内容正文:
第十三章 内能
章末总结与复习
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思维导图
知识对比
核心素养落地
针对训练
全国真题视野
2
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温度、热量与内能的辨析
温度 热量 内能
概念 宏观上:表示物体的冷热程
度.
微观上:反映物体中大量分
子热运动的剧烈程度 在热传递过程
中传递能量的
多少 构成物体的所有分
子,其热运动的动能
与分子势能的总和
性质 状态量 过程量 状态量
表述 用“降低”“升高”“降低到”
“升高到”“是”等表述 用“放出”或
“吸收”等表述 用“有”“具有”“改变”
“增加”“减少”等表述
单位 摄氏度 焦耳 焦耳
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新课标在“第十三章 内能”的核心素养落地点
初中物理核心素养在“第十三章 内能”这一章主要围绕以下几点:①
物理观念中的物质观、运动观、能量观;②科学思维中的模型建构、科
学推理等方面.通过对不同学科间知识的相互勾连,使学生理解分子热运
动、了解改变物体内能的方法、知道比热容在日常生活中的应用,提高
学生利用所学知识解决实际问题的能力.
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落地点1 利用不同学科知识间的相互勾连理解分子热运动
1.(化学)(核心素养·物理观念·运动观)(2022·赤峰)
如图所示,一只锥形瓶中灌入氨气,另一只锥形瓶内壁
贴一条浸过酚酞溶液的试纸.打开活塞,一会儿就可以看
到试纸逐渐变红.这个现象主要表明( )
A
A.分子在永不停息地运动 B.分子间有间隙
C.分子间有作用力 D.分子是很微小的
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落地点2 通过中国传统文化理解改变物体内能的方式
2.(传统文化)(2023·营口)吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗.我们
闻到艾蒿的清香味儿,说明分子在不停地做________运动;煮粽子是通过
________(选填“做功”或“热传递”)的方式增加了粽子的内能,煮熟后,
糯米粒儿会粘在一起,说明分子间存在______.
无规则
热传递
引力
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考点1 分子热运动
1.(2023·南通)端午时节,人们佩戴装有中药材的香囊,我们能闻到淡
淡的药香,说明( )
C
A.分子间有引力 B.分子间有斥力 C.分子是运动的 D.分子间有空隙
2.(2023·北海期中)点燃香熏炉内的蜡烛,加热香薰液,香薰液汽化后
房间充满了香气,这是 ______现象.蜡液凝固后会粘在炉上,是因为分子
间存在 ______.
扩散
引力
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考点2 内能及其改变
3.(广西中考)小明通过观察妈妈“煲汤”的过程联想到一些物理知识,下
列说法中不正确的是( )
B
A.“煲汤”是用热传递改变物体的内能
B.汤锅上方“白气”的形成是汽化现象
C.汤的温度越高香气越浓,说明分子的无规则运动越剧烈
D.喝热汤时先要吹一吹,是利用蒸发吸热可以降温的道理
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4.(2023·黑龙江)以下关于同一物体的内能、热量、温度说法正确的是
( )
C
A.物体内能增大,温度一定升高 B.物体温度升高,一定吸收了热量
C.物体温度升高,内能一定增大 D.物体内能增大,一定吸收了热量
5.在寒冷的冬天,手被冻僵了,人们经常将双手互搓,这是采用______的
方式来增加内能的;有时也可以将双手放在衣袋里取暖,这是采用______
___的方式来增加内能的.
做功
热传递
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考点3 比热容及其应用
6.(2023·福建)城市中修建人工湖和湿地公园,可以调节气温,这主要
是利用水的( )
C
A.密度较大 B.沸点较高 C.比热容大 D.流动性好
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7.(多选)根据表中的数据,下列判断正确的是( )
一些物质的比热容
水 4.2 干泥土 0.84
煤油、冰 2.1 铜 0.39
砂石 0.92 铝 0.88
CD
A.阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
B.不同物质的比热容一定不同
C.同种物质状态改变,比热容可能改变
D.质量相同的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
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8.(2023·牡丹江)小明家的热水器装有水,将水由 加热到
,水需要吸收的热量是__________ .小明用去一部分水,热水器中水
的比热容______(选填“变大”“变小”或“不变”).沿海地区比内陆地区昼夜
温差小,是因为水的__________.[水的比热容为
不变
比热容大
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9.(4分)(广西月考)有一根烧红的铁钉,温度是,质量是 ,
将它投入到某种液体中,该液体的初温是,质量是 ,液体的温度
达到 后不再升高.不考虑周围环境的影响和热损失,铁的比热容为
.计算:
(1)铁钉放出的热量;
解:铁钉放出的热量:
;…………(2分)
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(2)该液体的比热容.
[答案] 由题知: ,
因为 ,所以:
…………
(2分)
15
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