古诗文07：《艾青诗选》-2024-2025学年九年级语文上册古诗文和名著知识梳理与练习（统编版）

《艾青诗选》 一、 考点 《艾青诗选》中诗歌的理解、分析和鉴赏 二、 知识点讲解 （一）作者简介 艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），真名蒋海澄（原名蒋正涵，字养源，号海澄），曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华。现代文学家、诗人、画家。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》《论诗》《新诗论》等著作。 在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 （二）创作背景 1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。 （三）作品特征 1. 表现深沉的爱国之情。 若将艾青的诗歌分为两部分，那么，解放前的诗歌是以深沉、激越、奔放的笔触去诅咒黑暗，讴歌光明，表达对祖国深沉的爱。建国后的诗歌以朴实的语言来歌颂劳动人民，礼赞社会主义美好的生活。 如写于1937年的《雪落在中国的土地上》 一诗，诗人通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，表达了诗人深厚的爱国热情和深沉的忧患意识。写于1938年的《我爱这土地》，面对日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地，作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，发出了“我对这土地爱得深沉”的呼唤。《手推车》把“北国人的悲哀”描绘得淋漓尽致，字里行间透出了诗人对于民族命运的深沉忧虑和对农民的无比同情。写于1978年的《光的赞歌》是一首闪耀着哲理光芒的经典之作，表现出诗人对新时代、新生活的赞美之情。 2. 灵活多变的散文诗体。 艾青作为现代著名诗人，成功运用了自由体形式，提出了“散文美”的主张，并在诗作中得以成功的尝试。 首先，诗歌运用口语化的语言。 如《大堰河——我的保姆》一诗中的“在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后”，这些平淡地描绘平凡生活的语言，读起来却饱含至情，流露出诗人对大堰河的赞美和感激之情。 其次，不受音韵、节奏的限制。艾青的诗歌，都是根据抒发感情的需要，采用长短相间、错落有致的散文句式。如“大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了”，这几句就是不讲究脚韵，不受现代格律限制，句无定字，有长有短，给人以参差美。 再次，诗中常常采取反复、排比的修辞手法来强化诗人的感情，“大堰河，我的保姆”的反复吟咏，多次“呈给你……”造成排比格式，强化了诗的抒情气势，抒发了诗人对于养育过自己的“大堰河”的深厚感情。 3. 色彩明丽的画中之诗。 作为诗人，艾青的诗以画家的笔触呈现在读者面前的是一幅幅充满诗情的画面，体现出“诗中有画”的风格。 如《刈草的孩子》一诗，写了在“茫茫的草原”在“通红的夕阳”照耀下，“刈草的孩子”“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”，不一会“草已遮没他小小的身子”，草丛里，人们只看见“盛草的竹篓”“几堆草”“闪着金光的镰刀”，给读者勾画出一幅色彩明丽、栩栩如生的“孩子刈草”图，寄予了诗人对穷苦孩子的怜悯与同情，以及对不公平社会的愤慨。 4. 丰富多彩的诗歌意象。 为表达深刻的社会主题，展示诗人的爱憎感情，艾青的诗常常选取丰富多彩的意象来体现其象征意义。 “土地”和“太阳”是他诗歌中常见的意象，“土地”凝聚着对大地母亲的最深沉的爱，还包含着诗人对祖国命运的忧患意识；“太阳”是中华民族光明前途的象征，意味着中国革命必将取得最后胜利。还有，《雪落在中国是土地上》一诗中的“雪”和“风”都是具有象征意义的意象，“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”“风，像一个太悲哀的老妇。紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪，拉扯着行人的衣襟”，这里的“风”和“雪”不仅表现自然界寒冷，更是对当时社会形势的暗示，为后面抒发诗人忧国忧民的情怀作了铺垫。 5. 发人深思的哲理警句。 诗人臧克家说：“诗，要有警句。如果把诗中的每一个字比作砖瓦，那么，警句就是梁柱。”诗人艾青善于从生活中提炼富有哲理的警句用在诗歌中，让诗歌闪烁出思想的光芒。 如“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”（《我爱这土地》）；“只有通过漫长的黑夜，才能喷涌出火红的太阳”（《光的赞歌》）；“离开了运动，就没有生命”（《鱼化石》）等，这些充满哲理的诗句，读后让人受到深深的教益，从中悟出了深刻的道理。 三、 如何读诗 1. 把握诗歌的主旨。 （1）结合背景理解诗歌主旨。 如艾青的《我爱这土地》一诗，写于抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。而中国人民毅然奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀着对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗，以表达对祖国的爱。结合这样的背景，会对诗歌的主题有一个清晰的理解。 （2）分析诗眼，透析诗歌的主旨、感情。 如余光中先生《乡愁》一诗的诗眼是“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，透过这一句，可以看出诗人期望民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的心情，诗歌的主旨自然而然地凸现出来。 2. 把握诗歌中的意象。 理解诗歌的意象，可以从以下四个方面入手： （1）找出形象。 即从诗歌中找出描写具体形象的名词。如《沁园春·雪》一词，上阕所写的冰、雪、长城、大河、山、原、晴日等意象，描写景物宏大、辽阔，让人感到大气磅礴，既呈现了北国冰封的茫茫雪景，也虚拟了红日纷纷的红装素裹。