内容正文:
小学四年级科学试卷
一、充满信心,顺利填空。(20分)
1. 胚包括( )、( )、( )
2. 种子萌发先长( ),再长( )和( )。植物的根总是向( )生长的。
3. 电流从电池的________流出,通过灯泡,经过灯丝,回到这个电池的________,形成一个完整的环路,灯泡才会发光。
4. 我们通常将容易导电物体称为( ),将不容易导电的物体称为( )。干木棒是( ),细铁丝是( ),塑料尺是( )。
5. 观察岩石可以从( )、( )、( )等方面进行。
6. 观察种子外部形态特征时,我们可以借用 ( )。
7. 漂浮在水面的枯枝败叶,它们腐烂后将会成为土壤中的_________。腐殖质越多,说明土壤越_________。
二、精挑细选,正确选择。(20分)
8. 插头的外壳常用塑料而不是铝合金,原因是塑料( )。
A 更美观 B. 绝缘性能好 C. 更坚固耐用
9. 观察植物的种子时,不宜采用的方法是( )。
A. 用手摸 B. 用鼻子闻 C. 用嘴尝
10. 植物种子萌发时,最先穿破种皮的是( )。
A. 根 B. 茎 C. 叶
11. 当发现有人触电时,正确的做法是( )。
A. 快速把触电者拉开 B. 快速切断电源 C. 快速用手将电线从触电者身上拿开
12. 制成铅笔的几种材料,通常条件下都属于绝缘体的是( )。
A. 木材、橡皮 B. 石墨、金属 C. 木材、金属
13. 岩石中( )的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
A. 颜色 B. 形状 C. 动植物
14. 铜片能在铝片上刻画出痕迹,但不能在铁片上刻画出痕迹,由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是( )。
A. 铁片-铜片-铝片 B. 铜片—铁片—铝片 C. 铝片—铜片—铁片
15. 下面三种岩石中硬度最大是( )。
A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩
16. 下列三种物质中,容易团成小球的是( )。
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土
17. 下列说法不正确的是( )。
A. 矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采
B. 铁是从铁矿石中提炼出来的
C. 我国已经发现很多种矿产,因此可以随意使用
18. 根据条件,巧手妙连。
胚芽 种子发育提供营养
子叶 发育成茎和叶
胚根 发育成种子内部结构
种皮 发育成根
四、仔细观察,看图做题。(9分)
19. 下表是一个接线盒的检测记录,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
五、认真观察,实验操作(26分)
20. 小明假期外出旅游,在一个景区发现了不同的土壤,他很好奇不同的土壤究竟有什么不同的特点呢?为了解决心中的疑惑,他开展了如下实验。
(1)要研究三种土壤的渗水性,用到的实验器材是:玻璃杯、空塑料瓶、纱布,其中空塑料瓶是用来做( )的。
(2)在这个实验中,不同的条件是( ),要保持相同的条件是等量的时间、( )、( )等。
(3)小明发现水流过3号土壤时流速很慢,流过1号流速很快,这说明了( )。
A. 1号土壤沙粒较多 B. 3号土壤沙粒较多 C. 3号土壤黏粒比1号土壤少
(4)小明用手搓土壤时感到了湿润,说明土壤中有( );把土壤倒入水中有气泡冒出,说明土壤中含有( )。
21. 下面是小明同学进行“种子发芽实验”的记录。
实验名称:研究种子发芽与水的关系。
实验材料:绿豆种子、棉纱布、培养皿。
实验过程:在A、B两个培养皿中分别铺三层纱布,在纱布上分别放一粒绿豆种子;保持A培养皿中的纱布湿润,B培养皿中的纱布干燥,在相同条件下培养,观察种子的发芽情况。
实验现象:几天后,A 培养皿中的绿豆种子发芽了,B培养皿中的绿豆种子没有发芽。
(1)该实验属于( )(填“对比”或“模拟”)实验。
(2)实验过程中,需要改变的条件是( ),同时还应控制A、B两组实验的( )和( )等条件相同且适宜。
(3)小明同学进行的实验过程中有一个很大的缺陷,请你帮他改正一下。
六、深入生活,社会实践。(10分)
