精品解析：2023-2024学年吉林省长春市二道区统编版三年级下册期末考试语文试卷

吉林省长春市二道区2023-2024学年三年级下学期期末语文试题 一、基础知识 1. 读拼音，写词语。 jīng yà _______ shè huì _______ xùn sù _______ xíng zhuàng _______ huā bàn _______ sū xǐng _______ ào màn _______ fù zé _______ 【答案】 ①. 惊讶 ②. 社会 ③. 迅速 ④. 形状 ⑤. 花瓣 ⑥. 苏醒 ⑦. 傲慢 ⑧. 负责 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“ 瓣”“醒 ”“ 傲 ”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 把下面的词语补充完整。 刻舟 _____剑 井底 _____蛙 _____彩夺目 窃窃私 _____ 津津 _____味 相提 _____论 _____忧无虑 守株待 _____ 【答案】 ① 求 ②. 之 ③. 光 ④. 语 ⑤. 有 ⑥. 并 ⑦. 无 ⑧. 兔 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 刻舟求剑：意思是在船上刻记号来寻找掉落水中的剑，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。 井底之蛙：指身处井底只能看到井口那么大天空的青蛙，比喻见识短浅的人。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。 窃窃私语：指暗地里小声说话。 津津有味：形容兴味特别浓厚。 相提并论：把不同人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 3. 把下面的句子补充完整。 （1）迟日江山丽，__________。《绝句》 （2）竹外桃花三两枝，春江水暖 ________。《惠崇春江晚景》 （3）借问酒家何处有？____________。《清明》 （4）_________曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》 （5）见善则迁，_______则改。《周易》 （6）_________芳菲尽，山寺桃花始盛开。《大林寺桃花》 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 鸭先知 ③. 牧童遥指杏花村 ④. 千门万户 ⑤. 有过 ⑥. 人间四月 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的积累与默写。 （1）书写时注意“春”“草”“香”的正确写法。 （2）书写时注意“鸭”“知”的正确写法。 （3）书写时注意“牧”“童”“遥”的正确写法。 （4）书写时注意“千”“万”“户”的正确写法。 （5）书写时注意“过”的正确写法。 （6）书写时注意“间”的正确写法。 二、积累运用 4. 比一比，组成词语。 拂 _______ 蜜 _______ 抱 _______ 透 _______ 佛 _______ 密 _______ 泡 _______ 诱 _______ 【答案】 ①. 吹拂 ②. 蜜蜂 ③. 拥抱 ④. 透过 ⑤. 仿佛 ⑥. 密码 ⑦. 水泡 ⑧. 引诱 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 拂：拂袖、吹拂、拂过、飘拂。 佛：佛手、佛化、佛像、佛祖、佛经。 蜜：蜜饼、蜜虫、蜜蜂、蜜柑、蜜瓜。 密：周密、密报、密闭、秘密、保密。 抱：拥抱、抱怨、拥抱、怀抱、抱歉、抱负、环抱。 泡：浸泡、气泡、泡菜、泡桐、泡饭、液泡。 透：透明、透彻、透射、渗透、透亮、剔透、浸透。 诱：诱发、劝诱、哄诱、诱饵、诱导。 5. 下列汉字中最后一笔不是点的一个字是（　　） A. 必 B. 威 C. 爽 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查笔画笔顺。 A．“必”的笔顺为：点，斜钩，点，撇， 点。最后一笔是“、”； B．“威”的笔顺为：横，撇，横，撇点， 撇，横，斜钩，撇，点。最后一笔是“、”； C．“爽”的笔顺为：横，撇，点，撇，点，撇，点，撇，点，撇，捺。“爽”字的最后一笔不是点。 故选C。 6. 下列带点字读音有错误的一组是（　　） A. 阻力（zǔ） 陌生（mò） B. 姿势（zhī） 而且（qiě） C. 虽然（suī） 纤细（xiān） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 B．姿势（zhī）——zī 。 故选B。 7. 下列词语中多音字读音不正确的一组是（　　） A. 模型（mú） 一模一样（mó） B. 门缝（fèng） 缝缝补补（féng） C. 便宜（pián） 随随便便（biàn） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨析多音字。 A．模型（mú）——mó，一模一样（mó）——mú； 故选A。 