再如《我爱这土地》中，诗人为表达对祖国热爱，对敌人仇恨的感情，灵活运用了象征的手法，用“小鸟”“土地”“羽毛”“风”“河流”“黎明” 这些可观、具体、形象的事物来寄托诗人的情感。 （2）抓住特点。 如《乡愁》一诗中，诗人设置了四个象征性的意象： 一是“小小的邮票”，象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。 二是“一张窄窄的船票”，象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。三是“一方矮矮的坟墓”，象征着作者中年时代乡愁的生死之情。这是一种只能埋于心底、无法在两者之间传递的刻骨铭心的思念。墓里墓外虽然只有咫尺，然而却又是那么遥远。 四是“一湾浅浅的海峡”，象征着作者晚年时代乡愁的故国之情。海峡虽然“浅浅”，但是故国之情却是深不可测。 （3）描绘画面。 在诗中，常常用诸多意象构成一幅幅画面，给读者以丰富的遐想。如林徽因《你是人间的四月天》的第三节：“那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。”诗中的“鲜妍百花”“夜夜的月圆”等意象描绘，让人觉得“你”仿佛是一个带着花冠的婷婷少女，在四月的花丛中翩翩起舞，给人以无尽的遐想。再如第四节中的“鹅黄”与“绿”两种颜色交错在一起，又给读者提供了视觉转化和想象的空间。 （4）理解情感。 《沁园春·雪》一词，词人借北国雪景，抒发了热爱祖国山河的豪情壮志；《我爱这土地》一诗，诗人借土地、小鸟、黎明等抒发自己对祖国深沉的爱和为国献身的热情；诗歌《乡愁》借“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些代表着漂泊、隔离和诀别的具体事物承载诗人恋国思家的乡愁。 3. 体会诗歌的表达方式：诗歌写景、议论、抒情相结合的手法。 多种写作手法交替运用，写景、议论、抒情在一首诗中同时出现，各得其理，各尽其妙。如《沁园春·雪》一词，上片写景，抓住“千里冰封”“万里雪飘”“大河上下，顿失滔滔”“山舞银蛇”“原驰蜡象”等景物，描绘出北国冬天的壮丽雪景，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句是抒情，抒发了词人对壮丽山河的赞美之情。下片议论，由祖国河山的壮丽想到无数英雄人物，对历史上的英雄进行评说，然后点明主题，对当代风流人物进行赞颂，借以抒发诗人的豪情壮志。全词熔写景、议论与抒情为一炉，水乳交融，收到了强烈的艺术效果。 4. 体会诗歌的语言特点。 在诗歌创作上，闻一多曾提出“三美”理论，在《诗的格律》中写到“诗的实力不独包括音乐的美（音节）、绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”，倡导诗歌要具有音节和谐、色彩明丽、外形整齐的表现风格。 ①诗歌的音乐美。 如《沁园春·雪》 中的“惜\秦皇\汉武，略输\文采；唐宗\宋祖，稍逊\风骚”几句，全是“二二拍”韵律，保持着整齐的音韵节奏，韵律感特强，读来朗朗上口，有着极强的音乐美感。 ②诗歌的绘画美。 如《你是人间的四月天》中有诸多描写色彩的词语，直接展示色彩的词语有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”，间接展示色彩的词语有“点亮、春的光艳、云烟、黄昏、星子、夜夜的月圆、水光浮动”。“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆、“云烟”若隐若现渺渺茫茫、“黄昏”隐喻了温暖。“星子在无意中闪”承续“黄昏”突出“闪”的动态，给人一种灵动的审美体验，在“夜夜的月圆”和“水光浮动”中，以“暗”和“柔”烘托那种温暖的感觉。 ③诗歌的建筑美。 节与节之间匀称，行与行之间整齐，整体外形给人以建筑美感，这也是诗歌的一大特点。如《乡愁》一诗，四节十六行，节与节、行与行之间对仗工整。四节诗中的每一行字数相等，从外观上看长短错落，给人以参差的建筑美感。 ④语言简洁、凝练。 诗歌是高度凝练化的语言，其明显的特点就是“你”（郑板桥语。意思是写文章要痛快，道理要讲透彻，不能以不尽之言、言外之意、来掩盖文章的空虚。）如《你是人间四月天》一诗的最后一节：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”这里的“爱”“暖”“希望”简洁凝练，带给读者广阔的思考空间。 四、 精彩篇章 当黎明穿上了白衣 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡， 绿的草原， 绿的草原，草原上流着 新鲜的乳液似的烟…… 啊，当黎明穿上了白衣的时候， 田野是多么新鲜！ 看， 微黄的灯光， 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 看！ 1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上 【点拨】 这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。诗歌一开始，作者就精心选取了三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”，为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在以上静态描绘的基础上，又以“草原上流着”，使整个画面活了起来。而用“乳液”来形容烟，将烟的清新、流动等描绘出来，可谓神来之笔。 于是，第二节开头，诗人似乎也忍不住，直抒胸臆地赞叹：“啊，当黎明穿上白衣的时候，/田野是多么新鲜！”结尾句“微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“灯光”象征衰落的力量，旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。   手推车 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀 1938年初 【点拨】 1938年初，诗人从阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，写下了近十首质朴而凝重的小诗，《手推车》是其中的一首。这首诗只有短短的二十行，勾勒出一个真实的令人为之心碎的情境。全诗没有一个多余的字，每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的、苦难的真实感，它们如手推车那沉沉的独轮辗压在读者的心灵上。   