4.4 植树（课件）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

第四单元乘与除 第4课时植树 北师版 数学 三年级 上册 你从图片中读到了哪些信息,说一说, 你能试着提出哪些数学问题? 一共有36棵树苗。 情境导入 平均每班分到多少棵树苗?分一分,算一算。 一共有36棵树苗。 先分3捆,再分剩下的6棵, 每班分到12棵。 先分3捆:30 3=10 再分6棵:6 3=2 每班分得:10+2=12 可以用算式表示 分的过程。 严均每班分到12棵树苗。 一班 二 班 三 班 36 3 =12(棵) 借助小棒分一分 已知条件 所求问题 如何列式 三(1)班共有 48人参加植树 每4人一组 可以分成 几组 求可以分成几组,就是求48 里面有几个4,用除法计算, 列式是48 4 三(1)班共有48人参加植树,每4人一组, 可以分成几组? 48 4=12(组) 先分4个十,可以分成10组, 再把剩下的8个人分成两组, 总共12组。 40 4=10 8 4=2 10+2=12 答:可以分成12组。 画点子图 被除数增加1个除数, 商就增加1; 被除数增加2个除数, 商就增加2; 被除数增加3个除数, 商就增加3。 30 = 10 +1 33 3= 11 +1 36 3= 12 +1 39 = 13 除数不变 算一算,你发现了什么? +3 +3 +3 40 4=10 +4 44 4=11 +4 48 4=12 除数不变,被除数增加几个除数, 商就增加几。 你能解释你的发 现吗?用你的发现 尝试计算52 4。 我还可以写出一组这样的算式。 +1 +1 +1 +1 +1 除数不变,被除数增加 几个除数,商就增加几。 40 4=10 . 44 4=11 48 4=12 52 4= 13 我还可以写出一组这样的算式。 +4 +4 +4 1.分一分,算一算,说说你是怎么想的。 46 2=23 40 2= ) 选自教材第37页练一练第1题 39 3= 13 (2)一双鞋比一副手套贵多少元? 55-5=50(元) 答:一双鞋比一副手套贵50元。 选自教材第37页练一练第2题 55 5=11 答:一双鞋的价钱是 一副手套的11倍。 2. (1)一双鞋的价钱是一副手套的几倍? 5元 55元 选自教材第37页练一练第3题 3.赛跑。 (1)如果只买圆珠笔,可以买多少支? 100 2=50(支) 答:可以买50支。 选自教材第37页练 一练第4题 4.王老师带100元给同学们买文具。 三角尺 3元 圆珠笔 2元 铅笔盒 6元 日记本 4元 彩笔 7元 答:剩下的钱可以 买31副三角尺。 选自教材第37页练 一练第4题 三角尺? (100-7) 3 =93 3 =31(副) (2)如果买一盒彩笔,剩下的钱可以买多少副 4.王老师带100元给同学们买文具。 三角尺 3元 圆珠笔 2元 铅笔盒 6元 日记本 4元 彩笔 7元 (3)王老师用100元买了一些相同的文具,还剩12元。 她可能买的是什么? 100-12=88(元) 88 2=44(支) 88 4=22(本) 答:她可能买的是44支圆珠笔或22本日记本。 因为88元买的是相同的文具, 所以可以一一尝试得到答案。 选自教材第37页练一练第4题 圆珠笔 2元 铅笔盒 6元 三角尺 3元 日记本 4元 彩笔 7元 60 3=20 63 3=21 66 3=22 69 3=23 72 3=24 75 3=25 78 3=26 除数不变,被除数 增加几个除数,商 就增加几。 5.接着写下去,你能写出几个算式? 选自教材第37页练一练第5题 变式训练 1.直接写得数。 84 4= 21 77 7= 11 93 3= 31 39 3= 13 68 2= 34 63 3= 21 88 8= 11 96 3= 32 48 4= 12 64 2= 32 选自《》第82页夯实基础第1题 (1)这卷红绳子一共可编多少个率 ? 36 3=12(个) 答:一共可编12个。 变式训练 2. 用一卷36米长的红绳子来编织中国结。 选自《》第82页夯实基础第2题 需要4米 需要3米 (2)编不用了12米后,剩下的还能编多少个 36-12=24(米) 24 4=6(个) 答:剩下的还能编6个。 选自《》第82页夯实基础第2题 变式训练 2. 用一卷36米长的红绳子来编织中国结。 需要4米 需要3米 3.直接写得数。 20 2= 10 26 2= 13 60 6= 10 78 6= 13 22 2= 11 28 2= 14 66 6= 11 84 6= 14 24 2= 12 72 6= 12 选自《》第83页夯实基础 变式训练 思维训练 王师傅要做200个零件,每时做38个。5时能做完吗? 如果不能,每时多做多少个,才能在5时内完成任务? 答:5时不能做完。 200 5=40(个) 40-38=2(个) 答:每时多做2个, 先按每时做38个算出5时能做 的零件数,再与200作比较, 判断能不能做完。 若不能做完,计算5时做完200 个零件,平均每时需要做多少 个,最后计算每时多做几个。 才能在5时内完成任务。 38 5=190(个)190<200 选自《》第84页素养能力提升 这节课有什么收获呢? 两位数除以一位数的口算方法: ①利用数的组成口算。先把两位数分成一个整十 数和一个一位数,再用分成的2个数分别除以一位 数,最后把两个商相加。 ②想乘法算除法。想一位数与哪个数相乘得被除 数,商就是那个数。 这节课有什么收获呢? 在除法算式里,除数不变, 被除数增加几个除数,商就增 加几。 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 $$