8. 下面的词语中有错别字的一组是（　　） A. 别智 蘑菇 经验 B. 继续 谦虚 欧洲 C. 夸奖 莲蓬 镇静 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查错别字辨析。 A．别智——别致。 故选A。 9. 在“兔走触株，折颈而死”一句中，“走”的意思是（　　） A. 移动 B. 跑 C. 离开 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 “兔走触株，折颈而死。”出自《守株待兔》，句意：兔子跑过来撞到了树，脖子折断而死。走：跑。 故选B。 10. 下面加点词语的意思与其他两个选项不同的一个是（　　） A. 我很喜欢苹果的味道。 B. 这本书越看越有味道。 C. 这种大米的味道怎么与其它大米的味道不同呢？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．“我很喜欢苹果的味道。”句中的“味道”指苹果散发出的味道。“味道”：舌头接触某样东西时的感觉。 B．“这本书，越看越有味道。”味道：指体味到的哲理或道理。故“味道”指的是比喻某种感受、情趣和滋味。 C．“这种大米的味道怎么与其它大米的味道不同呢？”句中的“味道”指食物的味道。“味道”：舌头接触某样东西时的感觉。 故选B。 11. 下列句子中带点词语使用不正确的一句是（　　） A. 学校趣味运动会我班的成绩名列三年级组第一名，这一消息使全班同学没精打采。 B. 夏日里，花坛里花多种多样，争奇斗艳。 C. 赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 A．“没精打采”形容精神不振，提不起劲头。班级取得好成绩，同学们应该是兴高采烈、精神振奋的，用“没精打采”不正确； 故选A。 12. 下列词语搭配不恰当的一组是（　　） A. 光彩夺目的图画 欣然怒放的万寿菊 B. 含笑一现的荷花 名扬中外的一幅画 C. 五颜六色的鲜花 翩翩起舞的蝴蝶 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 B．“含笑一现的荷花”搭配不当，可改为“含笑一现的昙花”。“名扬中外”通常用来形容某个事物具有广泛的知名度和影响力，用“一幅”限制了其影响力的范围和程度，不符合“名扬中外”所表达的广泛和重大的影响力，可改为“一幅名扬中外的画”。 故选B。 13. 下列诗句中描写人们过春节情景的一句是（　　） A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 A．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》。诗句描绘了春节时人们在爆竹声中送走旧岁，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒的欢乐场景。其中“爆竹”是春节的传统习俗，“一岁除”表示旧的一年过去，新的一年到来，“屠苏”是古代春节时饮用的一种酒，这些元素都典型地展现了春节的热闹和喜庆。 B．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，描写的是清明节时细雨纷纷，路上行人悲伤愁苦的情景。 C．“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，描述的是重阳节时兄弟们登高插茱萸，而诗人自己不在其中的思乡之情。 故选A。 14. 每当过节的时候，远离家乡的人会用（　　）这一千古名句来表达他当时的心情。 A. “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声” B. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” C. “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查古诗积累及运用。 A．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几《三衢道中》，意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。表达的是诗人山中行走时轻松愉快的心情。 B．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。表达的是诗人远离家乡对亲人的思念。符合题意。 C．“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧《清明》，意思是询问当地之人何处买酒消愁？牧童只是用手指了指杏花深处的村庄。写的是诗人清明节时所遇所见。 故选B。 15. 下列句子说法有错误的一句是（　　） A. 妈妈把我的脏衣服洗干净了。 B. 他通过努力，改正了写错别字的毛病。 C. 一只小鸟可爱的正站在树上歌唱。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 C．病因是语序不当。“可爱的”是形容词，“小鸟”是名词，形容词应该放在名词的前面，应该将形容词“可爱的”放到名词“小鸟”的前面。