22. 同学们组织前往山区,开展“地质探索”科普研学。
(1)同学们从野外采集到岩石和矿物标本,首先要做的工作是( )。
A. 编号 B. 鉴定 C. 收藏
(2)小明用指甲不能刻画出痕迹,但用铜钥匙能刻画出痕迹,这块岩石的硬度是( )。
A. 软 B. 较软 C. 较硬
(3)在表格“矿物名称”下方填入“矿物用途”相应的序号。
①切割、划玻璃 ②制模型、医用 ③炼铅
矿物名称
石膏
金刚石
方铅矿
矿物用途
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小学四年级科学试卷
一、充满信心,顺利填空。(20分)
1. 胚包括( )、( )、( )。
【答案】 ①. 胚根 ②. 胚芽 ③. 子叶
【解析】
【详解】种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以发育成一株植物。种子是由种皮和胚组成的,胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。
【点睛】本题考查种子,要求学生掌握胚的结构。
2. 种子萌发先长( ),再长( )和( )。植物的根总是向( )生长的。
【答案】 ①. 根 ②. 茎 ③. 叶 ④. 地下
【解析】
【详解】种子萌发时,首先长出的是根,然后是茎和叶。植物的根具有向地性,总是向地面下生长。
3. 电流从电池的________流出,通过灯泡,经过灯丝,回到这个电池的________,形成一个完整的环路,灯泡才会发光。
【答案】 ①. 正极 ②. 负极
【解析】
【详解】利用电池提供电力的电路中,电流的方向总是从电池的正极流出,通过灯泡,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的负极,形成一个完整的回路,灯泡就会发光。
4. 我们通常将容易导电的物体称为( ),将不容易导电的物体称为( )。干木棒是( ),细铁丝是( ),塑料尺是( )。
【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体 ③. 绝缘体 ④. 导体 ⑤. 绝缘体
【解析】
【详解】容易导电的物体称为导体,不容易导电的物体称为绝缘体。干木棒和塑料尺不容易导电,属于绝缘体;细铁丝容易导电,属于导体。
5. 观察岩石可以从( )、( )、( )等方面进行。
【答案】 ① 颜色 ②. 光泽 ③. 硬度
【解析】
【详解】岩石是各种各样的,不同的岩石有不同的特点。我们可以从颜色、条纹、气味、颗粒大小、硬度、光滑程度、轻重等方面来观察岩石。除了用感觉器官来观察之外,我们还可以借助工具如放大镜、手电筒等来辅助观察。
6. 观察种子的外部形态特征时,我们可以借用 ( )。
【答案】放大镜
【解析】
【详解】放大镜可以帮助我们观察种子的外部形态特征,使细小的部分变得清晰可见,从而更好地了解种子的结构和特征。
7. 漂浮在水面的枯枝败叶,它们腐烂后将会成为土壤中的_________。腐殖质越多,说明土壤越_________。
【答案】 ①. 腐殖质 ②. 肥沃
【解析】
【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件,也人类赖以生存的重要资源。漂浮在水面的枯枝败叶,它们腐烂后将会成为土壤中的腐殖质。腐殖质在土壤中经微生物分解而形成的有机物质,黑褐色,含有植物生长发育所需要的一些元素,能改善土壤,增加肥力。腐殖质越多,土壤越肥沃。
二、精挑细选,正确选择。(20分)
8. 插头的外壳常用塑料而不是铝合金,原因是塑料( )。
A. 更美观 B. 绝缘性能好 C. 更坚固耐用
【答案】B
【解析】
【详解】插头的外壳使用塑料而不是铝合金,主要原因是塑料具有良好的绝缘性能,可以防止电流外泄,确保使用安全。而铝合金是导电材料,不适合作为插头的外壳。
故选:B
9. 观察植物的种子时,不宜采用的方法是( )。
A. 用手摸 B. 用鼻子闻 C. 用嘴尝
【答案】C
【解析】
【详解】我们要掌握学习观察和鉴定种子植物的基本,可以采取用手摸、用鼻子闻等方法,不能用嘴尝。
10. 植物种子萌发时,最先穿破种皮的是( )。
A. 根 B. 茎 C. 叶
【答案】A
【解析】
【详解】植物种子萌发时,首先发育的是胚根,胚根会最先穿破种皮,向下生长形成根系,以便吸收水分和养分,支持植物的进一步生长。
