内容正文:
合江县2024年春期义务教育阶段学生素质检测期末模拟
八年级 数学试卷
(本卷满分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)
1. 近年来,全球新能源汽车发展如火如荼,我国新能源汽车产业异军突起,2024年1至2月,我国新能源汽车销量占世界新能源汽车销量的62%.下列图案是我国四款新能源汽车的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,在中,,D为中点,,则的度数为( )
A B. C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,中,垂直平分,为 中点,连接,若,则长为( )
A. 3 B. C. 4 D.
6. 某珍珠直播间介绍了一批珍珠,从中随机抽取7颗珍珠,测得珍珠直径(单位:mm)分别是:,,,,,,.则这组数据的众数和中位数分别是( )
A. 14,15 B. 14,14 C. 13,13 D. 13,14
7. 如图,直线经过点,则关于x的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
8. 下列命题中,假命题是( )
A. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
B. 有一条对角线与一组邻边构成等腰三角形的平行四边形是菱形;
C. 有一组邻边相等且互相垂直的平行四边形是正方形;
D. 一组邻边互相垂直,两组对边分别平行的四边形是矩形.
9. 下图中所反映的过程是:李红从家跑步去体育中心广场,在那里锻炼了一阵后,又去面馆吃面,然后步行回家.其中x表示时间,y表示李红离家的距离.根据图象,以下四个说法错误的是( )
A. 李红从面馆回家的平均速度是3千米/小时 B. 体育中心广场离面馆4千米
C. 李红在体育中心广场锻炼了15分钟 D. 体育中心广场离李红家2.5千米
10. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学骄傲.它是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形(如图所示),若大正方形的面积是29,小正方形的面积是9,设直角三角形较长直角边为b,较短直角边为a,则的值是( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
11. 已知点,都在直线上,则的大小关系是( )
A B. C. D.
12. 如图1,在菱形中,对角线交于点O,,,点P沿从点B匀速运动到点D.设点P的运动距离为x,,图2是点P运动时y随x变化的函数关系图象,则图2中最低点的横坐标a的值为( )
A. B. C. D. 3
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 因式分解∶ __________________.
14. 若式子有意义,则的取值范围是____________.
15. 一个多边形所有内角都是,则这个多边形的边数为______.
16. 如图,将,的矩形纸片放在直角坐标系中,顶点B、C在x轴上,E为边上一点,连接,将纸片沿折叠,使点B落在边与y轴的交点F处,则E点的坐标为______.
三、解答题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分)
17. 计算:.
18. 计算:.
19. 计算:.
四、解答题(本大题共2个小题,每小题7分,共14分)
20. 如图,点D、E在的边上,求证:.
21. 逸翠园中学八年级全体同学参加了某项捐款活动,随机抽取了部分同学捐款的情况进行统计,并绘制了两幅不完整统计图.
(1)求本次共抽查学生的人数,并将条形统计图补充完整;
(2)捐款金额的平均数是_______,中位数是_______;
(3)请你估算八年级800名学生中捐款大于等于20元的学生人数.
五、解答题(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
22. 为进一步落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,某校开展劳动教育课程,并取得了丰硕成果.如图是该校开垦的一块作为学生劳动实践基地的四边形荒地.经测量,且.该校计划在此空地(阴影部分)上种植花卉,若每种植花卉需要花费100元,则此块空地全部种植花卉共需花费多少元?
23. 如图,在中,,点D是的中点,连接,过点B作,过点C作,相交于点E.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)过点D作于点F,交于点G,若,求的长.
六、解答题(本大题共2个小题,每小题12分,共24分)
24. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过,且与轴相交于点,与一次函数的图象相交于点,点的横坐标为4,
(1)求一次函数的表达式;
(2)直接写出关于的不等式的解集;
(3)设点在直线上,且,求点的坐标.
25. 如图1,在正方形中,为上一点,连接,过点作于点,交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,连接,点分别是中点,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)如图3,点分别在正方形的边上,把正方形沿直线翻折,使得的对应边恰好经过点,过点作于点,若,正方形的边长为3,求线段的长.
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合江县2024年春期义务教育阶段学生素质检测期末模拟
八年级 数学试卷
(本卷满分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)
1. 近年来,全球新能源汽车发展如火如荼,我国新能源汽车产业异军突起,2024年1至2月,我国新能源汽车销量占世界新能源汽车销量的62%.下列图案是我国四款新能源汽车的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形,根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.掌握中心对称图形与轴对称图形的判断是解题的关键.
【详解】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
B、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故符合题意;
C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不符合题意;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;
故选:B.
2. 下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查最简二次根式的定义,掌握判断最简二次根式的依据是解本题的关键.最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.
根据最简二次根式的定义即可判断.
【详解】解:A、,故不是最简二次根式,不符合题意;
B、,故不是最简二次根式,不符合题意;
C、 是最简二次根式,符合题意;
D、,故不是最简二次根式,不符合题意;
故选:C.
3. 如图,在中,,D为中点,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形的性质,掌握三线合一是解题的关键.
【详解】解:∵,D为中点,
∴,
故选:D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查整式的运算,根据合并同类项,积的乘方,同底数幂的乘法和除法法则,进行计算即可.
【详解】解:A、,原选项计算错误;
B、,原选项计算错误;
C、,原选项计算正确;
D、,原选项计算错误;
故选C.
5. 如图,中,垂直平分,为 中点,连接,若,则的长为( )
A. 3 B. C. 4 D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查三角形的中位线定理,线段垂直平分线的性质.由垂直平分,得,则为的中点,故,由为 中点,得为的中位线,再结合求出即可.
【详解】解:垂直平分,
,为的中点
,
,
,
为的中点,
,
为 中点,
为的中位线,
,
,
,
.
故选:C.
6. 某珍珠直播间介绍了一批珍珠,从中随机抽取7颗珍珠,测得珍珠直径(单位:mm)分别是:,,,,,,.则这组数据的众数和中位数分别是( )
A. 14,15 B. 14,14 C. 13,13 D. 13,14
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查众数、中位数,众数是在一组数据中,出现次数最多的数据,中位数是按顺序排列的一组数据中居于中间位置的数,据此解答即可.
【详解】解:这组数据中,出现次数最多的是13,共出现次,因此众数是13,
将这组数据从小到大排列为:13,13,13,14,15,15,16,
处在中间位置的一个数是14,因此中位数是14,
即:众数是13,中位数是14,
故选:D.
7. 如图,直线经过点,则关于x的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数图象直接写解集即可.
【详解】解:直线经过点,
由图象可知,当时,,
所以关于x的不等式的解集是;
故选:B.
【点睛】本题考查了一次函数与不等式,解题关键是能够根据函数图象确定不等式的解集.
8. 下列命题中,假命题是( )
A. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
B. 有一条对角线与一组邻边构成等腰三角形的平行四边形是菱形;
C. 有一组邻边相等且互相垂直的平行四边形是正方形;
D. 一组邻边互相垂直,两组对边分别平行的四边形是矩形.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考差了平行四边形、菱形、正方形、矩形的判定,熟练掌握各个判定定理是解题的关键.
根据平行四边形、菱形、正方形、矩形的判定逐个进行判断即可.
【详解】解:A、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,A为真命题,不符合题意;
B、有一条对角线与一组邻边构成等腰三角形的平行四边形不是菱形,B为假命题,符合题意;
C、有一组邻边相等且互相垂直的平行四边形是正方形,C为真命题,不符合题意;
D、一组邻边互相垂直,两组对边分别平行的四边形是矩形,D为真命题,不符合题意;
故选:B.
9. 下图中所反映的过程是:李红从家跑步去体育中心广场,在那里锻炼了一阵后,又去面馆吃面,然后步行回家.其中x表示时间,y表示李红离家的距离.根据图象,以下四个说法错误的是( )
A. 李红从面馆回家的平均速度是3千米/小时 B. 体育中心广场离面馆4千米
C. 李红在体育中心广场锻炼了15分钟 D. 体育中心广场离李红家2.5千米
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了函数图象与实际问题,根据已知图象得出正确信息是解题关键.
结合图象得出小红从家直接到体育中心广场,故第一段函数图象所对应的y轴的最高点即为体育中心广场离小红家的距离;进而得出锻炼时间以及整个过程所用时间.由图中可以看出,体育中心广场离小红家2.5千米;平均速度=总路程÷总时间.
【详解】解:A、∵李红从面馆回家所用时间为(分钟),距离为,
∴李红从面馆回家的平均速度(千米/时),故本选项不符合题意;
B、体育中心广场离小红家2.5千米,体育中心广场离面馆距离无法确定,因为题目没说体育中心广场、面馆和家三者在同一直线上,故本选项符合题意;
C、由图象可得出小红在体育中心广场锻炼(分钟),故本选项不符合题意;
D、由图象可知,体育中心广场离李红家2.5千米,故本选项不符合题意.
故选:B.
10. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.它是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形(如图所示),若大正方形的面积是29,小正方形的面积是9,设直角三角形较长直角边为b,较短直角边为a,则的值是( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】本题以“赵爽弦图”为背景,考查勾股定理,三角形的面积计算,完全平方公式,正确表示出直角三角形的面积是解题关键.
