精品解析：2023-2024学年广东省广州市海珠区十校联考统编版三年级下册期末考试语文试卷

三年级语文科目考试题 填空 1. 请你读拼音在括号里写词语， 想象花园是一个mì mì（ ）公园，它修建在yǔ zhòu（ ）的另一边。花园正门上方用yuán rùn （ ）的字体写着“想象花园”。正门后方有一块大草坪，上面种着各种zhēng qí dòu yàn（ ）的花，只要有客人到访，它们就会展开奇特的huā bàn（ ）进行wǔ dǎo（ ），各有各的zī shì（ ），非常神秘。花园的园丁是一个lì hài（ ）的人，只要客人进入花园，他就会利用快速成型技术jì lù（ ）客人的模样，然后打印客人的3D mó xíng（ ），客人就可以带上这份珍贵的礼物结束想象花园之旅了。 【答案】 ①. 秘密 ②. 宇宙 ③. 圆润 ④. 争奇斗艳 ⑤. 花瓣 ⑥. 舞蹈 ⑦. 姿势 ⑧. 厉害 ⑨. 记录 ⑩. 模型 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“密、润、艳、瓣、舞、蹈、势、厉、模”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 请你用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 龙龙和涛涛在想象花园散（sàn sǎn）步，看到各种植物神奇的模（mó mú）样，还有旋（xuán xuàn）转的房屋，禁（jīn jìn）不住鼓起拿来！ 【答案】sàn mú xuán jīn 【解析】 【详解】本题考查对多音字的掌握。 散：读作“sàn”时，有排遣；排除之意；读“sǎn”时，意为无约束；不密集；松开。 散步：sàn bù，随便溜达（是锻炼身体或休息的一种方式）。 模：读作“mú”时，有模子之意；读“mó”时，意为法式；规范；标准。 模样：mú yàng，人的面容或装束打扮的样子。 旋：读xuán时，旋转。盘旋。读xuàn时，旋子一种金属器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。 旋转：xuán zhuǎn，物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。 禁：读作“jìn”时，有明令取消；制止之意；读“jīn”时，意为忍住。 禁不住：jīn bu zhù，承受不住（用于人或物）。 二、龙龙和涛涛在想象王国遇到了一些麻烦，请你来帮帮他们 3. 先把下面的八字成语补充完整，再选词填空（填序号） ①______，水来土掩。②______，耳听为虚。③______，近墨者黑。④______，焉得虎子。 （1）古人说“____________”，与优秀的人交朋友，我们也会变优秀。 （2）人们常说“____________”，遇到问题时我们一定要冷静，总能想出解决问题的办法。 【答案】 ①. 兵来将挡 ②. 眼见为实 ③. 近朱者赤 ④. 不入虎穴 ⑤. ③ ⑥. ① 【解析】 【详解】本题考查补全成语及应用。 ①兵来将挡，水来土掩：意思是兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻根据具体情况，实事求是决定对策。 ②耳听为虚，眼见为实：指耳朵听到的东西不可信，亲眼见到的才是真实可靠的。 ③近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 ④不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。 （1）结合句意及语境：与优秀的人交朋友，我们也会变优秀。与之关联的成语为：③近朱者赤，近墨者黑。 （2）结合句意及语境：遇到问题时我们一定要冷静，总能想出解决问题的办法。与之关联的成语为：①兵来将挡，水来土掩。 4. “一字多义”的苦恼。请你帮想象王国的学生为“密”字选出最恰当的解释。（填序号） 密：①食物时间距离近，事物各部分之间空隙小，跟“稀疏”相对。②关系近；感情好③秘密，秘密的事物。 密（ ）友 密（ ）集 密（ ）谈 【答案】 ① ② ②. ① ③. ③ 【解析】 【详解】本题考查对多义字的掌握。 “密友”的意思是最亲近、最要好的朋友。“密”的意思是关系近；感情好。故选②。 “密集”的意思是指人或物汇集在一起。“密”的意思是食物时间距离近，事物各部分之间空隙小，跟“稀疏”相对。故选①。 “密谈”的意思是秘密的谈话。“密”的意思是秘密，秘密的事物。故选③。 5. 读古代寓言故事时，龙龙对下列加点词的意思不清楚，请你帮他选出意思有误的一项（ ） A. 守株待兔（树桩） B. 因释其耒而守株（因为） C. 兔走触株（跑） D. 翼复得兔（又，再次） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．“因释其耒而守株”出自《守株待兔》，意思是于是他就放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边；因：于是，就。 故选B。 三、龙龙邀请你来“想象王国句子营”接受挑战，快来试试吧。 6. 照样子，围绕一个意思写句子。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做苴梦，还怕剃头． 小狗特别调皮，______________ 【答案】它喜欢追着蝴蝶跑，喜欢咬着自己的尾巴转圈，还喜欢在泥地里打滚。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中整句话围绕“天生胆小”来写，仿写时，注意围绕一个意思突出小狗“特别调皮”，如：小狗特别调皮，一会儿咬下你的裤脚，一会儿舔舔你的鞋，一会儿看着你摇摇尾巴。 7. 照样子，用自己的话转述别人说的话。 例：陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们动手把它掘出来吧，” 陶罐兴奋地说，他的兄弟铁罐就在他的旁边，请你们动手把它掘出来吧， 裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊” _________________ 【答案】裁缝说，亲爱的顾客，他要对顾客负责。他不会让顾客穿上这么难看的衣裳，这也坏了他的名声啊。 【解析】 【详解】本题考查的是将直接引语转换为间接引语的能力。 例句在原句中，直接引用了陶罐说的话，使用了冒号和引号来表示。当进行转述时，需要改变表述方式。 首先，将冒号改为逗号，去掉引号，这是转述句的基本格式要求。 其次，原句中的第一人称“我”需要改为第三人称“他”，这样才能符合转述的角度，使句子从陶罐直接说话转变为他人对陶罐所说内容的陈述。通过这样的转述，能更清晰、客观地传达陶罐所说的意思。 本题中在转述时，把冒号改为逗号，去掉双引号。第一人称“我”改为第三人称“他”，第二人称“您”改为“顾客”。 改为：裁缝说，他对亲爱的顾客负责，不会让顾客穿上这么难看的衣裳，因为那样也会坏了他的名声。 8. 下面《通知》中有三处错误，请用已学的修改符号修改。 通知 5月11日早上八点，请全体少先队员三年级再操场上集合，我们乘车广州博物馆前往参观。 少先队大队委 2024年5月9日 _________________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语序不当，“全体少先队员”和“三年级”交换位置； 有错别字，把“再”改为“在”； 语序不当，把“广州博物馆”和“前往”交换位置； 即：5月11日早上八点，请三年级全体少先队员在操场上集合，我们乘车前往广州博物馆参观。 涛涛积累了课本中有意思的句子，请你将其补充完整。 9. 根据课文填空 （1）“迟日江山丽，_______”，那是杜甫笔下的春意盎然；“绿阴不减来时路，_____”，那是曾几笔下的夏日风光。 （2）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这样的景色，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“_____，_____。” （3）这事用不着发愁，“_______，水来土掩”，到时候自然有应对的办法。做事要有“_______，焉得虎子”的冒险精神，这样成功的概率才大。 （4）初夏时节，我和妈妈来到山顶的寺庙里，我发现桃花竟然开得正盛，果然是“_______，_______”啊！ 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 竹外桃花三两枝 ④. 春江花暖鸭先知 ⑤. 兵来将挡 ⑥. 不入虎穴 ⑦. 人间四月芳菲尽 ⑧. 山寺桃花始盛开 【解析】 【详解】本题考查对诗词名句、俗语的掌握。 （1）书写时注意“春”“香”“添”“鹂”“声”的正确写法。 （2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自苏轼《惠崇春江晚景》，意思：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。 （3）书写时注意“兵”“将”“挡”“入”“虎”“穴”的正确写法。 （4）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”出自白居易《大林寺桃花》，意思：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。