地便可养活一家几口。对“风调雨顺”也就产生了更强的期待。限于当时认知水平和生产生活方式，风、云、雷电、雪等各种天气现象被蒙上神秘的面纱。古人认为风云变化是上天的旨意， 由占卜问天获得天气预报。 ③后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。比如春季的最后一个节气——谷雨，“榖雨之日萍始生，又五日鸣鸠拂其羽，又五日戴胜降于桑。”谷雨意味着寒潮结束，降水量增多，提醒人们要播种了。 ④显然，节气、物候这类精度不高的经验式天气预报无法满足人们的生活、生产要求。那么，真正的现代天气预报是如何登上历史舞台的呢？ ⑤1854 年11月，克里米亚战争期间，英法联军正准备在黑海与俄军决战，可还未开战，一场强风暴的袭击就让联军损失惨重。随后，巴黎天文台台长勒维耶研究了此次风暴，在收集了大量气象数据后，他绘制了当时的天气图，发现风暴的移动有一定规律。于是勒维耶建议组建气象观测网，汇集观测资料，分析制作天气图。 1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。 ⑥从此，人类进入了天气图时代。将同一时间各地气象情况绘制在一张图上，预报员们再对天气发展变化过程加以分析、描述，对未来天气进行预报。 ⑦不过，绘制天气图做出天气预报的方法极大程度受预报员主观影响，频频出错。怎么做出更理性的天气预报呢？ ⑧科学家们认为手握数学和物理两把利刃，一切都是可以计算的。五十年代，一战中用以计算弹道的 ENIAC 被气象学家们盯上了，在不断简化算法，再将一系列描述大气运动的数学物理方程转换成计算机语言后，1950年，查尼、菲尔托夫、冯·诺依曼用 ENIAC来完成了数值天气预报的可行性实验，他们用这台计算机花费了约 24小时便完成了提前24小时的天气预报计算。1954年，英国 BBC 电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代。 ⑨然而，数值天气预报的本质是解一个个复杂的微分方程，这个方法对初始条件的依赖性很高。即便是再复杂的物理模型也很难完全模拟出大气运动的全貌，而大气细节运动也难以捕捉，极端的天气和气候事件的模拟因此成为世界难题。 ⑩最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关云盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美。不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系，而且更加快速。在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍。 ⑪那么AI天气预报是不是要代替传统的数值预报了？天气预报员是不是要失业了？ ⑫这倒不用担心，研究者们表示，把 AI广泛应用到气象领域，其还需要一段很长的路。 目前来看人工智能不会在这个领域取代人类。 ⑬从占卜到经验判断，从天气图到数值天气预报，再到AI的加入，这是无数研究者筚路蓝缕、殚精竭虑，共同推动得到的“天有可测风云 ”。 （选自《光明日报》：有删改） 20. 文章首段有何作用？ 21. ②到⑩段运用了什么说明顺序？有何作用？ 22. 文章第③段画横线句子主要运用了什么说明方法？有何作用？ 23. 近年来，极端天气频发，传统天气预报似乎难以应对突发的自然灾害，而AI技术的介入或许能为天气预报破局带来全新的解决方案。请依据全文，说明理由。 四、写作（50分） 任选下面一题作文。（50分） 24. 题目：七月的故事 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③不少于600字，但不要超出所给字格。 25. 作文 中国文化崇尚“和”。在日常生活中，亲人善邻，社会和谐；尊老爱幼，家庭和睦；有容乃大，为人宽和；真诚为先，一团和气。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳。 请以“和为贵”为话题写一篇文章。 要求：①自拟题目②文体自定 【注意】①不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字，但不要超出所给字格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西岗区期末质量抽测试卷 八年级语文 2024年7月 注意事项 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共四道大题，23道小题，满分 120分。考试时间 150分钟。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ） A. 浮燥（zào） 眺望（tiào） 家眷（juàn） 漫不经心（màn） B. 驰骋（chí） 蛮横（héng） 缄默（jiān） 平易近人（jìn） C. 悬殊（shū） 绚丽（xuàn） 卑鄙（bì） 怒不可遏（è） D. 抉择 （jué） 告诫（jiè） 严峻（jùn） 纷至沓来（tà） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.浮燥——浮躁； B.蛮横（héng）——hèng； C.卑鄙（bì）——bǐ； 故选D。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） “虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美。