山东省菏泽市定陶区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

八年级语文样题 第 1页（共 8 页） 八年级语文样题 2024 年 7 月 本试卷共 8 页。满分 120 分。考试用时 120 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交 回。 注意事项: 1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和 试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂 改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26 分） 学校举办“阅读之美”演讲比赛，下面是张明同学的演讲片段。请根据要求完成1—4题。（8 分） 阅读之美，到底美在哪里呢?我想：美在它能丰富自己，美在它能 视野，美在它 能启迪．．智慧。在书本里，你可以完全抛弃凡世的纷扰，只留下从容与恬（tián） 静，不留痕 迹地直抵人心；可以完全忘却尘世的纠缠，只留下 ，不动声色地臻于无言。 读《社戏》，我们仿佛置身于清新曼妙、自然灵动的江南水乡，在皎洁．．的月光下，听着悠 扬的江南丝竹，欣赏着戏台上老生、小旦带给我们的绝妙画卷；读《安塞腰鼓》，我们又如同 置身于黄土高原，在沸腾的群舞中感受着安塞腰鼓的磅礴（bó） 气势；读《核舟记》，我们 不仅惊叹于奇巧艺人的 技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情…… 只要用心聆听，就能听到书本里的声音。潜潜平桥水，荡漾着小伙伴撺（cuān）掇迅哥 坐船去看戏的嬉闹声，传递了孩童间珍贵的情谊；茫茫黄土高原，后生们用澎湃的击打去除了 世间一切冗（chén）杂；农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然。继续听哪!闻一多锤． 击．桌子，铿锵力责着国民党暗杀李公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱， 我们探索新 事物不能袖手旁观．．．．；庄周濠梁之辨，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。手执书本，安静聆听，文 字会告诉你自然的神奇、生命的精彩! 1.文中注音不正确的一项是（ ）（2分） A. 恬（tián） B.礴（bó） C. 撺（cuān） D. 冗（chén） 2.文中的加点词语中有错别字的一项是（ ）（2 分） A. 启迪 B. 皎洁 C. 锤击 D.袖手旁观 3.在文中横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） A. 拓展 闲情逸致 精致 希望 B. 开拓 闲情逸致 精湛 期盼 C. 拓展 闲庭信步 精致 希望 八年级语文样题 第 2页（共 8 页） D. 开拓 闲庭信步 精湛 期盼 4.文中句子有语病的一项是（ ）（2分） A. 读《社戏》，我们仿佛置身于清新曼妙、自然灵动的江南水乡。 B. 只要用心聆听，就能听到书本里的声音。 C. 农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然。 D. 庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。 5.名著阅读（5分） （1）下列有关《钢铁是怎样炼成的》的说法，有误的一项是（ ）（2分） A.因淘气而失学的保尔被母亲送到车站食堂做工，他吃苦耐劳，但还是因一次小小的失误—— 忘记关水龙头，而被老板开除。 B.保尔在发电厂工作并结识了游击队派来组织敌后工作的朱赫来，朱赫来教会了他打拳，还时 常给他讲一些革命道理。 C.保尔从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 D.保尔忍受着病痛的折磨和失明带来的痛苦，开始创作小说《暴风雨所诞生的》，他感觉到自 己又拿起新的武器，开始了新的战斗历程。 （2）奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都 不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活 面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的磨难，谈谈你对这段话的理解。（3 分） 6.综合性学习。（6分） 根据下列三则材料，完成任务。 【材料一】 中美贸易战的博弈已经进入到肉搏阶段。特朗普对中国打出的第一张牌就是500亿美 元的商品关税清单，随后又发出了再加1，000亿美元商品关税清单的推文。