1.1 测量长度（教学课件）-三年级科学上册同步精品课堂系列（冀人版）

1.测量长度 冀人版科学三年级上册 目录 01 情景导入 02 新知讲解 03 课堂总结 04 课堂练习 认识豆子 情景导入 同学们，你知道自己今年多高了吗？ 我们应该怎样知道自己的身高呢？ 我们可以使用刻度尺测量长度。 新知讲解 刻度尺由什么组成呢？ 零刻度线 最小刻度值 最大量程 讨论 这些分别是什么意思呢？ 零刻度线是测量长度的工具线段的刻度的起始点。 讨论 最小刻度值是测量长度的工具线段的最小单位。 最大量程是测量长度的工具线段的刻度的结束位置。 讨论 我们在使用刻度尺的时候有什么需要注意的吗？ 用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时，视线要与尺面垂直;记录测量结果时，要写出数值和单位。 生活中还有哪些种类的刻度尺呢？ 直尺 讨论 卷尺 讨论 游标卡尺 讨论 皮尺 讨论 用直尺可以测量书本的长和宽，用它能测量我们的腰围吗? 讨论 用合适的尺子测量身体不同部位的长度。 讨论 大家测量的结果怎样呢？ 讨论 我的肩宽______厘米，腰围______厘 米，身高____厘米。 我们现在测量身高都用什么工具呢？ 讨论 全自动身高测量仪 身边没有刻度尺的时候，我么应该怎么测量长度呢？ 讨论 讨论 在身边没有刻度尺的情况下，可以用“排”“步”等身体上的 “尺子”来估测物体的长度和距离的远近。首先测量自己的一推、一步的长度，然后用它们估测课桌及教室的长度。 生活中有没有比较先进的测量工具吗？ 讨论 讨论 体育老师用轮式测距仪测量跑道的长度，建筑工人用激光测距仪测量房屋的长度。 课堂总结 用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时，视线要与尺面垂直;记录测量结果时，要写出数值和单位。 课堂练习 判断题 1.生活中没有比较先进的测量工具。（ ） 2.最大刻度值是测量长度的工具线段的最小单位。（ ） × × PPT模板 http:///moban/ 24 $$