不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北。”孩子们稚嫩的声音， 似清晨的露。又恰似一 雏鸟，在夏日翠绿的枝头 。 ，早已红了樱桃，绿了芭蕉。 A. 纯净 只 旋转 光阴似箭 B. 纯洁 只 婉转 流年似水 C. 纯净 群 婉转 流年似水 D. 纯洁 群 旋转 光阴似箭 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：纯净：不含杂质；单纯洁净。纯洁：纯粹洁白，没有污点。根据后面的“清晨的露”可知，清晨的露珠晶莹剔透，没有杂质，应用：纯净。 第二空：根据前面的“孩子们”可知，应用：群。 第三空：旋转：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。婉转：形容声音圆转动听。此处运用比喻的修辞，把孩子们的声音比作鸟鸣，应用：婉转。 第四空：光阴似箭：形容时间消逝得迅速。流年似水：形容时间一去不复返。根据后面的“早已红了樱桃，绿了芭蕉”可知，应用：流年似水。 故选C。 3. 下列各项中语句修改不正确的一项是（ ） ①青年练好干事的“内功”，便不乏人生出彩。②练好内功，需重视修德与增才并重。③以德润身，才华方能适得其用；以才为辅，德便能更好发挥成效。④德与才有机统一，德始终发扬统帅作用。⑤锤炼品德修为，始终应将爱国作为青年立身之本、成才之基。 A. 第①句，应在句末加“的机会”。 B. 第②句，把“重视”一词删掉。 C. 第③句，把分号前后的内容调换位置。 D. 第④句，应把“发扬”改为“发挥”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 C.有误，本句没有语病，无需修改。 故选C。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。 B. 阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。我们学过他的短文《恐龙无处不有》 《被压扁的沙子》。 C. 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个传奇时代疾风暴雨的气息，闪烁着崇高的理想主义光芒，再现了当时的战斗、痛苦和希望。 D. 庄子笔下的“鹏”硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风，这一形象对后世影响深远。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．“浪漫主义”有误，应为：现实主义。故选A。 名著阅读（3分） 5. 莎士比亚曾说：“患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显现出非常的气节。”请从保尔·柯察金和简·爱中任选其一，结合具体情节，对这句话加以印证。 【答案】保尔：双目失明，全身瘫痪，却依旧通过写作投身革命，显出其坚韧不拔的精神。简·爱：得知罗切斯特已有妻子，忍痛离开桑菲尔德，显出其不容玷污的自尊。（意思对即可） 【解析】 【详解】本题考查名著人物，开放类试题，莎士比亚说的话的意思是只有身处磨难与挫折之中才会显现出一个非常的品格与气节。从题目中给出的两个人物中任选一个，然后结合相关情节分析其身上体现出来的品格与气节即可。 保尔：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 简·爱：简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。 6. 古诗文默写。 （1） 悠哉悠哉，_________。（《诗经·关雎》） （2）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）怒而飞，________。（庄子《北冥有鱼》） （4）且欲与常马等不可得，_______？ （韩愈《马说》） （5）诗歌中不少名句以其深刻的内涵和高尚的情操激励着后人。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的“______，______！”的句子就激励我们为实现更加公平、和谐的社会而不懈努力。 【答案】 ①. 辗转反侧 ②. 海内存知己 ③. 其翼若垂天之云 ④. 安求其能千里也 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：辗转、己、翼、厦、庇、 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 蒹葭 蒹葭苍苍， 白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 宛在水中央。 蒹葭萋萋， 白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 宛在水中坻。 蒹葭采采， 白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】 凯风① 凯风自南，吹彼棘②心。 棘心夭夭③，母氏劬④劳。 凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令⑤人。 爰⑥有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。 睍睆⑦黄鸟，载⑧好其音。