根据勾股定理求出等于大正方形的面积,求出四个直角三角形的面积,得出的值,求解.
【详解】解:∵大正方形的面积是29,小正方形的面积是9.
∴一个小三角形的面积是.三角形的斜边为.
,
,
故选:C.
11. 已知点,都在直线上,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的增减性和实数的大小比较,根据,可得随着x的增大而减小,即可解答,熟知,时,y随着x的增大而增大;时,y随着x的增大而减小是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴y随x的增大而减小,
又∵点,都在直线上,且,
∴.
故选:A.
12. 如图1,在菱形中,对角线交于点O,,,点P沿从点B匀速运动到点D.设点P的运动距离为x,,图2是点P运动时y随x变化的函数关系图象,则图2中最低点的横坐标a的值为( )
A. B. C. D. 3
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查菱形的性质、勾股定理、等边三角形的性质等,作点N关于的对称点,连接交于点P,连接,由菱形的性质可知,点N与点关于对称,根据两点之间线段最短可知,当M、P、三点共线时,的最小值为,再根据勾股定理即可求解.
【详解】解:如图,作点N关于的对称点,连接交于点P,连接,
∵四边形为菱形,,,
∴是等边三角形,,,
∵四边形为菱形,
∴点上,,
∴垂直平分,
∴,
∴,
∴当M、P、三点共线时,的最小值为,此时点重合,
在中,,
即.
故选:C.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 因式分解∶ __________________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了用提公因式法和公式法,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.先提取公因式x,再用平方差公式因式分解即可.
【详解】解:原式
,
故答案为:.
14. 若式子有意义,则的取值范围是____________.
【答案】且
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,熟知二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0,分式有意义的条件是分母不为0是解题的关键.
【详解】解:若式子有意义,
则:,
解得:且,
故答案为:且.
15. 一个多边形所有内角都是,则这个多边形的边数为______.
【答案】8
【解析】
【分析】此题考查了多边形的题目,关键是熟练掌握多边形的外角和定理.
先根据邻补角定义可得每一个外角的度数,然后根据正n边形的每个外角为,通过计算可得结果.
【详解】∵所有内角都是,
∴每一个外角的度数是,
∵多边形的外角和为,
∴这个多边形的边数为:,
故答案为:8.
16. 如图,将,的矩形纸片放在直角坐标系中,顶点B、C在x轴上,E为边上一点,连接,将纸片沿折叠,使点B落在边与y轴的交点F处,则E点的坐标为______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,坐标与图形的性质.利用折叠的性质求得,利用勾股定理求得,设,则,在中,利用勾股定理求解即可.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,,,
由折叠的性质知:,,
设,则,
∴,
∴,
在中,,即,
解得,
∴E点的坐标为,
故答案为:.
三、解答题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分)
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是零次幂的含义,实数的混合运算,先计算乘方,零次幂,算术平方根,再算加减法即可.
【详解】解:
.
18. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式的混合计算,先根据完全平方公式去括号,然后计算二次根式除法,最后计算加减法即可.
【详解】解:
.
19. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】先计算括号内的加法,再计算除法即可.
【详解】解:
【点睛】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则和顺序是解题的关键.
四、解答题(本大题共2个小题,每小题7分,共14分)
20. 如图,点D、E在的边上,求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,证即可求证.
【详解】证明:∵,
∴
∵,
∴
∴,
∴
21. 逸翠园中学八年级全体同学参加了某项捐款活动,随机抽取了部分同学捐款的情况进行统计,并绘制了两幅不完整统计图.
(1)求本次共抽查学生的人数,并将条形统计图补充完整;
(2)捐款金额的平均数是_______,中位数是_______;
(3)请你估算八年级800名学生中捐款大于等于20元的学生人数.
【答案】(1)人,图见解析
(2)13.1元,12.5元.
(3)人
【解析】
【分析】本题主要考查了条形统计图,扇形统计图,平均数和中位数,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
(1)由题意可知,捐款15元有14人,占捐款总人数的,由此可得总人数.将总人数减去其他各组频数即可求得答案,进而补全条形统计图.
(2)将50人的捐款总额除以总人数即可得到平均数,求出第25,26个数据的平均数即可得到这组数据的中位数.
(3)由抽取的样本可知,用捐款20及以上的人数所占的比例估计总体的人数.
【小问1详解】
解:本次抽查的学生有:(人.
则捐款10元的有:(人.
补全条形统计图图形如下:
【小问2详解】
这组数据的平均数为:(元.
中位数是(元.
故答案为:13.1元,12.5元.
【小问3详解】
捐款大于等于20元的学生人数:(人.