诗句写出了桃花开得正盛。 龙龙来到了“寓言读书吧”，请你帮他写出图片对应的寓言故事的名称，并完成练习。 图一 图二 图三 10. 写出图片对应的寓言故事的名称 ①_____________②_____________③_____________ 11. 从图一的寓言故事中我受到了启发：（ ） A. 做多余的事，反而不恰当。 B. 没有真才实学。混在行家里边充数，是不长久的． C. 做事情不能刻板拘泥不懂变通。 12. 下面哪个寓言故事与图二反映的情形相似：（ ） A. 小明不擅长唱歌，却参加学校的合唱团，每次合唱都假唱． B. 夏红有次穿白色球鞋崴到了脚，从此以后她拒绝穿所有白色的鞋子． C. 天天在考试时碰到了一道难题，她随便蒙了一个答案结果对了，从此她就认为不用努力学习，一样可以把题目做对。 【答案】10. ①. 画蛇添足 ②. 杯弓蛇影 ③. 刻舟求剑 11. A 12. B 【解析】 【10题详解】 本题考查寓言故事识记与理解。 “画蛇添足”意思是指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。图一正是在画蛇，并且有一个人给蛇画上了脚，故图一的寓言故事是画蛇添足。 “杯弓蛇影”意思是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。图二中两人正在对饮，墙上有把似蛇的弓，故图二的寓言故事是杯弓蛇影。 “刻舟求剑”意思是故事讲述的是一个楚国人在渡江时不慎将剑掉落江中，‌他并没有立即去寻找剑，‌而是在船上刻下记号，‌认为这样可以在船靠岸后按照记号找到剑。‌然而，‌由于船在移动，‌而剑的位置并未改变，‌因此他最终未能找到剑。‌图三中坐船的人宝剑掉落江里，正在船上刻下记号，故图三的寓言故事是刻舟求剑。 故图片对应的寓言故事名称是：画蛇添足、杯弓蛇影、刻舟求剑。 【11题详解】 本题考查寓言故事的识记与理解。 “画蛇添足”的背景故事是：古时候，楚国有一家人，祭完祖之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给帮忙办事的人喝。帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝得有余。这一壶酒到底怎么分呢？大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快，这壶酒就归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手给蛇画起脚来。正在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。 故事告诉我们的道理是做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。 故选A。 【12题详解】 本题考查寓言故事的理解。 A．说明的道理是没有真才实学。混在行家里边充数，是不长久的。对应的寓言故事是“滥竽充数”。 B．说明的道理是因为害怕再次因为穿白色球鞋而崴到脚，是因疑神疑鬼而引起的恐惧，对应的寓言故事正是“杯弓蛇影”，即图二所反映的情形。 C．说明的道理是因为偶然一次成功便存在侥幸心理，并且放弃努力，对应的寓言故事是“守株待兔”。 故选B。 阅读理解 涛涛学了《剃头大师）想考考大家对课文的理解，请你们一起来挑战吧。 剃头大师（节选） ①虽然以前没有干过这一行，可找好像有剃头的天分，我先把姑父的大睡衣给他国上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 ②“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！” ③我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练，这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发， ④很快，我就发现自己闯了祸，因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 ⑤“哎呀！”我叫起来，“坏了！” ⑥小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 13. 选文中的“剃头大师”指的是___________，之所以有这样的称呼是因为什么？请用文中相关句子写在横线上______。 14. “我”是怎样给小沙剃头的？读选文，完成下图。 15. 画“ ”句子运用了_______的修辞手法。其中，“这儿一剪刀，那儿一剪刀”写出了“我”剃头动作的______。 16. 下列对选文内容的理解错误的一项是（ ） A. 选文主要写了“我”给表弟小沙剃头的过程。 B. 在给小沙剃头的过程中，“我”的心情由骄傲自得变得慌张不安。 C. 对小沙来说，“剃头大师”给他剃头不但过程痛苦，而且结果很糟糕。 【答案】13. ①. “我” ②. 剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还要熟练。 14. 摆出架势 剪下头发 15. ①. 比喻 ②. 随意 16. C 【解析】 【13题详解】 本题考查了对内容的理解。 从第③自然段“我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练”可知，剃头大师指的是“我”，因为剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 【14题详解】 本题考查了根据内容填空的能力。 从第①自然段“我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发”可知，句子描述了“我”给小沙剃头的过程是：先围睡衣，再摆出架势，接着嚓嚓两剪刀，最后剪下头发。 【15题详解】 本题考查对修辞手法的掌握。 句子中将“姑父的睡衣”比作“熊皮”，运用了比喻的手法，形象地描绘了睡衣上布满黑发的情景，增强了语言的生动性和形象感。“这儿剪一刀，那儿剪一刀”也准确地写出了“我”剃头时的动作特点，即速度快但非常随意，没有按照固定的顺序或方法进行修剪，导致头发长短不一，杂乱无章。这种描写方式不仅展现了“我”作为剃头初学者的不熟练和缺乏经验，也为后续发现问题的情节埋下了伏笔。 【16题详解】 本题考查对内容的理解。 C．从第②自然段“‘嗬！’小沙高兴了，‘你真把头发剪下来了！’”第⑥自然段“小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了”可知，对小沙来说，“剃头大师”给他剃头没有给他带来痛苦，他对结果无所谓。 故选C。 龙龙和涛涛为我们分享了一个有趣的故事，请你阅读下面的文章，探听想象王国的趣事。 温暖旅店 [日]松冈节 ①“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。 ②隧道里面黑得什么也看不见，“嗬！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的。蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的，多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！” ③达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠，达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有适合你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。” ④达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，并帮他打开了房门。 （选自《小学生阅读指南》，有删改） 17. 温暖旅店实际上是（ ） A. 一座房子 B. 一棵挂满拖鞋的大树 C. 一块岩石 D. 一间旅店 18. 根据选文内容，梳理出达达的路线图。（填序号） （ ）→（ ）→（ ）→（ ） ①看到一棵树上挂满了拖鞋 ②没有要回拖鞋，走出温暖旅店 ③来到接待处 ④看见各种冬眠的动物 19. 达达为什么不要自己家拖鞋了？从这里可以看出达达是个怎样的孩子？ ________ 20. “温暖旅店”到了春天会发生哪些有趣的故事？请发挥想象写一写。 ________ 21. 通过冬眠，动物可以减缓新陈代谢的速度，降低体温，以减少能量消耗，度过寒冷的冬天。你知道下面这些动物是怎么冬眠的吗？请连一连。 刺猬 将软体部分缩入壳中，并分泌粘液形成一层膜将外壳口封住。 蝙蝠 将自己紧紧裹成一个小刺球。 乌龟 在洞穴或树洞中悬挂起来。 蜗牛 在洞穴或水底冬眠，有时也会在泥土中挖洞冬眠。 【答案】17. B 18. ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ② 19. 因为达达看到小松鼠在里面睡觉，可以看出达达是个善良的孩子。 20. 春天到了，动物们纷纷从拖鞋中醒来，他们伸伸懒腰，跳下拖鞋，把拖鞋送给各家各户。小松鼠还给达达送上了大大的拥抱，达达开心极了。 21. 【解析】 【17题详解】 本题考查文章内容分析。 从第②自然段“只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的，多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树”可知，温暖旅店实际上是一棵挂满拖鞋的大树。 故选B。 【18题详解】 本题考查对内容的理解。 从第②自然段“达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。”和第③自然段“睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠，达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。”和第④自然段“达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，并帮他打开了房门。”可知，达达的路线图是先看到一棵树上挂满了拖鞋，接着看见各种冬眠的动物以及来到接待处，最后没有要回拖鞋，走出温暖旅店，故达达的路线图为①④③②。 【19题详解】 本题考查对选文内容的理解及人物形象的把握。 从第④自然段“达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香”可知，达达不要自己家的拖鞋了，是因为他发现那只拖鞋已经被小松鼠当作冬眠的地方，小松鼠蜷着身子在里面睡得正香。达达虽然原本是来要回拖鞋的，但他看到小松鼠需要这个拖鞋来保暖过冬，便决定放弃自己的拖鞋，选择不打扰小松鼠的冬眠。从这里可以看出，达达是一个善良、体贴、懂得为他人着想的孩子。他能够体谅小松鼠的需求，并愿意放弃自己的东西来帮助它，这种为他人着想的品质是非常可贵的。 【20题详解】 本题为开放式题。 发挥自己的想象力，把“温暖旅店”到了春天会发生有趣的故事写出来即可，如：青蛙睁开了惺忪的睡眼，“呱！怎么会变成这样了呢？我只是睡了长长的一天，我的池塘怎么就变得这么美丽了呢？”池塘里的睡莲早已舒展开腰肢，正待在春日的暖阳下翩翩起舞。 【21题详解】 本题考查对课外知识的积累。 刺猬：刺猬在冬眠时，会寻找一个安全的巢穴，如树洞或岩石缝隙，然后蜷缩成一个紧密的刺球，以减少热量的散失和外界的干扰。这种姿态不仅能帮助它们保暖，还能利用身上的刺作为防御机制。因此，刺猬与“将自己紧紧裹成一个小刺球”是匹配的。 蝙蝠：蝙蝠在冬眠时，通常会选择洞穴、树洞或建筑物的缝隙作为栖息地。它们会悬挂在这些地方，利用身体特殊的生理机制减缓新陈代谢，降低体温，从而节省能量。因此，蝙蝠与“在洞穴或树洞中悬挂起来”是匹配的。 乌龟：乌龟的冬眠方式多样，它们可能会在水底、泥土中或洞穴里挖洞冬眠。这些环境都能为乌龟提供稳定的温度和湿度，帮助它们度过寒冷的冬天。因此，乌龟与“在洞穴或水底冬眠，有时也会在泥土中挖洞冬眠”是匹配的。 蜗牛：蜗牛在冬眠时，会将自己的软体部分完全缩入壳中，并分泌一层粘液来封闭壳口，形成一个保护性的屏障。这样既可以防止外界环境的干扰，又能保持壳内的湿度和温度。因此，蜗牛与“将软体部分缩入壳中，并分泌粘液形成一层膜将外壳口封住”是匹配的。 八、习作 22. 题目：变成了 “想象力比知识更重要”，龙龙和涛涛带领大家畅游了想象王国，想象王国的一切充满惊奇和趣味。想象的世界是自由的，通过想象，可以创造世界，装扮世界。请大家放飞自己的想象，创编一个故事，完成写作吧． 要求：①将题目补充完整；②具体描写变化后的神奇经历：③字数不少于300字。 【答案】例文： 变成了魔法师 在一个宁静的小村庄里，有一只可爱的小猫，名叫咪咪。咪咪总是对村里的魔法师老头充满了好奇。一天，咪咪不小心打翻了魔法师的神秘药水，顿时一阵烟雾弥漫，咪咪竟然变成了一位小小的魔法师！ 变成了魔法师的咪咪，发现自己拥有了一系列神奇的能力。她可以用魔法治好生病的小动物，可以让枯萎的花朵重新绽放，还可以变出美味的食物来喂养村里的贫困孩子们。咪咪决定利用这些魔法，帮助更多需要帮助的朋友。 咪咪首先来到了村边的小河边，用魔法让河水变得更加清澈甘甜，这样村民们就再也不用担心水源问题了。接着，她又飞到了农田上空，施展魔法让庄稼迅速成长，丰收的季节提前到来，村民们欢呼雀跃。 然而，咪咪知道，她的魔法并不能解决所有问题。她决定去找真正的魔法师学习更多的知识。经过一番努力，咪咪终于找到了隐居在森林深处的大魔法师。大魔法师被咪咪的善良和决心感动，决定收她为徒。 在大魔法师的指导下，咪咪学会了更多高深的魔法。她不仅帮助了自己的村庄，还旅行到其他地方，帮助那些有需要的人们。咪咪的善举渐渐传遍了整个王国，大家都称她为“奇迹猫咪”。 最终，咪咪完成了她使命，变回了原来的小猫。但她知道，那段神奇的经历将永远留在她的记忆中，也让她明白了善良和勇气的重要性。村庄恢复了平静，而咪咪也继续过着她幸福的生活，但她的心中永远藏着那份魔法的记忆。 【解析】 【详解】本题为半命题作文。 要求以“变成了______”为题，写一篇作文。先补充题目，然后进行合理的想象。写想象作文要注意进行合理而丰富的想象，想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年级语文科目考试题 填空 1. 请你读拼音在括号里写词语， 想象花园是一个mì mì（ ）公园，它修建在yǔ zhòu（ ）的另一边。花园正门上方用yuán rùn （ ）的字体写着“想象花园”。正门后方有一块大草坪，上面种着各种zhēng qí dòu yàn（ ）的花，只要有客人到访，它们就会展开奇特的huā bàn（ ）进行wǔ dǎo（ ），各有各的zī shì（ ），非常神秘。花园的园丁是一个lì hài（ ）的人，只要客人进入花园，他就会利用快速成型技术jì lù（ ）客人的模样，然后打印客人的3D mó xíng（ ），客人就可以带上这份珍贵的礼物结束想象花园之旅了。 2. 请你用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 龙龙和涛涛在想象花园散（sàn sǎn）步，看到各种植物神奇的模（mó mú）样，还有旋（xuán xuàn）转的房屋，禁（jīn jìn）不住鼓起拿来！ 二、龙龙和涛涛在想象王国遇到了一些麻烦，请你来帮帮他们 3. 先把下面的八字成语补充完整，再选词填空（填序号） ①______，水来土掩。②______，耳听为虚。③______，近墨者黑。④______，焉得虎子。 （1）古人说“____________”，与优秀的人交朋友，我们也会变优秀。 （2）人们常说“____________”，遇到问题时我们一定要冷静，总能想出解决问题的办法。 4. “一字多义”的苦恼。请你帮想象王国的学生为“密”字选出最恰当的解释。（填序号） 密：①食物时间距离近，事物各部分之间空隙小，跟“稀疏”相对。②关系近；感情好③秘密，秘密的事物。 密（ ）友 密（ ）集 密（ ）谈 5. 读古代寓言故事时，龙龙对下列加点词的意思不清楚，请你帮他选出意思有误的一项（ ） A. 守株待兔（树桩） B. 因释其耒而守株（因为） C. 兔走触株（跑） D. 翼复得兔（又，再次） 三、龙龙邀请你来“想象王国句子营”接受挑战，快来试试吧。 6. 照样子，围绕一个意思写句子。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做苴梦，还怕剃头． 小狗特别调皮，______________ 7. 照样子，用自己的话转述别人说的话。 例：陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们动手把它掘出来吧，” 陶罐兴奋地说，他的兄弟铁罐就在他的旁边，请你们动手把它掘出来吧， 裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊” _________________ 8. 下面《通知》中有三处错误，请用已学的修改符号修改。 通知 5月11日早上八点，请全体少先队员三年级再操场上集合，我们乘车广州博物馆前往参观。 少先队大队委 2024年5月9日 _________________ 涛涛积累了课本中有意思的句子，请你将其补充完整。 9. 根据课文填空 （1）“迟日江山丽，_______”，那是杜甫笔下的春意盎然；“绿阴不减来时路，_____”，那是曾几笔下的夏日风光。 （2）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这样景色，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“_____，_____。” （3）这事用不着发愁，“_______，水来土掩”，到时候自然有应对的办法。做事要有“_______，焉得虎子”的冒险精神，这样成功的概率才大。 （4）初夏时节，我和妈妈来到山顶的寺庙里，我发现桃花竟然开得正盛，果然是“_______，_______”啊！ 龙龙来到了“寓言读书吧”，请你帮他写出图片对应寓言故事的名称，并完成练习。 图一 图二 图三 10. 写出图片对应的寓言故事的名称 ①_____________②_____________③_____________ 11. 从图一的寓言故事中我受到了启发：（ ） A. 做多余的事，反而不恰当。 B. 没有真才实学。混在行家里边充数，是不长久的． C. 做事情不能刻板拘泥不懂变通。 12. 下面哪个寓言故事与图二反映的情形相似：（ ） A. 小明不擅长唱歌，却参加学校的合唱团，每次合唱都假唱． B. 夏红有次穿白色球鞋崴到了脚，从此以后她拒绝穿所有白色的鞋子． C. 天天在考试时碰到了一道难题，她随便蒙了一个答案结果对了，从此她就认为不用努力学习，一样可以把题目做对。 阅读理解 涛涛学了《剃头大师）想考考大家对课文的理解，请你们一起来挑战吧。 剃头大师（节选） ①虽然以前没有干过这一行，可找好像有剃头的天分，我先把姑父的大睡衣给他国上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 ②“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！” ③我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练，这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发， ④很快，我就发现自己闯了祸，因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 ⑤“哎呀！”我叫起来，“坏了！” ⑥小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 13. 选文中的“剃头大师”指的是___________，之所以有这样的称呼是因为什么？请用文中相关句子写在横线上______。 14. “我”是怎样给小沙剃头的？读选文，完成下图。 15. 画“ ”句子运用了_______的修辞手法。其中，“这儿一剪刀，那儿一剪刀”写出了“我”剃头动作的______。 16. 下列对选文内容的理解错误的一项是（ ） A. 选文主要写了“我”给表弟小沙剃头的过程。 B. 在给小沙剃头的过程中，“我”的心情由骄傲自得变得慌张不安。 C. 对小沙来说，“剃头大师”给他剃头不但过程痛苦，而且结果很糟糕。 龙龙和涛涛为我们分享了一个有趣的故事，请你阅读下面的文章，探听想象王国的趣事。 温暖旅店 [日]松冈节 ①“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。 ②隧道里面黑得什么也看不见，“嗬！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的。蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的，多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！” ③达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠，达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有适合你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。” ④达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，并帮他打开了房门。 （选自《小学生阅读指南》，有删改） 17. 温暖旅店实际上是（ ） A. 一座房子 B. 一棵挂满拖鞋的大树 C 一块岩石 D. 一间旅店 18. 根据选文内容，梳理出达达的路线图。（填序号） （ ）→（ ）→（ ）→（ ） ①看到一棵树上挂满了拖鞋 ②没有要回拖鞋，走出温暖旅店 ③来到接待处 ④看见各种冬眠的动物 19. 达达为什么不要自己家的拖鞋了？从这里可以看出达达是个怎样的孩子？ ________ 20. “温暖旅店”到了春天会发生哪些有趣的故事？请发挥想象写一写。 ________ 21. 通过冬眠，动物可以减缓新陈代谢速度，降低体温，以减少能量消耗，度过寒冷的冬天。你知道下面这些动物是怎么冬眠的吗？请连一连。 刺猬 将软体部分缩入壳中，并分泌粘液形成一层膜将外壳口封住。 蝙蝠 将自己紧紧裹成一个小刺球。 乌龟 在洞穴或树洞中悬挂起来。 蜗牛 在洞穴或水底冬眠，有时也会在泥土中挖洞冬眠。 八、习作 22. 题目：变成了 “想象力比知识更重要”，龙龙和涛涛带领大家畅游了想象王国，想象王国的一切充满惊奇和趣味。想象的世界是自由的，通过想象，可以创造世界，装扮世界。请大家放飞自己的想象，创编一个故事，完成写作吧． 要求：①将题目补充完整；②具体描写变化后的神奇经历：③字数不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$