内容正文:
期中复习---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Zn—65
一、 选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是
符合题意的)
1. 井冈山红色研学之旅体验的下列项目中,发生化学变化的是( D )
A. 稻草编鞋 B. 粗布裁衣
C. 竹子制筒 D. 红米煮饭
D
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2. 下列物质中,前者属于单质,后者属于氧化物的是( B )
A. 氖气、液氧 B. 镁带、二氧化锰
C. 高锰酸钾、四氧化三铁 D. 二氧化碳、氯酸钾
B
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3. 下列说法或做法正确的是( C )
A. 鱼、虾能在水中生存仅利用了氧气的物理性质
B. 焊接金属时可用氧气作保护气,使焊接更牢固
C. 农业上用滴灌代替大水漫灌,节约水资源
D. 为增加节日氛围,大量燃放烟花、爆竹
C
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4. 下列化学实验操作符合要求的是( B )
A. 连接仪器 B. 闻气体气味
C. 点燃镁条 D. 过滤液体
B
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5. 化学符号是独特的化学语言。有关下列几种化学符号说法正确的是
( C )
① 2CO2 ② K2CO3 ③ N ④ Mg2+ ⑤ Mg
A. 能表示一种物质的是①②⑤
B. ③表示一个氮分子
C. ④表示一个镁离子
D. ④和⑤所示粒子的质子数不相同
C
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6. 辅酶Q-10(化学式为C59H90O4)具有预防动脉硬化的功效。下列关
于辅酶Q-10的说法错误的是( D )
A. 它由3种元素组成
B. 碳元素的质量分数最大
C. 1个分子中含有153个原子
D. 含有2个氧分子
D
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7. 一种焰火的火药中所含的硝酸铜在燃放时发生如下反应:Cu(NO3)2
CuO+O2+X,其中X是一种密度大于氧气的气体,且生成的X
的体积是O2的4倍。同学们利用如图装置对该反应展开探究,下列说法
正确的是( B )
第7题
① X中不一定含有氮元素
B
② 试管中固体逐渐变黑
③ 使带火星的木条复燃的是O2
④ 实验证明X有助燃性
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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8. 下列实验能达到相应目的的是( B )
B
A. 检查装置的气密性 B. 测定空气中氧气的含量
C. 探究蜡烛在空气中
燃烧的生成物
D. 证明MnO2是H2O2
分解的催化剂
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9. 一个密闭容器内有甲、氧气、二氧化碳三种物质,在一定条件下充分
反应,反应前后各物质质量的数据如表所示。下列说法不正确的是
( B )
物 质 甲 O2 CO2 H2O
反应前的质量/g 30 128 1 0
反应后的质量/g 0 a 89 54
B
A. 甲不充分燃烧会产生有毒的气体
B. 甲中一定含氧元素
C. 充分反应后剩余氧气的质量是16g
D. 生成CO2和H2O的质量比是88∶54
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二、 填空及简答题(共6小题,计24分)
10. (4分)用化学用语填空:
(1) 地壳中含量最高的金属元素的氧化物: 。
(2) 标出硫酸锌中锌元素的化合价: 。
(3) 写出下列反应的化学方程式。
① 镁在氧气中燃烧: 。
② 锌和稀硫酸(H2SO4的水溶液)反应生成硫酸锌和氢气:
。
Al2O3
SO4
2Mg+O2 2MgO
Zn+
H2SO4 ZnSO4+H2↑
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11. (4分)我国古代四大发明闻名于世,分别是黑火药、造纸术、印刷
术和指南针,它们对人类文明的发展作出了重要贡献。
(1) 造纸术:古法造纸过程中会向浆水中加入草木灰(主要成分为
K2CO3)和石灰水使成浆效果更佳,K2CO3中C元素的化合价为 。
+4
(2) 指南针:指南针是由天然磁石打磨而成的,打磨磁石制成指南针
的过程发生 (填“物理”或“化学”)变化。
物理
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(3) 黑火药:由木炭、硫粉和硝石(主要成分为KNO3)按一定比例
配成,黑火药成分中属于化合物的是 。
(4) 印刷术:活字印刷排版时,需要用小火烘烤模板上的石蜡,使其
熔化,烘烤过程中温度不能过高的原因是
。
KNO3
温度过高可能会导致石蜡
燃烧
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12. (4分)含氟牙膏中常添加氟化钠,其在防治龋齿方面有一定的作
用。如图是氟元素在元素周期表中的部分信息以及5种粒子的结构示意
图,请回答:
第12题
(1) 氟的相对原子质量为 。
(2) A~E中具有相对稳定结构的是 (填字母)。
(3) B在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(4) C与E形成化合物的化学式为 。
19.00
ACE
得到
Na2S
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13. (3分)甲醚(CH3OCH3)具有优良的环保性能,可用作公交车燃
料。甲醚燃烧的微观示意图如图所示。
第13题
(1) 该化学反应前后没有发生变化的粒子是 (填“分子”或
“原子”)。
原子
(2) 甲、乙、丙、丁四种物质中,属于氧化物的是 (填序
号)。
丙、丁
(3) 写出该反应的化学方程式: 。
CH3OCH3+3O2 2CO2+ 3H2O
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14. (5分)人类日常生活与工农业生产都离不开水,如图是围绕水的两
个实验。
第14题
(1) 小刚想净化收集到的河水,他自制了一个简易净水器(如实验1
的图所示),其中活性炭的作用是 ;生活中
将硬水变成软水的方法是 ,该方法还能起到消毒作用。
吸附水中的色素和异味
煮沸
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(2) 根据实验2的图回答问题。
① 能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填字母)。
A. 氢气在氧气中燃烧生成水 B. 水的蒸发
C. 水的电解 D. 水的净化
AC
② 水通电一段时间后,a管和b管中产生气体的体积比大于2∶1,原因
是 ;将燃着的木条放在b
管尖嘴口处检验,观察到的现象是 。
氢气比氧气更难溶于水(合理答案均可)
木条燃烧更剧烈
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15. (4分)A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,且均含一种地
壳中含量最高的元素,其中A是单质;B、C在常温下均为液体且组成元
素相同;E在常温下为气体,能使澄清石灰水变浑浊;反应①中出现火
星四射现象。它们之间存在如图所示的转化关系(图中“→”表示转化
关系,其中的反应条件已略去)。请回答下列问题:
第15题
(1) B的化学式为 ,E的化学式为 。
H2O2
CO2
(2) 写出反应①的化学方程式: ,该反应
的基本反应类型为 。
3Fe+2O2 Fe3O4
化合反应
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三、 实验及探究题(共2小题,计13分)
16. (5分)如图是实验室制取气体的常用装置。
第16题
(1) 仪器①的名称是 。
(2) 用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是 (填字母),该
反应的化学方程式为 。
长颈漏斗
A
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
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(3) 若某气体只能用C装置收集,则该气体具有的性质可能为
。
(4) 若用E装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验,则该装置的不足之处
是 。
易溶
于水(或能和水发生反应),密度大于空气
未在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙
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17. (8分)兴趣小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固
体的同时有较多的气泡放出,同学们展开了如下探究。
【提出问题】 产生的气体是什么呢?
【作出猜想】 猜想一:O2;猜想二:SO2;猜想三:H2;猜想四:N2。
【交流讨论】 同学们经过讨论一致认为猜想四不正确,依据是
。
反应
物中没有氮元素,则生成物中也不应含氮元素(合理答案均可)
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【查阅资料】
① SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成
Na2SO3和水。
② 紫色石蕊溶液是一种酸碱指示剂,遇酸性溶液变为红色,遇碱性溶
液变为蓝色,遇中性溶液不变色。
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【实验探究】 同学们收集气体,并分别验证各自的猜想。
实验操作 实验现象 实验结论
实验1:将带火星的木条伸入收集到的气体中
猜想一不正确
实验2:将产生的气体通入盛有NaOH溶液的集气瓶中,称量质量 通气前后集气瓶和其中液体的总质量不变 猜想
带火星的木条不复燃
二不正确
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实验操作 实验现象 实验结论
实验3:将产生的气体用尖嘴玻
璃管导出后点燃,并用冷而干
燥的烧杯罩在火焰的上方 气体燃烧,产生淡
蓝色火焰,烧杯内
壁 猜想三正确
写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式:
。
有水雾产生
SO2+2NaOH Na2SO3
+H2O
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【反思交流】
(1) 同学们认为实验1和实验3的实验方案都存在安全隐患,理由是
。
(2) 实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验
证猜想二,你认为的更简便的方法是 ,依据是
。
气体不纯点燃时可能会发生爆炸
闻气味
二氧化硫是
有刺激性气味的气体(合理答案均可)
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四、 计算与分析题(5分)
18. 我国明代科学著作《天工开物》中有利用炉甘石(主要成分是ZnCO3)火法炼锌的工艺记载,主要反应原理为ZnCO3+2C Zn+3CO↑。
现用200kg炉甘石与足量碳充分反应,产生CO的质量与加热时间的关系
如图所示。
第18题
(1) ZnCO3中碳元素和氧元素的质量之比为 (填最简整数比)。
(2) 此过程中产生CO的质量是 kg。
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(3) 计算此炉甘石中ZnCO3的质量分数。
解:设200kg炉甘石中ZnCO3的质量为x。
ZnCO3+2C Zn+3CO↑
125 84
x 84kg
= x=125kg
炉甘石中ZnCO3的质量分数为 ×100%=62.5%。
答:此炉甘石中ZnCO3的质量分数为62.5%。
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