第23课：下雪了

教案式少儿编程教程 【中级】 （第一版） 全部教程共四册：入门级、初级、中级、高级 入门级：108个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 初 级：186个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 中 级：60个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 高 级：20个案例 配套10课视频课程 配套10课教案 中级第23课：下雪了 【本课说明】 本节课我们设计一个模拟下雪的动画。美丽的祖国大地上下雪了，白雪皑皑，银装素裹，瑞雪兆丰年，祝福中国来年风调雨顺。 【知识技能】 （1）条件判断指令的应用。 （2）循环控制指令的应用。 （3）侦测指令的应用。 （4）数字和逻辑运算指令的应用：随机数。 （5）新建变量及其应用。 （6）配合适的音乐。 【问题分析】 （1）准备素材，包括背景图片、雪以及音乐。 （2）从天上飘落的雪花状态各异，随机性（自然状态）很大。如何模拟？ （3）如何判断雪花落地或落到树上等？ （4）配什么音乐好呢？ 【教学步骤】 打开Scratch离线系统，点击左上方的“文件”，在下拉菜单中选择“打开”，此时你可以选择文件路径，打开xxx.sb文件，此时，全部程序会出现在Scratch离线系统的主界面中。在这里，你可以模仿着拖动响应模块里的“积木”（指令），编写与xxx.sb文件完全相同的程序（脚本）。也可以修改xxx.sb文件里的指令和参数（但不要轻易保存），也可以对着主界面给同学们讲解。 一般来说，按照以下步骤学习： （1）在Scratch离线系统主界面，点击左上方的“文件”，在下拉菜单中选择“新建项目”，给项目命名。 （2）将事先准备好的背景和角色的图片、声音文件等，上传。也可以在系统里选择或新建（画角色或录制声音或拍照等等）。 （3）针对背景或角色，编写脚本（程序）。 （4）试运行脚本，发现问题，思考并解决。 （5）修改、完善、精化脚本。 （6）脚本确认无误后，保存。 【举一反三】 （1）改变本课脚本里的参数或指令，看看会发生什么？认真思考一下，为什么？ （2）参考本课，将下雪的情景模拟的更加逼真。小朋友，动动脑筋，试试吧！ （3）参考本课，设计一个下雨的小动画。小朋友，动动脑筋，试试吧！ 同学们，再见 编程可以培养孩子以下重要能力： 一、逻辑推理--抽象思维能力。 二、数学计算--数据化思考能力。自己编程实现逻辑的过程非常锻炼智力。 三、问题解决--跨界思考能力。 四、创新思维--系统工程思维能力。思考与设计游戏规则。 五、联想判断--分析归纳能力。 六、耐心缜密--合作自信能力。 七、动手能力--动手实现程序逻辑以验证自己的思路。 八、美术与音乐修养--给游戏设计图片、背景音乐、各种音效。 九、在这里，孩子是导演！ 【友情提示】 尊敬的老师、亲爱的小朋友：你在使用本课程时，请打开Scratch离线系统，在主界面的左上方，找到标签“文件”，点击“文件”，在出来的下拉菜单中点击“打开”，此时让你选择要打开文件的“路径”，你可以选择本课附带的“XXX.sb”文件。 此时，本课所有的程序（脚本）和角色等都会出现在主界面上。老师可以讲课，学生可以编辑学习。 学科网（北京）股份有限公司 $$