内容正文:
学 生 自 主 学 习 方 案
八年级 班
小组: 姓名:
科 目
思想品德
课题
学会主宰自己
编号
8-1-003[来源:学.科.网Z.X.X.K]
设 计[来源:Z&xx&k.Com][来源:Z|xx|k.Com]
王金智
审核[来源:Z§xx§k.Com]
刘慧
督查
李延刚
课时
2
学习目标
1.懂得怎样避免盲目的从众和把握好奇的方向,以及如何养成良好的行为习惯;
2.发展独立思考和自我控制的能力,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。
合作探究
一、学会明辨是非,养成独立思考的习惯
阅读课本P8─P9“我心有主”和“我只要……”的材料.
思考:1.许衡说的“我心有主”的“主”指的什么?
2.你觉得沈强为什么面对小伙伴优越的生活仍能保持平静的心态?
【跟踪训练1】
上中学的佳佳明知偷窃是一种违背道德,又违犯法律的行为,但是为了凑钱泡酒吧,他和几个“哥儿们”盗窃了网吧里的十几台电脑,受到了公安机关的处罚.由此可见佳佳 ( )
①好奇心很强,害了自己 ②缺乏明辨是非的能力
③抵御不良行为的能力差 ④有自己的主见,敢做敢为
A.①
= 2 \* GB3 ② B.②
= 3 \* GB3 ③ C.①
= 3 \* GB3 ③ D.③④
二.提高和发展自我控制能力
阅读课本P9 林则徐“制怒”的材料.
问题:林则徐贴“制怒”条幅的故事对你有什么启示?
【跟踪训练2】
思考:中学生应该如何培养自我控制能力?
三.养成良好的行为习惯
阅读课本P10中“挡不住诱惑”
1.你认为冬云形成无节制地上网的不良嗜好的原因是什么?
2.完成下列表格:
列举两种
影响
不良嗜好
良好的行为习惯
课堂检测:
1.对中学生来说下列不属于不良嗜好的有 ( )
A.贪吃零食 B. 无节制上网 C. 全神贯注地看书 D.上酒吧酗酒
2.大伟已上八年级了,他特别爱玩电脑游戏,常常为此放学后不回家,老往网吧跑.最近他身体很不好,他叹息道:“我怎