答:捐款大于等于20元的学生人数有家176人.
五、解答题(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
22. 为进一步落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,某校开展劳动教育课程,并取得了丰硕成果.如图是该校开垦的一块作为学生劳动实践基地的四边形荒地.经测量,且.该校计划在此空地(阴影部分)上种植花卉,若每种植花卉需要花费100元,则此块空地全部种植花卉共需花费多少元?
【答案】此块空地全部种植花卉共需花费3600元
【解析】
【分析】本题考查三线合一,勾股定理及其逆定理,过A作于点E,三线合一求出的长,勾股定理逆定理,得到是直角三角形,利用等腰三角形的面积减去直角三角形的面积求出阴影部分的面积,再乘以单价即可.
【详解】解:如图,过A作于点E,
∵,
∴,
在中,由勾股定理得:,
∵,,
∴,
∴是直角三角形,且,
∴,
∴(元).
答:此块空地全部种植花卉共需花费3600元.
23. 如图,在中,,点D是的中点,连接,过点B作,过点C作,相交于点E.
(1)求证:四边形菱形;
(2)过点D作于点F,交于点G,若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了菱形的判定及性质、勾股定理、全等三角形的判定及性质、直角三角形的特征,熟练掌握其判定及性质是解题的关键.
(1)利用菱形的判定及直角三角形的特征即可求证结论;
(2)利用直角三角形的特征及勾股定理求得,利用菱形的性质及可得,进而可得,根据即可求解;
【小问1详解】
证明:∵,,
∴四边形是平行四边形,
在中,,且点D是的中点,
,
∴四边形是菱形.
【小问2详解】
解:,
,
,
,
在中,,
,
∵四边形是菱形,
,
,
在与中,
,
,
,
,
,
,
故的长为.
六、解答题(本大题共2个小题,每小题12分,共24分)
24. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过,且与轴相交于点,与一次函数的图象相交于点,点的横坐标为4,
(1)求一次函数的表达式;
(2)直接写出关于的不等式的解集;
(3)设点在直线上,且,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)或
【解析】
【分析】本题主要考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数与一元一次不等式以及面积问题,解题关键是熟练掌握一次函数与一元一次不等式的关系,注意分类讨论.
(1)利用待定系数法求一次函数解析式,从而得到、的值,即可得出结果;
(2)结合函数图象,写出直线在直线上方所对应的的范围即可;
(3)先确定D点坐标,求出的面积,设点E的纵坐标为m,然后求出,即可得到E点坐标.
【小问1详解】
解:∵直线经过和,
∴,
解得:.
∴;
【小问2详解】
解:∵点A的横坐标为4,
∴根据函数图象可知,不等式的解集是;
【小问3详解】
解:把代入得:,
解得:,
∴点,
∵点,
∴,
∴,
∵,
∴,
设点E的纵坐标为m,
则,
解得:或,
∵一次函数的解析式为,点E在直线上,
∴把代入得:,
解得:,
∴此时点E的坐标为;
把代入得:,
解得:,
∴此时点E的坐标为;
综上分析可知,点E的坐标为或.
25. 如图1,在正方形中,为上一点,连接,过点作于点,交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,连接,点分别是的中点,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)如图3,点分别在正方形的边上,把正方形沿直线翻折,使得的对应边恰好经过点,过点作于点,若,正方形的边长为3,求线段的长.
【答案】(1)见解析 (2)四边形为正方形,理由见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)由四边形为正方形,可得,推得,由,可得,可证即可;
(2)、为、中点,可得为的中位线,可证,,由点、、、分别是、、、的中点,可得是的中位线,为的中位线,为的中位线,可证,,,,,,可证四边形为平行四边形.再证四边形为菱形,最后证即可;
(3)延长交于点,由对称性可得,,,由勾股定理可求,可得,设,在中,,解得,在中,可求.
小问1详解】
证明:∵四边形为正方形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在与中,
,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:四边形为正方形,理由如下:
∵、为、中点,
∴为的中位线,
∴,,
∵点、、、分别是、、、的中点,
∴是的中位线,为的中位线,为的中位线,,
∴,,,,,,
∴,,
∴四边形平行四边形.
∵,
∴,
∴四边形为菱形,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴四边形为正方形.
【小问3详解】
解:延长交于点,
由对称性可知,,,
在中,,
∴,
设,则,
在中,,
解得:,
∴,
在中,.
【点睛】本题考查正方形性质与判定,等角的余角性质三角形全等判定与性质,三角形中位线判定与性质,勾股定理,根据勾股定理建构方程,解拓展一元一次方程等知识,掌握以上知识是解题关键.
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