有子七人，莫慰母心。 【注释】①凯风：和煦的南风。②棘：落叶灌木，即酸枣，③夭夭：树木生长茂盛的样子。④劬（qú）：辛苦。⑤令：善。⑥爰（yuán）：何处。⑦睍（xiàn）睆（huǎn）：清和宛转的鸟鸣声。⑧载：传载，载送。 下面对两句诗的理解和分析不正确的一项是（ ）。 A. 两诗多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，形成回环往复的表达效果。 B. 甲诗传达出的节序是深秋；乙诗则为初夏。 C. 甲诗没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念却绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影却无处不在。 D. 乙诗则直接表达出儿子对母亲的歌颂以及报答母亲后的欣慰和喜悦。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诗歌赏析。 D．“凯风自南”诗句的重复，着重强调母爱就像南方吹来的和暖春风，把酸枣“嫩枝条”吹变成“粗枝条”，象征着母亲把子女由幼年抚养到壮年、长大成人。间接表现了儿子对母亲的歌颂。重复“有子七人”的诗句，意在突显以养育子女之众多来表现母亲的长年辛劳程度，并没有“报答母亲后的欣慰和喜悦”。故选D。 （二）（14分） 阅读下面两文，完成下面小题。 甲 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足， 然后能自反也；知困， 然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （选自《虽有嘉肴》） 乙 积土成山，风雨兴①焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明②自得圣心③备焉。故不积跬步④，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥⑤一跃，不能十步；驽马十驾⑥，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一⑦也。蟹六跪⑧而二螯⑨，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （节选自《劝学》） 【注释】①兴：兴起。②神明：非凡的智慧。③圣心：圣人的心怀。④跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。⑤骐骥：骏马。⑥驽马十驾：劣马拉车走十天。⑦一：专一。⑧跪：蟹腿。⑨螯：蟹钳。 8. 下列句中加点词语的意思和用法相同的一组是（ ） A. 是故学然后知不足 问今是何世（《桃花源记》） B. 其此之谓乎 其岸势犬牙差互（《小石潭记》） C. 无以至千里 去以六月息者也 （《北冥有鱼》） D. 故不积跬步 故人不独亲其亲 （《大道之行也》） 9. 用现代汉语翻译文中两处画直线的句子。 （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 积 善 成 德 而 神 明 自 得 圣 心 备 焉 11. 概括甲乙两文中告诉我们的学习之道。 甲文:_______； 乙文:_____、______、______。 【答案】8. D 9. （1）虽然有最好的道理，不去学习，不知道它的好处。 （2）（螃蟹）没有蛇和鳝鱼的洞穴，就没有可以寄托身体的地方，这是（它们）的心思太浮躁的缘故。 10. 积善成德/而神明自得/圣心备焉。 11. ①. 教学相长 ②. 积累 ③. 坚持 ④. 专注 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.代词，此、这＼表判断，与“否”相对； B.表推测，大概＼代词，它的； C.介词，用来＼介词，凭借； D.连词，所以＼连词，所以； 故选D。 【9题详解】 本题考查译句。重点词语：（1）虽，虽然。至道，最好的道理。弗学，不学习。其，它。善，好。（2）非，没有，不是。之，的。无可，没有可以。躁，浮躁。 【10题详解】 本题考查断句。句意：积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。分析句意可知，“而”是句中连词，其前应断开。“积善成德”与“神明自得”是“圣心备焉”的条件与前提。故断句为：积善成德/而神明自得/圣心备焉。 【11题详解】 本题考查内容理解。 根据甲文中的“故曰：教学相长也”可知，甲文告诉我们的学习之道是教学相长。 根据乙文中的“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”可知，乙文告诉我们的学习之道是积累。根据“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”可得：坚持。根据“用心一也”“用心躁也”可得：专注。 点睛】参考译文： 【甲】虽然有美味可口的菜肴，但不吃，就不知道它味道甘美；虽然有最好的道理，但不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，把知识或技能传授给他人以后才能知道哪里有困惑。知道自己不足之处，这样才能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？ 【乙】堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。