我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 【点拨】 这是一首广泛传诵的抒情名篇，诗中诗人化身为一只“鸟”，“用嘶哑的喉咙歌唱”，歌唱我们这个多灾多难的国度。接着进一步描述鸟儿歌唱的对象——土地、河流、风、黎明，它们都是长期遭受风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象。 诗的第二节，诗人笔锋一转，转而对“我”进行了一个近镜头的特写，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难年代里一切爱国志士对祖国最真挚情感的告白。   失去的岁月 不像丢失的包袱 可以到失物招领处找得回来， 失去的岁月 甚至不知丢失在什么地方—— 有的是零零星星地消失的， 有的丢失了十年二十年， 有的丢失在喧闹的城市， 有的丢失在遥远的荒原， 有的是人潮汹涌的车站， 有的是冷冷清清的小油灯下面； 丢失了的不像是纸片，可以拣起来 倒更像一碗水投到地面 被晒干了，看不到一点影子； 时间是流动的液体—— 用筛子、用网，都打捞不起； 时间不可能变成固体， 要成了化石就好了， 即使几万年也能在岩层里找见； 时间也像是气体， 像急驰的列车头上冒出的烟！ 失去了的岁月好像一个朋友， 断掉了联系，经受了一些苦难， 忽然得到了消息：说他 早已离开了人间。 【点拨】 诗人1957年被错划为右派，被迫搁笔二十余年，1976年又重新执笔。在这首诗中，他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月”。在诗歌里，他把时间比作失物，比作纸片，比作气体、液体、固体，最后更巧妙地把时间比作是朋友，当你想起他的时候，他已不在人间。读者阅读这首诗，一方面触摸着作者内心的沉痛，另一方面也会激起“岁月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜时间，把握当下。   虎斑贝 美丽的虎斑纹 闪灼在你身上 是什么把你磨得这样光 是什么把你擦得这样亮 比最好的瓷器细腻 比洁白的宝石坚硬 像鹅蛋似的椭圆滑润 找不到针尖大的伤痕 在绝望的海底多少年 在万顷波涛中打滚 一身是玉石的盔甲 保护着最易受伤的生命 要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上 我从来没有想到能看见这么美好的阳光 1979年12月17日，晨一时 【点拨】 一位女士送给艾青一枚虎斑贝，于是触发了诗人的情思。这首诗前八行连用几个比喻描绘虎斑贝的外貌及质地，使人感受到了虎斑贝的形象，也感受到了它的质地。后几句既是写虎斑贝的命运，也在写自己的命运。 “在绝望的海底多少年/在万顷波涛中打滚/一身是玉石的盔甲/保护着最易受伤的生命//要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上/我从来没有想到能看见这么美好的阳光。”把诗人多少年的痛苦经历，以及后来重新回到阳光下的喜悦，全概括进去了。比喻的巧妙运用，是整首诗的最大特色。 五、 自主练习 1．艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？ ____________________________________________________________________________________________2．艾青早期诗歌艺术最显著的特征是什么？ ____________________________________________________________________________________________3．《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？ ____________________________________________________________________________________________4．“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化石》。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？ ____________________________________________________________________________________________5．对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（  ） 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。 B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 6．北方是悲哀的  而万里的黄河  汹涌着混浊的波涛 给广大的北方  倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜  刻划着  广大的北方的  贫穷与饥饿啊。选自艾青的_________ 7．大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。选自__________________ 8．朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿。 ①假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 ②为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 9．艾青，原名_________，号_________，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有____________________________________ 10．艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——“__________________”收养，然而这个妇女却十分疼爱他。 11．请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品：__________，__________，__________。 