精品解析：2023-2024学年河北省张家口市怀安县统编版五年级下册期末考试语文试卷

河北省张家口市怀安县2023-2024学年五年级下学期7月 期末语文试题 第一部分：积累与运用 1. 欣赏古老的水城。 来到威ní sī ，你会发现在水边停泊着的各种各样的yóu tǐng 。我们选择了yì sōu 贡多拉小船，微风拂面，身旁碧波荡漾，戴着草帽的船夫熟练地划着桨，suí yì 地哼着小调，一座座古典建筑尽收眼底。出了水巷，我们看到无数洁白的 hǎi ōu 在空中盘旋，真让人情不自禁地伸出双手与它们亲密jiē chù 。 （1）读语段，认真看拼音，规范写字词。 （2）“熟练”一词的近义词是 _______，反义词是 _______。 （3）语段中含有“不”的成语是 _________，像这样的成语我还知道 _________。 【答案】（1）尼斯 游艇 一艘 随意 海鸥 接触 （2） ①. 娴熟 ②. 生疏 （3） ①. 情不自禁 ②. 一丝不苟 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“斯”“艇”“艘”“鸥”“触”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查近义词和反义词。 文中“戴着草帽的船夫熟练地划着桨”描写了戴着草帽的船夫非常精通划船的技能，划桨的动作操作得很得心应手。“熟练”指船夫划船的技能精通，操作得心应手。“熟练”的近义词有：娴熟、老练、精通、纯熟、熟习等；反义词有：生疏、生硬、陌生、拙笨等。 【小问3详解】 本题考查含有“不”的成语的积累。 文中“真让人情不自禁地伸出双手与它们亲密接触”写出了人们在看到无数洁白的海鸥在空中盘旋时，情绪激动，无法控制自己，自然而然地就伸出了双手想要与海鸥亲密接触的情景，突出了人们当时兴奋和难以抑制的状态。语段中含有“不”的成语是“情不自禁”，意思是感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。 像这样的成语还有： 不由自主：指由不得自己，控制不住自己。 不卑不亢：形容人说话办事有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。 不耻下问：指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。 不胫而走：形容没有腿却能跑，多指消息无声地散播 不翼而飞：没有翅膀却飞走了，比喻物品忽然丢失或消息传播极快。 2. 感受母爱的伟大。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟凝的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那掌声的热烈，呼唤我自信，鞭测我努力；倘若我是条嬉戏的小鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的清清的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去。 （1）仔细阅读语段，修改其中的四处错误。 _____________________________________________________ （2）这段话运用 ______、______的修辞手法，从三个方面歌颂了母爱的温柔、______、______。 （3）运用上面其中一种修辞手法，仿写一个关于母爱的句子。 _____________________________________________________ （4）谈到母爱，你会想到哪些与母爱有关的古诗词？请写出连贯的两句。 ______________________________________________________ 【答案】（1）①“轻唤我迟凝的脚步”中的“迟凝”应改为“迟疑”；②“ 那掌声的热烈”应改为“那热烈的掌声”；③“鞭测我努力”中的“鞭测”应改为“鞭策”；④“母亲必是那一汪碧绿的清清的湖水”应改为“母亲必是那一汪清清的碧绿的湖水” （2） ①. 排比 ②. 比喻 ③. 鼓励 ④. 包容 （3）母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。 （4）谁言寸草心，报得三春晖。 【解析】 小问1详解】 本题考查病句辨析。 本语段存在四处错误： ①“迟凝”应改为“迟疑”，“迟疑”表示拿不定主意，犹豫，符合语境；“迟凝”并非一个正确的词语。 ②“母亲必是那掌声的热烈”语序不当，应改为“母亲必是那热烈的掌声”，这样才符合正常的表达习惯，强调“掌声”是“热烈”的。 ③“鞭测”应改为“鞭策”，“鞭策”有督促、激励的意思，“鞭测”是错误的写法。 ④“母亲必是那一汪碧绿的清清的湖水”语序不当，应改为“母亲必是那一汪清清的碧绿的湖水”，“清清的”侧重于形容水的清澈，“碧绿的”侧重于形容水的颜色，按照正常的表达习惯，应先说“清清的”，再说“碧绿的”。 【小问2详解】 本题考查修辞手法和对语段内容的理解。 这段话运用了排比和比喻的修辞手法。 通过“倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光”“倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那掌声的热烈”“倘若我是条嬉戏的小鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的清清的湖水”这三个结构相似、语气一致的句子，构成了排比，增强了语势，强烈地表达了对母爱的赞美。 同时，这三个句子又分别把母亲比作“温柔的灯光”“热烈的掌声”“碧绿的湖水”，运用了比喻的修辞手法，使母亲的形象更加生动、具体。 从三个方面歌颂了母爱的温柔、鼓励（通过母亲作为热烈的掌声呼唤“我”自信体现）、包容（通过母亲作为碧绿的湖水包容“我”的顽皮任性体现）。 【小问3详解】 本题考查仿写句子。 首先，仔细分析原文中所使用修辞手法，包括比喻、排比。然后，确定自己想要模仿的修辞手法， 接着，思考能够体现母爱的具体形象或场景。最后，按照选定的修辞手法和构思的内容进行仿写。 示例：倘若我是寒风中瑟瑟发抖的落叶，母亲必是那温暖的大地，轻轻地拥我入怀，给予我无尽的安慰；倘若我是迷失方向的帆船，母亲必是那明亮的灯塔，静静地为我导航，指引我前行的道路；倘若我是脆弱的幼苗，母亲必是那肥沃的土壤，默默地滋养我，支撑我茁壮成长。 【小问4详解】 本题考查拓展性思维。 首先，回忆学过的古诗词中与母爱相关的诗句。可以从表达母亲对子女的关怀、牵挂、付出等方面去思考。然后，从中选取两句能够清晰体现母爱主题的诗句进行回答。 示例：见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 3. 体会景物之美。 A运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。 B沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯堪在闪烁着微弱的光。 （1）A句出自《_________》一文，主要是对景物的 _______（静态 动态）描写，从“_______、_______“等词语可以看出来。 （2）B句采用了 _______ （静态 动态 动静结合）的描写方法，让读者体会到了荷兰牧场的 _______。 （3）认真读上面的两个句子，照样子，运用动态或静态描写，选择一个情景写一写。 雨后的街道 傍晚的湖面 放学后的校园 清晨的广场 ____________________ 【答案】（1） ①. 牧场之国 ②. 动态 ③. 行驶 ④. 开往 （2） ①. 静态 ②. 宁静 （3）傍晚的湖面：傍晚，湖面如同一位娴静的女子，静静地躺在大地的怀抱中。夕阳的余晖给湖面镀上了一层金黄，波光如鱼鳞般细密。岸边的垂柳倒映在水中，宛如绿色的长发柔顺地垂向湖底。远处的山峦也在湖面上投下淡淡的影子，与湖水融为一体。没有一丝风，湖面平静得像一面巨大的镜子，只有偶尔游过的鱼儿打破这份宁静，漾起一圈圈细微的涟漪。  【解析】 【小问1详解】 本题考查描写方法。 A句出自《牧场之国》。此句整体营造出一种充满活力和生机的氛围，展现了牧场产品运输的动态过程。“行驶”和“开往”这两个动词清晰地展现了船只和车辆的动作，表明这些事物处于运动状态，让整个画面具有动态感，所以这是动态描写。 【小问2详解】 本题考查描写方法。 “沉睡的牲畜”“无声的低地”“漆黑的夜晚”等表述都是对静止状态的描述，句子开头连续使用“沉睡的”“无声的”“漆黑的”这三个形容词，分别修饰“牲畜”“低地”和“夜晚”，描绘出一幅静谧、安宁的静态画面，让人感受到荷兰牧场夜晚的寂静与祥和。 【小问3详解】 本题考查仿写句子。 在描写所选情景时，需要先确定是采用动态描写还是静态描写。如果选择动态描写，要着重捕捉情景中的动作、变化和活动，运用动词、形容词等生动形象地展现其活力和动感；若选择静态描写，则聚焦于景物的形态、位置和稳定状态，通过细致的描绘营造出宁静、安详的氛围。然后选择给定的四个情景之一，通过细致的观察和生动的语言，描绘出所选情景的特点，让读者能够清晰地感受到其独特的氛围和景象。 示例一：雨后的街道：雨停了，街道仿佛被洗刷一新。雨滴还在屋檐上恋恋不舍地滴下，发出清脆的声响。积水在路面的坑洼处汇聚成小小的湖泊，倒映着天空和街边的树木。一辆汽车缓缓驶过，车轮溅起一片水花，如同绽放的水晶。路边的树叶上挂着晶莹的水珠，在微风的吹拂下，轻轻晃动，最终滴落在湿润的地面，融入那一片水洼之中。  示例二：放学后的校园：放学后的校园，仿佛一下子从安静的课堂切换到了热闹的集市。孩子们背着书包，像脱缰的小马驹一样，欢快地奔向校门口。操场上，足球队的同学们正在进行激烈的比赛，他们奔跑、传球、射门，汗水湿透了球衣。教室里，几个值日生正忙碌地打扫卫生，扫帚在地上快速移动，扬起一阵灰尘。而在校园的角落里，还有几个同学围坐在一起，热烈地讨论着刚刚结束的考试。整个校园充满了生机与活力，洋溢着青春的气息。 4. 领略诗词魅力。 中国是诗歌国度，读王维的“__________，夜静春山空“，我看到了一幅幽静的春山月夜图；读《四时田园杂兴》（其三十一）中的“____________，____________”，我看到了儿童学种瓜的情景；读《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，____________”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读翁卷《乡村四月》中的“___________，____________”我感受到了诗人对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。 【答案】 ①. 人闲桂花落 ②. 童孙未解供耕织 ③. 也傍桑阴学种瓜 ④. 初闻涕泪满衣裳 ⑤. 乡村四月闲人少 ⑥. 才了蚕桑又插田。 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，出自范成大的《四时田园杂兴》（其三十一）。意思是“小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜”。生动地展现了农村儿童在大人劳动的影响下，对劳动充满好奇和模仿的天真可爱，使读者眼前浮现出儿童们认真学种瓜的有趣情景； “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”，出自翁卷的《乡村四月》。意思是“乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了”。这句诗直接描绘了乡村四月农忙的景象，体现了劳动人民的辛勤，也表达了诗人对他们勤劳的赞美和喜爱； 书写时注意“闲”“闻”“涕”“裳”的正确写法。 5. 走进童年世界。 童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐。你知道你的长辈们有着怎样的童年吗？如果你想了解他们的童年，你会提出哪些问题呢？请你仿照示例列一个问题清单。 示例：请问您小时候做过最勇敢的事是什么呢？ 问题一：_________________ 问题二：_________________ 【答案】 ①. 您小时候通常玩什么游戏？ ②. 您的童年记忆中最有趣的一件事是什么？ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 首先，思考长辈童年可能涉及的方面，比如生活条件、娱乐活动、学习情况、家庭关系等。然后，根据这些方面提出具体、有针对性且有趣的问题，以更好地了解他们的童年经历。 示例： 问题一：请问您小时候过年能收到什么样的礼物？ 问题二：请问您小时候上学需要走很远的路吗？ 第二部分：阅读 6. 阅读 手指（节选） ①大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 （1）选文中画线的句子运用了 _______和 _______的修辞手法，“死力抵住、拼命按住、用劲顶住”等词语让人感受到大拇指工作时用的力气。 （2）选文中围绕大拇指“最肯吃苦”写了哪些事情？填写下图。 扶住琴身 _____________ 最肯吃苦 抵住要喷出来的水 __________ （3）下列说法正确的是 A. 大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，却是最肯吃苦的。 B. “大拇指在五指中，形状实在算不上美。”这句话是本段中心句。 C. 吃苦的事，大拇指积极上前；讨巧的事，大拇指呆呆地站在一旁。这表现了大拇指不知变通、因循守旧的特点。 （4）假如要给大拇指选择一个形象代言人，下面不合适的是 A. 起早贪黑，风雨里都会看到他的身影。——清洁工 B. 刻苦训练，收获荣誉和掌声。——舞蹈演员 C. 憨厚朴实，埋头耕耘，吃苦耐劳，播种希望。——农民 【答案】（1） ①. 拟人 ②. 排比 （2） ①. 翻书页 掀电铃 ②. 按住要流出来的血 顶住要倒下来的重东西 （3）A （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查修辞手法。 文中画线的句子运用了排比和拟人的修辞手法。 排比：句子中“水喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃”，通过句式相似、语气一致的多个分句，列举了大拇指在不同情况下所承担的工作，增强了语言的节奏感和表现力，突出了大拇指的吃苦耐劳。 