09.天空舞者-教案

天空舞者 一、教学目标： 1. 简单了解飞机的发展史； 2. 设计并搭建一架在升起和降落的时候改变速度飞机； 3. 掌握倾斜传感器的使用和编程。 二、教学准备： 9580 WEDO套装 三、教学过程： 导入： · 通过资料（如视频，图片或故事等）引入本课主题。 联系： · 介绍飞机的发展史，分析飞机的基本机构。 · 联系生活中飞机起飞与降落时螺旋桨旋转速度不同，设计出一架飞机，能让它在升起和降落的时候改变速度。 建构： · 利用倾斜传感器识别飞机的升起和降落，从而控制速度。(搭建方式仅供参考) · 用马达带动螺旋桨。（搭建方式仅供参考） 图示搭建仅供参考 · 搭建成品参考。 · 以实际举例来说明条件选择结构，引导学生理解程序模块的作用，自行设计修改程序。参考物理过程：按S键启动程序，飞机起飞，当飞机倾斜的角度与方向不同时马达旋转速度不同。 反思： · 熟悉条件选择结构，复习编程过程。 延续：（仅供参考） · 提高考察学生编程能力，可要求：飞机平稳飞行时，播放音乐15，马达旋转速度等级7。 · 利用齿轮改装双螺旋桨飞机，可以改装成两个螺旋桨。 效果评价： · 复习本节课的重要知识点：什么是蜗轮蜗杆，及其特点。 · 学生作品展示，引导学生发现自己作品的优点和不足之处。 · 为家长简单的介绍本堂课的流程。 · 与家长沟通孩子在课堂上的表现。 四、课后作业 通过查找资料了解喷气式飞机和直升飞机的原理。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$