2024年中考化学重点题型集中练习----除杂、分离和提纯

2024年中考化学重点题型集中练习----除杂、分离和提纯 一、选择题 1．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和合成纤维 灼烧，闻气味 B 鉴别硝酸铵和硝酸钾 加入熟石灰，研磨，闻气味 C 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙，过滤 D 从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2 加入过量的水溶解，过滤，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 2．下列除杂所选用的试剂及操作方法正确的是 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法 A CO2(HCl) 足量的氢氧化钠溶液 洗气 B Ca(HCO3)2(CaCO3) 无 加热 C AgNO3(Fe) 水 溶解、过滤、蒸发、结晶 D HNO3溶液(H2SO4) 适量Ba(NO3)2溶液 过滤 A．A B．B C．C D．D 3．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 干燥：氢气和二氧化碳 分别将气体通过盛装生石灰的干燥管 B 分离：硝酸钾和氯化钠 将固体溶于足量水，溶解、蒸发、结晶 C 鉴别：、生石灰、NaCl 取样品，加水，测温度变化 D 除杂：KCl溶液中的杂质 加入适量的NaOH溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 4．为除去下列物质中混有的少量杂质，下列所采用的相应除杂质方案中，合理的是 选项 物质 杂质 实验方案 A 将气体通过足量的硝酸银溶液 B 固体 加水溶解，过滤，蒸发结晶 C 溶液 加入适量的溶液，过滤 D 溶液 加入过量的溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 5．下列实验不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别、气体 点燃，火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察现象 B 检验稀盐酸与NaOH溶液中和后，盐酸是否有剩余 取样，滴加溶液，观察有无沉淀 C 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 滴加紫色石蕊溶液，观察颜色 D 除去一氧化碳中的二氧化碳 通过足量的氢氧化钠溶液，干燥 A．A B．B C．C D．D 6．正确的实验方案是完成化学实验的前提。下列各实验方案错误的是 A．区分氧化铜和四氧化三铁：取样，加入稀硫酸 B．除去中混有的少量HCl气体：将混合气通入饱和溶液中 C．鉴别NaCl和固体：取样，加水后，测量溶液的温度 D．分离NaCl与：溶解、过滤，再对滤渣洗涤、干燥，对滤液进行蒸发 7．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法正确的是 选项 物质 杂质 选用试剂及操作方法 A CO CO2 通过灼热的CuO B Cu Fe 加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 C CaO CaCO3 加水溶解，过滤 D NaOH溶液 Ca （OH）2溶液 加入过量的碳酸钠溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 8．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 测定溶液pH是否大于7 B 除去铁粉中的铜粉 加入足量稀硫酸，充分反应后 过滤、洗涤、干燥 C 鉴别固体和固体 分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味 D 除去CaO中的 高温煅烧 A．A B．B C．C D．D 9．有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是 A．把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是氮气 B．将混合气体通过灼热的氧化铜，可除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳 C．不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来 D．向某物质中加入稀硫酸，有气泡产生，该物质一定是活泼金属 10．实验是化学研究的重要手段。下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 比较铜和银的金属活动性强弱 分别向盛有铜和银的试管中加入稀硫酸 B 鉴别KCl固体和NH4Cl固体 分别加熟石灰研磨，闻气味 C 检验某集气瓶内的气体是否为CO2 将燃着的木条伸入瓶内，观察是否熄灭 D 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 11．除杂是一项重要的实验操作，下列除杂方案中（括号内物质为杂质，且完全反应），不能达到实验目的是（    ） A．氧气（水蒸气）氧气 B．氧化钙（少量碳酸钙）氧化钙 C．氯化亚铁溶液（少量氯化铜）氯化亚铁溶液 D．氯化钠（泥沙）氯化钠 12．下列是小王整理的除去物质中所含少量杂质的方法 ①固体（）——加水溶解，过滤，洗涤，干燥 ②固体（）——加热至固体质量不再变化 ③气体（）——先通过饱和溶液，再通过浓硫酸 ④溶液（）——加入过量熟石灰，充分反应后过滤 ⑤气体（）——通过无水固体 ⑥溶液（）——通入气体，充分反应后过滤 其中不正确的有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 13．下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 探究铁、锌、铜的金属活动性顺序 将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去NaCl溶液中CaCl2杂质 加过量Na2CO3溶液后过滤 D 鉴别(NH4)2SO4和K2SO4 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 14．物质的分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列说法正确的是 选项 目的 所用试剂或方法 A 分离KCl和MnO2固体 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 除去氨气中水蒸气 通过浓硫酸 C 除去氧化钙中少量的碳酸钙 高温煅烧 D 区分羊毛和蚕丝 取样，灼烧，闻气味 A．A B．B C．C D．D 15．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 分别加入适量的水溶解，触摸容器外壁 B 除去氯酸钾中的少量高锰酸钾 加热至不再产生气体为止 C 将硬水软化 加入明矾，搅拌，静置 D 配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液 用托盘天平称取10gNaCl固体放入小烧杯中，加入100mL水，搅拌 A．A B．B C．C D．D 16．除下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去N2中的O2 将混合气体通过红热的铜网 B 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁铁吸引 C 除去CO2中少量的CO 点燃 D 除去氯化亚铁溶液中混有的氯化铜 加入过量铁粉，反应停止后过滤 A．A B．B C．C D．D 17．科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计，不能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别氯化铵和氯化钾 加入熟石灰固体研磨，闻气味 B 检验氢氧化钠溶液是否变质 滴加无色酚酞溶液，观察颜色 C 分离氯化钠中混有的少量泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶 D 除去氮气中混有的少量氧气 通过灼热的铜丝网 A．A B．B C．C D．D 二、填空与简答 18．现有一包不纯的固体，可能含有、、、、、中的一种或几种，为进一步了解其组成情况，并得到纯净的固体，现做如下实验。 【注：本题中将硫酸钙视为可溶物】 (1)取适量的固体微热，无氨味，则原固体中一定不含 。 (2)另取适量的固体加水溶解，得无色澄清溶液，则原固体中一定不含 。 (3)在上述（1）、（2）实验的基础上，假设其余杂质均不同程度存在于混合物中。若需得到纯净的固体，下列操作中所加药品均为过量，不可行的方案有________。 A．溶解  溶液  溶液  溶液  过滤  稀盐酸  结晶 B．溶解  溶液  溶液  溶液  过滤  稀盐酸  结晶 C．溶解  溶液  溶液  溶液  过滤  稀盐酸  结晶 D．溶解  溶液  溶液  溶液  过滤  稀硝酸  结晶 19．酸碱盐是初中化学重要的学习内容。 (1)学习小组对中和反应进行探究：将稀盐酸加入NaOH溶液中，无明显现象，再向混合后的溶液滴加酚酞溶液，溶液不变色。如图为反应过程示意图和溶液pH变化图。 ①根据图一可知该反应的实质是 。 ②此时溶液的pH可能位于B点，也可能位于C点，取少量氧化铜粉末加入溶液中，发现 ，说明溶液pH位于C点。 ③若将滴加的稀盐酸换成与之相同溶质质量分数的稀硫酸，则曲线上的B点将会向 (填“a”或“b”)点方向移动。 (2)从海水中得到的粗盐中往往含有泥沙和氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，为除去杂质得到氯化钠溶液，兴趣小组同学加入以下三种试剂(均过量)：a.NaOH溶液；b.Na2CO3溶液；c.BaCl2溶液，然后过滤。 ①写出一种加入试剂的合理顺序 。(填字母) ②以上方案还需完善，请加以补充 。 20．福建省有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。 (1)图1所示的淡化海水的方法是 。 (2)利用海水资源可以制备精盐，还可以制备镁和钛，其流程如图2所示： ①工业生产中，步骤Ⅰ经历 步反应即可实现转化，物质X的化学式为 。 ②步骤Ⅵ需要在高温和氩气氛围中制备Ti，氩气的作用是 。 ③上述步骤中可以循环利用的物质是 。 ④粗盐样品经溶解、过滤后，得到的氯化钠溶液中还含有少量等杂质。同学们在模拟实验中，只选择了两种试剂即可实现除杂目的，则除杂试剂为 （按照加入的先后顺序书写化学式），写出其中一个反应的化学方程式： 。 21．为除去粗盐中混有的泥沙，某学习小组按以下步骤进行实验： Ⅰ．称量与溶解    Ⅱ．     Ⅲ．蒸发。 请回答下列问题： (1)将步骤 Ⅱ补充完整 。 (2)如图中图1为氯化钠的溶解度曲线，图2为步骤Ⅰ中的部分操作：    ①由图1给出的信息可知：80℃时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数是 。（保留0.1%） ②图2中所用水的体积偏多的后果是 （填一条即可） ③用玻璃棒搅拌的目的是加速固体溶解，请再写出一种加速溶解的方法 。 (3)过滤时，若漏斗中的滤纸没有紧贴漏斗壁，造成的后果是 。（填“过滤慢”或“过滤失败”） 22．拟用实验方法除去下列(1)～(4)各物质中的少量杂质，限从A～D提供的试剂及操作方法进行选择，并将其序号填写在相应的短线上。 A．加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶       B．加适量稀盐酸、搅拌、过滤、洗涤沉淀 C．加适量的水、溶解、过滤、洗涤沉淀     D．加适量的水、溶解、过滤、蒸发、结晶 (1)CaCO3中含有少量杂质Na2CO3 ； (2)Cu粉中含有少量杂质CuO粉末 ； (3)NaCl中含有少量杂质Na2CO3 ； (4)KCl中含有少量杂质MnO2 。 23．我们的家乡是座美丽的滨海小城，海洋蕴含着丰富的资源，以下是人们从海洋中获取某些物质的方法： ①膜法淡化海水获得淡水 ②蒸馏法从海水中提取淡水 ③向海水中添加石灰乳，再向得到的沉淀中加稀盐酸，然后电解获得的氯化镁制得镁 ④开采出原油并进行分馏获得汽油、煤油等产品 ⑤用贝壳（主要成分碳酸钙）制石灰乳 (1)请从物质变化的角度对上述方法进行分类：一类是 （填写序号），另一类是 （填写序号），你的分类依据是 。 (2)和①膜法淡化海水原理相同的一个实验操作是 ，原理都是依据 不同将混合物中的各成分分离。 (3)在②蒸馏法淡化海水时水的三态变化过程与自然界中 循环的原理类似。检验蒸馏法得到水是淡水的化学方法是 。（用方程式表示） (4)写出③中电解氯化镁的反应化学方程式 。 (5)贝壳制得的生石灰可用来做干燥剂，日常生活中常见的干燥剂除了生石灰干燥剂外。还有一种硅胶干燥剂，硅胶吸附性能高、化学性质稳定，其内部为毛孔网状结构，能够吸收水分，并将水分保留住。根据提供的信息分析他们的干燥原理是否相同？ ，理由是 。 24．除去食盐中的难溶性杂质需要经过如下步骤： 第一步：溶解，需要用玻璃棒不断搅拌，目的是 。 第二步：过滤，需要用到的玻璃仪器有 ， 其中玻璃棒的作用是 ，过滤后，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是 （写一条即可），一次过滤后滤液仍浑浊，应 。 第三步：蒸发，需要用玻璃棒不断搅拌，目的是 ，当 时，要停止加热，利用余热蒸干，注意不能立即把 直接放在实验台上，以免烫坏实验台。 【应用】下列混合物可用“溶解—过滤—蒸发”分离的是 （填字母）。 A．食盐    泥沙    B．  铁粉    铜粉    C． 蔗糖    食盐    D．  蔗糖    大理石 25．实验安全至关重要。请根据你所掌握的实验安全知识回答下列问题： （1）药品存放安全 不同药品的保存要求不同： ①易燃易爆物应单独存放。在酒精、氯化钠溶液、蒸馏水、澄清石灰水中，应单独存放的是 ； ②硝酸和硝酸银溶液应保存在棕色试剂瓶中，其溶液中存在相同的阴离子是 （用离子符号表示）； ③氢氧化钠固体应密封保存，其原因是 。 （2）实验操作安全 ①下列操作符合化学实验安全要求的是 （填序号）； A 取固体药品 B 闻药品气味 C 添加酒精 D 熄灭酒精灯 E 稀释浓硫酸 ②某兴趣小组利用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。 装置A中玻璃管内观察到的现象为 ； 实验时为了安全，其操作正确的是 （填序号）； A 先通一氧化碳，后再点燃酒精喷灯 B 先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳 若实验过程一氧化碳气体意外中断，C中的澄清石灰 （“会”或“不会”）倒吸入玻璃管； 若要收集产生的尾气，则应选择上述 D、E、F 装置中的 （填序号）。 （3）废液处理安全 对于化学实验室的实验废液，必须经过处理后才能排放。某化学实验小组进行化学实验后的废液中含有 NaCl、FeCl3、CuCl2，请你参与废液的处理［提示：Fe(OH)3不溶于水］ ①测废液的pH＜7，说明该溶液呈 性； ②写出步骤2中任一反应的化学方程式 ； ③操作a的名称是 ，所得无色溶液中的溶质一定有 （填化学式）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$