句子可修改为：一只可爱的小鸟正站在树上唱歌。 故选C。 16. 妈妈望着庆龄笑着说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”用自己的话转述这句话正确的一句是（　　） A. 妈妈望着庆龄笑着说：我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。 B. 妈妈望着庆龄笑着说，我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。 C. 妈妈望着庆龄笑着说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 引述句改转述句的方法：1、提示与前面的部分不变，提示语后面的冒号改成逗号，去掉双引号。2、将提示语后面的第一人称改成第三人称，第二人称改成第三人称或具体的事物。3、保证句子的通顺性。 例句中提示与前面的句子不变，提示语“说”后面的冒号改成逗号，去掉双引号，将句中的第一人称“我”和“我们”改成第三人称“他”和“他们”，保证句子的通顺性。 故句子更改为：妈妈望着庆龄笑着说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。 故选C。 17. 根据你这学期学到的语文知识，判断下列说法错误的一句是（　　） A. 复述故事不是背诵故事，而是用自己的话把故事讲下来。 B. 东汉时期的蔡伦改进了造纸术，他的造纸方法传承下来了。 C. 雅人四好指的是笔墨纸砚。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对所学文内容的理解。 C．雅人四好指的是琴棋书画。 故选C。 18. 《清明》这首诗的作者是（　　） A. 苏轼 B. 王安石 C. 杜牧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识积累。 《清明》的作者是唐代的杜牧。原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 故选C。 19. 一位同学乱穿马路，有三位同学劝告他，这位同学可能接受（　　） A. 你这样过马路很方便，我支持你。 B. 小同学，请不要这样过马路。这样过马路，你可能有危险。 C. 你太不遵守交通规则了！你这样做会给别人带来麻烦。太不应该了！ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 A．“你这样过马路很方便，我支持你。”这种说法是错误的引导，乱穿马路是危险且违反交通规则的行为，不应该被支持，所以这位同学不太可能接受这个劝告。 B．“小同学，请不要这样过马路。这样过马路，你可能有危险。”这个劝告语气温和，先礼貌地称呼对方为“小同学”，然后直接指出乱穿马路的行为是不对的，并且说明了可能存在的危险，让同学能够清楚地认识到自己行为的错误和潜在危害，更容易被接受。 C．“你太不遵守交通规则了！你这样做会给别人带来麻烦的。太不应该了！”这种劝告语气比较强硬和指责，可能会让被劝告的同学产生抵触情绪，不太容易接受。 故选B。 三、阅读 读下面的短文，回答问题。 猴子盖新房 ①猴子想盖间新房子搬回地面居住，像普通人那样过几天安静舒适的日子，避免在森林中受那长年累月的上窜下跳之苦。于是它备齐木料工具，信心十足地动手建造起来。它根据自己的身高先做好了新房子的方形框架，并铺上底板。ㅤㅤ ②兔子看到了，就连蹦带跳地跑来提醒：“猴哥猴哥，这地面上危机四伏，千万不可放松警惕，新房子四周要钉严实不留空隙，防止虎豹豺狼偷袭。”猴子心想安全的确是首要大事，于是在木框四周钉牢木板不露丝毫细缝。 ③公鸡见状上前帮忙 　 　（设计 算计）：“猴哥猴哥，这新房上面要做个顶盖，避免以后雨淋日晒。”猴子觉得十分在理，于是在框的顶部钉上木板做成房顶。 ④乌龟也爬来 　 　（热心 热闹）建议：“猴哥猴哥，记住底部要加上轮子，新房能自由移动，选择风水好的地方居住，那样舒服。”猴子听了觉得挺有新意，于是在底部安上四个轮子。 ⑤猴子对众人们的建议不加思考地一一采纳，新房子做成后，一看却傻了眼。这新房子四四方方像个箱子，没门没窗的，连个透气的地方都没有了，这房子怎么入住呀？猴子徒劳无功，只好垂头丧气地丢弃了新房子，重新又回到树上居住。 ⑥据说那新房子后来被森林管理员保存，管理员在顶部打了个洞，每年召开森林选举会议时将它作为流动票箱使用。ㅤㅤ ⑦做事有主见至关重要。如果只知道虚心听取他人的建议而毫无选择的接受，那么，最后就会落下猴子盖新房子的结局。 20. 按照查字典的要求填空。 “保存”的“保”字用音序查字法先查大写字母 _____，再查音节 ________；用部首查字法先查部首_____，除部首外再查 _____画。 21. 在文中的（ㅤㅤ）里选择正确的词语写下来。 22. 写出下列词语的近义词。 安静——_______ 舒适——_______ 23. 根据短文内容请在文中找到四字词语填空。 ①猴子在建新房前，他备齐了木料和工具，就 _________地开始建造房子。 ②猴子采纳了众人的建议，把新房子做成了，可他却徒劳无功，_________地丢弃了新房子。 24. 读第⑤自然段中画直线句子，联系短文内容，你知道猴子建的这个房子能住吗？为什么？ ____________________________________ 25. 听了兔子的劝告，猴子认为什么最重要呢？ ____________________________________ 26. 猴子建房子的时候，乌龟建议它怎样做呢？ ____________________________________ 27. 猴子的新房子后来被森林管理员做什么用了呢？ ____________________________________ 28. 读了这篇短文，你明白了什么道理？ ____________________________________ 【答案】20. ①. B ②. bao ③. 亻 ④. 七##7 21. 设计 热心 22. ①. 宁静 ②. 安适 23. ①. 信心十足 ②. 垂头丧气 24. 不能住。因为这新房子没门没窗的，连个透气的地方都没有。 25. 安全。 26. 底部要加上轮子。 27. 管理员将它作为流动票箱使用。 28. 要根据自己的实际情况做事，不要盲目地听取别人的意见。 【解析】 【20题详解】 本题考查查字典。 “保存”的“保”字读音为：bǎo，用音序查字法先查大写字母B，再查音节bao；用部首查字法先查部首イ，除部首外再查七画。 【21题详解】 本题考查词语运用。 设计：是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。算计：意为计算，计划，考虑， 打算，估计。为达到自己的目的，设计暗害他人，损害他人利益。 第③自然段“公鸡见状上前帮忙 （设计 算计）：“猴哥猴哥，这新房上面要做个顶盖，避免以后雨淋日晒。”这个句子讨论的是公鸡帮忙要在新房上面要做个顶盖，因此用设计符合语境。 热心：意思是热心肠，热忱，有热情。热闹：意思是指（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。 第④自然段“乌龟也爬来 （热心 热闹）建议：”这个句子讨论的是乌龟的建议，因此用热心符合语境。 【22题详解】 本题考查近义词。 安静： 指没有声音， 没有吵闹和喧哗。近义词是宁静、清静等。 舒适：表示指给人以安乐舒服的感觉。近义词是安适、安逸等。 【23题详解】 本题考查根据文章内容概括。 ①结合“于是它备齐木料工具，信心十足地动手 建造起来”，概括为：信心十足。②结合“猴子徒劳无功，只好垂头丧气地丢弃了 新房子，重新又回到树上居住”，概括为：垂头丧气。 【24题详解】 本题考查文章内容分析。 首先回答：不能住，然后分析原因。 结合第⑤自然段“这新房子四四方方像个箱子，没门没窗的，连个透气的地方都没有了，这房子怎么入住呀”分析，因为这新房子没门没窗的，连个透气的地方都没有。 【25题详解】 本题考查文章内容分析。 结合第②段“猴子心想安全的确是首要大事”分析可知，概括为：安全。 【26题详解】 本题考查文章内容分析。 结合第④自然段“乌龟也爬来 （热心 热闹）建议：猴哥猴哥，记住底部要加上轮子，新房能自由移动，选择风水好的地方居住，那样舒服”分析，概括为：底部要加上轮子。 【27题详解】 本题考查文章内容分析。 结合“据说那新房子后来被森林管理员保存，管理员在顶部打了个洞，每年召开森林选举会议时将它作为流动票箱使用”分析，概括为：管理员将它作为流动票箱使用。 【28题详解】 本题考查文章主旨把握。 结合第⑦自然段“做事有主见至关重要。如果只知道虚心听取他人的建议而毫无选择地接受，那么，最后就会落下猴子盖新房子的结局”分析，概括为：要根据自己的实际情况做事，不要盲目地听取别人的意见。要有自己的主见，认真思考。 四、表达 29. 请根据你的经验写出春游去哪里最好玩，你的理由是什么？把你的想法写下来。 （1）春游最好玩的地方是 __________。 （2）我的理由：一是 ____________________二是 ____________________ 【答案】 ①. 郊外的农村； ②. 这里风光优美，不仅有绿油油的草地，还有各种野花，可以让我们放松心情。 ③. 这里地形开阔，我们可以在这儿开展各种有趣的活动，还可以躺在草地上看书，聊天。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 结合自己的生活实际，首先要提出合适的春游地点，如植物园等,其次说明去这一地点的理由，理由要充分、合理。 如：春游最好玩的地方是植物园，我的理由：一是那里空气清新,一走进植物园,就能感受到清新的 空气，二是春天来了，植物园各种植物都开始陆续发芽开花。可以带上相机拥抱大自然，留下美好精彩的瞬间。 30. 从下面的题目中选择一个进行习作。写时要先写题目，要注意语句通顺，表达清楚，书写工整。写完后多读几遍，把不正确的地方改过来。 ㅤㅤ 题目一：当你看到“小书虫”“故事大王”“热心肠”“幽默王子”“昆虫迷”等一些词语时，你会想到谁？为什么会想到这个人呢？一定是这个人有自己的特点。请你动笔写一个身边有特点的人。 ㅤㅤ 题目二：在想象的世界里，什么都可能发生，一切变得那么奇妙。由《贪玩的小水滴》《水果们的音乐会》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》这些题目一定会激发你无穷的遐想。