13.2 内能-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

2024-08-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 内能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.98 MB
发布时间 2024-08-14
更新时间 2024-08-29
作者 xkw_077953239
品牌系列 -
审核时间 2024-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46828648.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

内能 知识回顾 运动着的球具有动能 弹簧形变时,具有势能 导入新课 分子有哪些特点? 一切物质的分子都在不停的做无规则运动 分子动能 那么运动的分子也具有动能吗? 分子间相互吸引和排斥 那么,分子间也具有势能吗? 分子势能 水沸腾后,会怎么样? 塞子冲出 瓶口伴有白气产生 推动塞子的能量来自哪里? 一、内能 定义: 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能 单位: 焦耳(J) 内能与什么因素有关? 温度越 ,分子运动越 ,内能越 。 高 剧烈 大 一切物体无论温度高低都具有内能 内能的大小与温度、质量、存在状态有关。 思考 怎样使一根铁丝温度升高,你有什么方法吗? 这是什么方法使鸡蛋煮熟的? 这是什么方法使火柴点燃? 二、内能改变方式 热传递 传递内能的多少叫做热量 条件:存在温度差 方向:热量从温度高的物体传递到温度低的物体 例如: 煮鸡蛋、冰雪消融、烧水、热水袋取暖 温度不能传,热量不能含。 本质: 内能的转移 煮鸡蛋 物体 热量,内能 ,温度 。 吸收 增加 升高 冷藏酸奶 物体 热量,内能 ,温度 。 放出 减小 降低 做功 现象:棉絮达到燃点,燃烧。 结论:压缩气体,外界对气体做功(对内做功),内能增加,温度升高。 现象:塞子跳开 瓶内出现白雾 结论:气体推动瓶塞做功(对外做功),内能减小,温度降低。 搓手取暖 克服摩擦力做功,内能增加,温度升高 机械能和内能区别: 机械能=动能+势能 内能=分子动能+分子势能 与速度、高度、质量有关 与温度、质量、存在状态有关 改变内能的两种方式(能量转化): 热传递: 内能的转移 做功: 机械能转化为内能 1.下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A.在火炉上烧水,水温升高 B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头 C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 D.炎热的夏天,柏油路面温度升高 C 优化大师课堂 2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( ) A.0 的冰可从0 的水中吸热 B.100 水的内能比0 水的内能大 C.水的温度越高,所含热量越多 D.物体的内能不会为零 D END $$

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