内容正文:
2023-2024学年第二学期期末教(学)情调研题本
六年级语文
(满分100分,答题时间90分钟)
【积累与运用】(52分)
一、请把下面这句话抄写在横线上,要求做到整齐、美观。(3分)
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
二、根据拼音和语境,在括号里写上正确的字词。(8分)
小学生活即将结束,我们将要迈入崭新的jiē duàn( )。六年的美好时光,令人难忘。我忘不了教室窗外míng mèi( )的阳光,忘不了大家在biàn lùn( )会上的精彩表现,忘不了获奖时zhù hè( )的掌声响彻全场,忘不了和伙伴们在草丛听xī shuài( )的鸣唱,忘不了运动场上微风bō nòng( )发丝的清凉,忘不了pái huái( )在老师办公室外róu cuō ( )着衣角不敢进门的紧张……
三、把正确答案的序号填在括号里。(2+2+2+2+2=10分)
1.下列注音、书写完全正确的一项是( )
A.诚认 哀思 万不得已(jǐ) B.证剧 通宵 赤裸( luǒ)
C.惆怅 更概 单调 (diào) D.严峻 制度 见微知著(zhù)
2. 对下列加点词解释不恰当的一项是( )。
A.烈火焚烧若等闲(平常)
B.汤汤乎若流水(热水)
C.粉骨碎身浑不怕(全然)
D.何当金络脑(什么时候)
3.妙妙想制作一本《传统节日古诗集》,以下不能入选的一项是( )
A.常恐秋节至,焜黄华叶衰。
B.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
D.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
4.赵孟頫是元代著名的书法家, 是其 代表作之一。填入句子中横线处的内容正确的一项是( )
A.《三门记》 行书
B.《三门记》 楷书
C.《兰亭集序》行书
D.《兰亭集序》楷书
5.下列说法不正确的一项是( )
A.进行辩论时,要善于抓住对方的漏洞进行反驳。
B.《北京的春节》作者是老舍,《骆驼祥子》是他的代表作之一。
C.《那个星期天》选自史铁生的《我与地坛》。
D.“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。
4、 把下列词语补充完整,并选词填空。(8分)
死( )( )所 精( )简( ) 司( )见( )
追( )求( ) 五湖( )( ) 走( )观( )
(1) 如今的北京,正以崭新的面貌,准备迎接来自( )的宾朋。
(2) 公交车上,为老人和小孩让座是( )的事。
五、按要求完成句子。(8分)
1.小:这个房间还没有巴掌大,怎么住得下三个人呢?(注意加点字部分,从下列字词中任选一个,发挥想象,仿写句子)(2分)
着急 激动 饿 安静
我选( )这个词语来写句子:
2.我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。例:看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越飘渺…… (3分)
如果母亲此时准备放下手中洗着的衣服,带“我”外出,“我”高兴了,再看到同样的景物时,会是什么感受?请尝试写下来。
3.感谢母校,是你用宽广的胸怀保护着我健康成长;感谢老师, ;感谢 ,是你 。(写排比句)(3分)
六、积累与运用。(每空1分,共15分)
1.面对时光的流逝,朱自清发出这样的疑问:“聪明的,你告诉我, ?”苏轼却发出了“ ?门前流水尚能西!”的激励之语。《长歌行》里的诗句“ , 。”告诫我们要发奋努力,不要等到年老时再后悔。
2.吟诗可赏景。“ ,水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南;“大漠沙如雪, ”里是雄浑的沙漠;“春城无处不飞花, ”里有迷人的春景;“ ,冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。
3.《增广贤文》中有很多含义深刻的格言和谚语。其中有劝诫我们要及时行动,追求理想的“ ,更有早行人”;也有提醒我们要善于从他人的话语中得到启示的“听君一席话, ”;有告诉我们我们经历的事情多了,时间长了,才可是别人心善恶的“ , ”。
4.我发现,同一事物在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处, ”中,“柳”象征着美好的春光;“渭城朝雨浥轻尘, ”和“昔我往矣, ”中,诗人都借“柳”表达惜别、留恋之情。
【阅读与鉴赏】(18分)
(1) 非连续性文本(2+3=5分)
材料一:40
10
18
12
12
班级总 错别字 写字姿势 字迹不 间架结构
人数 较多 不规范 工整 不合理
材料二:
汉字不仅意美、音美,而且形也美,但是很多同学认为现在已经进入电脑时代,不需要练习书写汉字了。
1.材料一反映出什么问题?(2分)
2. 结合材料一,你同意材料二中的观点吗?为什么?(3分)
(2) 课外阅读(13分)
别了,我爱的母校
默默地漫步在校园里,那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来。仰望唐经幢,我想起课间休息时,曾和同学们来到这里,感受她的古朴、庄严、厚重。这历史悠久的唐经幢啊,也聆听着我们欢乐的笑声,凝视着我们嬉戏的身影。我想起上兴趣班时,我曾用手里的画笔尽情地挥洒,竭尽全力想画出她的美。而她静静地做着我的“模特”,看着我的进步。
踏进温馨的教室,映人眼帘的是熟悉的黑板。不知道有多少次,我曾用五彩的粉笔写出了一行行漂亮的字,画出了一幅幅生动形象的画。只可惜,这块黑板将不再属于我们,这些粉笔将不再被我紧紧地握着。这一切,都会由他人来替代,来完成。虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹,但永远擦不去我对这个班级的热爱、依恋。
站在讲台前,我又想起了每周五的班队活动,我也曾“露过一手”啊!或许,大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动,可我依旧能回忆起我正是在一次次锻炼中变得勇敢、自信。再摸摸光滑的课桌,每次我都在它身上写作业……啊,在这充满欢乐而温馨的教室里,似乎仍回响着我们琅琅的读书声,似乎仍回响着我们激烈的争论声。
点点回忆是甜蜜的,对母校的感激是真挚的。我多么希望时间能停留在这一刻,让我多一点时间再聆听老师的教诲,让我多一点时间再与同学相处……母校啊,请你等着我,等我赢得更多的荣誉为你争光。
别了,我爱的母校!
1.“纷至沓来”在文中的的意思是: 。下列词语和它意思不同的是( )。(2+1分)
A.接踵而至 B.络绎不绝 C.门可罗雀 D.接连不断
2. 她静静地做着我的“模特”,这个“她”指的是 。(2分)
3.这篇文章是按( )——( )——( )的地点变换的顺序来写的。(3分)
4.读了这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?(2分)
5. 在这离别之际,请你写几句话,表达对母校的美好祝愿吧。(3分)
【表达与交流】(30分)
六年的小学生活就要结束了,回顾这六年时光里跟着课本一站又一站的旅行,你的脑海中一定浮现了许多往日上课的难忘画面或精彩瞬间。哪一节课让你印象最深刻,最难忘呢?当时的情景是怎样的?你的心理、神态、动作又是怎样的?请以“我最难忘的一节课”为题,写一篇记叙文,通过具体事例写出自己的真情实感。
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