2024年山东省淄博市北部（五四学制）中考二模历史试题

八年级历史第二次模拟试题 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D A B A B D C A D A C B B C 一、选择题 （一个1分，共15分） 二、非选择题 （共35分） 16.（共11分）(1)都在大河流域和平原；生产力水平到一定程度；出现了阶级分化；出现了文字和早期国家（2分） (2)史料：图二、图四；（1分） 价值：我选图二，金字塔是古代埃及法老的陵墓，属于实物史料，是古埃及文明的象征，反映了古代埃及社会经济发展水平，是古埃及人智慧的结晶，属于一手史料，对于研究古埃及的历史具有重要的史料价值。或我选图四，《汉谟拉比法典》石柱，属于实物史料，记录了古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位时期颁布的法典，它见证了汉谟拉比统治时期的法治建设和反映了当时社会经济的发展概况，属于一手史料，对于研究古巴比伦的历史具有重要的史料价值。（2分） (3)亚历山大；张骞；共同作用:促进了东西方文明的交流。（3分） (4)特点：持续时间长、次数多、规模大、范围广、公平交易、互通有无、和平交往。（2分） 充分理解和尊重不同国家和地区的文明，以开放包容的心态对待不同的文明，维护世界文明的多样性，促进不同文明的交流互鉴等。（1分） 17.（共12分）（1）制度：戊戌变法，辛亥革命；思想文化：新文化运动（2分） （2）（4分） 阶段 具体举措 辉煌成就 1919─1949年 建立井冈山革命根据地；建立抗日民族统一战线；进行大决战等 取得新民主主义革命的胜利；建立了中华人民共和国。 1949-1978年 进行土地改革；一五计划；三大改造等 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 1978-2012年 实行家庭联产承包责任制；国有企业改革；设立经济特区；建立社会主义市场经济体制等 实现了经济总量跃居世界第二的历史性突破。 2012年以来 建设现代经济体系；精准扶贫等 全面建成小康社会；国内生产总值达到101.6万亿元人民币；不断实现理论和实践上的创新突破 （3）特点：中国共产党领导，分阶段有步骤的全面推进。（2分） （4）贡献：丰富了人类对现代化的观念认知，激励了各国建设现代化的信心热忱；将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度。（2分） （5）理解：适合中国实际的国情；党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果；坚持创新、协调、绿色、共享的新发展理念等。（2分） 18.（共12分） （1）(1)缘由：发展资本主义经济的需要；对共产主义和苏联的仇视。（2分） （2）二战后，美苏由于意识形态和社会制度的截然对立以及国家利益的冲突，从战时合作逐步走向对抗。英国丘吉尔发表“铁幕演说”拉开了冷战的序幕，对美苏冷战的全面展开起了推波助澜的作用。美国提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划、组建北约，试图全面遏制苏联。苏联则组建经互会、华约，与美国针锋相对。最终形成了以美国为中心的资本主义阵营和以苏联为中心的社会主义阵营两大集团之间的对峙。所以说“冷战不仅是由一个或两个国家形成的，而是由多个国家合力而为的结果。”（3分） （3）在亚洲的热战：朝鲜战争；越南战争．（2分） （4）目标：称霸世界（建立单极世界）。有利条件：苏联解体，美国成为唯一的超级大国。（2分） （5）二战后，由于国家利益和意识形态的冲突加剧，美苏开始“冷战”，出现两极格局；20世纪六七十年代，欧洲联合、日本崛起、不结盟运动兴起以及中国国际地位的提高，多极化趋势出现；20世纪90年代初，东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势加强．（3分） 初三历史 参考答案 第 1 页（ 共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2023-2024 学年度第二次模拟训练题 八年级历史答题卡 区县 学校 姓名 考试号 座号 第 II 卷（须用 0.5 毫米黑色签字笔书写） 18.（共 12 分） （1）（1）缘由： （2 （2） （ （3） （4）目标： 有利条件： （5） 16.（共 11 分） （1）① ② （2）① ②史料价值： （3）① ② 共同作用： （4）①特点： ② 17.（共 12 分） （1） （2） 阶段 具体举措（一例即可） 辉煌成就 1919-1949年 建立井冈山革命根据地；建立抗 日民族统一战线；进行大决战 1949-1978年 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 1978-2012年 实现了经济总量跃居世界第二的历史性突破。 2012 年以来 建设现代经济体系； 进行精准扶贫 （3）特点： （4） （5） （3）1953 年： 1979 年： （4） 注意事项： 1、答题前，务必认真核对条形码上的姓名、准考证号和 座号，将区县、学校、姓名、考试号、座号完整的填写在 相应位置。 2、答第 I 卷时 ,必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的 答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3、答第 II 卷时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，做 图时，可用 2B 铅笔，要求字体工整、笔迹清晰。