内容正文:
第四单元10以内数加与减 第5课时 小鸡吃食
北版 ·数学 ·一年级 ·上册
?个
8个
4+4 =8
9支
3+6 =9
?支
求一共有多少只小鸡,
就是把两边跑来的小鸡合在 一起,用加 法计算。
●一共有几只 ?
9+1
1+9
8只晶在○ 吃食,2只
在○ 吃食...
十
10-
10-
一共有10只 , 2只在
●说一说,填一填。
=10
二
二
●●
10
10-8 =2 10-2 =8
+ 2 =10 +8 =10
8
2
8 +2 =10 2 +8 =10
10-8 =2 10- ②=8
-
- -
=10 + 8=10
10- 8 二 2
二 8
10-
●拨一拨,填一填。
A0AAA0090000000000A0AA00 00
0000000000
0000000
0
00000000—0 10
10
00000
0000
相连的两组分法是相同的
10
10
7 +3 =10
10-7 =3
10-3 =7
选自教材第56页练 练第1题
1.说一说,填一填。
②
选自教材第56页练一练第2题
2.爬台阶。
10-
10-4=6
0+10=10
10-5= 5
3+7=10
10-3= 7
10-6= 4
2+8=10
4+6=10
选自教材第56页练 练第3题
3.
4 . 把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 中 。
①+8=②+⑦=3+6=④+5
选自教材第56页练 练第4题
每个数只能用一次。
变式训练
1.
2
4
6
10
8
6
2
0
5
7
9
0
7
5
10-
10-
4
00
二
二
)
(
6 +4=10
10-4 =6
2.看图写算式。
变式训练
思维训练
开火车
-4
4
+1
1
+3
7
+3
5
+2
6
-7
+4 -1
8
5
10
8
+2
4
-3
7
-3 +0
8
2
)
2.10的加减法可以用摆学具、手指凑十法和画示
意图来计算。
3.10的组成:0和10,1和9,2和8,3和7,4和6,
5和5,6和4,7和3,8和2,9和1,10和0。
这节课有什么收获呢?
1.计算10的加法可以用接着数的方法进行计算。
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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