蟹有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 当你轻轻把玩贝壳，会发现其内壁平整细腻，很适合作为一块画布。贝壳画作为一种艺术形式，其实早已存在。 回溯历史，我们可以发现在贝壳内壁上作画的这一做法，曾出现在日本的“贝合”游戏中。“贝合”在江户时代曾风靡一时，绘制在贝壳内壁上的图案取材于古典日本文学的场景，这种游戏不仅需要玩家凭借记忆力去匹配相应的图案，更是能让玩家在每一次的翻转与比对中，感受到独特而精致的艺术魅力，体验一场视觉与文化的双重盛宴。 此外，在美国科利尔县的基马尔科遗址，考古学家就发现过一枚公元700——1500年间绘制的单色人物形象贝壳画。 历史上，我国也不乏贝壳画作品。美国克利夫兰博物馆就珍藏了两件源自中国的贝壳画作品，长久以来一直被视为贝壳画艺术的早期典范。 （选自《光明日报》） 【材料二】 贝壳画不仅载体独特，而且题材丰富多样，刻画生动，构图精巧，因此具有极高的历史价值、科学价值和艺术价值。 在题材上，贝壳画主要聚焦于人们参与各种活动的场景，这些活动往往与贵族身份或仪式意义紧密相连，充分展现当时社会的风貌和文化内涵。在颜料使用上，贝壳画上的人物面部和皮肤处都采用红色颜料，其色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 （选自《光明日报》） 【材料三】 （选自中国新闻网） 【材料四】 和其他绘画一样，贝壳画在构思之初，首先要确定并勾勒好大致的图像。研究人员利用三维视频显微镜观察到，古人使用了一种被称为“减地”的浅浮雕技法，即制作者需要沿着图像的轮廓线，小心翼翼地刮削或磨平背景，使得图像的线条逐渐凸显，呈现出立体且层次分明的视觉效果。这一手法虽并不少见，但要想在小巧且脆弱的贝壳上施展，无疑是对制作者技艺和耐心的双重考验。 （选自央视网） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 贝壳画作为一种存在已久的艺术形式，具有独特而精致的艺术魅力，其仅在日本、美国、中国有所发现和收藏。 B. 贝壳画在颜料使用上以红色为主，这种色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 C. 创作贝壳画，要先勾勒图像，之后再沿着图像的轮廓将其刮削磨平，从而达成立体且层次分明的视觉效果。 D. 因其材质小巧而脆弱，所以贝壳画的制作者不常采用被称为“减地”的浅浮雕技法，以免使贝壳破碎。 13. 依据材料一、材料二、材料三，说说贝壳画有何特点。 14. 学校就开设古代贝壳画鉴赏校本课征求同学意见，小连对此非常赞同。他想要列出三条支持开设此课的理由。请你根据材料二和材料四，帮他完成。开设古代贝壳画鉴赏校本课，我们不仅能借此__________，__________，还能（3）_______。 【答案】12. C 13. 历史悠久、载体独特、题材多样、刻画生动、构图精巧。（答出三点即可） 14. ①. 了解当时社会的风貌和文化内涵； ②. 知晓当时社会审美观念和文化传统； ③. 感受古人创作贝壳画的高超技艺 【解析】 【12题详解】 本题考查辨析信息 A.材料一只是提到在日本、美国和我国发现并收藏了贝壳画，并没有提到“其仅在日本、美国、中国有所发现和收藏”； B.根据材料二第二段中的“在颜料使用上，贝壳画上的人物面部和皮肤处都采用红色颜”可知，本项“贝壳画在颜料使用上以红色为主”有误； D.根据材料四中的“这一手法虽并不少见”可知，本项“不常采用”有误； 故选C 【13题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料一第二段中的“回溯历史，我们可以发现在贝壳内壁上作画的这一做法”，第三段中的“考古学家就发现过一枚公元700——1500年间绘制的单色人物形象贝壳画”，末段中的“历史上，我国也不乏贝壳画作品”可得：历史悠久。 根据材料二首段中的“贝壳画不仅载体独特，而且题材丰富多样，刻画生动，构图精巧，因此具有极高的历史价值、科学价值和艺术价值”可得：载体独特、题材多样、刻画生动、构图精巧。 【14题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料二第二段中的“充分展现当时社会的风貌和文化内涵”可得：了解当时社会的风貌和文化内涵。 根据材料二第二段中的“其色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统”可得：知晓当时社会审美观念和文化传统。 根据材料四中的“这一手法虽并不少见，但要想在小巧且脆弱的贝壳上施展，无疑是对制作者技艺和耐心的双重考验”可得：感受古人创作贝壳画的高超技艺。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 游双河洞 周钰姣 ①仲春，清晨， 千万缕阳光从云层中泻下。晨曦生烟， 雾气弥漫， 山谷半梦半醒。溯着水流，穿过洞门，我跨进黔北绥阳县的“地心之门”——双河洞，跨进亿万年漫漫时光。 ②视觉尚未适应光线的遽暗，身子已感受到了气温的骤降，沁凉扑面。双河洞内的布置深谙主次之道，极为简净的灯光只为衬托造化天工之美。 ③嘀嗒， 嘀嗒……滴水穿石， 滴水也成就石。亿万年的时光中，一滴一滴的水，把那些延绵数百公里、远在大地深处的石头塑造成惊世美景，仿佛为石头浇灌出了生命。 ④触目皆石，且风情万种。这里的石头皆是这世上独一无二的个体，它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞……这些若有生命的石头，它们不工不琢，在没有光影的万古长夜里何其寂寥又何其自在。 ⑤置身于这神秘幽邃的石与水的世界，用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头，一时分不清是幻象、梦境，还是现实。 ⑥流水在几步开外静默无声。明黄灯光中，石头们具有透明的质感，反射出柔和的光。伸手轻抚石壁，圆润、细腻、冰凉。这些质地密实的石头内部似乎是轻盈空灵的，密布着无数细微的脉络，如海绵般缓缓将水吸纳，水也如血液在石头的体内循环涌动。鼻尖凑近，湿润的水腥气，如石头的呼吸。 ⑦仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了。陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷， 比比皆是； 山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已。 ⑧谁能想到呢？山谷之下，大地深处，竟藏着如此瑰丽壮观的山河。 ⑨一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静。若不是灯光映照，甚至注意不到它的存在，以至于突闻水声，会感到一阵欣喜，忍不住侧耳倾听。水声潺而不喧，溶洞深处越来越浓的寂静放大了水声，也让它们更为纯粹。 ⑩光渐亮， 突然，一派翠色跃入眼帘。这样的绿是会闪光的，让人的心也为之一颤。石径一弯，豁然开朗，峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前，绝壑千仞，耸天捧云，欲飞欲倾。峡谷为绳，长瀑为练，将我引进更深邃处。一个接一个的水潭，清澈透亮。倒影里的钟乳石，跟实体一样清晰，水中空中互为一体，共造一个琉璃世界。 太美了！我连声赞叹。朋友嘴角轻扬：你才看到多少？双河洞八条主洞， 两百多条支洞，五条地下河，洞上有洞、洞中套洞，还有地下瀑布、梯田、卷曲石、石膏晶花……哪一个不是壮观至极、精美绝伦，根本看不完。 ⑪随着探洞的深入，双河洞这幅时光长卷正慢慢被打开，缤纷的生命跃然卷上——透明钩虾、裸中盾蛛、桂花泰莱蛛、小沟黔行步甲……除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石。众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想。 ⑫半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道。只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞，仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨。 （选自《人民日报》） 15. 通读全文，仿照所给提示，补全表格。 游踪 所见 初入洞穴 （1） （2） 水体 光渐亮处 （3） 探洞深入 （4） 16. 请从修辞角度赏析第④段画波浪线的句子。 17. 赏析第⑤段中加点的词语。 18. 结合上下文，揣摩第⑦段的作用。 19. 简析作者的情感。 【答案】15. （1）石头（石体）；（2）蜿蜒走来；（3）峡谷、水潭；（4）多种生命和生物化石 16. 运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了洞中石头的鬼斧神工、风情万种（千姿百态），增强语势。 17. 本义指“用手按着并轻轻移动”，此处表现了“我”仔细观赏的样子，侧面写出眼前石与水世界的神秘幽邃。 18. 第⑦段写了石头带给“我”的震撼和朋友对于洞中景物的介绍，承接上文石头的造化天工之美，引起下文洞中其它景物的瑰丽壮观。 19. 表达了作者对神秘的双河洞的无限遐想和由衷赞美，以及对宇宙之大和时间久远的敬畏。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解。 （1）根据第④段中的“触目皆石，且风情万种。这里的石头皆是这世上独一无二的个体”可得：石头。 （2）根据第⑨段中的“一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静”可得：蜿蜒走来。 （3）根据第⑩段中的“峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前”“一个接一个的水潭”可得：峡谷、水潭。 （4）根据第⑪段中的“除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石”可得：多种生命和生物化石。 【16题详解】 本题考查语句赏析。 “或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞”是排比的修辞。其中的“纤”“丰”“行”“卧”“奔”“舞”把石头人格化，这是拟人的修辞手法。这句话生动形象地表现了石头有着各种各样的形状。而这些形状又都是千百年来大自然的鬼斧神工。故此处拟人生动形象地写出了洞中石头的鬼斧神工、风情万种（千姿百态）。排比的运用起到了增强语势的作用。 【17题详解】 本题考查词句赏析。 “摩挲”的本义是用手按着并轻轻移动。联系语境“用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头”可知，这个词语在句中生动地表现了我仔细观察这些亿万年的水滴与石头的样子。联系本段中的“一时分不清是幻象、梦境，还是现实”可知，作者仔细观察水滴与石头的入迷神态，从侧面表现了眼前石与水的世界的变幻莫测与神秘幽邃。 