拟人：作者将大拇指当作人来写，赋予其“帮扶”“抵住”“按住”“顶住”“翻书页”“揿电铃”等人的动作，生动形象地展现了大拇指在工作中的积极主动和默默付出。 “死力抵住、拼命按住、用劲顶住”等词语，通过这些极具力量感的表述，让人切实感受到大拇指在工作时竭尽全力、毫不保留地用力，进一步凸显了大拇指肯吃苦的特点。 【小问2详解】 本题考查对短文内容的理解。 从选文的句子“例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。”可知大拇指“最肯吃苦”的事情分别是：扶住琴身、抵住要喷出来的水、按住要流出来的血、顶住要翻倒的重东西、翻书页 、揿电铃。 【小问3详解】 本题考查对短文内容的理解。 B．“大拇指在五指中，形状实在算不上美。”这句话只是对大拇指外形的描述，而非本段的中心句。本段的中心是通过描写大拇指的外形和其在各种情况下的表现，突出大拇指最肯吃苦的特点，而非仅仅强调形状不美，故该选项错误。 C．吃苦的事，大拇指积极上前；讨巧的事，大拇指呆呆地站在一旁。这表现的是大拇指默默奉献、任劳任怨的特点，而非不知变通、因循守旧，故该选项错误。 故选A。 【小问4详解】 本题考查人物形象分析。 B．“刻苦训练，收获荣誉和掌声。——舞蹈演员”，重点在于舞蹈演员通过刻苦训练获得荣誉和掌声，更多强调的是努力后的成果和外在的认可，而非单纯突出吃苦。不合适作为大拇指的形象代言人。 故选B。 7. 【甲】身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 【乙】好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝断。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。 （1）【甲】段描写的人物是 _______，关于他的事迹有（写出一个即可）：_________。 （2）【乙】段中“大圣“是指 ________，这一片段描写的故事情节是 __________，突出了“大圣”_______的性格特点。 （3）在阅读我国的四大名著时，你定会有许多认识与收获，请写出来与大家分享。 ___________________________________ 【答案】（1） ①. 武松 ②. 武松打虎 （2） ①. 孙悟空 ②. 偷食老君丹 ③. 无所畏惧 （3）这四部著作历久不衰，其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。在阅读《水浒传》时，我认识了鲁智深。他见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财慷慨大方。鲁智深拳打镇关西，为金氏父女讨公道，三拳打死了镇关西。鲁智深那种见义勇为、嫉恶如仇的精神值得我们学习。 【解析】 【小问1详解】 本题考查古典名著阅读。 【甲】段出自《水浒传》，从“胸脯横阔，有万夫难敌之威风”能看出其勇猛孔武有力，具有强大的气场和威慑力，这符合武松的形象特点。“语话轩昂，吐千丈凌云之志气”也展现出此人的豪迈和壮志，与武松的性格特质相符，所以可以判断描写的是武松。关于他的事迹有： 景阳冈打虎：武松路过景阳冈，连喝十八碗酒，赤手空拳打死猛虎，从此声名大噪。 斗杀西门庆：为兄报仇，杀死西门庆，展现了他的正义和勇敢。 醉打蒋门神：帮助施恩夺回快活林酒店，体现了他的知恩图报和高强武艺。 【小问2详解】 本题考查古典名著阅读。 【乙】段出自《西游记》，其中的“大圣”是指孙悟空。结合“大圣喜道：‘此物乃仙家之至宝，老孙自了道以，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝断。’他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。”可以看出故事情节是偷吃老君丹。从“好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞”“大圣喜道：‘此物乃仙家之至宝，老孙自了道以，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝断。’”可以看出孙悟空醉酒后误闯兜率宫偷吃金丹，突出了“大圣”机智勇敢、不受拘束、敢于挑战权威的性格特点。 【小问3详解】 本题考查阅读四大名著的收获。 可以从作品的主题、人物形象、文学价值、对现实生活的启示等多个角度进行阐述，要求条理清晰、观点明确、结合具体内容并有一定的深度和独特性。 示例一：阅读四大名著，我收获颇丰。《三国演义》让我看到了那个风云变幻、英雄辈出的时代，各路豪杰为了争夺天下展现出的谋略与勇气令人赞叹。诸葛亮的足智多谋、关羽的忠义勇猛，都让我印象深刻。它让我明白，智慧和勇气在面对困难和挑战时是何等重要。《水浒传》则描绘了一群梁山好汉的义薄云天，他们虽出身不同，却因共同的反抗精神相聚。宋江的忠义、鲁智深的豪爽，让我感受到了兄弟情义的力量和对不公命运的抗争。这部作品提醒我要坚守正义，勇敢地面对生活中的不平之事。 示例二：四大名著是我国文学的瑰宝，阅读它们是一场精神的盛宴。《西游记》中，师徒四人历经九九八十一难去西天取经，他们的坚定信念和不屈不挠的精神深深打动了我。孙悟空的机智勇敢、唐僧的慈悲善良，都成为我成长路上的榜样。《红楼梦》以细腻的笔触描绘了一个大家族的兴衰，其中众多人物的命运让人感慨万千。它让我懂得了人生无常，繁华易逝，要珍惜当下，同时也让我对封建社会的种种弊端有了更深刻的认识。 8. 阅读 傲骨红梅 ①1949年的11月14日，重庆已然入冬，料峭的寒风让渣滓洞监狱更加阴森，特务叫嚷着跑向女牢房：“赶紧收拾东西，准备转移！”昏暗的牢房里，一个遍体鳞伤的瘦小女子，转头看着门卫，她知道，她最后的时刻到了。她叫江竹筠，难友们亲切地称呼她“江姐”。 ②1948年，是她和丈夫彭咏梧并肩作战的第六年，也是黎明前最黑暗的时刻。为了革命，夫妻二人坚守着危机四伏的潜伏工作。然而，丈夫彭咏梧领导武装暴动时在万县壮烈牺牲。江姐将不满两岁的儿子安置在战友家中，只身前往万县继续斗争。临别前，她抱着幼子放声大哭，但是，她知道自己必须离开。 ③1948年6月14日，因为叛徒告密，江姐被捕入狱。为了获取组织的名单，在漫长的500多天里，特务们对她用遍了所有的刑具。她一次次昂首挺胸地走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁。就这样，江姐用自己的坚强让300多位难友在狱中燃起了继续斗争的火焰。 ④此刻，江姐从破旧的枕下拿出珍藏的照片，吻了吻照片上儿子稚嫩的脸，把它放在最贴近心脏的地方，随后昂首挺胸跨出牢门。她不忘回头微笑着同难友们挥手，告别。 ⑤刑场上，江姐迎风挺立着，她知道，脚下的这片土地也即将迎来解放。随着一声声枪响，荒野里，绽开了一片火红的梅花。花开的瞬间，她仿佛看见了久违的丈夫迎面走来，她骄傲地对丈去说：“我们现在的苦难一定会化成后代的幸福。他们会替我们享受美好，守护和平，就像我和你，守护着共同的信仰。” （1）解释下面的词语。 ①并肩作战：____________________ ②昂首挺胸：____________________ （2）朗读第⑤段中江姐说的话时，用 的语调更能表达江姐的情感。 A. 舒缓轻快 B. 低沉悲伤 C. 高昂深情 （3）这篇文章围绕江姐写了哪几件事？请你用抓关键词的方法，用小标题概括。 ①被特务转移→②_______→③__________→④吻别儿子照片，告别难友→⑤___________ （4）结合文章内容，判断下列说法的对错。 ①第①段中画线的句子运用环境描写，渲染了当时的社会背景。 _____ ②“临别前，她抱着幼子放声大哭，但是，她知道自己必须离开。”这句话通过语言描写，表现了江姐的母爱情怀和革命豪情。 _____ ③““她一次次昂首挺胸地走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁。”加点和画横线的词语表现了江姐面对敌人的酷刑所表现出的钢铁意志。 _____ 【答案】（1） ①. 意思是密切配合，一起打仗；比喻团结合作，共同完成某项任务。 ②. 意思是昂起头，挺起胸，无所畏惧的样子。 （2）C （3） ①. 离开幼子 ②. 被捕入狱，受尽酷刑 ③. 刑场上迎风挺立，视死如归 （4） ①. √ ②. × ③. √ 【解析】 【小问1详解】 本题考查词语解释。 从文中第②段“1948年，是她和丈夫彭咏梧并肩作战的第六年，也是黎明前最黑暗的时刻。为了革命，夫妻二人坚守着危机四伏的潜伏工作”可知，江姐和丈夫为了革命共同努力。“并肩”是肩并肩的意思。因此，“并肩作战”的意思是密切配合，一起战斗，比喻团结合作，共同完成某项任务。  从文中第③段“她一次次昂首挺胸地走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁”可知，江姐面对敌人的审讯毫不畏惧。“昂”是抬起的意思，“挺”是挺直的意思。因此，“昂首挺胸”的意思是抬起头，挺直胸膛，形容精神饱满，无所畏惧的样子。 【小问2详解】 本题考查朗读句子。 从文中第⑤段“刑场上，江姐迎风挺立着，她知道，脚下的这片土地也即将迎来解放。随着一声声枪响，荒野里，绽开了一片火红的梅花。花开的瞬间，她仿佛看见了久违的丈夫迎面走来，她骄傲地对丈去说：‘我们现在的苦难一定会化成后代的幸福。他们会替我们享受美好，守护和平，就像我和你，守护着共同的信仰。’”可知，江姐在生命的最后一刻，依然坚信革命会胜利，对未来充满希望，表达了坚定和深情。“高昂深情”能够体现出江姐这种视死如归又满怀期望的情感。因此，朗读第⑤段中江姐说的话时，用高昂深情的语调更能表达江姐的情感。故选C。 【小问3详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 从文中第②段“1948 年，是她和丈夫彭咏梧并肩作战的第六年，也是黎明前最黑暗的时刻。然而，丈夫彭咏梧领导武装暴动时在万县壮烈牺牲。江姐将不满两岁的儿子安置在战友家中，只身前往万县继续斗争”可知，江姐在丈夫牺牲后，为了革命事业安置好儿子继续前行。因此，这一部分可以概括为“安置儿子，继续斗争”。 从文中第③段“1948 年 6 月 14 日，因为叛徒告密，江姐被捕入狱。为了获取组织的名单，在漫长的 500 多天里，特务们对她用遍了所有的刑具。她一次次昂首挺胸地走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁。就这样，江姐用自己的坚强让 300 多位难友在狱中燃起了继续斗争的火焰”可知，江姐被捕后遭受酷刑但仍坚强不屈，还鼓舞了难友。因此，这一部分可以概括为“被捕受刑，激励难友”。 从文中第⑤段“刑场上，江姐迎风挺立着，她知道，脚下的这片土地也即将迎来解放。随着一声声枪响，荒野里，绽开了一片火红的梅花”可知，江姐最终英勇就义。因此，这一部分可以概括为“英勇就义，视死如归”。 【小问4详解】 本题考查关键语句的分析。 ①从文中第①段“1949 年的 11 月 14 日，重庆已然入冬，料峭的寒风让渣滓洞监狱更加阴森，特务叫嚷着跑向女牢房：‘赶紧收拾东西，准备转移！’昏暗的牢房里，一个遍体鳞伤的瘦小女子，转头看着门卫，她知道，她最后的时刻到了。她叫江竹筠，难友们亲切地称呼她‘江姐’”可知，通过对环境和江姐状态的描写，展现了当时局势的紧张和危险。“料峭”形容微寒。因此，“料峭的寒风”描绘了寒冷、令人感到凄清的风，烘托出当时压抑、阴森的氛围。故表述正确。 ②文中第②段“临别前，她抱着幼子放声大哭，但是，她知道自己必须离开。这句话主要运用的是动作描写“抱着幼子放声大哭”，表现出了江姐作为母亲对孩子的不舍和疼爱，展现了她的母爱情怀。但仅从这一句话，不能直接体现出她的革命豪情。故表述错误。 ③从文中第③段“她一次次昂首挺胸地走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁”可知，江姐遭受了敌人的残酷折磨但始终坚贞不屈。“一次次”形象地说明了敌人的穷凶极恶和手段的残忍，也反映出江姐意志的坚强。故表述正确。 第三部分：写作 9. 漫画往往意味深长，能引发我们的思考，获得生活的启示。观察如图的漫画，借助简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义。 要求：写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。条理清晰，语句通顺，字迹工整。文中不出现真实的姓名和学校名称。 【答案】例文： 乐观与悲观 这幅漫画展示了一个经典的场景：一个瓶子被打翻，液体洒出了一半。面对这个情景，悲观的人会说：“全完了”，而乐观的人则会说：“幸好还剩了点”。这种对比鲜明的态度引发了我对生活态度的深刻思考。 漫画中的悲观者和乐观者代表了我们在面对困境时的两种不同心态。悲观者倾向于看到问题的消极面，而乐观者则更关注积极的一面。这种心态的差异不仅影响了我们的情绪，还会影响我们解决问题的方式和结果。 在生活中，我们经常会遇到各种各样的挑战和挫折。例如，考试失利或者人际关系紧张。面对这些情况，如果我们采取悲观的态度，可能会感到沮丧、无助，甚至放弃努力。相反，如果我们保持乐观的心态，就能够看到希望，找到解决问题的方法，并最终克服困难。 我记得有一次期中考试，我的成绩不理想。当时我感到非常失望和沮丧，觉得自己一无是处。但后来，我决定调整自己的心态，从乐观的角度看待这次失败。我告诉自己，这只是一次考试，不代表我的全部能力。通过这次经历，我找到了自己的不足，并有针对性地进行复习和改进。最终，在期末考试中，我取得了优异的成绩。 这幅漫画告诉我们，面对生活中的不如意，我们应该学会从乐观的角度去看待问题。只有这样，我们才能在困境中找到希望，激发自己的潜力，最终走向成功。悲观的态度只会让我们陷入消极的情绪中，而乐观的心态则能帮助我们看到问题的积极面，找到解决问题的办法。 总之，这幅漫画提醒我们，在面对生活中的挫折和困难时，应该保持乐观的心态。只有这样，我们才能更好地应对挑战，取得成功。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本次习作是漫画作文，题目要求写清楚漫画内容，并联系生活中的人或事思考漫画的含义，这幅漫画呈现了瓶子打翻液体洒出一半后，悲观者和乐观者不同的反应及话语。关键信息包括漫画的具体情景、悲观者和乐观者的态度及表述。 二、立意 倡导积极乐观的生活态度，强调心态对看待事物和应对生活的重要性。