精品解析：安徽省安庆市石化一中2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

安徽省安庆市石化一中2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 时间：60分钟；满分：100分 一、单项选择题。（每小题3分，共60分） 1. 青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的是（ ） ①要学会当自己的“心理医生” ②要独立承受，求助他人是懦弱的表现 ③要借助合理、合法手段调控心理矛盾 ④要主动向老师、父母或社会寻求帮助 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对解决青春期心理矛盾的方法的认识，根据所学，解决青春期心理矛盾的方法有很多，比如学会当自己的“心理医生”；积极参加集体活动；学会合理调节情绪；向父母老师求助等，所以①③④观点正确；②观点错误，正确答案选A。 2. 下面四位同学的言行体现独立思考的是（ ） ①甲：别人说什么，我就听什么 ②乙：对教材中一些新的观点，我总是充满好奇 ③丙：我就是喜欢和别人不一样，我就要和别人不一样 ④丁：好朋友给我提了一些学习上的好建议，我思考后认真地接纳了 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查有关思维的独立性的相关知识。上述四位同学的言行体现独立思考的是②④选项，他们对问题有自己的独立思考。①③选项不能体现思维的独立性，思维的独立并不等于一味地追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到的见解，同时接纳他人的合理的正确的意见。综上所述，选B。 3. 在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（ ） A. 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活 B. 体现异性同学交往要尊重对方 C. 男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短 D. 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 C：女同学比男同学心思要细腻，适合做一些需要细心的活；男同学力气比女同学大，适合做一些重活。这样做是因为男女同学各有自己的优势和不足，能够分工合作，取长补短，故C符合题意； A：卫生委员的做法有利于优势互补，不是性别歧视，故A说法错误； BD：题干没有涉及异性交往，故BD不符合题意； 故本题选C。 4. 小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友，你会告诉她（ ） A. 答应这位男生的邀请，避开家长和老师 B. 慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则 C. 要自尊自爱，最好是拒绝异性一切邀请 D. 与这位男生断绝交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 B：据教材知识，男女之间产生爱慕之情是正常的，但是我们要慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则，因此题文中小晴要注意交往的尺度和原则，故B说法符合题意； A： 男女同学应该避免单独交往，不能避开家长和老师，故A说法错误； CD：异性交往是学校生活中的一个重要内容，因此“拒绝异性一切邀请” “完全断绝交往”都是不可取的，故CD说法错误； 故本题选B。 5. 看下图所示漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生 ①要增强自控能力，抵制不良诱惑 ②勇敢追求时尚，否则就会落伍 ③要拒绝手机，远离网络 ④树立正确是非观，增强辨别能力 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力。认真观察漫画中的文字和人物行为，漫画中被手机和电脑牵着鼻子走，是缺乏辨别能力和自我控制能力的表现，不能抵制不良诱惑，所以排除①④观点正确。②没有认识到网络的弊端；③没有认识到网络的好处，都是错误的，所以正确答案选D。 6. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善” ①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 ②一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④是说每个人都能止于至善 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①从思想上来说的要有这种是自己达到“至善”的追求，②心理上要有这种达到“至善”的精神向往，③行动上要养成自我反省的习惯，善于反思和改正使自己更完善，④并不是每个人都能做到止于至善。 7. 考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这告诉我们( ) A. 正面的情绪带给我们积极的感受 B. 要学会积极面对青春期的负面情绪 C. 负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D. 负面的情绪容易导致学习成绩下降 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情绪。 B：材料中的小强表达自己的消极情绪时没有顾及到小华的感受，导致人际关系受到影响。告诉我们要学会积极面对青春期的负面情绪，B说法正确； ACD：说法正确，但材料没有体现正面情绪的影响，也没有说明负面情绪对个人意志和学习成绩的影响； 故本题选B。 8. 有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是 A. 张晓每晚玩网络游戏到深夜 B. 李明上课时看小说解压 C. 王鹏整夜唱歌排除焦虑 D. 朱军每天抽时间到运动场跑跑步 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对调节情绪的认识，主要考查学生的分析运用，我们要根据具体的情景灵活的运用调控情绪的方法，不能随意运用，对于题文中的考试焦虑，可以求助于老师同学、通过自我暗示或体育锻炼等方面调节，其中ABC的做法不利于身心健康，都是不可取的，所以正确答案选D。 9. 陕西丹凤县留守女孩何晶品自幼父母离异，母亲在外打零工。她不仅要帮外公外婆做家务、种药材，还要陪外婆踏雪卖鸡补贴家用，但每次考试都是前五。上个月，晶晶剪去心爱的长辫子卖了300元，想为外婆换一部手机，这样不用等到过年，在手机里就能见到妈妈。这说明（ ） A. 何晶晶是一个不懂事的孩子 B. 情感是人最基本的精神需求 C. 情感与我们的想象力、创造力有关 D. 何晶晶的情感很复杂 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 B：留守女孩晶晶和外婆一起生活，她剪去长辫子想为外婆换一部手机，这样不用等到过年，在手机里就能见到妈妈，体现了对妈妈的思念之情，说明情感是人最基本的精神需求，故B说法正确； A：何晶晶是一个懂事的孩子，故A说法错误； CD：说法正确但题干没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 10. 在生活中，我们可以通过以下哪些途径获得美好情感（ ） ①完成一项自己喜欢的活动 ②帮助他人 ③走进自然博物馆 ④参加志愿者活动 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感的方式。 ①②③④：依据教材知识可知，我们可以通过阅读、与人交往和参与有意义的社会活动来获得美好情感。据此，完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进自然博物馆、参加志愿者活动，都可以活动美好情感，故①②③④说法正确； 故本题选D。 11. 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，爱说话的同学也情不自禁被带入到庄严的氛围中，这表明（ ） A. 大家都很遵守纪律 B. 大家具有强烈的爱国主义情感和集体荣誉感 C. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D. 个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对集体力量的认识和把握。 