【18题详解】 本题考查语段作用 本段中的“仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了”表现了双河洞中的石头给我带来的震撼，紧承上文作者初入洞穴看到夺天地造化的石头的情景。本段中的“陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷， 比比皆是；山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已”是朋友对于洞中景物景物的介绍，引出后文对于洞中水体、峡谷和水潭的描写。故本段起到了承上启下的过渡作用。 【19题详解】 本题考查赏析作者情感。 根据末段中的“半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道”，联系前段中的“众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想”可知，表达了作者对双河洞隐藏的秘密的遐想。“只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞”把双河洞称作是仙境，表现了作者对双河洞的由衷赞美。根据末段中的“它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴”“仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨”可知，还表现了作者对宇宙之大和时间久远的敬畏。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题 天气预报总“骗人”？AI让天有可测风云 ①手机、电脑桌面一角的实时天气情况，我们大概已习以为常，一次点击就可获取此后数日的天气情况。天气预报可精确到每个小时，阴晴雨雪、风向、湿度变化一览无遗。如此详细的天气预报是怎么给出的呢？ ②大约一万年前，人类进入了农业社会，种子的萌发和收获，让人们惊喜地发现：经营一片土地便可养活一家几口。对“风调雨顺”也就产生了更强的期待。限于当时认知水平和生产生活方式，风、云、雷电、雪等各种天气现象被蒙上神秘的面纱。古人认为风云变化是上天的旨意， 由占卜问天获得天气预报。 ③后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。比如春季的最后一个节气——谷雨，“榖雨之日萍始生，又五日鸣鸠拂其羽，又五日戴胜降于桑。”谷雨意味着寒潮结束，降水量增多，提醒人们要播种了。 ④显然，节气、物候这类精度不高的经验式天气预报无法满足人们的生活、生产要求。那么，真正的现代天气预报是如何登上历史舞台的呢？ ⑤1854 年11月，克里米亚战争期间，英法联军正准备在黑海与俄军决战，可还未开战，一场强风暴的袭击就让联军损失惨重。随后，巴黎天文台台长勒维耶研究了此次风暴，在收集了大量气象数据后，他绘制了当时的天气图，发现风暴的移动有一定规律。于是勒维耶建议组建气象观测网，汇集观测资料，分析制作天气图。 1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。 ⑥从此，人类进入了天气图时代。将同一时间各地气象情况绘制在一张图上，预报员们再对天气发展变化过程加以分析、描述，对未来天气进行预报。 ⑦不过，绘制天气图做出天气预报的方法极大程度受预报员主观影响，频频出错。怎么做出更理性的天气预报呢？ ⑧科学家们认为手握数学和物理两把利刃，一切都是可以计算的。五十年代，一战中用以计算弹道的 ENIAC 被气象学家们盯上了，在不断简化算法，再将一系列描述大气运动的数学物理方程转换成计算机语言后，1950年，查尼、菲尔托夫、冯·诺依曼用 ENIAC来完成了数值天气预报的可行性实验，他们用这台计算机花费了约 24小时便完成了提前24小时的天气预报计算。1954年，英国 BBC 电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代。 ⑨然而，数值天气预报的本质是解一个个复杂的微分方程，这个方法对初始条件的依赖性很高。即便是再复杂的物理模型也很难完全模拟出大气运动的全貌，而大气细节运动也难以捕捉，极端的天气和气候事件的模拟因此成为世界难题。 ⑩最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关云盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美。不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系，而且更加快速。在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍。 ⑪那么AI天气预报是不是要代替传统的数值预报了？天气预报员是不是要失业了？ ⑫这倒不用担心，研究者们表示，把 AI广泛应用到气象领域，其还需要一段很长的路。 目前来看人工智能不会在这个领域取代人类。 ⑬从占卜到经验判断，从天气图到数值天气预报，再到AI的加入，这是无数研究者筚路蓝缕、殚精竭虑，共同推动得到的“天有可测风云 ”。 （选自《光明日报》：有删改） 20. 文章首段有何作用？ 21. ②到⑩段运用了什么说明顺序？有何作用？ 22. 文章第③段画横线句子主要运用了什么说明方法？有何作用？ 23. 近年来，极端天气频发，传统天气预报似乎难以应对突发的自然灾害，而AI技术的介入或许能为天气预报破局带来全新的解决方案。