第2章 第10节 函数与方程(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考数学一轮总复习(强基版)

2024-08-14
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第十节 函数与方程 1.理解函数的零点与方程解的关系.了解函数零点存在定理,并能简单应用. 2.能借用工具用二分法求方程的近似解,了解二分法求方程的近似解具有一般性. 回首教材 1.函数的零点 (1)函数零点的定义 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点. (2)几个等价关系 方程f(x)=0有实数解⇔函数y=f(x)的图象与x轴有公共点⇔函数y=f(x)有零点. (3)函数零点的判定(函数零点存在定理 ) 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解. 2.二分法 对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 3.二次函数图象与零点的关系 Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象 与x轴的交点 (x1,0),(x2,0) (x1,0) 无 零点个数 _2_ _1_ _0_ [微点提醒] (1)若连续不断的函数f(x)在定义域上具有单调性,则f(x)至多有一个零点.函数的零点不是一个“点”,而是方程f(x)=0的实根. (2)图象连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号. (3)连续不断的函数图象通过零点时,函数值可能变号,也可能不变号. (4)由函数y=f(x)(图象是连续不断的)在闭区间[a,b]上有零点不一定能推出f(a)f(b)<0,如图所示,所以f(a)f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件. 发掘教材 一、高考命题注重“教考衔接” (示例分析) 考题品悟 (2023·天津高考) 若函数f(x)=ax2-2x-|x2-ax+1|有且仅有两个零点,则a的取值范围为(-∞,0)∪(0,1)∪(1,+∞). 追根溯源 (苏教必修①P254T15) 设函数f(x)=|x-a|,g(x)=ax,其中a∈R. (1)若函数y=f(x)是R上的偶函数,求a的值; (2)若关于x的方程f(x)=g(x)有两个解,求a的取值范围. 发现启迪 高考题与教材习题都是根据零点的个数求参数的范围,解决的方法可以数形结合,也可以直接求解确定参数的范围. 二、复习备考要强化“教材本位” A组——教材信息的发掘训练 1.(人A必修①P155T2改编) 已知函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,部分对应关系如表所示,则该函数的零点个数至少为(  ) x 1 2 3 4 5 6 y 126.1 15.15 -3.92 16.78 -45.6 -232.64 A.2 B.3 C.4 D.5 解析:选B 由题表可知,f(2)f(3)<0,f(3)f(4)<0,f(4)f(5)<0,所以函数f(x)在区间[1,6]上至少有3个零点. 2.(人B必修①P126T3改编) 函数f(x)=+a的零点为1,则实数a的值为(  ) A.-2 B.- C. D.2 解析:选B 由题意知,f(1)=+a=0,解得a=-. 3.(苏教必修①P253T8改编) 已知函数f(x)=则函数f(x)的零点为(  ) A.2 B.-2,0 C. D.0 解析:选D 当x≤1时,令f(x)=2x-1=0,解得x=0;当x>1时,令f(x)=1+log2x=0,解得x=(舍去).综上,函数的零点为0. 组——迷点盲点的澄清训练 1.(忽略二次项系数为零) 函数f(x)=ax2-x-1有且仅有一个零点,则实数a的值为(  ) A.- B.0 C. D.0或- 解析:选D 当a=0时,f(x)=-x-1,令f(x)=0得x=-1,故f(x)只有一个零点为-1.当a≠0时,则Δ=1+4a=0,解得a=-.综上有a=0或a=-. 2.(忽略函数零点存在定理的条件) 设f(x)=lg x+x-3,用二分法求方程lg x+x-3=0在(2,3)内近似解的过程中得到f(2.25)<0,f(2.75)>0,f(2.5)<0,f(3)>0,则方程的根所在区间为(  ) A.(2,2.25) B.(2.25,2.5) C.(2.5,2.75) D.(2.75,3) 解析:选C 因为f(2.5)<0,f(2.75)>0,由函数零点存在定理知,方程的根所在区间为(2.5,2.75). 题点一 函数零点所在区间的判定 (自主练通)                  1.[多选] 已知函数y=f(x)的图象是一条不间断的曲线,它的部分函数值如下表,则(  ) x 1 2 3 4 5 6 y 202.301 52.013 -10.581 3.273 -10.733 -156.314 A.f(x)在区间(2,3)上不一定单调 B.f(x)在区间(5,6)内可能存在零点 C.f(x)在区间(5,6)内一定不存在零点 D.f(x)至少有3个零点 解析:选ABD 由所给表格可知f(2)>0,f(3)<0,f(4)>0,f(5)<0,所以f(2)f(3)<0,f(3)f(4)<0,f(4)f(5)<0.又函数y=f(x)的图象是一条不间断的曲线,所以函数在区间(2,3),(3,4),(4,5)存在零点,即f(x)至少有3个零点,故D正确;对于A,由于只知道f(2),f(3)的函数值,故无法判断f(x)在区间(2,3)上的单调性,故A正确;对于B、C,虽然f(5)<0,f(6)<0,由于不知道函数在(5,6)内的取值情况,所以函数在(5,6)内可能存在零点,故B正确,C错误.故选ABD. 2.函数f(x)=x-2- 的零点所在区间是(  ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 解析:选B 因为函数y=x-2和y=-在[0,+∞)上都单调递减,所以f(x)=x-2-在[0,+∞)上单调递减,又f(0)=4>0,f(1)=1>0,f(2)=1-<0,f(3)=-<0,f(4)=-<0,故f(1)·f(2)<0,所以函数f(x)的零点所在区间是(1,2). 3.[多选] 函数f(x)=2x2-4ln x-3,则(  ) A.f(x)在内有零点 B.f(x)在内有零点 C.f(x)在内有零点 D.f(x)在(e,e2)内有零点 解析:选AC 作出函数y=2x2-3和y=4ln x的图象,如图所示,由图象可知,f(x)最多有两个零点,因为f=+4-3>0,f()=2e-2-3>0,f(1)=2-3<0,f(e)=2e2-4-3>0,f(e2)=2e4-8-3>0,所以ff(1)<0,f(1)f()<0,由函数零点存在定理可知f(x)在内有零点,在(1,)内有零点. 4.若x0是方程x=x的根,则x0属于区间(  ) A. B. C. D. 解析:选C 构造函数f(x)=x-x,易知函数f(x)在R上单调递减,且函数f(x)的图象是一条连续不断的曲线,易知f(0)=0-0=1>0,f=->0,f=-<0,f=-<0,f(1)=-1=-<0,结合选项,因为f·f<0,故函数f(x)的零点所在的区间为,即方程x=x的根x0属于区间. [思维建模] 确定函数零点所在区间的常用方法 利用函数 零点存在定理 首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点 数形结合法 通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断 题点二 函数零点个数的判定 例1 已知函数f(x)=则函数y=f(x)-3的零点个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选B 法一:直接法 由y=f(x)-3=0得f(x)=3.当x>0时,得ln x=3或ln x=-3,解得x=e3或x=e-3;当x≤0时,得-2x(x+2)=3,无解.所以函数y=f(x)-3的零点个数是2,故选B. 法二:图象法 作出函数f(x)的图象,如图,函数y=f(x)-3的零点个数即y=f(x)的图象与直线y=3的交点个数,作出直线y=3,由图知y=f(x)的图象与直线y=3有2个交点,故函数y=f(x)-3的零点个数是2,故选B. 