选一个题目写一个想象故事，也可以写其他想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 ㅤㅤ 题目三：你做过什么小实验？实验的经过是怎样的呢？快来动笔写写吧。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……这样的句式，把做实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 【答案】例文一： 爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？” 放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。 可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。 我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。 例文二： 躲在草丛里的星星 天空中有一颗星星，它每天都在跳舞。它旋转、跳跃，跳得是那么忘情。有一天，它不小心，一脚踩空，掉入了凡间。白天人们走来走去，这颗星星差点就被踩到了，所以它慌慌忙忙地跑进草丛里躲起来，直到晚上它才敢出来。那颗星星一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，一会儿翻着跟头。它落入凡间兴奋极了，把小蚂蚁、蚂蚱、许多在草丛里住的小动物都引来了。星星咧开嘴，眯着眼，心想：那么多的小伙伴太好了，我们可以开个大派对，于是它唱着歌，手舞足蹈。 蚂蚁为它伴奏，蚂蚱为它伴舞，蛐蛐为它歌唱。 星星在草丛里还发现了小女孩儿的蝴蝶结、男孩儿的纽扣、大人的围巾、还有老爷爷的眼镜。 它和小伙伴们把这些东西用来装饰草丛，星星发着光照亮了黑乎乎的草地，在草丛里开音乐会。 天慢慢地亮了，太阳也从东方升起，星星又躲在了草丛里，它希望黑夜快点到来，因为黑夜里多么开心啊！ 例文三： 有趣的小实验 这周星期一的上午第一节课，语文黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验，实验的名字叫：浮在水中的鸡蛋。 实验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是：先把盐放进清水中，然后用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋。第一次我们没有成功。这时，有同学说要冷水才能成功。于是，老师叫一个人去换了杯冷水，照样先把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌均匀，然后放入鸡蛋，最后鸡蛋像跳舞一样浮了起来。“成功了！”有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后告诉我们其中的原理。原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐到清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。 通过这个实验，我明白了一个道理：科学家们做实验不是一次就能成功，还是有很多次失败的才能成功。这节课我学到了很多知识，失败乃成功之母，摔倒了不要放弃，站起来继续前进。这节有趣的实验课，我学到了很多知识。 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 题目一： 本题要求写一个身边有特点的人，写之前，要先给习作取一个表现人物特点的题目，再围绕人物特点展开描写。可以写人物的形象特点，抓住人物外貌包括五官、身高、体形、发型、穿着打扮等等，突出人物在外形上的明显特征，使人物一出场就让读者感兴趣，给读者留下深刻的印象。也可以写人物的独特品格。通过语言描写、肖像描写、动作描写等写出人物与众不同的特点。还可以选择最能表现人物性格特点、思想品质和专业特长的事例， 用典型事例反映人物的特点，事例要为人物形象的塑造而服务，要以人物的活动贯穿始终。也可以将上述内容综合起来写，先总述人物的外貌特点，再用具体事例反映人物的特点。无论从哪个方面写，都要注意抓住人物的鲜明特点，把人物形象写丰满。 开头：交代想写的人物是谁以及外貌特征。 中间：选择最能表现人物性格特点、思想品质和专业特长的事例来展现人物的突出特点，把人物形象写丰满。 结尾：点题，抒发情感。 题目二： 本题为想象作文，要求从所给出的题目中选择一个，编一个有趣的故事。也可以写其他的想象故事，题目自拟。写作时要敢于大胆的想象，不拘一格，做到有所创新；要有具体生动的情节，虚构有趣的场景，典型形象的塑造，最忌空洞。要注意进行合理而丰富的想象，想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。同时在写法上要注意和写记叙文一样写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”，即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。 开头：交代故事发生的起因。 中间：交代清楚故事发展的经过，可使用夸张与拟人的修辞手法，要抓住事物的特征，将故事奇妙、曲折、动人、完整的故事情节写出来。要塑造生动的角色，角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点。要突出教育意义，要有健康积极的思想，要把故事寄寓的道理表现出来。 结尾：总结全文，点明主题。 题目三： 本题为话题作文，要求围绕自己做过的一个小实验写一篇作文。可以先根据自己想写的内容给文章拟定一个标题再进行写作。写之前，要先想想自己平时做过哪些实验，选取一个印象最为深刻的实验，仔细回忆一下，当时是什么情况下做的这个实验，怎么做的，实验的过程中发生了哪些事情，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。不管写什么，都要按一定的顺序把事情写清楚，要突出重点，可适当使用动作描写、神态描写、心理描写等把内容写具体。 开头：开门见山，交代做的什么实验。 中间：按事情的发展顺序写清楚实验的过程，把实验时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。 结尾：总结全文，点明中心或抒发情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省长春市二道区2023-2024学年三年级下学期期末语文试题 一、基础知识 1. 读拼音，写词语。 jīng yà _______ shè huì _______ xùn sù _______ xíng zhuàng _______ huā bàn _______ sū xǐng _______ ào màn _______ fù zé _______ 2. 把下面的词语补充完整。 刻舟 _____剑 井底 _____蛙 _____彩夺目 窃窃私 _____ 津津 _____味 相提 _____论 _____忧无虑 守株待 _____ 3. 把下面的句子补充完整。 （1）迟日江山丽，__________。《绝句》 （2）竹外桃花三两枝，春江水暖 ________。《惠崇春江晚景》 （3）借问酒家何处有？____________。《清明》 （4）_________曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》 （5）见善则迁，_______则改。《周易》 （6）_________芳菲尽，山寺桃花始盛开。《大林寺桃花》 二、积累运用 4. 比一比，组成词语。 拂 _______ 蜜 _______ 抱 _______ 透 _______ 佛 _______ 密 _______ 泡 _______ 诱 _______ 5. 下列汉字中最后一笔不是点的一个字是（　　） A. 必 B. 威 C. 爽 6. 下列带点字读音有错误的一组是（　　） A. 阻力（zǔ） 陌生（mò） B. 姿势（zhī） 而且（qiě） C. 虽然（suī） 纤细（xiān） 7. 下列词语中多音字读音不正确的一组是（　　） A. 模型（mú） 一模一样（mó） B. 门缝（fèng） 缝缝补补（féng） C. 便宜（pián） 随随便便（biàn） 8. 下面的词语中有错别字的一组是（　　） A. 别智 蘑菇 经验 B. 继续 谦虚 欧洲 C. 夸奖 莲蓬 镇静 9. 在“兔走触株，折颈而死”一句中，“走”的意思是（　　） A. 移动 B. 跑 C. 离开 10. 下面加点词语的意思与其他两个选项不同的一个是（　　） A. 我很喜欢苹果味道。 B. 这本书越看越有味道。 C. 这种大米的味道怎么与其它大米的味道不同呢？ 11. 下列句子中带点词语使用不正确的一句是（　　） A. 学校趣味运动会我班的成绩名列三年级组第一名，这一消息使全班同学没精打采。 B. 夏日里，花坛里花多种多样，争奇斗艳。 C. 赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。 12. 下列词语搭配不恰当的一组是（　　） A. 光彩夺目的图画 欣然怒放的万寿菊 B. 含笑一现荷花 名扬中外的一幅画 C. 五颜六色的鲜花 翩翩起舞的蝴蝶 13. 下列诗句中描写人们过春节情景的一句是（　　） A 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 14. 每当过节的时候，远离家乡的人会用（　　）这一千古名句来表达他当时的心情。 A. “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声” B. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” C. “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村” 15. 下列句子说法有错误的一句是（　　） A. 妈妈把我的脏衣服洗干净了。 B. 他通过努力，改正了写错别字的毛病。 C. 一只小鸟可爱的正站在树上歌唱。 16. 妈妈望着庆龄笑着说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”用自己的话转述这句话正确的一句是（　　） A. 妈妈望着庆龄笑着说：我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。 B. 妈妈望着庆龄笑着说，我明白了，我们庆龄是个守信用的孩子。 C. 妈妈望着庆龄笑着说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。 17. 根据你这学期学到的语文知识，判断下列说法错误的一句是（　　） A. 复述故事不是背诵故事，而是用自己的话把故事讲下来。 B. 东汉时期的蔡伦改进了造纸术，他的造纸方法传承下来了。 C. 雅人四好指的是笔墨纸砚。 18. 《清明》这首诗的作者是（　　） A. 苏轼 B. 王安石 C. 杜牧 19. 一位同学乱穿马路，有三位同学劝告他，这位同学可能接受（　　） A. 你这样过马路很方便，我支持你。 B. 小同学，请不要这样过马路。这样过马路，你可能有危险。 C. 你太不遵守交通规则了！你这样做会给别人带来麻烦的。太不应该了！ 三、阅读 读下面的短文，回答问题。 猴子盖新房 ①猴子想盖间新房子搬回地面居住，像普通人那样过几天安静舒适的日子，避免在森林中受那长年累月的上窜下跳之苦。于是它备齐木料工具，信心十足地动手建造起来。它根据自己的身高先做好了新房子的方形框架，并铺上底板。ㅤㅤ ②兔子看到了，就连蹦带跳地跑来提醒：“猴哥猴哥，这地面上危机四伏，千万不可放松警惕，新房子四周要钉严实不留空隙，防止虎豹豺狼偷袭。”猴子心想安全的确是首要大事，于是在木框四周钉牢木板不露丝毫细缝。 ③公鸡见状上前帮忙 　 　（设计 算计）：“猴哥猴哥，这新房上面要做个顶盖，避免以后雨淋日晒。”猴子觉得十分在理，于是在框的顶部钉上木板做成房顶。 ④乌龟也爬来 　 　（热心 热闹）建议：“猴哥猴哥，记住底部要加上轮子，新房能自由移动，选择风水好的地方居住，那样舒服。”猴子听了觉得挺有新意，于是在底部安上四个轮子。 ⑤猴子对众人们的建议不加思考地一一采纳，新房子做成后，一看却傻了眼。这新房子四四方方像个箱子，没门没窗的，连个透气的地方都没有了，这房子怎么入住呀？猴子徒劳无功，只好垂头丧气地丢弃了新房子，重新又回到树上居住。 ⑥据说那新房子后来被森林管理员保存，管理员在顶部打了个洞，每年召开森林选举会议时将它作为流动票箱使用。ㅤㅤ ⑦做事有主见至关重要。如果只知道虚心听取他人的建议而毫无选择的接受，那么，最后就会落下猴子盖新房子的结局。 20. 按照查字典的要求填空。 “保存”的“保”字用音序查字法先查大写字母 _____，再查音节 ________；用部首查字法先查部首_____，除部首外再查 _____画。 21. 在文中的（ㅤㅤ）里选择正确的词语写下来。 22. 写出下列词语的近义词。 安静——_______ 舒适——_______ 23. 根据短文内容请在文中找到四字词语填空。 ①猴子在建新房前，他备齐了木料和工具，就 _________地开始建造房子。 ②猴子采纳了众人的建议，把新房子做成了，可他却徒劳无功，_________地丢弃了新房子。 24. 读第⑤自然段中画直线的句子，联系短文内容，你知道猴子建的这个房子能住吗？为什么？ ____________________________________ 25. 听了兔子的劝告，猴子认为什么最重要呢？ ____________________________________ 26. 猴子建房子的时候，乌龟建议它怎样做呢？ ____________________________________ 27. 猴子的新房子后来被森林管理员做什么用了呢？ ____________________________________ 28. 读了这篇短文，你明白了什么道理？ ____________________________________ 四、表达 29. 请根据你的经验写出春游去哪里最好玩，你的理由是什么？把你的想法写下来。 （1）春游最好玩的地方是 __________。 （2）我的理由：一是 ____________________二是 ____________________ 30. 从下面的题目中选择一个进行习作。写时要先写题目，要注意语句通顺，表达清楚，书写工整。写完后多读几遍，把不正确的地方改过来。 ㅤㅤ 题目一：当你看到“小书虫”“故事大王”“热心肠”“幽默王子”“昆虫迷”等一些词语时，你会想到谁？为什么会想到这个人呢？一定是这个人有自己的特点。请你动笔写一个身边有特点的人。 ㅤㅤ 题目二：在想象的世界里，什么都可能发生，一切变得那么奇妙。由《贪玩的小水滴》《水果们的音乐会》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》这些题目一定会激发你无穷的遐想。选一个题目写一个想象故事，也可以写其他想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 ㅤㅤ 题目三：你做过什么小实验？实验的经过是怎样的呢？快来动笔写写吧。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……这样的句式，把做实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$