12．然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——选自《我爱这土地》。试分析此节中作者如何将全文推向高潮？ ________________________________________________________________________________________ 13．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土地》，此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：________________，它们的核心是________ 14．荫路种夹竹桃，我还是第一次听见。平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里，只有一人高。种在街上，那该有多高，而且花要比杜鹃大得多，条条街上都种了夹竹桃，该有多美。于是，我的脑子里，湛江和夹竹桃就连在一起，再也分不开了。我对湛江久久地向往。出自艾青的散文________________ 15．1933年第一次用艾青的笔名发表长诗________________，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。 16．艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他________________的诗歌美学主张。 17．但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应， 看不见天和水，听不见浪花的声音。此节选自《艾青诗选》的________ 18．《礁石》中的“含着微笑看着海洋”有什么含义？ ________________________________________________________________________________________ 19．艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法，有什么作用？ ________________________________________________________________________________________ 20．咳，就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲，就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程？──而且 中国的路 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。出自艾青：____________ 21．艾青诗歌的艺术特性还有一个要素就是“忧郁”，我们叫它____________。这种忧郁里，浸透了诗人对国家、人民的极其深沉的爱，更表现了使人对生活的忠实和深刻的思索。但艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚定的信念。作为一个始终为民族摆脱种种枷锁而写作的歌者，艾青的“忧郁”情结主要有三个方面的来源：____________ 22．艾青诗歌表现的主题是什么？ ________________________________________________________________________________________ 六、 当堂总结 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 七、 课后作业 1.下列有关《艾青诗选》内容的理解，不正确的一项是( ) A.《鱼化石》阐述了没有运动就没有生命的道理，抒发了对逝去生命的祭奠与悼惜之情。 B.《黎明的通知》中“黎明”的任务是将光明带给世界，将温暖带给人类。 C.《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”形象地表达了诗人对来来的终望，以及魂归故土的欣然。 D.《煤的对话》中“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明前景的到来。 2.1978年重返诗坛后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是( ) A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得更加整齐。 B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得更加深沉。 C.诗意由原先的凝重、深厚变得更警策，充满哲思。 D.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 3根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是( ) A他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 B他的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。——聂华芩 C这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 D 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱 4关于下列诗歌的说法有误的一项是( ) A诗人弗罗斯特的《未选择的路》借助林中之路这个意象，喻指选择不同的人生道路。 B“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”这句诗选自泰戈尔的《飞鸟集》。 C“太阳穿一件朴素的光衣。白云却披了灿烂的裙裾。”这句诗借助特有的意象，以拟人的手法，道出哲理。 D林徽因的《你是人间四月天》具有音韵美，诗句和谐呼应，便于诵读和记忆。 — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《艾青诗选》 一、 考点 《艾青诗选》中诗歌的理解、分析和鉴赏 二、 知识点讲解 （一）作者简介 艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），真名蒋海澄（原名蒋正涵，字养源，号海澄），曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华。现代文学家、诗人、画家。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》《论诗》《新诗论》等著作。 在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 （二）创作背景 1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。 （三）作品特征 1. 表现深沉的爱国之情。 若将艾青的诗歌分为两部分，那么，解放前的诗歌是以深沉、激越、奔放的笔触去诅咒黑暗，讴歌光明，表达对祖国深沉的爱。建国后的诗歌以朴实的语言来歌颂劳动人民，礼赞社会主义美好的生活。 如写于1937年的《雪落在中国的土地上》 一诗，诗人通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，表达了诗人深厚的爱国热情和深沉的忧患意识。写于1938年的《我爱这土地》，面对日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地，作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，发出了“我对这土地爱得深沉”的呼唤。《手推车》把“北国人的悲哀”描绘得淋漓尽致，字里行间透出了诗人对于民族命运的深沉忧虑和对农民的无比同情。写于1978年的《光的赞歌》是一首闪耀着哲理光芒的经典之作，表现出诗人对新时代、新生活的赞美之情。 2. 灵活多变的散文诗体。 艾青作为现代著名诗人，成功运用了自由体形式，提出了“散文美”的主张，并在诗作中得以成功的尝试。 首先，诗歌运用口语化的语言。 如《大堰河——我的保姆》一诗中的“在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后”，这些平淡地描绘平凡生活的语言，读起来却饱含至情，流露出诗人对大堰河的赞美和感激之情。 其次，不受音韵、节奏的限制。艾青的诗歌，都是根据抒发感情的需要，采用长短相间、错落有致的散文句式。如“大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了”，这几句就是不讲究脚韵，不受现代格律限制，句无定字，有长有短，给人以参差美。 再次，诗中常常采取反复、排比的修辞手法来强化诗人的感情，“大堰河，我的保姆”的反复吟咏，多次“呈给你……”造成排比格式，强化了诗的抒情气势，抒发了诗人对于养育过自己的“大堰河”的深厚感情。 3. 色彩明丽的画中之诗。 作为诗人，艾青的诗以画家的笔触呈现在读者面前的是一幅幅充满诗情的画面，体现出“诗中有画”的风格。 如《刈草的孩子》一诗，写了在“茫茫的草原”在“通红的夕阳”照耀下，“刈草的孩子”“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”，不一会“草已遮没他小小的身子”，草丛里，人们只看见“盛草的竹篓”“几堆草”“闪着金光的镰刀”，给读者勾画出一幅色彩明丽、栩栩如生的“孩子刈草”图，寄予了诗人对穷苦孩子的怜悯与同情，以及对不公平社会的愤慨。 4. 丰富多彩的诗歌意象。 为表达深刻的社会主题，展示诗人的爱憎感情，艾青的诗常常选取丰富多彩的意象来体现其象征意义。 “土地”和“太阳”是他诗歌中常见的意象，“土地”凝聚着对大地母亲的最深沉的爱，还包含着诗人对祖国命运的忧患意识；“太阳”是中华民族光明前途的象征，意味着中国革命必将取得最后胜利。还有，《雪落在中国是土地上》一诗中的“雪”和“风”都是具有象征意义的意象，“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”“风，像一个太悲哀的老妇。紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪，拉扯着行人的衣襟”，这里的“风”和“雪”不仅表现自然界寒冷，更是对当时社会形势的暗示，为后面抒发诗人忧国忧民的情怀作了铺垫。 5. 发人深思的哲理警句。 诗人臧克家说：“诗，要有警句。如果把诗中的每一个字比作砖瓦，那么，警句就是梁柱。”诗人艾青善于从生活中提炼富有哲理的警句用在诗歌中，让诗歌闪烁出思想的光芒。 如“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”（《我爱这土地》）；“只有通过漫长的黑夜，才能喷涌出火红的太阳”（《光的赞歌》）；“离开了运动，就没有生命”（《鱼化石》）等，这些充满哲理的诗句，读后让人受到深深的教益，从中悟出了深刻的道理。 三、 如何读诗 1. 把握诗歌的主旨。 （1）结合背景理解诗歌主旨。 如艾青的《我爱这土地》一诗，写于抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。而中国人民毅然奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀着对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗，以表达对祖国的爱。结合这样的背景，会对诗歌的主题有一个清晰的理解。 （2）分析诗眼，透析诗歌的主旨、感情。 如余光中先生《乡愁》一诗的诗眼是“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，透过这一句，可以看出诗人期望民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的心情，诗歌的主旨自然而然地凸现出来。 2. 把握诗歌中的意象。 理解诗歌的意象，可以从以下四个方面入手： （1）找出形象。 即从诗歌中找出描写具体形象的名词。如《沁园春·雪》一词，上阕所写的冰、雪、长城、大河、山、原、晴日等意象，描写景物宏大、辽阔，让人感到大气磅礴，既呈现了北国冰封的茫茫雪景，也虚拟了红日纷纷的红装素裹。再如《我爱这土地》中，诗人为表达对祖国热爱，对敌人仇恨的感情，灵活运用了象征的手法，用“小鸟”“土地”“羽毛”“风”“河流”“黎明” 这些可观、具体、形象的事物来寄托诗人的情感。 （2）抓住特点。 如《乡愁》一诗中，诗人设置了四个象征性的意象： 一是“小小的邮票”，象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。 