鼓励人们在面对挫折和不如意时，要学会从积极的角度看待问题，保持希望和信心。 三、写作思路 开头：描述漫画的具体内容，引出对不同态度的初步探讨。 中间：通过列举生活中具体事例，对比悲观者和乐观者的不同表现和结果，深入阐述乐观态度的积极作用和悲观态度的消极影响。 结尾：总结强调要培养乐观的心态，以更好地面对生活中的挑战和困难，传递积极向上的价值观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省张家口市怀安县2023-2024学年五年级下学期7月 期末语文试题 第一部分：积累与运用 1. 欣赏古老的水城。 来到威ní sī ，你会发现在水边停泊着的各种各样的yóu tǐng 。我们选择了yì sōu 贡多拉小船，微风拂面，身旁碧波荡漾，戴着草帽的船夫熟练地划着桨，suí yì 地哼着小调，一座座古典建筑尽收眼底。出了水巷，我们看到无数洁白的 hǎi ōu 在空中盘旋，真让人情不自禁地伸出双手与它们亲密jiē chù 。 （1）读语段，认真看拼音，规范写字词。 （2）“熟练”一词的近义词是 _______，反义词是 _______。 （3）语段中含有“不”的成语是 _________，像这样的成语我还知道 _________。 2. 感受母爱的伟大。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟凝的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那掌声的热烈，呼唤我自信，鞭测我努力；倘若我是条嬉戏的小鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的清清的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去。 （1）仔细阅读语段，修改其中的四处错误。 _____________________________________________________ （2）这段话运用 ______、______的修辞手法，从三个方面歌颂了母爱的温柔、______、______。 （3）运用上面其中一种修辞手法，仿写一个关于母爱的句子。 _____________________________________________________ （4）谈到母爱，你会想到哪些与母爱有关的古诗词？请写出连贯的两句。 ______________________________________________________ 3. 体会景物之美。 A运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。 B沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯堪在闪烁着微弱的光。 （1）A句出自《_________》一文，主要是对景物的 _______（静态 动态）描写，从“_______、_______“等词语可以看出来。 （2）B句采用了 _______ （静态 动态 动静结合）描写方法，让读者体会到了荷兰牧场的 _______。 （3）认真读上面两个句子，照样子，运用动态或静态描写，选择一个情景写一写。 雨后的街道 傍晚的湖面 放学后的校园 清晨广场 ____________________ 4. 领略诗词魅力。 中国是诗歌的国度，读王维的“__________，夜静春山空“，我看到了一幅幽静的春山月夜图；读《四时田园杂兴》（其三十一）中的“____________，____________”，我看到了儿童学种瓜的情景；读《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，____________”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读翁卷《乡村四月》中的“___________，____________”我感受到了诗人对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。 5. 走进童年世界。 童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐。你知道你的长辈们有着怎样的童年吗？如果你想了解他们的童年，你会提出哪些问题呢？请你仿照示例列一个问题清单。 示例：请问您小时候做过最勇敢的事是什么呢？ 问题一：_________________ 问题二：_________________ 第二部分：阅读 6. 阅读 手指（节选） ①大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 （1）选文中画线的句子运用了 _______和 _______的修辞手法，“死力抵住、拼命按住、用劲顶住”等词语让人感受到大拇指工作时用的力气。 （2）选文中围绕大拇指“最肯吃苦”写了哪些事情？填写下图。 扶住琴身 _____________ 最肯吃苦 抵住要喷出来的水 __________ （3）下列说法正确的是 A. 大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，却是最肯吃苦的。 B. “大拇指在五指中，形状实在算不上美。”这句话是本段的中心句。 C. 吃苦的事，大拇指积极上前；讨巧的事，大拇指呆呆地站在一旁。这表现了大拇指不知变通、因循守旧的特点。 （4）假如要给大拇指选择一个形象代言人，下面不合适是 A. 起早贪黑，风雨里都会看到他的身影。——清洁工 B. 刻苦训练，收获荣誉和掌声。——舞蹈演员 C. 憨厚朴实，埋头耕耘，吃苦耐劳，播种希望。——农民 7. 【甲】身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 【乙】好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝断。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。 （1）【甲】段描写的人物是 _______，关于他的事迹有（写出一个即可）：_________。 （2）【乙】段中“大圣“是指 ________，这一片段描写的故事情节是 __________，突出了“大圣”_______的性格特点。 （3）在阅读我国的四大名著时，你定会有许多认识与收获，请写出来与大家分享。 ___________________________________ 8. 阅读 傲骨红梅 ①1949年的11月14日，重庆已然入冬，料峭的寒风让渣滓洞监狱更加阴森，特务叫嚷着跑向女牢房：“赶紧收拾东西，准备转移！”昏暗的牢房里，一个遍体鳞伤的瘦小女子，转头看着门卫，她知道，她最后的时刻到了。她叫江竹筠，难友们亲切地称呼她“江姐”。 ②1948年，是她和丈夫彭咏梧并肩作战的第六年，也是黎明前最黑暗的时刻。为了革命，夫妻二人坚守着危机四伏的潜伏工作。然而，丈夫彭咏梧领导武装暴动时在万县壮烈牺牲。江姐将不满两岁的儿子安置在战友家中，只身前往万县继续斗争。临别前，她抱着幼子放声大哭，但是，她知道自己必须离开。 ③1948年6月14日，因为叛徒告密，江姐被捕入狱。为了获取组织的名单，在漫长的500多天里，特务们对她用遍了所有的刑具。她一次次昂首挺胸地走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁。就这样，江姐用自己的坚强让300多位难友在狱中燃起了继续斗争的火焰。 ④此刻，江姐从破旧的枕下拿出珍藏的照片，吻了吻照片上儿子稚嫩的脸，把它放在最贴近心脏的地方，随后昂首挺胸跨出牢门。她不忘回头微笑着同难友们挥手，告别。 ⑤刑场上，江姐迎风挺立着，她知道，脚下的这片土地也即将迎来解放。随着一声声枪响，荒野里，绽开了一片火红的梅花。花开的瞬间，她仿佛看见了久违的丈夫迎面走来，她骄傲地对丈去说：“我们现在的苦难一定会化成后代的幸福。他们会替我们享受美好，守护和平，就像我和你，守护着共同的信仰。” （1）解释下面的词语。 ①并肩作战：____________________ ②昂首挺胸：____________________ （2）朗读第⑤段中江姐说的话时，用 的语调更能表达江姐的情感。 A. 舒缓轻快 B. 低沉悲伤 C. 高昂深情 （3）这篇文章围绕江姐写了哪几件事？请你用抓关键词的方法，用小标题概括。 ①被特务转移→②_______→③__________→④吻别儿子照片，告别难友→⑤___________ （4）结合文章内容，判断下列说法的对错。 ①第①段中画线句子运用环境描写，渲染了当时的社会背景。 _____ ②“临别前，她抱着幼子放声大哭，但是，她知道自己必须离开。”这句话通过语言描写，表现了江姐的母爱情怀和革命豪情。 _____ ③““她一次次昂首挺胸地走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁。”加点和画横线的词语表现了江姐面对敌人的酷刑所表现出的钢铁意志。 _____ 第三部分：写作 9. 漫画往往意味深长，能引发我们的思考，获得生活的启示。观察如图的漫画，借助简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义。 要求：写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。条理清晰，语句通顺，字迹工整。文中不出现真实的姓名和学校名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$