例2 已知函数f(x)定义在R上,且f(-x)=-f(x),满足f(x+2)=f(-x),且当x∈[0,1]时,f(x)=log2(x+1),则函数y=f(x)-x3的零点个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选C 定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=-f(x),可得f(x)为奇函数,又由f(x+2)=f(-x),可得f(x)的对称轴为x=1,由f(x+2)=f(-x)=-f(x),可得f(x)=-f(x+2)=f(x+4),则f(x)的最小正周期为4,函数y=f(x)-x3的零点即函数y=f(x)与函数y=x3图象交点的横坐标.又当x∈[0,1]时,f(x)=log2(x+1),在同一直角坐标系内作出函数y=f(x)与函数y=x3图象如图所示,两函数图象有3个公共点(0,0),(1,1),(-1,-1),则函数y=f(x)-x3的零点个数是3. [思维建模] 函数零点个数的判定方法 直接求零点 令f(x)=0,如果能求出解,那么有几个解就有几个零点 利用函数 零点存在定理 利用该定理不仅要求函数在[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点 图象法 画两个函数的图象,看其交点的个数有几个,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点 [针对训练] 1.已知函数f(x)=则方程f(x)-2|x|=0的解的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:选B 由f(x)-2|x|=0可得f(x)=2|x|,则方程f(x)-2|x|=0的解的个数等于函数y=2|x|与函数y=f(x)的图象交点的个数,作出函数y=2|x|与函数y=f(x)的图象如图所示,由图可知,函数y=2|x|与函数y=f(x)的图象有且只有一个交点,即方程f(x)-2|x|=0的解的个数为1. 2.已知f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x-x2,则函数f(x)在R上的零点的个数是________. 解析:当x>0时,令2x-x2=0,解得x=2或x=4;根据奇函数的对称性,当x<0时,f(x)的零点是x=-2,x=-4.又f(0)=0,所以f(x)在R上共有5个零点. 答案: 5 题点三 函数零点的应用 考法(一) 根据函数零点范围求参数范围 例3 (2023·阳泉三模) 若函数f(x)=log2x+x2+m在区间(1,2)存在零点,则实数m的取值范围是(  ) A.(-∞,-5) B.(-5,-1) C.(1,5) D.(5,+∞) 解析:选B 由y1=log2x在(0,+∞)上单调递增,y2=x2+m在(0,+∞)上单调递增,得函数f(x)=log2x+x2+m在区间(0,+∞)上单调递增,因为函数f(x)=log2x+x2+m在区间(1,2)存在零点,所以即解得-5<m<-1,所以实数m的取值范围是(-5,-1). 考法(二) 根据零点个数求参数范围  例4 (2024·北京西城一模) 设c∈R,函数f(x)= 若f(x)恰有一个零点,则c的取值范围是(  ) A.(0,1) B.{0}∪[1,+∞) C. D.{0}∪ 解析:选D 画出函数g(x)=的图象如图所示,函数f(x)=可由g(x)=分段平移得到,易知当c=0时,函数f(x)恰有一个零点,满足题意;当c<0时,代表图象向上平移,显然没有零点,不符合题意;当c>0时,图象向下平移,当0<2c<1时,函数有两个零点;当2c≥1时,f(x)恰有一个零点,满足题意,即c≥.综上,c的取值范围是{0}∪. [思维建模] 由函数零点个数或所在区间求参数的方法 直接法 直接根据题设条件构建关于参数的不等式(组),通过解不等式(组)确定参数的取值范围 分离参数法 先将参数分离,然后将原问题转化成求函数值域的问题加以解决 数形结合法 将函数解析式(方程)适当变形,转化为图象易得的函数与一个含参的函数的差,在同一平面直角坐标系中画出这两个函数的图象,结合函数的单调性、周期性、奇偶性等性质求解 [针对训练] 3.