务必在 题号所指示的答题区域内作答。 4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上 做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自 负。 。 填涂样例 正确填涂第 I 卷 （须用 2B 铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 初中历史答题卡 第 1页/共 2页 初中历史答题卡 第 2页/共 2页 贴 条 形 码 区 由监考员负责粘贴 考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码， 并用 2B 铅笔填涂上面的缺考 标记。 2023-2024学年度第二次模拟训练题 八年级历史答题卡 区县 学校 姓名 ( 贴 条 形 码 区 由监考员负责粘贴 考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码， 并用2B铅笔填涂上面的缺考 标记。 )考试号 座号 ( 注意事项： 1、答题前，务必认真核对条形码上的姓名、准考证号和座号，将区县、学校、姓名、考试号、座号完整的填写在相应位置。 2、答第I卷时,必须使用 2B铅笔 填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3、答第II卷时，必须使用 0.5毫米黑色签字笔书写 ， 做图时，可用2B铅笔 ，要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答。 4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。 。 ) ( 填涂样例 正确填涂 第 I 卷 （须用2B 铅笔填涂） 1 [ A ][ B ][ C ][ D ] 2 [ A ][ B ][ C ][ D ] 3 [ A ][ B ][ C ][ D ] 4 [ A ][ B ][ C ][ D ] 5 [ A ][ B ][ C ][ D ] 6 [ A ][ B ][ C ][ D ] 7 [ A ][ B ][ C ][ D ] 8 [ A ][ B ][ C ][ D ] 9 [ A ][ B ][ C ][ D ] 10 [ A ] [ B ][ C ][ D ] 11 [ A ][ B ][ C ][ D ] 12 [ A ][ B ][ C ][ D ] 13 [ A ][ B ][ C ][ D ] 14 [ A ][ B ][ C ][ D ] 15 [ A ][ B ][ C ][ D ] ) ( 18.（共 1 2 分） （1） （1） 缘由 ： （2 （ 2 ） （ （ 3 ） （ 4 ） 目标： 有利条件： （ 5 ） ) 第II卷（须用0.5毫米黑色签字笔书写） ( 16 .（共 11 分） （1） ① ② （ 2 ） ① ② 史料价值 ： （ 3 ） ① ② 共同作用： （ 4 ） ① 特点： ② ) ( 初中 历史 答题卡 第 1 页 / 共 2 页 ) ( 17.（共1 2 分） （1） （2） 阶段 具体举措（一例即可） 辉煌成就 1919-1949年 建立井冈山革命根据地；建立抗日民族统一战线；进行大决战 1949-1978年 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 。 1978-2012年 实现 了 经济总量跃居世界第二的历史性突破 。 2012年以来 建设现代经济体系； 进行精准扶贫 （ 3 ） 特点： （4 ） （ 5 ） （3）1953年： 1979年： （4） ) ( 初中 历史 答题卡 第 2 页 / 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二次模拟训练题 八年级历史 本试卷共5页，满分50分，考试时间60分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、班级、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置。 2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3. 非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。 4. 保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．山东省，称“齐鲁大地”;成语“秦晋之好”。这与古代的什么制度有关?( ) A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制 D．井田制 2．秦朝建立后，统一车轨、文字、货币和度量衡，修建驰道、直道，颁行法律，编制户籍，整顿社会风俗，并且迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。这些举措（    ） A．密切了南北经济的交流 B．加强了对基层百姓的控制 C．促进了边疆地区的开发 D．巩固了多民族国家的统一 3．某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是 泥活字板 南宋持罗盘 陶俑 宋代火器 （模型） A．