请依据全文，说明理由。 【答案】20. 首段说明了现代人对于天气预报已经习以为常；引出下文说明内容——天气预报的演变过程；提出疑问，引发读者思考。 21. 时间顺序，条理清晰地说明了天气预报从古至今的发展史。 22. 举例子，具体说明了古人智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。 23. AI的加入，使以盘古气象为代表的天气预测系统不仅能够处理更为复杂的数据，而且大大提高了预报速度。 【解析】 【20题详解】 本题考查段落作用。 根据第①段“手机、电脑桌面一角的实时天气情况，我们大概已习以为常”可知，首段说明了现代人对于天气预报已经习以为常；根据根据第①段“如此详细的天气预报是怎么给出的呢？”可知，首段提出疑问，引发读者思考，并引出下文说明的内容——天气预报的演变过程。 【21题详解】 本题考查说明顺序。 根据第②段“大约一万年前，人类进入了农业社会”“由占卜问天获得天气预报”，第③段“后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语”，第⑤段“勒维耶建议组建气象观测网，汇集观测资料，分析制作天气图，1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统“，第⑥段“从此，人类进入了天气图时代”，第⑧段“1954年，英国BBC电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代”，第⑩段“最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关云盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美”可知，②到⑩段，通过使用“大约一万年前”“后来”“1954年”“最近”等一系列时间相关的词汇，按从古至今的时间顺序，说明了天气预报的发展史。采用时间顺序，让文章条理清晰、易于读者理解。 【22题详解】 本题考查说明方法。 根据第③段“比如春季的最后一个节气——谷雨，‘榖雨之日萍始生，又五日鸣鸠拂其羽，又五日戴胜降于桑。’谷雨意味着寒潮结束，降水量增多，提醒人们要播种了”，结合第③段“古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语”可知，句子具体列举了“谷雨”这一节气的谚语，是采用了举例子的说明方法，具体说明了古人智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。 【23题详解】 本题考查内容理解及概括。 根据第⑨段“数值天气预报的本质是解一个个复杂的微分方程，这个方法对初始条件的依赖性很高。即便是再复杂的物理模型也很难完全模拟出大气运动的全貌，而大气细节运动也难以捕捉，极端的天气和气候事件的模拟因此成为世界难题”可知，极端天气频发，传统天气预报似乎难以应对突发的自然灾害。 根据第⑩段“AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美。不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系，而且更加快速。在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍”可知，AI的加入，使以盘古气象为代表的天气预测系统不仅能够处理更为复杂的数据，而且大大提高了预报速度。因此，AI技术的介入或许能为天气预报破局带来全新的解决方案。 四、写作（50分） 任选下面一题作文。（50分） 24. 题目：七月的故事 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③不少于600字，但不要超出所给字格。 【答案】例文： 七月的故事 七月，是阳光与雨水交织的季节，也是充满故事的季节。 清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑。微风拂过，带来了一丝凉爽，也带来了远处早市的喧闹声。我走出家门，决定去感受这七月的美好。 街道上，行人匆匆。卖水果的小贩正大声吆喝着，新鲜的水果在阳光下泛着诱人的光泽。不远处，一位老者正悠闲地坐在树下，身旁放着一把二胡。他闭着眼睛，手指在弦上轻轻滑动，悠扬的乐曲便流淌而出。我不禁驻足聆听，那旋律仿佛在诉说着岁月的故事。 走过街角，我看到了一家小小的书店。书店的门半掩着，我轻轻推开门，一股陈旧的书香味扑面而来。店主是一位年轻的女孩，她正安静地坐在柜台后看书。我在书架间穿梭，目光被一本泛黄的旧书吸引。那是一本关于旅行的书，书中的照片和文字仿佛带着我走进了一个个陌生而又迷人的地方。 离开书店时，已是中午。天空中的云层渐渐厚了起来，阳光被遮住，不一会儿，便下起了淅淅沥沥的小雨。我躲进了一家咖啡店，店内弥漫着咖啡的香气。我坐在靠窗的位置，看着雨滴在玻璃上滑落，留下一道道水痕。这时，一对年轻的情侣走进店里，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。女孩的头发被雨水打湿，男孩细心地为她擦去雨水，那一刻，我感受到了人间真情的美好。 雨停后，我继续漫步在街头。傍晚的余晖将天空染成了橙红色，湖边的公园里，孩子们在嬉笑玩耍，老人们在悠闲地散步。我坐在湖边的长椅上，闭上眼睛，倾听着大自然的声音。 七月的这一天，我在街头巷尾邂逅了无数的故事。这些故事或许平凡，但却充满了生活的温暖和美好。它们就像七月的阳光和雨水，共同构成了这个丰富多彩的季节。 