(2024·自贡模拟) 设函数f(x)=+x2-4x有唯一的零点,则实数m为(  ) A.2 B. C.3 D. 解析:选B 令t=x-2,则g(t)=(3t+3-t)+t2-4,因为g(-t)=(3-t+3t)+(-t)2-4=(3t+3-t)+t2-4=g(t),所以函数g(t)是偶函数.因为函数f(x)有唯一的零点,所以函数g(t)有唯一的零点.则g(0)=0,即(1+1)+0-4=0,解得m=. 4.函数f(x)=2alog2x+a·4x+3在区间上有零点,则实数a的取值范围是________. 解析:当a=0时,f(x)=3,不合乎题意.当a>0时,由于函数y=2alog2x,y=a·4x+3在上单调递增,此时函数f(x)在上单调递增.当a<0时,由于函数y=2alog2x,y=a·4x+3在上单调递减,此时函数f(x)在上单调递减.因为函数f(x)在区间上有零点,则ff(1)<0,即3(4a+3)<0,解得a<-. 答案: 5.已知函数f(x)=若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则实数m的取值范围是________. 解析:结合f(x)的图象,分情况讨论,当m>0时,要使f(x)=b有三个不同的根,则⇒0<m<2;当m<0时,要使f(x)=b有三个不同的根,则⇒m<-2;当m=0时,两个分段点重合,不可能有三个不同的根,故舍去.所以m的取值范围是(-∞,-2)∪(0,2). 答案: (-∞,-2)∪(0,2) 嵌套函数的零点问题 形如y=fgx的复合函数称此函数为嵌套函数零点相关问题综合性较强,难度稍大,主要涉及判断函数零点的个数或范围.对于嵌套函数的零点,通常先“换元解套”,将复合函数拆解为两个相对简单的函数,借助函数的图象、性质求解. 1.已知函数f(x)=则方程f(f(x))=1的实数根的个数为(  ) A.7 B.5 C.3 D.2 解析:选B 令f(x)=t,则f(t)=1. ①当t≤2时,2|t|-1=1,∴2|t|=2,∴|t|=1,即t=±1. ②当t>2时,=1,∴t=3. 画出函数f(x)的图象,如图所示,若t=-1,即f(x)=-1,无解; 若t=1,直线y=t=1与y=f(x)的图象有3个交点,即f(f(x))=1有3个不同实根; 若t=3,直线y=t=3与y=f(x)的图象有2个交点,即f(f(x))=1有2个不同实根. 综上所述,方程f(f(x))=1的实数根的个数为5,故选B. 2.(2024·成都模拟) 若定义在R上的奇函数f(x)在区间(0,+∞)上的解析式为f(x)=则关于x的方程[f(x)]2+af(x)-1=0的解的个数可能为(  ) A.2或4或5或6 B.2或4或6 C.4 D.6 解析:选C 由题目给出的f(x)的解析式和奇偶性可得f(x)的图象如图,令t=f(x),则原方程可化为t2+at-1=0,其判别式Δ=a2+4>0,故该方程有两个不相等的非零实根t1,t2,且t1t2=-1,不妨设t1>t2. ①若t1>1时,t1=f(x)有1解,此时-1<t2<0,t2=f(x)有3解,所以原方程有4解; ②若t1=1时,t1=f(x)有2解,此时t2=-1,t2=f(x)有2解,所以原方程有4解; ③若0<t1<1时,t1=f(x)有3解,此时t2<-1,t2=f(x)有1解,所以原方程有4解. 综上所述,方程解的个数为4,故选C. 3.已知函数f(x)=若关于x的方程[f(x)]2+(2a-1)f(x)+a2-a=0有5个不同的实数根,则实数a的取值范围为(  ) A.(-1,1] B.(-1,0] C.[0,1] D.[-1,1] 解析:选A 由题意得[f(x)+a-1][f(x)+a]=0,则f(x)=1-a或f(x)=-a.作出函数f(x)的图象如图所示,因为关于x的方程[f(x)]2+(2a-1)f(x)+a2-a=0有5个不同的实数根,所以或解得-1<a≤1,所以实数a的取值范围为(-1,1]. 4.(2023·杭州二模) 设a∈R,函数f(x)=若函数y=f(f(x))恰有3个零点,则实数a的取值范围为________. 