科技发展 B．商业繁荣 C．民族交融 D．政权并立 4．制作年代尺是学习历史的重要方法。如图年代尺所列历史事件反映了清朝（    ） A．监察地方吏治 B．加强边疆治理 C．完善法律建设 D．抵御殖民侵略 5．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。若想要再现中国近代农民在第二次鸦片战争中英勇抗击外国侵略者的场景，应该选取的最典型的史料是（   ） A．太平军抗击洋枪队 B．林则徐虎门销烟 C．义和团抗击八国联军 D．左宗棠收复新疆 6．某校开展“探寻红色文化的历史基因”跨学科主题学习活动，通过重走中央红军长征路，感悟长征精神，传承红色基因。他们应选择的最恰当的红色资源是（   ） A．浙江嘉兴南湖革命纪念船 B．贵州遵义四渡赤水纪念馆 C．山西大同平型关战役遗址 D．平津战役前线司令部旧址 7．下面是一部历史小说的目录（部分）。据你判断，这部小说应是（   ） ( 第2章 决战前夜 第10章 东北这盘棋 第30章 力克锦州 第34章 围长春 第41章 辽宁大血战 第42章 解放全东北 )A．《中国工农红军征战纪实》 B．《毛泽东转战陕北》 C．《中原逐鹿》 D．《大决战》 8．“它成功地遏制了美国势力在中国周边的扩张，给国家争取了一个相对安全的发展环境。……西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。”材料叙述的是抗美援朝战争的（   ） A．背景 B．特点 C．影响 D．经过 9．下表为1978年和1996年我国国内生产总值中各种经济成分的占比。数据反映了( ) A．经济体制改革取得重大进展 B．社会主义市场经济基本成型 C．非公有制经济取得主体地位 D．中国已成为外向型经济国家 10．以下四幅图片反映了（ ) A．香港、澳门经济的发展 B．祖国统—大业已经完成 C．海峡两岸关系不断发展 D.“一国两制”具体实践 11．从1972年到1978年12月中旬，《人民日报》中涉及美国的报道共有590多条。其中，“美帝国主义”出现的频率大大降低，与美国相关的讽刺漫画也彻底消失，对美国国内人民生活、科学技术的报道开始明显增加。这一现象出现的主要原因是（   ） A．中美关系走向正常化 B．改革开放的实行 C．两极格局走向多极化 D．经济全球化出现 12．有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（    ） A．资产阶级革命的复杂性 B．殖民扩张的必要性 C．君主立宪政体的合理性 D．工业革命的必然性 13．“从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动的日程。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。”该材料反映了（   ） A．手工工场的发展 B．生产方式的变革 C．生产关系的改变 D．社会结构的变迁 14．中国参战，从小处着眼是为应付日本，为在战后和会上占一席之地；从长远看，则是为了加入国际社会，为了国际化，为了在新世界秩序中有发言权。这里的“战”是指 A．甲午中日战争 B．第一次世界大战 C．第二次世界大战 D．美苏冷战 15．大气物理学已经有很多理论，有很多精确的偏微分方程，但天气预报的效果始终不尽如人意。华为的盘古气象大模型和DeepMind的名为GraphCast的全球天气预报AI模型，预报精度和速度都超过传统的数值天气预报。天气预报效果的改善得益于（   ） A.世界联系愈发紧密 B.全球经济的一体化 C.计算机网络的发展 D.人类新的生活模式 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共35分，其中，16题11分，17题12分，18题12分。 16.（11分）人类文明是多样的，人类社会的发展与进步，离不开文明的融合与交流。阅读材料，回答问题。 材料一 最早的文明产生于西亚两河流域（约公元前3500年）和埃及尼罗河流域（约公元前3500年）。此后，南亚印度河流域（约公元前2500年）中国黄河流域（约公元前2100年）和爱琴海克里特等地区（约公元前2000年），也出现各自文明，产生了世界历史上第一批国家。在人类历史上，国家的形成是一件具有里程碑意义的大事，表明人类财富积累已达到相当水平，内部的阶级分化也发展到一定程度。 ——摘编自朱寰《世界古代史·上册》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析亚非远古“文明”的相同之处（至少两点）（2分） 材料二 ( 图四《汉谟拉比法典》石柱局部图 ) 图 一《红楼梦》 图二金字塔 图三《荷马史诗》 (2)从史料来源的角度而言，材料二中可信度最高的史料有哪些？（写出图片编号即可）请任选一幅图片结合所学知识分析说明其史料价值。（3分） 材料三 (3)材料三中“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁？为丝绸之路的开通奠定基础的人是谁？分析这两个事件在历史上发挥的共同作用。（3分） 材料四 1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，船队最多时有船200多艘，其中最大的海船可乘千人。郑和船队先后拜访了亚洲和非洲近30个国家和地区，已知最远到达东非、红海沿岸。郑和船队……奉行睦邻友好政策，将文教礼仪等中华文明、技能技术传播到海外，也将亚非国家的文明成果传入中国，促进了中外文化的双向交流。 ——摘编自南京市社会主义学院课题组《人类命运共同体：“天下”文明的高级形态》 (4)依据材料四，概括郑和下西洋的特点。结合材料及所学谈谈我们应该如何对待不同地区的文明。（3分） 17.（12分）中国式现代化道路是艰苦探索出来的道路。回顾中国的现代化历程，请你阅读下列材料，回答问题。 材料一 甲午战败，有识之士在深刻反思洋务运动失败缘由的基础上，提出了新的救 国强国之道，出现了以康有为、梁启超为首的维新派及其维新之道，孙中山为首的革命派及其革命之道，使早期现代化道路的探索方向，从洋务运动时期的以师夷造器为纲，转向以变法改制为纲。 ——摘编虞和平《全球史视域中的中国式现代化》（《历史研究》2023年第2期） 材料二 中国式现代化道路的实践历程： 第一阶段1919─1949年，党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，建立了人民当家作主的中华人民共和国，为实现现代化创造了根本社会条件； 第二阶段1949-1978年，党团结带领人民进行社会主义革命和建设，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验以及理论准备和物质基础； 第三阶段1978-2012年，我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。1982年邓小平又指出，我们的现代化建设，必须从中国实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设具有中国特色的社会主义”。由此，中国式现代化成为时代的命题。 第四阶段2012年以来，党团结带领人民全面建成小康社会。2020年中国国内生产总值达到101.6万亿元人民币，是1978年的276倍，人均国内生产总值是1978年的187倍。党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。 ——摘自人民日报“解析中国式现代化”系列观察 材料三 二十大报告指出：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。中国向世界证明了现代化道路可以有多样化选择，不仅仅只有资本主义一条道路可走……丰富了人类对现代化的观念认知，激励了各国建设现代化的信心热忱。中国式现代化在短时间内获得了资本主义国家的百年发展成就，释放发展动力与保存发展潜力方面的经验，使中国式现代化能够提出更切合发展中国家现实需要的经验方案。中国式现代化以全新的思维方式，重构了发展理念，创造并发展了社会主义文明形态，将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度。 ——摘编自韩喜平  郝婧智《中国式现代化：人类实现现代化的新选择》 （1）根据材料一并结合所学，请指出甲午战败后有识之士在政治制度、思想文化方面探索的史实。（2分） （2）根据材料二和所学知识，分析中国共产党在中国式现代化道路的实践历程中实行的具体举措和取得的辉煌成就。（4分） 阶段 具体举措（一例即可） 辉煌成就 1919-1949年 建立井冈山革命根据地；建立抗日民族统一战线；进行大决战 1949-1978年 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 1978-2012年 实现经济总量跃居世界第二的历史性突破。 2012年以来 建设现代经济体系；进行精准扶贫。 （3）依据材料二和所学，概括中国式现代化实践历程的特点。（2分） （4）依据材料三，说明中国式现代化对世界的贡献。（2分） （5）综合以上，谈谈你对“中国式现代化道路”的理解。（2分） 18．（12分）伴随着大国之间的博弈，二战后世界格局几番变化。阅读材料，回答问题。 材料一 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻，……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。 ——摘编自刘金质《冷战史》 材料二 70年代中后期，西方学者中的后修正派认为“冷战不仅是由一个或两个国家形成的，而是由多个家合力而为的结果。” 材料三 美苏“冷战”虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的‘冷战’，而在亚洲则充满了火药味。 ——摘编自《冷战风云》 材料四  海湾战争加强了美国在中东的主导地位。北约东扩和俄罗斯的削弱使俄无力同美国争夺欧洲和世界。科索沃战争为以美国为首的北约干涉成员国以外的事务开了先例。……美国在同日本的经济竞争中重新占据国际竞争力第一的位置。美国的智库估计，在2015年以前，没有一个国家能够对美国的优势地位构成挑战。 ——摘编自李景治《世界格局和大国关系的新变化》 （1）根据材料一，归纳美国挑起冷战的缘由。（2分） （2）请结合史实，对材料二中“冷战不仅是由一个或两个国家形成的，而是由多个家合力而为的结果。”这一观点加以阐释说明。（3分） （3）分析材料三及结合所学知识，说明美苏“冷战”“而在亚洲则充满了火药味”的表现。（2分） （4）依据材料四结合所学，回答“冷战”结束后美国外交政策的主要目标与实现目标的有利条件。（2分） （5）根据以上材料结合所学知识概述二战后世界格局的演变。（3分） 八年级历史第二次模拟题 第3页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $$