广东省清远市连州市2022-2023学年七年级下学期期中考试生物试题

2022-2023学年度第二学期期中核心素养检测 七年级生物学 本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共小30题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料的是（　　） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖 D. 水 2. 下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（　　） A. 维生素、无机盐、水 B. 脂肪、无机盐、糖类 C. 糖类、脂肪、蛋白质 D. 脂肪、维生素、水 3. 为了比较蔬菜中维生素C的含量，李明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2mL，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，观察结果如下： 蔬菜汁种类 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 蔬菜汁滴加量 14滴 8滴 15滴 11滴 试问：哪种蔬菜中维生素C含量最多（ ） A. 黄瓜 B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜 4. 虾饺是广东茶楼的传统茶点，虾饺的面皮和肉馅在体内被消化的开始部位分别是（　　） A. 口腔、胃 B. 胃、小肠 C. 小肠、胃 D. 小肠、小肠 5. 下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的特点？（ ） A 小肠长约5~6米 B. 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 6. 下列关于消化系统相关的描述中，不正确的是（　　） A. 淀粉在胃中开始被消化 B. 胆汁中不含消化酶 C. 消化和吸收的主要器官是小肠 D. 含消化酶最多的是小肠 7. 下列关于“合理膳食与食品安全”的叙述错误的是（ ） A. 早中晚餐的能量应该占比约是3∶4∶3 B. 每日三餐，按时进餐 C. 过期变质食品坚决不吃 D. 牛奶可替代水，大量饮用 8. 下列对于如图的叙述中，错误的是(　　) A. ①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶 B. ②分泌的消化液能初步消化蛋白质 C. ③分泌的消化液不能消化淀粉 D. ④是消化食物和吸收营养物质主要器官 9. 如图曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列错误的是（ ） A. 曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度 B. a、c分别代表器官是口腔和胃 C. 蛋白质在b处被消化为氨基酸 D. 脂肪的消化场所只在小肠 10. 关于人体血液的组成，下列叙述正确的是 A. 血浆和血细胞 B. 血浆和红细胞 C. 红细胞和白细胞 D. 血浆和血小板 11. 生物小组取一定量新鲜猪的血液注入加入抗凝剂的试管中，并轻轻摇动几次，静置一段时间后，血液情况如图所示。他们对实验的总结不恰当的是（　　） A. 血液出现了分层现象 B. 1为淡黄色，主要成分是水 C. 2为白色一薄层，是白细胞 D. 3为深红色，是红细胞 12. 某同学因严重腹泻进行输液治疗，消炎药通过血管输入到他的体内。下列分析正确的是（ ） A 输液时针头应插入动脉血管 B. 药物最先到达心脏的右心房 C. 药物到达消化道前无须经过心脏 D. 药物只经过一次体循环就到达消化道 13. 图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ ） A. ④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物 B. ①数量最多，具有运输氧气的功能 C. ②的数量低于正常值，说明有炎症 D. ③形状不规则，有止血和加速凝血的功能 14. 血管中的血液主要是在心脏的驱动下流动的。下列与血管有关的叙述错误的是 A. 通常在手腕的浅动脉处测量脉搏 B. 输液治疗时药物从静脉进入人体 C. 手臂上看到的“青筋”是动脉血管 D. 伤口有少量血液渗出是毛细血管出血 15. 血液循环在哪种血管中流得最慢，这有利于（ ） A. 动脉，气体交换 B. 静脉，物质交换 C. 毛细血管，气体交换 D. 毛细血管，物质交换 16. 如图中,甲、乙、丙、丁代表血管,以下说法正确的是（ ） A. 甲流动的血液是动脉血 B. 乙和丙都是静脉血管 C. 血液流动方向是甲→丙→丁→乙 D. 丁血管内血流速度最快 17. 下列关于血液流动方向的描述正确的是 （ ） A. 静脉→心室→心房→动脉 B. 心房→心室→静脉→动脉 C. 静脉→心房→心室→动脉 D. 静脉→动脉→心房→心室 18. 一个 A 型血的人外伤严重出血，最好给他输下列哪种血型的血（ ） A. B 型 B. A 型 C. AB 型 D. O 型 19. 成分输血以“缺什么补什么”为原则，避免了血液的浪费。给大面积烧伤病人补充血液丢失的成分时，应输入的是（　　） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 20. 与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧气含量变少，根本原因是（ ） A. 肺泡内的气体交换 B. 气体在血液中的运输 C. 气体的扩散 D. 组织细胞分解有机物消耗氧气 21. 下列不是呼吸道对空气的作用的是（　　） A. 湿润空气 B. 杀死吸入空气中的全部细菌 C. 清洁空气 D. 温暖空气 22. 如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是 A. 呼吸道由①②③④⑤构成 B. 食物和气体的共同通道是② C. 痰形成的主要部位是③ D. 人体与外界进行气体交换的场所是⑥ 23. 氧气进入人体最终要到达（ ） A. 肺 B. 血液 C. 组织细胞 D. 心脏 24. 下图是模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是 A. 甲示吸气过程，膈肌舒张 B. 甲示呼气过程，膈肌收缩 C. 乙示呼气过程，膈肌舒张 D. 乙示吸气过程，膈肌收缩 25. 当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ） A. 氧气和二氧化碳都增多 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 氧气和二氧化碳都减少 D. 氧气增多，二氧化碳减少 26. 如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（　　） A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩 B. 图b→c表示人正在吸气，膈肌收缩 C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大 D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响 27. 发生溺水情况是呼吸过程中（ ）环节发生了问题。 A. 肺通气 B. 肺换气 C. 组织换气 D. 气体在血液中运输 28. 当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是（ ） A. 外界>肺泡>气管 B. 气管>肺泡>外界 C. 外界>气管>肺泡 D. 肺泡>气管>外界 29. 下列人体的生理活动，不属于排泄的是 A. 二氧化碳和水由呼吸系统排出 B. 汗液的排出 C. 蛋白质代谢终产物尿素的排出 D. 粪便的排出 30. 如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。下列关于该实验的说法，错误的是（　　） A. 实验前所取的三种食物的质量要相等 B. 实验中温度计插入水中但不要触碰试管底 C. 实验中水吸收的热量小于这些食物实际所含的能量 D. 实验要设置重复组，最终结果取最大值 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 下图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（[ ]填字母，横线填文字）。 （1）上图心脏结构中，A是_______，D是______，b是______。 （2）心脏主要由_______构成，分为四个腔，其中肌肉壁最厚、收缩力最强的是[ ]______。 （3）肺循环起点是________，最终回到_____。 （4）血液流动时不会倒流，这是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有_____，这些瓣膜只能_____开放，保证了血液只能按一定的方向流动。 32. 某生物小组的同学要探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如表所示的实验方案：当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 充分搅拌 温度 37℃ 0℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 （1）为了探究“唾液对馒头的消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml____________与1号试管形成对照作用，实验变量是____________。实验过程中加入碘液的目的是检测____________的含量，实验结果是1号试管中加入碘液后____________（变蓝或不变蓝）。 （2）实验中，试管____________与试管____________构成一组对照实验，实验变量是馒头块是否切碎或是否搅拌。将三支试管一起放到：37℃的温水中的目的是____________。 （3）若选用1、4、5号试管进行实验，那么探究的问题是____________ （4）该实验从唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位开始被消化。 33. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：2021年10月16日0时23分，“神舟十三号”载人飞船成功将三名航天员送入太空，开始长达半年的太空生活。航天营养与食品研究室为航天员们准备了丰富的食品，除了米饭等主食外，还提供了黑椒牛柳、椒麻鸭、麻辣豆干等航天“招牌菜”，酱香油麦菜、尖椒土豆、土豆牛肉等航天“家常菜”。 资料二：对人类来说，在太空生活需克服真空、寒冷、重力、辐射等困难。据研究发现，在太空中人类身体每秒钟有300万个红细胞被破坏，比在陆地上多出54%。为了对抗失重生理效应，航天员每天都需要进行锻炼。 （1）资料一中提到的主食富含____________，该营养物质最终在消化道内被分解成____________，被小肠周围的毛细血管吸收，再通过____________运输到全身组织细胞，最终被氧化分解，为生命活动提供____________。 （2）某航天员午餐时选择了资料一中提到的航天“招牌菜”配米饭，从平衡膳食的角度，你建议他应补充航天“家常菜”中的____________航天员在太空中生活时容易出现贫血，原因是在太空中人类身体血液中的____________更容易被破坏。 （3）在太空站中，当航天员体内膈肌____________时，胸廓容积____________，肺处于____________（填“回缩”或“扩张”）状态，会引起吸气，此时肺动脉中流____________血。 34. 下图为人体代谢的部分生理活动过程示意图。A、B、C、D表示相关的系统，①②表示某种气体，③表示某种生理过程，请据图分析下列问题： （1）A系统中，食物中的蛋白质最终被消化为________，其消化和吸收的主要部位是____。过程③中，无机盐由A系统进入D系统的过程称为_______。 （2）B系统为_______系统。①代表的气体是______②代表的气体是_____ （3）D系统为______系统。D系统运输的物质最终经过_____血管供给组织细胞利用，D系统的动力器官是______ （4）人体内代谢废物的主要排泄途径除图中显示的之外，还可以通过______排出。 2022-2023学年度第二学期期中核心素养检测 七年级生物学 本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共小30题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】D 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 【31题答案】 【答案】（1） ①. 左心房 ②. 右心室 ③. 肺动脉 （2） ①. 肌肉组织 ②. B左心室 （3） ①. 右心室 ②. 左心房 （4） ①. 瓣膜 ②. 朝一个方向 【32题答案】 【答案】（1） ①. 2mL清水 ②. 唾液 ③. 淀粉 ④. 不变蓝 （2） ①. 1 ②. 3 ③. 37℃左右淀粉酶的催化作用最强，实验易成功 （3）温度会影响馒头在口腔中的变化吗？ （4）口腔 【33题答案】 【答案】（1） ①. 糖类##淀粉 ②. 葡萄糖 ③. 血液循环 ④. 能量 （2） ①. 酱香油麦菜 ②. 红细胞 （3） ①. 收缩 ②. 扩大 ③. 扩张 ④. 静脉 【34题答案】 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. 小肠 ③. 吸收 （2） ①. 呼吸 ②. 氧气##O2 ③. 二氧化碳##CO2 （3） ①. 血液循环 ②. 毛细 ③. 心脏 （4）皮肤 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$