二是“一张窄窄的船票”，象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。三是“一方矮矮的坟墓”，象征着作者中年时代乡愁的生死之情。这是一种只能埋于心底、无法在两者之间传递的刻骨铭心的思念。墓里墓外虽然只有咫尺，然而却又是那么遥远。 四是“一湾浅浅的海峡”，象征着作者晚年时代乡愁的故国之情。海峡虽然“浅浅”，但是故国之情却是深不可测。 （3）描绘画面。 在诗中，常常用诸多意象构成一幅幅画面，给读者以丰富的遐想。如林徽因《你是人间的四月天》的第三节：“那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。”诗中的“鲜妍百花”“夜夜的月圆”等意象描绘，让人觉得“你”仿佛是一个带着花冠的婷婷少女，在四月的花丛中翩翩起舞，给人以无尽的遐想。再如第四节中的“鹅黄”与“绿”两种颜色交错在一起，又给读者提供了视觉转化和想象的空间。 （4）理解情感。 《沁园春·雪》一词，词人借北国雪景，抒发了热爱祖国山河的豪情壮志；《我爱这土地》一诗，诗人借土地、小鸟、黎明等抒发自己对祖国深沉的爱和为国献身的热情；诗歌《乡愁》借“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些代表着漂泊、隔离和诀别的具体事物承载诗人恋国思家的乡愁。 3. 体会诗歌的表达方式：诗歌写景、议论、抒情相结合的手法。 多种写作手法交替运用，写景、议论、抒情在一首诗中同时出现，各得其理，各尽其妙。如《沁园春·雪》一词，上片写景，抓住“千里冰封”“万里雪飘”“大河上下，顿失滔滔”“山舞银蛇”“原驰蜡象”等景物，描绘出北国冬天的壮丽雪景，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句是抒情，抒发了词人对壮丽山河的赞美之情。下片议论，由祖国河山的壮丽想到无数英雄人物，对历史上的英雄进行评说，然后点明主题，对当代风流人物进行赞颂，借以抒发诗人的豪情壮志。全词熔写景、议论与抒情为一炉，水乳交融，收到了强烈的艺术效果。 4. 体会诗歌的语言特点。 在诗歌创作上，闻一多曾提出“三美”理论，在《诗的格律》中写到“诗的实力不独包括音乐的美（音节）、绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”，倡导诗歌要具有音节和谐、色彩明丽、外形整齐的表现风格。 ①诗歌的音乐美。 如《沁园春·雪》 中的“惜\秦皇\汉武，略输\文采；唐宗\宋祖，稍逊\风骚”几句，全是“二二拍”韵律，保持着整齐的音韵节奏，韵律感特强，读来朗朗上口，有着极强的音乐美感。 ②诗歌的绘画美。 如《你是人间的四月天》中有诸多描写色彩的词语，直接展示色彩的词语有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”，间接展示色彩的词语有“点亮、春的光艳、云烟、黄昏、星子、夜夜的月圆、水光浮动”。“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆、“云烟”若隐若现渺渺茫茫、“黄昏”隐喻了温暖。“星子在无意中闪”承续“黄昏”突出“闪”的动态，给人一种灵动的审美体验，在“夜夜的月圆”和“水光浮动”中，以“暗”和“柔”烘托那种温暖的感觉。 ③诗歌的建筑美。 节与节之间匀称，行与行之间整齐，整体外形给人以建筑美感，这也是诗歌的一大特点。如《乡愁》一诗，四节十六行，节与节、行与行之间对仗工整。四节诗中的每一行字数相等，从外观上看长短错落，给人以参差的建筑美感。 ④语言简洁、凝练。 诗歌是高度凝练化的语言，其明显的特点就是“你”（郑板桥语。意思是写文章要痛快，道理要讲透彻，不能以不尽之言、言外之意、来掩盖文章的空虚。）如《你是人间四月天》一诗的最后一节：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”这里的“爱”“暖”“希望”简洁凝练，带给读者广阔的思考空间。 四、 精彩篇章 当黎明穿上了白衣 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡， 绿的草原， 绿的草原，草原上流着 新鲜的乳液似的烟…… 啊，当黎明穿上了白衣的时候， 田野是多么新鲜！ 看， 微黄的灯光， 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 看！ 1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上 【点拨】 这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。诗歌一开始，作者就精心选取了三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”，为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在以上静态描绘的基础上，又以“草原上流着”，使整个画面活了起来。而用“乳液”来形容烟，将烟的清新、流动等描绘出来，可谓神来之笔。 于是，第二节开头，诗人似乎也忍不住，直抒胸臆地赞叹：“啊，当黎明穿上白衣的时候，/田野是多么新鲜！”结尾句“微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“灯光”象征衰落的力量，旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。   手推车 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀 1938年初 【点拨】 1938年初，诗人从阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，写下了近十首质朴而凝重的小诗，《手推车》是其中的一首。这首诗只有短短的二十行，勾勒出一个真实的令人为之心碎的情境。全诗没有一个多余的字，每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的、苦难的真实感，它们如手推车那沉沉的独轮辗压在读者的心灵上。   我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 【点拨】 这是一首广泛传诵的抒情名篇，诗中诗人化身为一只“鸟”，“用嘶哑的喉咙歌唱”，歌唱我们这个多灾多难的国度。