近日，美国相 关机构宣布，将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。然而，中 国的反击似乎更出乎美国人的预料：首先，对已经开出来的500亿美元美方清单，对等开 出清单；对特朗普再加1，000亿美元的推文，中方表示，美方清单落地之日，就是中方的 新报复清单出台之时。(摘自“百度搜索”) 【材料二】根据美国商务部的统计，从1985年美方开始出现6亿美元的逆差，到如今2017 年美方贸易逆差达到3752亿美元，创历史新高。(摘自《快资讯》) 【材料三】5月2日，商务部官网发布消息称，中方欢迎美国总统特使、财政部长姆努钦率 美方代表团于5月3日至4日访华。届时，中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤将与美 方代表团就共同关心的中美经贸问题交换意见。同日，在外交部例行记者会上，外交部新 闻发言人华春莹表示，通过磋商解决中美分歧符合两国利益，但指望一次磋商来解决所有 问题是不现实的。(摘自《北京商报》) （1）根据【材料一】，概括美国向中国施加贸易战的方式。（2分） （2）根据材料【一】【材料二】概括美国为什么要打这场贸易战？（2分） 八年级语文样题 第 3页（共 8 页） (3)根据材料，就我国该如何应对这场贸易战提出你的建议。（2分） 7.根据情境，补写古诗文名句。（7分） （1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（韩愈《马说》） （2）虽有嘉肴，弗食， ；虽有至道，弗学， 。（《虽有嘉肴》） （3）力恶其不出于身也， 。（《大道之行也》） （4）“行走”是古代文人的必修课，可以说，没有行走就没有好诗。没有行走，就没有李白 《送友人》中的“ ，白水绕东城”；没有行走，就没有苏轼《卜算子·黄州定 慧院 寓居作》中的“缺月挂疏桐， ”；没有行走，也没有陆游《卜算子·咏 梅》中的“驿外断桥， 。” 二、阅读与鉴赏（44 分） （一）阅读下面的诗歌，完成 8—9 题。（5分） 题破山寺后禅院 常 建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 8.下列对诗歌理解有误的一项是（ ）（2 分） A.颈联“空人心”对应上句“悦鸟性”，点出如此空灵纯净的世界可以净化心灵，让人参悟这空寂中的禅意。 B.颔联曲折的小路，幽深的花木，肃穆的禅房，构成一种宁静祥和的氛围，似乎可以洗濯身心，放飞灵魂。 C.首联写诗人漫步山林，进入古寺。“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机，反衬出诗人孤寂落寞的情绪。 D.这首诗语言朴素、构思巧妙，善于引导读者在平易中进入胜景，体会诗的旨趣，而不以描摹和词藻取胜。 9.尾联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（3 分） （二）阅读下面的文字，完成 10—16 题。（15 分） 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自 叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾 庐独破受冻死亦足! 北冥有鱼 庄子 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其 几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》 八年级语文样题 第 4页（共 8 页） 者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以 六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极 邪?其视下也，亦若是则已矣。 对楚王问（节选） 宋玉 楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①与?何士民众庶不誉②之甚也?” 宋玉对曰：“唯，然，有之。愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰《下 里》《巴人》，国中属而和③者数千人；其为《阳阿《薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳 春》《白雪》，国中属而和者不过数十人；引商刻羽，杂以流徵④，国中属而和者不过数人而 已。是其曲弥高，其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲。凤皇上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云，翱 翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行⑤，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉!” [注]①遗行：有失检点的行为与作风。②誉：称誉，赞美。③属（zhǔ）而和：跟随着唱和。 ④徵（zhǐ）:古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一，相当于简谱的“5”。⑤瑰意琦行：卓 越的思想、美好的操行。 10.下列各项中加点词解释有误的一项是（ ）（2分） A.水击．．三千里（水击：击水，拍打水面） B.海运．．则将徙于南冥（海运：海水运动） C.志．怪者也（志：记载） D.抟扶摇．．而上者九万里（扶摇：盘旋飞翔） 11.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.鹏之．徙于南冥也/乃记之．而去 B.其．翼若垂天之云/其．真无马邪 C.化而．为鸟/学而．时习之 D.去以．六月息者也/不以．千里称也 12.下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（ ）（2分） A.诗歌第1段通过“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词生动形象地写出风对茅屋的肆 虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼、苦闷的心情。 B.“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”，如实地写出了自己的失态，与其说他是在和孩子们 生气，不如说他是在和自己生气。 C.“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，此处使用了夸张的修辞手法，虚写出了诗人茅屋的 破落，一到下雨就没有干爽之处。 D.本诗以描述“狂风破屋”的情状开篇，然后依次叙写了“群童抱茅”“娇儿踏被”“屋漏床 湿”等情节，为后文抒情议论蓄势。 13.下面对《北冥有鱼》的理解，有误的一项是（ ）（2分） A.本文在想象中运用比喻。如写鹏鸟展翅“若垂天之云”，生动地表现了鹏鸟硕大无比的身形 和搏击奋飞的壮美景象。 B.本文在想象中运用夸张。如写鲲鹏身形用“几千里也”，写鹏鸟奋飞用“三千里”“九万里”， 均为用夸张的修辞手法营造浩大声势和广阔意境。 八年级语文样题 第 5页（共 8 页） C.本文在想象中运用对比。文中极写鲲、鹏之大，又举出雾气、尘埃等极小之物，用极大与极 小对比，来阐述万物皆有所凭借的道理。 D.本文在想象中寄寓理想。文中的“鹏”无须借助外力，踔厉奋发、自由翱翔，寄寓了庄子超 脱万物、志存高远、追求自由的人生理想。 14.下面对《对楚王问》（节选）理解有误的一项是（ ）（2分） A.面对楚王的责问，宋玉没有正面回答，而是使用比喻说理、类比论证的手法巧妙地为自己辩解。 B.宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅乐名曲，意在表明自己超凡脱俗、卓然独 秀的高洁品质。 C.《下里》《巴人》和《阳春》《白雪》都是流行于楚国的音乐，宋玉指出国人喜爱前者而鄙 弃后者，暗讽楚王治国无方、世风日下。 D.宋玉把自己比作翱翔九天的凤凰，是世俗之民无法理解的瑰意琦行、超然独处的杰出人物。 15.用“/”给《对楚王问》（节选）中画线部分断句。（限三处）（3分） 凤 皇 上 击 九 千 里 绝 云 霓 负 苍 天 足 乱 浮 云 。 16.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪? （三）阅读下面的文字，完成17—19题。（10分） 【材料一】 2023年“五一”假期，全国多家旅游景区游客接待量迎来高峰。携程网发布的数 据显示，用户平均出游半径较去年同期增长25%，达到近4年来的新高。其中，文化和旅游融合 特征更加明显。红色旅游、文博看展、文化演艺、国风国潮热成为旅游新风尚，“旅游十演艺” “旅游+看展”“旅游十刷博物馆”受到市场青睐。 （选自《人民日报》2023年5月11日，有删改） 【材料二 】 第二届中国（武汉）文化旅游博览会借助科技手段实现了“沉浸式观展”。在陕西馆，骑 上单车，通过屏幕自由穿梭各个景点；在湖南馆，戴上VR（虚拟现实）眼镜，欣赏迷人美景； 在甘肃馆，自主挑选颜色，修复莫高窟壁画……博览会进一步深化“科技+文旅”融合创新， 首次应用270度曲面环屏、3D打印等新材料新技术，营造互动性观展体验。 （选自《人民日报》2023年4月28日，有删改） 【材料三 】 中国青年报社进行了一项关于“青年旅游意向”的调查。调查结果显示，92.7%的受访青 年认为旅游是认识祖国河山、增长见识的重要方式。超九成受访青年会在旅行中关注当地的文 化元素，仅0.9%的受访青年表示不关注。66.6%的受访青年会关注当地的风俗习惯，53.8%的受 访青年会关注当地的非物质文化遗产，50.1%的受访青年会关注当地的历史渊源。此外，受访 青年还会关注手工制品、传统建筑等文化元素。 （选自《中国青年报》2023年5月18日，有删改） 【材料四】 你喜欢什么样的旅游方式? 八年级语文样题 第 6页（共 8 页） 数据来源：中国青年报社社会调查中心 （选自《中国青年报》2023年5月18日） 17.阅读上述四则材料，选出对原文内容理解正确的一项（ ）（2分） A.携程网发布的数据显示，2023年“五一”假期，用户平均出游半径达到历史新高。 B.第二届中国（武汉）文化旅游博览会首次实现“科技+文旅”融合创新，应用270度曲面环屏、 3D打印等新材料新技术，营造互动性观展体验。 C.中国青年报社进行的“你喜欢什么样的旅游方式?”调查结果显示，超四成受访青年选择有 计划出游。 D.关于“青年旅游意向”的调查结果显示，风俗习惯是受访青年在旅行中最关注的文化元素。 18.小东中考结束后，父母打算带小东去北京旅游。请你结合材料内容，帮小东完成“旅游意 向卡”。（4分） 19.“每个城市都能找到自己的‘卖点’。”请结合材料和生活实际，为菏泽市定陶区找到自 己的“卖点”，并设计“定陶旅游‘出圈’”方案。（4分） 旅游意向卡 目的地 北京 旅游方式 兴趣主导 交通方式 高铁 目标景点 （1） 。 选择理由 （2）。 关注信息 游玩路线、历史渊源、传统建筑 八年级语文样题 第 7页（共 8 页） （四）阅读下面的文字，完成 20—23 题。（14 分） 郏县蓝桥记 张昆 ①我从河南归返，路过著名的汝窑——随即想起了宋代，苏坟也在河南郏县。 ②夜晚八时，我抵达郏县境内。村寨上空炊烟袅袅，村民们开始烹饪饭菜了。望着白纱般 的烟雾、安静的村庄、古朴的石街，我便在姓姚的人家夜宿。 ③进屋时，天空雾蒙蒙的，雨淅淅沥沥地落下。屋内的桌上摆放着一盏灯火，在风雨中摇 曳，淡淡又微茫的火光，将门窗半掩的里屋弄得影影绰绰，如混沌的世界。透过那扇窗口，汝 河大抵也有百余米远。大雨瓢泼起来，像是从温婉的姑娘转瞬之间变成了咆哮的狮子。这不由 得让我想起苏轼跌宕起伏的人生，也思考他为何选择郏县。 ④王剑冰在《郏县三苏园》一文中写道：“踏足苏坟内外，薄雾笼罩着一切，却也是淡淡、 几乎留意不到的一层。苏坟四周道路的一侧，栽植柏树、松树和桂树，林风茂茂。” ⑤这块风水宝地既见证过沧桑的文化，也诞生过美丽凄凉的故事。早年，听说郏县有蓝河， 上架石桥，名唤“蓝桥”。蓝河又与汝河相连，犹如儿子和母亲的关系。汝河是上游的主流， 蓝河则是下游的支流。在前往郏县前，我想，若追溯汝河的历史，也能体会蓝河的魅力。任何 独具风韵的美丽，都必有名人遗迹跟文化、历史作敦厚的铺垫。 ⑥当年，东坡选择郏县为万年吉地，也基于它自然风光和文化积淀出来的底蕴。文人都爱 僻静，柏树和松枝代表“竹柏”一样的人生，而蓝桥象征着所经历的爱情，还有文人的风骨。 ⑦夜色凝结，隔壁人家的灯火熄灭。瓦砾的房顶被雨珠打得铛铛作响，像某种暗示和借喻， 泛指苍凉凄婉的一生。然而还看不见蓝桥，它被无尽的雨和茫茫的山崖所遮蔽。 ⑧次日，我顺着汝河乘船至峰子口，再转至当伶处，传说这是清代名伶因与达官贵人相恋， 后被追逐并跳河之处。我看着汝河的水，涛涛东逝…… ⑨蓝桥架在汝河与蓝河的交界，山壁陡峭，河岸优美。蓝河蜿蜒地绕着村庄，像护城河般 庇佑。妇女和儿童裸足、嬉戏，一会儿踩着水花，划起双桨；不一会儿又撩起裙裾，翩翩起舞。 我看见，蓝河水波倒映着粼粼光芒，五光十色地折射在舞女的袖口、裙子的底端。她的笑容， 犹如两千年前浣纱的西施，素颜又不失高贵。郏县之美源于人文底蕴，蓝桥化作了陪衬，默默 地驻守。 ⑩蓝桥虽小，但游客踏访的足迹无数。我在观赏完舞蹈、欣赏完蓝河后，由村寨的“末子 坊”出来，行至蓝桥，它由青石砖和汉白玉一样的碎石铺砌，像玉带架设在山间云廊的石桥， 将人的情思牢牢锁住、升华。我想起电影《魂断蓝桥》中女子与男子相恋，但因战争的爆发， 赶赴沙场的男人死了，女子从此沉沦风月……凄美绝凉的故事。 ⑪蓝桥的底下，就是蓝河。河水并非蓝色，我曾问过附近的村民“为何称作‘蓝河’?”。 他们说，蓝代表着凄婉和忧郁，千年来，汝河及蓝河两岸，造窑的民工和烧瓷的匠人生活艰苦， 死了不少人，他们的爱情也是凄美而令人无奈的。我还站在蓝桥上，闻歌谣：“遵彼汝坟，伐 其条枚。未见君子，怒如调饥……”描写一位妇女在河岸边砍柴，思念远征未归的丈夫。这窃 窃私语化作缕缕情思，密布字里行间，纯真感人。郏县蓝桥一带的民风淳朴，可见一斑。 八年级语文样题 第 8页（共 8 页） ⑫关于蓝桥，还有记载显示：东坡当年走过这里，乘舟远赴蓝桥；此后，纪昀也曾三度到 访郏县，研究郑县附近的裴李岗遗址和龙山遗址……这些，都作为郏县蓝桥最深处的文化底蕴， 文化的发展和历史的积淀。郏县的历史也可追溯至周代，周武王伐纣之后，建立的周代崇尚礼 教。郏县和蓝桥，便是其中具有代表性的一例，年代久远、美名早成。 ⑬我伫立于蓝桥上，看着那风韵犹存的石雕，印刻着斑驳印记的蓝桥石砖，徒生了一种无 比的沉郁，仿佛当中也掺杂着喜悦，美好和黯然。历史的风烟，如构建郏县和蓝桥的先祖，他 们的血脉依然在中原大地上流淌着，依旧焕发着活力和朝气。而我此刻，正站在由文化、历史 和传奇爱情铸就的丰碑上，回望前人的心思，品味着历久铭心的历史。 20.本文是一篇优美隽永的游记散文，请你通读全文，把握作者的游踪。（3分） ① →② →出“末子坊”，行至蓝桥→③ 。 21.从修辞角度赏析第②段中画横线的句子。（3分） 望着白纱般的烟雾、安静的村庄、古朴的石街，我便在姓姚的人家夜宿。 22.阅读第⑬段最后一句话，说说此刻作者的内心涌动着哪些情思。（4分） 23.阅读文章第⑪段画横线的句子和【链接材料】，分析两篇游记散文中分别插入一段歌谣以 及地理学专著中的记载的作用。（4分） 【链接材料】 看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的玩物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更 有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙漕就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深 沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽 厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相交，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载， 当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地 剁去。（梁衡《壶口瀑布》） 三、写作（50 分） 24．阅读下面文字，按要求作文。 成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故 事很多时候都隐藏于背后，背 后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……请以《成长背后的故事》为题目， 写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套作，抄袭；（3） 文中不得出现真实的地名、校名、姓名；（4）600 字以上。 八年级语文样题答题卡 第 1页（共 4 页） 八年级语文样题答题卡 2024 年 7 月 注意事项： 1、选择题必须使用 2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净； 2、非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 的答案无效； 3、保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄皱。 姓名： 班级： 正确填涂 不允许这样填涂 考 号： 第一部分：选择题（本大题共 12 个小题，均为单选题，每小题 2 分，共 24 分。） 1 5(1) 12    2 8 13    3 10 14    4 11 17    第二部分：非选择题（46 分） 一、积累与运用（16 分） 5.名著阅读（3 分） （2）（3 分） 6.综合性学习（6分） （1）（2 分） （2）（2 分） （3）（2 分） 7.根据情境，补写古诗文名句。（7 分） （1）_____________________________ （2） （3）___________________________ （4） __________________________ _________________________ ___________________________ 贴条形码处 八年级语文样题答题卡 第 2页（共 4 页） 二、阅读与鉴赏（30 分） (一)阅读下面的诗歌,完成 9 题。（3 分） 9.（3分） （二）阅读下面的文字，完成 15、16 题。（5 分） 15.（3 分） 凤 皇 上 击 九 千 里 绝 云 霓 负 苍 天 足 乱 浮 云 。 16.（2 分） （三）阅读下面的文字，完成 18、19 题。（8 分） 18.（4 分）（1） （2） 19.（4 分） （四）阅读下面的文字，完成 20—23 题。（14 分） 20.（3 分）① ② ③ 21.（3 分） 22.（4 分） 23.（4 分） 三、写作（50 分） 24. 八年级语文样题答题卡 第 3页（共 4 页） 八年级语文样题答题卡 第 4页（共 4 页）