故选:A
11. 当发现有人触电时,正确的做法是( )。
A. 快速把触电者拉开 B. 快速切断电源 C. 快速用手将电线从触电者身上拿开
【答案】B
【解析】
【详解】发现有人触电后,应立即大声呼救。在保证自身安全的情况下,要设法及时切断电源,拉下电闸,或者用干燥的竹竿将导电物与触电者分开,千万不要用金属棒或者潮湿的木棒接触触电者,也不能直接用去拉,以防触电。当发现有人触电时,正确的做法是快速切断电源,所以B符合题意。
12. 制成铅笔的几种材料,通常条件下都属于绝缘体的是( )。
A. 木材、橡皮 B. 石墨、金属 C. 木材、金属
【答案】A
【解析】
【详解】绝缘体是指不容易导电的材料。木材和橡皮在通常条件下都属于绝缘体,而石墨和金属是导体。
故选:A
13. 岩石中( )的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
A. 颜色 B. 形状 C. 动植物
【答案】C
【解析】
【详解】岩石中的动植物痕迹,即化石,能够表明过去有哪些生物存在过。颜色和形状虽然也能提供一些信息,但并不能直接表明过去的生物种类。
故选:C
14. 铜片能在铝片上刻画出痕迹,但不能在铁片上刻画出痕迹,由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是( )。
A. 铁片-铜片-铝片 B. 铜片—铁片—铝片 C. 铝片—铜片—铁片
【答案】A
【解析】
【详解】硬度是指材料抵抗局部变形,特别是塑性变形、压痕或划痕的能力。铜片能在铝片上刻画出痕迹,说明铜的硬度大于铝;铜片不能在铁片上刻画出痕迹,说明铁的硬度大于铜。因此,铁片、铜片、铝片三种物质的硬度从大到小的排列顺序是铁片-铜片-铝片。
故选:A
15. 下面三种岩石中硬度最大的是( )。
A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩
【答案】B
【解析】
【详解】硬度是矿物对外界摩擦或刻画的抵抗力。根据对岩石的认识,花岗岩颗粒较粗,很坚硬,砂岩和大理岩较软。
16. 下列三种物质中,容易团成小球的是( )。
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土
【答案】C
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤颗粒大小的不同,可以对土壤颗粒进行分类。大颗粒的是沙砾,其次是沙,接着是粉沙,最小的颗粒是黏土。 黏土颗粒小,加水后容易团成小球。
故选:C
17. 下列说法不正确的是( )。
A. 矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采
B. 铁是从铁矿石中提炼出来的
C. 我国已经发现很多种矿产,因此可以随意使用
【答案】C
【解析】
【详解】矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采,A正确;
铁是从铁矿石中提炼出来的,B正确;
我国虽然发现了很多种矿产,但矿产资源是有限的,不能随意使用。合理开发和利用矿产资源是国家的基本政策,以确保资源的可持续利用。C错误。
故选:C
18. 根据条件,巧手妙连。
胚芽 种子发育提供营养
子叶 发育成茎和叶
胚根 发育成种子内部结构
种皮 发育成根
【答案】
【解析】
【详解】植物种子的各个部分在种子萌发的过程中起着不同的作用,种子萌发过程中,种皮 发育成种子外部结构胚,根开始发育成根,并最先突破种皮,胚芽发育成茎和叶,子叶中贮存着养料,为萌发的胚根和胚芽提供营养。
四、仔细观察,看图做题。(9分)
19. 下表是一个接线盒的检测记录,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
【答案】
【解析】
【详解】通过表格记录可知:2-3、2-4、3-4是通路,可以推测2号、3号、4号接线柱之间是有导线连接的,1-2、1-3、1-4是断路,可以推测1号接线柱与其他接线柱之间是没有导线连接的,但连接的方式不止一种。
五、认真观察,实验操作(26分)
20. 小明假期外出旅游,在一个景区发现了不同的土壤,他很好奇不同的土壤究竟有什么不同的特点呢?为了解决心中的疑惑,他开展了如下实验。
(1)要研究三种土壤的渗水性,用到的实验器材是:玻璃杯、空塑料瓶、纱布,其中空塑料瓶是用来做( )的。
(2)在这个实验中,不同的条件是( ),要保持相同的条件是等量的时间、( )、( )等。
(3)小明发现水流过3号土壤时流速很慢,流过1号流速很快,这说明了( )。
A. 1号土壤沙粒较多 B. 3号土壤沙粒较多 C. 3号土壤黏粒比1号土壤少
(4)小明用手搓土壤时感到了湿润,说明土壤中有( );把土壤倒入水中有气泡冒出,说明土壤中含有( )。
【答案】(1)漏斗 (2) ①. 土壤种类 ②. 等量的水 ③. 等量的土壤 (3)A
(4) ①. 水 ②. 空气
【解析】
【20题详解】
空塑料瓶在实验中是用来做漏斗的,用于放置土壤并让水通过。
【21题详解】
在研究土壤渗水性的实验中,不同的条件是土壤的种类,而要保持相同的条件包括等量的时间、土壤量和水量,以确保实验的公平性和结果的可比性。
22题详解】
不同的土壤渗水性不同,含有黏粒较多的土壤渗水性最弱,三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。③号渗水性最差,流下来的水最慢;②号渗水性中等;①号渗水性最好,所以①号可能是沙质土;②号可能是壤土;③号可能是黏质土。
【23题详解】
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放在手上捻一捻,感觉到了土壤的湿润,这说明土壤中有水。把土壤倒进装有水的烧杯里,会看到有气泡冒出,说明土壤中含有空气。
21. 下面是小明同学进行“种子发芽实验”记录。
实验名称:研究种子发芽与水的关系。
实验材料:绿豆种子、棉纱布、培养皿。
实验过程:在A、B两个培养皿中分别铺三层纱布,在纱布上分别放一粒绿豆种子;保持A培养皿中纱布湿润,B培养皿中的纱布干燥,在相同条件下培养,观察种子的发芽情况。
实验现象:几天后,A 培养皿中的绿豆种子发芽了,B培养皿中的绿豆种子没有发芽。
(1)该实验属于( )(填“对比”或“模拟”)实验。
(2)实验过程中,需要改变的条件是( ),同时还应控制A、B两组实验的( )和( )等条件相同且适宜。
(3)小明同学进行的实验过程中有一个很大的缺陷,请你帮他改正一下。
【答案】(1)对比 (2) ①. 水分 ②. 种子数量 ③. 温度
(3)实验过程中只使用了一粒绿豆种子,改正方法是增加每组的种子数量,以确保实验结果的可靠性。
【解析】
小问1详解】
该实验通过对比有水和无水条件下种子发芽情况,属于对比实验。
【小问2详解】
实验的目的是研究水分对种子发芽的影响,因此需要改变的条件是水分。同时,为了保证实验的公平性,其他条件如温度、种子数量、光照应保持一致。
【小问3详解】
实验中每组只使用了一粒绿豆种子,样本量太少,可能导致实验结果不准确。增加每组的种子数量可以提高实验结果的可靠性和代表性。
六、深入生活,社会实践。(10分)
22. 同学们组织前往山区,开展“地质探索”科普研学。
(1)同学们从野外采集到岩石和矿物标本,首先要做的工作是( )。
A. 编号 B. 鉴定 C. 收藏
(2)小明用指甲不能刻画出痕迹,但用铜钥匙能刻画出痕迹,这块岩石的硬度是( )。
A. 软 B. 较软 C. 较硬
(3)在表格“矿物名称”下方填入“矿物用途”相应的序号。
①切割、划玻璃 ②制模型、医用 ③炼铅
矿物名称
石膏
金刚石
方铅矿
矿物用途
【答案】(1)A (2)B
(3) ①. ② ②. ① ③. ③
【解析】
【22题详解】
同学们从野外采集到岩石和矿物标本,首先要做的工作是编号,以便后续的鉴定和研究。
【23题详解】
敲开岩石后,用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软;不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软;不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬;用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。
【24题详解】
石膏常用于制模型和医用;金刚石因其极高的硬度常用于切割和划玻璃;方铅矿是炼铅的主要矿物。
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