接着进一步描述鸟儿歌唱的对象——土地、河流、风、黎明，它们都是长期遭受风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象。 诗的第二节，诗人笔锋一转，转而对“我”进行了一个近镜头的特写，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难年代里一切爱国志士对祖国最真挚情感的告白。   失去的岁月 不像丢失的包袱 可以到失物招领处找得回来， 失去的岁月 甚至不知丢失在什么地方—— 有的是零零星星地消失的， 有的丢失了十年二十年， 有的丢失在喧闹的城市， 有的丢失在遥远的荒原， 有的是人潮汹涌的车站， 有的是冷冷清清的小油灯下面； 丢失了的不像是纸片，可以拣起来 倒更像一碗水投到地面 被晒干了，看不到一点影子； 时间是流动的液体—— 用筛子、用网，都打捞不起； 时间不可能变成固体， 要成了化石就好了， 即使几万年也能在岩层里找见； 时间也像是气体， 像急驰的列车头上冒出的烟！ 失去了的岁月好像一个朋友， 断掉了联系，经受了一些苦难， 忽然得到了消息：说他 早已离开了人间。 【点拨】 诗人1957年被错划为右派，被迫搁笔二十余年，1976年又重新执笔。在这首诗中，他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月”。在诗歌里，他把时间比作失物，比作纸片，比作气体、液体、固体，最后更巧妙地把时间比作是朋友，当你想起他的时候，他已不在人间。读者阅读这首诗，一方面触摸着作者内心的沉痛，另一方面也会激起“岁月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜时间，把握当下。   虎斑贝 美丽的虎斑纹 闪灼在你身上 是什么把你磨得这样光 是什么把你擦得这样亮 比最好的瓷器细腻 比洁白的宝石坚硬 像鹅蛋似的椭圆滑润 找不到针尖大的伤痕 在绝望的海底多少年 在万顷波涛中打滚 一身是玉石的盔甲 保护着最易受伤的生命 要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上 我从来没有想到能看见这么美好的阳光 1979年12月17日，晨一时 【点拨】 一位女士送给艾青一枚虎斑贝，于是触发了诗人的情思。这首诗前八行连用几个比喻描绘虎斑贝的外貌及质地，使人感受到了虎斑贝的形象，也感受到了它的质地。后几句既是写虎斑贝的命运，也在写自己的命运。 “在绝望的海底多少年/在万顷波涛中打滚/一身是玉石的盔甲/保护着最易受伤的生命//要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上/我从来没有想到能看见这么美好的阳光。”把诗人多少年的痛苦经历，以及后来重新回到阳光下的喜悦，全概括进去了。比喻的巧妙运用，是整首诗的最大特色。 五、 自主练习 1．艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？ 答：“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。（《我爱这土地》等）“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。（《向太阳》和《黎明的通知》等） 2．艾青早期诗歌艺术最显著的特征是什么？ 答：艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。 3．《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？ 答：大堰河是作者的乳母。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 4．“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化石》。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？ 答：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 5．对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（  ） 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。 B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 答案：D（因为从这句开始，那个比喻性的“假如”已经不存在了。“我”不再是假设的“鸟”，而是真实的抒情主人公自己。） 6．北方是悲哀的  而万里的黄河  汹涌着混浊的波涛 给广大的北方  倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜  刻划着  广大的北方的  贫穷与饥饿啊。选自艾青的《北方》。 7．大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。选自《大堰河——我的保姆》。 8．朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿。 ①假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 ②为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 假如／我是一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱 为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉…… 9．艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》、《艾青诗选》。 10．艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——“大堰河”收养，然而这个妇女却十分疼爱他。 11．请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品：__________，__________，__________。 《大堰河——我的保姆》       《雪落在中国的土地上》 《给太阳》（诗集）                      《交河古城遗址》 12．