小学二年级图形化编程课 中级第22课:多米诺骨牌

2024-08-14
| 4页
| 87人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

教案式少儿编程教程 【中级】 (第一版) 全部教程共四册:入门级、初级、中级、高级 入门级:108个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 初 级:186个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 中 级:60个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 高 级:20个案例 配套10课视频课程 配套10课教案 中级第22课:多米诺骨牌 【本课说明】 本节课我们设计一个模拟多米诺骨牌的动画。当鼠标碰到多米诺骨牌的第一个骨牌时,出现“多米诺”效果,最后碰到小球时,小球从桌子上掉到地上。 多米诺骨牌(domino)是一种用木制、骨制或塑料制成的长方体骨牌。玩时将骨牌按一定间距排列成行,轻轻碰倒第一枚骨牌,其余的骨牌就会产生连锁反应,依次倒下。 多米诺是一种游戏,多米诺是一种运动,多米诺还是一种文化。它的尺寸、重量标准依据多米诺运动规则制成,适用于专业比赛,与蝴蝶效应相似。 【知识技能】 (1)条件判断指令的应用。 (2)循环控制指令的应用。 (3)侦测指令的应用。 (4)数字和逻辑运算指令的应用。 (5)新建变量及其应用。 (6)广播与接收的应用。 【问题分析】 (1)准备素材,包括骨牌、桌子、小球等图片以及音乐。 (2)因为受到地球引力的作用,小球掉地时呈现“抛物线”。 (3)当第一个骨牌倒下碰到后面的骨牌时,后面的骨牌依次逐步倒下。 (4)配合适的音效。 【课程引入】 独轮车运动被医学界称为"益智运动",通过全身肌肉运动,使身体处于活跃轻松的状态,促使小脑的发育从而促进大脑发达,提高智力。 长期骑独轮车可以锻炼平衡及神经反射能力,使肩、脊、腿、肢、脚、腕能得到全面锻炼,增强身体灵活性、技巧性。这些明显有益于青少年健康成长的好处,不仅已被青少年朋友追捧,更是深受广大家长的喜爱。 【教学步骤】 打开Scratch离线系统,点击左上方的“文件”,在下拉菜单中选择“打开”,此时你可以选择文件路径,打开xxx.sb文件,此时,全部程序会出现在Scratch离线系统的主界面中。在这里,你可以模仿着拖动响应模块里的“积木”(指令),编写与xxx.sb文件完全相同的程序(脚本)。也可以修改xxx.sb文件里的指令和参数(但不要轻易保存),也可以对着主界面给同学们讲解。 一般来说,按照以下步骤学习: (1)在Scratch离线系统主界面,点击左上方的“文件”,在下拉菜单中选择“新建项目”,给项目命名。 (2)将事先准备好的背景和角色的图片、声音文件等,上传。也可以在系统里选择或新建(画角色或录制声音或拍照等等)。 (3)针对背景或角色,编写脚本(程序)。 (4)试运行脚本,发现问题,思考并解决。 (5)修改、完善、精化脚本。 (6)脚本确认无误后,保存。 【举一反三】 (1)改变本课脚本里的参数或指令,看看会发生什么?认真思考一下,为什么? (2)参考本课,设计一个“环形的”多米诺骨牌。小朋友,动动脑筋,试试吧! 同学们,再见 编程可以培养孩子以下重要能力: 一、逻辑推理--抽象思维能力。 二、数学计算--数据化思考能力。自己编程实现逻辑的过程非常锻炼智力。 三、问题解决--跨界思考能力。 四、创新思维--系统工程思维能力。思考与设计游戏规则。 五、联想判断--分析归纳能力。 六、耐心缜密--合作自信能力。 七、动手能力--动手实现程序逻辑以验证自己的思路。 八、美术与音乐修养--给游戏设计图片、背景音乐、各种音效。 九、在这里,孩子是导演! 【友情提示】 尊敬的老师、亲爱的小朋友:你在使用本课程时,请打开Scratch离线系统,在主界面的左上方,找到标签“文件”,点击“文件”,在出来的下拉菜单中点击“打开”,此时让你选择要打开文件的“路径”,你可以选择本课附带的“XXX.sb”文件。 此时,本课所有的程序(脚本)和角色等都会出现在主界面上。老师可以讲课,学生可以编辑学习。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

小学二年级图形化编程课 中级第22课:多米诺骨牌
1
小学二年级图形化编程课 中级第22课:多米诺骨牌
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。