D：根据所学知识，升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，爱说话的同学也被带入到庄严的氛围中，这表明集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故D说法正确； ABC：同学们都很遵守纪律 、同学们具有强烈的爱国主义情感和集体荣誉感 、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，在题文中未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也开朗起来。晓玲的变化说明（ ） A. 集体生活有利于提高我们的学习成绩 B. 集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长 C. 集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力 D. 集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 C：晓玲性格孤僻、不愿接近同学，老师要求班上同学要主动关心、帮助她，最终她融入了班集体，性格也开朗起来，晓玲的变化说明体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力，故C符合题意； ABD：材料未体现集体生活有利于提高我们的学习成绩，培养我们的兴趣爱好和发展特长，我们的身体健康成长，故ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为( ) ①很有道理，每个同学都有发言的机会 ②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高 ④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对集体规则的认识。 ①②③④：依据教材知识，在集体中，集体必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，遵守规则，以保持和声的和谐之美。课堂上有明确的规则要求，我们每个人都要自觉遵守，不能随便说话。所以②④说法正确；①③说法错误； 所以本题选择D。 14. 美好集体就是让班级和个人相互包容、相互关心、相互帮助，让每个人都感受到集体的温暖。对建设美好的班集体，以下行为合适的是（ ） ①把自己喜欢的书带到班级与同学分享 ②班级长跑训练要求“一个都不能少”，我坚持跑完全程 ③班级组织春游，我偷偷溜回家 ④班级组织互帮互助，我积极参加 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查建设美好班集体的知识。 ①：体现了关爱同学，与同学分享，这有利于建设一个团结友爱的集体，故①说法正确； ②：服从集体的共同要求，有助于建设美好班集体，故②说法正确； ③：不参加集体活动，不利于班集体的建设，故③说法错误； ④：互帮互助，体现了积极承担责任，帮助集体成员，故④说法正确； 故本题选C。 15. 下列对法律的认识正确的是（ ） ①未成年人享有法律所赋予的权利，成年后才需承担相应的义务　 ②法律就在我们的身边，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护　 ③我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务　 ④法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查学生对我们的生活离不开法律的认识和理解。法律已经深深的嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间，②③④符合题意。①观点错误，排除。故选D。 16. 某地公安局接到一超市报警后，不及时出警，导致抢劫犯携赃款逃脱。该超市将公安局告到人民法院，人民法院依法判决该公安局赔偿该超市经济损失5万多元。这说明(　　) ①中国特色社会主义法治体系就是依法治国、法律至上　②依法治国是实现政治清明、社会公平的必由之路　③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事　④公安局不在我国法治体系之内，不受法律监督，不必履行法律规定的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查学生对依法治国的认识和理解。题干说明任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行责任，不得懈怠、推诿。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志，法治要求依法治国、法律至上，①②③符合题意。④观点错误，排除。故选A。 17. 法律是社会行为规范，其最为显著的特征是 ①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③靠社会舆论来维护 ④对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ①②④：依据教材知识，法律的特征是法律由国家制定或认可、法律靠国家强制力保证实施、法律对全体社会成员具有普遍约束力，故①②④符合题意； ③：靠社会舆论来维护不是法律的特征，是道德的特征，故③不符合题意； 故本题选B。 18. 青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人进行社会保护的有（ ） ①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④检察院、法院去学校为同学们开展法治宣传 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查特殊保护。 ②④：全国开展整治少儿出版市场的专项行动，检察院、法院去学校为同学们开展法治宣传，旨在为未成年人营造良好的社会环境，属于社会保护，故②④符合题意； ①：爸爸带小敏看望孤寡老人，是爸爸注重对未成年人思想道德的引导，属于家庭保护，故①不符合题意； ③：学校设立“禁烟标志”，旨在强调学校对未成年人的保护，属于学校保护，故③不符合题意； 故本题选D。 19. 对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该（ ） ①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己的前提下，善于同违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ②③：未成年人由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害。如果自己侵害，应该依法维护自己的合法权益。在保护好自己的前提下，善于同违法犯罪行为作斗争，②③正确； ①：自认倒霉，忍声吞气，这是纵容违法行为的产生，①错误； ④：一切，说法绝对，④错误； 故本题选B。 20. 14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。目前，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们( ) ①在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路 ②网吧是这些同龄人走上违法犯罪主要原因 ③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定 ④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③④：根据题干描述可知，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘，告诉我们在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路，我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定，要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性，故①③④说法正确； ②：网吧是这些同龄人走上违法犯罪的原因之一，但不是主要原因，故②说法错误； 故本题选B。 二、非选择题。（共40分） 21. 古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”朱熹更是说：“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。”这告诉我们，读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）“学贵有疑”体现了哪种精神？ （2）“读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”，如何才能做到这一点？ 【答案】（1）批判精神。 （2）批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；掌握批判的技巧，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，批判要具有一定的建设性。 【解析】 【分析】考点考查：批判精神 能力考查：知识的识记、分析及理解运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用批判精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学贵有疑→可链接批判精神 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用批判精神的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里→强调培养批判精神→可链接批判性思维的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 课间，活泼爱闹的小强突然抽去了小磊的座椅，小磊摔倒在地，周围同学哄堂大笑。小磊的火“腾”地冒了上来，感觉非常尴尬。事后在老师的批评下，小强认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。 （1）你是怎样看待人与人之间的差异的？ （2）面对人与人之间个性的不同，我们的正确态度是什么？ （3）在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？ 【答案】（1）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）①包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性；②作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 【解析】 【小问1详解】 本题考查之前看待人与人之间的差异，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查正确对待人与人之间的差异，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查在集体中发展个性，可结合教材知识作答。 23. 洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。 (1)【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。 这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。 (2)【释疑解惑】①一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。后来，小华被强制戒毒。 这则案例对我们青少年学生有什么启示？ ②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。途中，爸爸因酒驾被交警拘留。 爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？ (3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。建设法治中国，人人有责。 对此我们青少年应该怎样做？ 【答案】(1)依法治国。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）①吸毒违法，要学会依法办事，遵守各种法律法规，远离毒品。 ②法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚；酒驾是违法行为，要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。(回答其中一点即可)　 (3)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年应该：①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、法律的作用、树立法治意识、学会依法办事。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【23题详解】 本题考查十八届四中全会的主题和总目标，可结合教材知识作答。 【24题详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邻居小华喝了网吧朋友给他的水里掺了毒药，被强制戒毒→可链接我们要依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爸爸喝酒开车送我上学→可链接法律的规范作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【25题详解】 本题考查建设法治中国青少年的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省安庆市石化一中2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 时间：60分钟；满分：100分 一、单项选择题。（每小题3分，共60分） 1. 青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的是（ ） ①要学会当自己的“心理医生” ②要独立承受，求助他人是懦弱的表现 ③要借助合理、合法手段调控心理矛盾 ④要主动向老师、父母或社会寻求帮助 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2. 下面四位同学的言行体现独立思考的是（ ） ①甲：别人说什么，我就听什么 ②乙：对教材中一些新的观点，我总是充满好奇 ③丙：我就是喜欢和别人不一样，我就要和别人不一样 ④丁：好朋友给我提了一些学习上的好建议，我思考后认真地接纳了 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 3. 在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（ ） A. 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活 B. 体现异性同学交往要尊重对方 C. 男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短 D. 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往 4. 小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友，你会告诉她（ ） A. 答应这位男生的邀请，避开家长和老师 B. 慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则 C. 要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请 D. 与这位男生断绝交往 5. 看下图所示漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生 ①要增强自控能力，抵制不良诱惑 ②勇敢追求时尚，否则就会落伍 ③要拒绝手机，远离网络 ④树立正确的是非观，增强辨别能力 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 6. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善” ①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 ②一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 ④是说每个人都能止于至善 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 7. 考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这告诉我们( ) A. 正面的情绪带给我们积极的感受 B. 要学会积极面对青春期负面情绪 C. 负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D. 负面的情绪容易导致学习成绩下降 8. 有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是 A. 张晓每晚玩网络游戏到深夜 B. 李明上课时看小说解压 C. 王鹏整夜唱歌排除焦虑 D. 朱军每天抽时间到运动场跑跑步 9. 陕西丹凤县留守女孩何晶品自幼父母离异，母亲在外打零工。她不仅要帮外公外婆做家务、种药材，还要陪外婆踏雪卖鸡补贴家用，但每次考试都是前五。上个月，晶晶剪去心爱的长辫子卖了300元，想为外婆换一部手机，这样不用等到过年，在手机里就能见到妈妈。这说明（ ） A. 何晶晶是一个不懂事的孩子 B. 情感是人最基本的精神需求 C. 情感与我们的想象力、创造力有关 D. 何晶晶的情感很复杂 10. 在生活中，我们可以通过以下哪些途径获得美好情感（ ） ①完成一项自己喜欢的活动 ②帮助他人 ③走进自然博物馆 ④参加志愿者活动 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，爱说话的同学也情不自禁被带入到庄严的氛围中，这表明（ ） A. 大家都很遵守纪律 B. 大家具有强烈的爱国主义情感和集体荣誉感 C. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D. 个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致态度和行为 12. 晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也开朗起来。晓玲的变化说明（ ） A. 集体生活有利于提高我们的学习成绩 B. 集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长 C. 集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力 D. 集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长 13. 有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为( ) ①很有道理，每个同学都有发言机会 ②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高 ④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 14. 美好集体就是让班级和个人相互包容、相互关心、相互帮助，让每个人都感受到集体的温暖。对建设美好的班集体，以下行为合适的是（ ） ①把自己喜欢的书带到班级与同学分享 ②班级长跑训练要求“一个都不能少”，我坚持跑完全程 ③班级组织春游，我偷偷溜回家 ④班级组织互帮互助，我积极参加 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 下列对法律的认识正确的是（ ） ①未成年人享有法律所赋予的权利，成年后才需承担相应的义务　 ②法律就在我们的身边，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护　 ③我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务　 ④法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 某地公安局接到一超市报警后，不及时出警，导致抢劫犯携赃款逃脱。该超市将公安局告到人民法院，人民法院依法判决该公安局赔偿该超市经济损失5万多元。这说明(　　) ①中国特色社会主义法治体系就是依法治国、法律至上　②依法治国是实现政治清明、社会公平的必由之路　③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事　④公安局不在我国法治体系之内，不受法律监督，不必履行法律规定的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 法律是社会行为规范，其最为显著的特征是 ①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③靠社会舆论来维护 ④对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人进行社会保护的有（ ） ①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④检察院、法院去学校为同学们开展法治宣传 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 19. 对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该（ ） ①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己前提下，善于同违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 20. 14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。目前，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们( ) ①在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路 ②网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因 ③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定 ④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题。（共40分） 21. 古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”朱熹更是说：“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。”这告诉我们，读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）“学贵有疑”体现了哪种精神？ （2）“读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”，如何才能做到这一点？ 22. 课间，活泼爱闹的小强突然抽去了小磊的座椅，小磊摔倒在地，周围同学哄堂大笑。小磊的火“腾”地冒了上来，感觉非常尴尬。事后在老师的批评下，小强认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。 （1）你是怎样看待人与人之间的差异的？ （2）面对人与人之间个性的不同，我们的正确态度是什么？ （3）在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？ 23. 洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。 (1)【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。 这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。 (2)【释疑解惑】①一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。后来，小华被强制戒毒。 这则案例对我们青少年学生有什么启示？ ②今天中午我睡过头了，酒后爸爸执意要开车送我上学。途中，爸爸因酒驾被交警拘留。 爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？ (3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。建设法治中国，人人有责。 对此我们青少年应该怎样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$