然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——选自《我爱这土地》。试分析此节中作者如何将全文推向高潮？ 答：诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。 最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。 第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。 13．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土地》，此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。 14．荫路种夹竹桃，我还是第一次听见。平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里，只有一人高。种在街上，那该有多高，而且花要比杜鹃大得多，条条街上都种了夹竹桃，该有多美。于是，我的脑子里，湛江和夹竹桃就连在一起，再也分不开了。我对湛江久久地向往。出自艾青的散文《湛江，夹竹桃》。 15．1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。 16．艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他朴素、单纯、集中、明快的诗歌美学主张。 17．但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应， 看不见天和水，听不见浪花的声音。此节选自《艾青诗选》的《鱼化石》。 18．《礁石》中的“含着微笑看着海洋”有什么含义？ 答：显然，此诗咏礁石，并非以咏礁石为目的，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。 诗的第二节，呈现在读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累，“像刀砍过的一样”；另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”。画面之间，对照鲜明。这里，借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。 19．艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法，有什么作用？ 答：拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。 20．咳，就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲，就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程？──而且 中国的路 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。出自艾青：《雪落在中国的土地上》。 21．艾青诗歌的艺术特性还有一个要素就是“忧郁”，我们叫它“艾青式的忧郁”。这种忧郁里，浸透了诗人对国家、人民的极其深沉的爱，更表现了使人对生活的忠实和深刻的思索。但艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚定的信念。作为一个始终为民族摆脱种种枷锁而写作的歌者，艾青的“忧郁”情结主要有三个方面的来源：客观现实、主观心情和象征手法。 22．艾青诗歌表现的主题是什么？爱国主义。 六、 当堂总结 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 七、 课后作业 1.下列有关《艾青诗选》内容的理解，不正确的一项是( ) A.《鱼化石》阐述了没有运动就没有生命的道理，抒发了对逝去生命的祭奠与悼惜之情。 B.《黎明的通知》中“黎明”的任务是将光明带给世界，将温暖带给人类。 C.《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”形象地表达了诗人对来来的终望，以及魂归故土的欣然。 D.《煤的对话》中“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明前景的到来。 2.1978年重返诗坛后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是( ) A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得更加整齐。 B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得更加深沉。 C.诗意由原先的凝重、深厚变得更警策，充满哲思。 D.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 3根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是( ) A他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 B他的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。——聂华芩 C这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 D 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱 4关于下列诗歌的说法有误的一项是( ) A诗人弗罗斯特的《未选择的路》借助林中之路这个意象，喻指选择不同的人生道路。 B“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”这句诗选自泰戈尔的《飞鸟集》。 C“太阳穿一件朴素的光衣。白云却披了灿烂的裙裾。”这句诗借助特有的意象，以拟人的手法，道出哲理。 D林徽因的《你是人间四月天》具有音韵美，诗句和谐呼应，便于诵读和记忆。 【答案】1.C 2.D 3.A 4.B — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $$