内容正文:
第十三章
轴对称
考点工轴对称
轴对称
轴对称图形
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另
一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线
如果一个平面图形沿一条直线折
(成轴)对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的
叠,直线两旁的部分能够互相重
定义
点是对应点,叫做对称点
合,这个图形就叫做轴对称图
注:折叠问题是轴对称变换,折痕所在的直线是对
形,这条直线就是它的对称轴
称轴
图示
(1)对称轴至少有1条
(1)成轴对称的两个图形全等
(2)对称轴两旁的部分是全等
性质
(2)成轴对称的两个图形只有一条对称轴
图形
(3)对应点所连线段被对称轴垂直平分
(3)对称轴两侧的对应点所连
线段被对称轴垂直平分
(1)轴对称图形是指具有特殊
(1)轴对称是指两个图形之间的相互位置关系
区别
形状的一个图形
(2)对称轴只有一条
(2)对称轴不一定只有一条
如果把轴对称中的两个图形看作一个整体,那么这个整体的图形也是轴对称图
联系
形,反之,如果把轴对称图形沿一条对称轴分开看作两个图形,那么这两个图形
成轴对称
》针对训练
练习1如图,属于轴对称图形的有
:两个图形成轴对称的有
.(填序号)
杂小@回日N2S☆1川装
①②③
④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
08
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练习2如图,△ABC和△ADE关于直线MN对称,BC与DE的交点F在直线MN上.
(1)图中点C的对应点是点
,∠B的对应角是
(2)若DE=5,BF=2,则CF的长为
(3)若∠BAC=108°,∠BAE=30°,则∠EAF的度数为
考点2线段的垂直平分线
1.定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线
2.线段垂直平分线的性质与判定
性质
判定
图示
文字
线段垂直平分线上的
与线段两个端点距离相等的点
语言
点与这条线段两个端
在这条线段的垂直平分线上
描述
点的距离相等
几何
如图,直线⊥AB,垂
如图,已知线段AB,PA=
语言
足为C,AC=CB,点P
PB,∴点P在线段AB的垂直
描述
在I上,∴.PA=PB
平分线上
应用
证明线段相等
确定点在线段的垂直平分线上
>针对训练
练习3如图,在△ABC中,边AB,AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,垂足分别是
M,N.
(1)若BC=10,求△ADE的周长;
第+三°/09
(2)若∠BAC=115°,求∠DAE的度数:
(3)设直线DM,EN交于点O,试判断点O是否在BC的垂直平分线上,并说明理由.
考点3尺规作图
1.经过已知直线外一点作这条直线的垂线
已知:直线AB和AB外一点C(如图).
求作:AB的垂线,使它经过点C.
作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁:
(2)以点C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和E:
(3)分别以点D和点E为圆心,大于2DE的长为半径作弧,两弧相交于点F;
(4)作直线CF.直线CF就是所求作的垂线
2.作线段的垂直平分线
已知:线段AB
求作:线段AB的垂直平分线,
作法:如图.(1)分别以点A和点B为圆心,大于2AB的长为半径作弧,两孤相交于
C,D两点;
(2)作直线CD.CD就是所求作的直线,
10
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>针对训练
练习4如图,在△ABC中,∠ACB=90°.
(1)用尺规在AC上作点P,连接BP,使得AP=BP:(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,若点P到AB和BC的距离相等,求∠A的度数,
B
考点4)平面直角坐标系中的轴对称
点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,一y):点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为
(-x,y).
)针对训练
练习5点(一2,1)关于x轴对称的点的坐标为
;若点A(a,一2)和点B(3,b)关于
y轴对称,则a一b=
考点5等腰三角形
1.性质
(1)等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”):
(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”)
【注意】解涉及等腰三角形的内角或边长的问题时,一般要考虑是否需要分类讨论,且分
类讨论后还需检验所得结果是否符合题意,
2.判定
(1)有两边相等的三角形是等腰三角形(定义):
(2)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等
边”).
第*三/11
>针对训练
练习6在△ABC中,∠A和∠B的度数如下,能判定△ABC是等腰三角形的是()
A.∠A=30°,∠B=60°
B.∠A=70°,∠B=50
C.∠A=40°,∠B=70°
D.∠A=60°,∠B=80
练习7如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,中线AD与角平分线CE交
于点F,则∠CFD的度数为
()
A.25
B.35
C.45
D.55
考点6等边三角形
1.性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°.