当夜幕降临，我带着满心的欢喜和感动回家。我知道，七月的故事还在继续，而我，期待着更多的美好。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“七月的故事”这个题目较为宽泛，给了我们很大的发挥空间。七月是一个特定的时间节点，可以代表炎热的夏季、暑假时光、毕业季等等。立意方面，可以是讲述七月里发生的一段难忘的经历，如旅行、聚会、学习新技能；也可以是记录七月中感受到的亲情、友情、师生情的温暖；还可以是通过七月的某个事件引发对人生、成长的思考。 第二，选材构思。本题适合写记叙类文章。如家庭主题：可以讲述七月一家人一起去海边度假的故事。详细描述一家人在海滩上的欢乐时光，比如一起堆沙堡、捡贝壳、看日落。通过这些细节展现家庭的温馨和亲情的浓厚。又如友情主题：七月，和几个好友一起参加志愿者活动。描绘在活动中遇到的困难，如天气炎热、任务繁重等，但大家相互鼓励、相互帮助，最终圆满完成任务。在这个过程中，友情得到了升华，深刻体会到朋友之间的支持和信任是多么珍贵。又如成长主题：七月参加了一场重要的比赛，比如演讲比赛或者才艺表演。在准备比赛的过程中，经历了紧张、焦虑、自我怀疑，但通过不断地练习和努力，最终在舞台上发挥出色。这个故事重点展现个人在七月的成长和突破，从害怕失败到勇敢面对，从缺乏自信到相信自己。总之，在选材构思时，要注重选取具有代表性、能够引发情感共鸣的事件，并以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式，通过生动的细节描写和真挚的情感表达，使读者能够身临其境，感受到七月故事的独特魅力。 25. 作文 中国文化崇尚“和”。在日常生活中，亲人善邻，社会和谐；尊老爱幼，家庭和睦；有容乃大，为人宽和；真诚为先，一团和气。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳。 请以“和为贵”为话题写一篇文章。 要求：①自拟题目②文体自定 【注意】①不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字，但不要超出所给字格。 【答案】例文： 以和为贵，共创美好 在浩瀚的中华文化长河中，“和”字如同一股清泉，流淌在每个华夏儿女的心田。它不仅是诞育万物的本原，更是修德养性的关键，社会交往的准绳。从古至今，“和为贵”的思想深深植根于我们的文化之中，成为连接人与人之间情感的桥梁。 在家庭的小天地里，“和”是温馨与幸福的源泉。尊老爱幼，让家中充满了温暖与关怀。每当夕阳西下，一家人和睦地围坐一桌，共享晚餐，谈天说地，这份和谐的画面，正是“和”字最真实的写照。家中有爱，自然和睦，而这份和睦，又成为我们面对外界风雨时最坚实的后盾。 走出家门，步入社会的大舞台，“和”同样扮演着不可或缺的角色。有容乃大，为人宽和，这是我们处理人际关系的重要法则。在多元化的社会中，每个人都有自己的思想与见解，难免会有意见不合之时。但若能以和为贵，用理解与包容去化解矛盾，那么，社会将如同一个大家庭，和谐共生，共同进步。 在商业交往与国际关系中，“和”更是被赋予了极高的价值。真诚为先，一团和气，这样的氛围有利于合作与发展。在全球化的今天，国家与国家之间，企业与企业之间，都需要以和平、合作的态度来解决问题，共同应对挑战，实现共赢。 “和为贵”，不仅仅是一句口号，它是我们行动的指南，是我们心灵的归宿。在快速发展的现代社会，我们更应珍惜这份“和”，让它成为我们生活的底色，让它在每一个角落绽放光彩。无论是家庭的小幸福，还是社会的大和谐，乃至世界的和平与发展，都离不开“和”的力量。 让我们携手同行，在“和为贵”的理念指引下，共创一个更加美好、和谐的世界。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题。话题作文一定要先在标题上做文章，围绕话题拟一个新颖别致的题目；然后根据自己掌握的材料确立主题。从材料“‘和’既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳”，可知“和为贵”这一话题，要强调“和”在中国文化中的重要地位；从材料“在日常生活中，亲人善邻，社会和谐；尊老爱幼，家庭和睦；有容乃大，为人宽和；真诚为先，一团和气”，可知文章可以体现“和”在日常生活中的重要性，以及它在家庭、社会、个人修养等多方面的作用。 第二，立意。注意围绕话题“和为贵”，切不可面面俱到。可以从小的角度切入立意，比如人和人相处要和谐，“和”是打开人际交往心态的钥匙、家庭需要和为贵，班级需要和为贵等；也可以从大的角度切入立意，比如民族需要和为贵，国家需要和为贵，世界需要和为贵等。在选择切入时，必须要建立在自己对材料熟悉的基础上，如果自己对初三这一年有话可说，也可选择初三的生活需要和为贵，写出自己的真实经历和情感。 第三，选材。文体要求，虽然“文体自定”，但是我们在进行文体选择时，应当首选记叙文。那么我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“和为贵”这几个字为主题来展开，例如可以通过具体事例展示“和”带来的积极影响，强调“和”对于构建和谐家庭、促进社会进步、提升个人品德的重要性；也可以择取一两件自我和他人或身边人之间真诚互助的事件细致描述，审视自我体验，回顾成长经历，从日常生活中发现亮点，突出“和谐之美，美在互助”；也可以描述一个温馨的家庭场景，展现尊老爱幼、相互理解的家庭氛围，说明“和”是家庭幸福的基石。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $