第十三章 轴对称-【一线优选卷】2023-2024学年八年级上册数学期末冲刺(人教版)

2024-08-14
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河南文轩文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十三章 轴对称
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 910 KB
发布时间 2024-08-14
更新时间 2024-08-14
作者 河南文轩文化传播有限公司
品牌系列 一线优选卷·初中期末冲刺
审核时间 2024-08-14
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 轴对称 考点工轴对称 轴对称 轴对称图形 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另 一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线 如果一个平面图形沿一条直线折 (成轴)对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的 叠,直线两旁的部分能够互相重 定义 点是对应点,叫做对称点 合,这个图形就叫做轴对称图 注:折叠问题是轴对称变换,折痕所在的直线是对 形,这条直线就是它的对称轴 称轴 图示 (1)对称轴至少有1条 (1)成轴对称的两个图形全等 (2)对称轴两旁的部分是全等 性质 (2)成轴对称的两个图形只有一条对称轴 图形 (3)对应点所连线段被对称轴垂直平分 (3)对称轴两侧的对应点所连 线段被对称轴垂直平分 (1)轴对称图形是指具有特殊 (1)轴对称是指两个图形之间的相互位置关系 区别 形状的一个图形 (2)对称轴只有一条 (2)对称轴不一定只有一条 如果把轴对称中的两个图形看作一个整体,那么这个整体的图形也是轴对称图 联系 形,反之,如果把轴对称图形沿一条对称轴分开看作两个图形,那么这两个图形 成轴对称 》针对训练 练习1如图,属于轴对称图形的有 :两个图形成轴对称的有 .(填序号) 杂小@回日N2S☆1川装 ①②③ ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 08 一线优选卷数学八上RJ 练习2如图,△ABC和△ADE关于直线MN对称,BC与DE的交点F在直线MN上. (1)图中点C的对应点是点 ,∠B的对应角是 (2)若DE=5,BF=2,则CF的长为 (3)若∠BAC=108°,∠BAE=30°,则∠EAF的度数为 考点2线段的垂直平分线 1.定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线 2.线段垂直平分线的性质与判定 性质 判定 图示 文字 线段垂直平分线上的 与线段两个端点距离相等的点 语言 点与这条线段两个端 在这条线段的垂直平分线上 描述 点的距离相等 几何 如图,直线⊥AB,垂 如图,已知线段AB,PA= 语言 足为C,AC=CB,点P PB,∴点P在线段AB的垂直 描述 在I上,∴.PA=PB 平分线上 应用 证明线段相等 确定点在线段的垂直平分线上 >针对训练 练习3如图,在△ABC中,边AB,AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,垂足分别是 M,N. (1)若BC=10,求△ADE的周长; 第+三°/09 (2)若∠BAC=115°,求∠DAE的度数: (3)设直线DM,EN交于点O,试判断点O是否在BC的垂直平分线上,并说明理由. 考点3尺规作图 1.经过已知直线外一点作这条直线的垂线 已知:直线AB和AB外一点C(如图). 求作:AB的垂线,使它经过点C. 作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁: (2)以点C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和E: (3)分别以点D和点E为圆心,大于2DE的长为半径作弧,两弧相交于点F; (4)作直线CF.直线CF就是所求作的垂线 2.作线段的垂直平分线 已知:线段AB 求作:线段AB的垂直平分线, 作法:如图.(1)分别以点A和点B为圆心,大于2AB的长为半径作弧,两孤相交于 C,D两点; (2)作直线CD.CD就是所求作的直线, 10 一线优选卷数学八上RJ >针对训练 练习4如图,在△ABC中,∠ACB=90°. (1)用尺规在AC上作点P,连接BP,使得AP=BP:(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,若点P到AB和BC的距离相等,求∠A的度数, B 考点4)平面直角坐标系中的轴对称 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,一y):点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为 (-x,y). )针对训练 练习5点(一2,1)关于x轴对称的点的坐标为 ;若点A(a,一2)和点B(3,b)关于 y轴对称,则a一b= 考点5等腰三角形 1.性质 (1)等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”): (2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”) 【注意】解涉及等腰三角形的内角或边长的问题时,一般要考虑是否需要分类讨论,且分 类讨论后还需检验所得结果是否符合题意, 2.判定 (1)有两边相等的三角形是等腰三角形(定义): (2)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等 边”). 第*三/11 >针对训练 练习6在△ABC中,∠A和∠B的度数如下,能判定△ABC是等腰三角形的是() A.∠A=30°,∠B=60° B.∠A=70°,∠B=50 C.∠A=40°,∠B=70° D.∠A=60°,∠B=80 练习7如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,中线AD与角平分线CE交 于点F,则∠CFD的度数为 () A.25 B.35 C.45 D.55 考点6等边三角形 1.性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°. 2.判定 (1)三条边都相等的三角形是等边三角形(定义): (2)三个角都相等的三角形是等边三角形: (3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. >针对训练 练习8如图,在等边三角形ABC中,点D在边BC上,过点D作DE∥AB交AC于点 E,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F. (1)求∠F的度数: (2)求证:DC=CF 12 一线优远卷数学八上RJ 考点7)含30°角的直角三角形 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 》针对训练 练习9如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,BD=2,则CB= 考点8最短路径问题 问题及作法 结论 4 连接AB交直 线I于点P 点P使PA十PB的值最小,最小值为线段AB的长 B 作点B关于直线 的对称点B,连 接AB,与直线1 A A.B 交于点P 点P使PA十PB的值最小,最小值为线段AB的长 - 分别作点P关 于OA.OB的 对称点P,P, 点M,N使得△PMN的周长最小,最小值为线段 连接Pp”,分 P'P"的长 别交A,ODB 于点M.N 》针对训练 练习10如图,已知∠MON=30°,在∠MON的内部有一点P,A为OM上一动点,B为 ON上一动点,OP=a,当△PAB的周长最小时,∠APB=,△PAB的周长的最小 值是 M 第+三/13练习4解:(1)如图所示,射线BM即为所求 (2)如图所示,射线AN即为所求. D 第十三章轴对称 练习1①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ②⑤⑥⑦⑨ 练习2(1)E∠D(2)3(3)39° 练习3解:(1)DM是AB的垂直平分线,EN是AC的垂直平分线,∴.DA=DB,EA =EC.又BC=10,.△ADE的周长为DA十DE+EA=DB+DE+EC=BC=10. (2)∠BAC=115°,.∠B+∠C=180°-∠BAC=65°.,DA=DB,EA=EC,∴.∠B ∠DAB,∠C=∠EAC..∠DAB+∠EAC=∠B+∠C=65°.∴.∠DAE=∠BAC (∠DAB+∠EAC)=50°. (3)点O在BC的垂直平分线上.理由如下:连接OA,OB,OC..OM是AB的垂直平分 线,ON是AC的垂直平分线,∴.OA=OB,OA=OC.∴.OB=OC.·∴.点O在BC的垂直平 分线上. 练习4解:(1)如图所示,点P即为所求作。 (2)由(1),得PD垂直平分AB,∴.∠PDB=90°.,AP=BP,∴.∠A=∠ABP.点P到 AB和BC的距离相等,∠PDB=∠ACB=90°,.BP平分∠ABC..∠ABP=∠CBP ∴.∠A=∠ABP=∠CBP.,∠ACB=90°,.∠A+∠ABP+∠CBP=90°.∴.∠A=30 练习5(一2,一1)一1练习6C练习7D 练习8(1)解:,△ABC是等边三角形,∴.∠B=60°.,DE∥AB,∴.∠EDF=∠B= 60°.,EF⊥DE,∴.∠DEF=90°.∴.∠F=90°-∠EDF=90°-60°=30°. (2)证明:,△ABC是等边三角形,∴.∠A=∠B=∠ACB=60°.又DE∥AB,.∠EDC =∠B,∠DEC=∠A.,∠EDC=∠ECD=∠DEC=60°.·△DEC是等边三角形. 参若咨军/23 .CE=DC.∠ECD=∠F+∠CEF=60°,∠F=30°,.∠CEF=∠F=30°.∴.CE= CF..'DC=CF. 练习94练习10120°a 第十四章整式的乘法与因式分解 练习1D练习2B练习3D 练习4(1)-6.x3y3(2)8ab-2b3(3)4xy 46r2-17xy+5y262a+3ab-20 练习5D练习6(1)39(2)5 练习7(1)4x2-25y2(2)13x2-8.xy+5y 练习8(1)2ab(2-a)(2)(5.x+3y)(5.x-3y) (3)2b(a-2b)2(4)(.x-3)2(.x+3) 第十五章分式 练习1B练习2D练习3C练习4C练习5C 练习6%(2)y (3)4+1 y a-1 练习7x(x一2)练习8 3y2 10.x 12xy 12x2y 练习9D练习10一3 练习11(1)1(2)1(3) x十1 (4)X-2 练习12 解:原式-[3号· a-1 当a=2时,原式=1. 练习13x=一7练习141或3 练习15解:设第一次每本笔记本的单价是x元. 根据题意,得600 600 1+25%0z=30.解得x=4. 经检验,x=4是原分式方程的解,且符合题意. 答:第一次每本笔记本的单价是4元 24 一线优选卷数学八上RJ

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