2.判定
(1)三条边都相等的三角形是等边三角形(定义):
(2)三个角都相等的三角形是等边三角形:
(3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
>针对训练
练习8如图,在等边三角形ABC中,点D在边BC上,过点D作DE∥AB交AC于点
E,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
(1)求∠F的度数:
(2)求证:DC=CF
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考点7)含30°角的直角三角形
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
》针对训练
练习9如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,BD=2,则CB=
考点8最短路径问题
问题及作法
结论
4
连接AB交直
线I于点P
点P使PA十PB的值最小,最小值为线段AB的长
B
作点B关于直线
的对称点B,连
接AB,与直线1
A
A.B
交于点P
点P使PA十PB的值最小,最小值为线段AB的长
-
分别作点P关
于OA.OB的
对称点P,P,
点M,N使得△PMN的周长最小,最小值为线段
连接Pp”,分
P'P"的长
别交A,ODB
于点M.N
》针对训练
练习10如图,已知∠MON=30°,在∠MON的内部有一点P,A为OM上一动点,B为
ON上一动点,OP=a,当△PAB的周长最小时,∠APB=,△PAB的周长的最小
值是
M
第+三/13练习4解:(1)如图所示,射线BM即为所求
(2)如图所示,射线AN即为所求.
D
第十三章轴对称
练习1①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
②⑤⑥⑦⑨
练习2(1)E∠D(2)3(3)39°
练习3解:(1)DM是AB的垂直平分线,EN是AC的垂直平分线,∴.DA=DB,EA
=EC.又BC=10,.△ADE的周长为DA十DE+EA=DB+DE+EC=BC=10.
(2)∠BAC=115°,.∠B+∠C=180°-∠BAC=65°.,DA=DB,EA=EC,∴.∠B
∠DAB,∠C=∠EAC..∠DAB+∠EAC=∠B+∠C=65°.∴.∠DAE=∠BAC
(∠DAB+∠EAC)=50°.
(3)点O在BC的垂直平分线上.理由如下:连接OA,OB,OC..OM是AB的垂直平分
线,ON是AC的垂直平分线,∴.OA=OB,OA=OC.∴.OB=OC.·∴.点O在BC的垂直平
分线上.
练习4解:(1)如图所示,点P即为所求作。
(2)由(1),得PD垂直平分AB,∴.∠PDB=90°.,AP=BP,∴.∠A=∠ABP.点P到
AB和BC的距离相等,∠PDB=∠ACB=90°,.BP平分∠ABC..∠ABP=∠CBP
∴.∠A=∠ABP=∠CBP.,∠ACB=90°,.∠A+∠ABP+∠CBP=90°.∴.∠A=30
练习5(一2,一1)一1练习6C练习7D
练习8(1)解:,△ABC是等边三角形,∴.∠B=60°.,DE∥AB,∴.∠EDF=∠B=
60°.,EF⊥DE,∴.∠DEF=90°.∴.∠F=90°-∠EDF=90°-60°=30°.
(2)证明:,△ABC是等边三角形,∴.∠A=∠B=∠ACB=60°.又DE∥AB,.∠EDC
=∠B,∠DEC=∠A.,∠EDC=∠ECD=∠DEC=60°.·△DEC是等边三角形.
参若咨军/23
.CE=DC.∠ECD=∠F+∠CEF=60°,∠F=30°,.∠CEF=∠F=30°.∴.CE=
CF..'DC=CF.
练习94练习10120°a
第十四章整式的乘法与因式分解
练习1D练习2B练习3D
练习4(1)-6.x3y3(2)8ab-2b3(3)4xy
46r2-17xy+5y262a+3ab-20
练习5D练习6(1)39(2)5
练习7(1)4x2-25y2(2)13x2-8.xy+5y
练习8(1)2ab(2-a)(2)(5.x+3y)(5.x-3y)
(3)2b(a-2b)2(4)(.x-3)2(.x+3)
第十五章分式
练习1B练习2D练习3C练习4C练习5C
练习6%(2)y
(3)4+1
y
a-1
练习7x(x一2)练习8
3y2
10.x
12xy 12x2y
练习9D练习10一3
练习11(1)1(2)1(3)
x十1
(4)X-2
练习12
解:原式-[3号·
a-1
当a=2时,原式=1.
练习13x=一7练习141或3
练习15解:设第一次每本笔记本的单价是x元.
根据题意,得600
600
1+25%0z=30.解得x=4.
经检验,x=4是原分式方程的解,且符合题意.
答:第一次每本笔记本的单价是4元
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