解析:当a≥0时,f(x)的大致图象如图1,此时令f(f(x))=0,可得f(x)=1,观察图象可解得x=0或x=2,即方程有2个根,则此时y=f(f(x))只有2个零点,不合题意;当a<0时,f(x)的大致图象如图2,此时令f(f(x))=0,可得f(x)=1或f(x)=a,由图易知f(x)=a恰有一根,则需满足f(x)=1有两根,而x=0和x=2均为f(x)=1的根,则需满足x<0时,f(x)max<1,又x<0时f(x)=-x2+ax的对称轴为x=,则f(x)max=f=<1,解得-2<a<2,则-2<a<0.综上,a的取值范围为(-2,0). 答案: (-2,0) [系统归纳] 一般地,判断形如f(g(x))的嵌套函数的零点个数或根据函数的零点求参数的取值范围时,可采用换元法,先令g(x)=t,求解当f(t)=0时t的值,然后根据函数g(x)的图象及性质确定当g(x)=t时,x的值的个数即为f(g(x))的零点个数.解答时注意数形结合,侧重对函数f(x)与g(x)图象性质的分析. [课时跟踪检测] 1.函数y=4x-2x+1的零点为(  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 解析:选C 令4x-2x+1=0,整理得2x(2x-2)=0,解得x=1,所以函数y=4x-2x+1的零点为1. 2.函数f(x)=x3+sin x-2x的一个零点所在的区间为(  ) A. B. C. D.(2,π) 解析:选B 连续函数f(x)=x3+sin x-2x,由于f(1)=13+sin 1-2×1=sin 1-1<0,f=3+sin-2×=+1-π=>0,∴f(1)·f<0,则函数f(x)=x3+sin x-2x的一个零点所在的区间为,故选B. 3.[多选] 若函数f(x)唯一的零点在区间(1,3),(1,4),(1,5)内,则下列说法正确的是(  ) A.函数f(x)在(1,2)或[2,3)内有零点 B.函数f(x)在(3,5)内无零点 C.函数f(x)在[2,5)内有零点 D.函数f(x)在[2,4)内不一定有零点 解析:选ABD 由题意得函数在(1,3)内有零点,在[3,5)内无零点,所以A、B、D正确,C不一定正确. 4.若f(x)=x+2x+a的零点所在的区间为(-2,1),则实数a的取值范围为(  ) A. B. C. D. 解析:选B 因为f(x)=x+2x+a在R上单调递增,且零点所在的区间为(-2,1),所以只需f(-2)f(1)<0,即(a+1+2)<0,解得-3<a<. 5.函数f(x)=的零点个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选C 当x≤0时,令2x+4-3=0,解得x=-4+log23;当x>0时,令2x2-7x+4-ln x=0,则2x2-7x+4=ln x,在同一直角坐标系中分别作出y=2x2-7x+4,y=ln x的大致图象如图所示,观察可知,它们有2个交点,即函数f(x)有2个零点.综上所述,函数f(x)的零点个数为3.故选C. 6.已知函数f(x)=恰有2个零点,则a的取值范围是(  ) A.(2,+∞) B.[2,+∞) C.(-∞,2) D.(-∞,2] 解析:选C 当x≥1时,f(x)的零点为1,则x<1必有一个零点,y=2x-a为一次函数,单调递增,故需2-a>0,即a<2.故选C. 7.若函数f(x)=x2-4x+a(e2x-4+e4-2x)有唯一零点,则实数a=(  ) A.2 B. C.4 D.1 解析:选A 由f(4-x)=(4-x)2-4(4-x)+a[e2(4-x)-4+e4-2(4-x)]=x2-4x+a(e4-2x+e2x-4)=f(x),得f(4-x)=f(x),即函数f(x)的图象关于x=2对称,要使函数f(x)=x2-4x+a(e2x-4+e4-2x)有唯一的零点,则f(2)=0,即4-8+2a=0,得a=2. 8.已知函数f(x)=|2x-2|+b的两个零点分别为x1,x2(x1>x2),则下列结论正确的是(  ) A.1<x1<2,x1+x2<2 B.1<x1<2,x1+x2<1 C.x1>1,x1+x2<2 D.x1>1,x1+x2<1 解析:选A f(x)=|2x-2|+b有两个零点,即y=|2x-2|与y=-b有两个交点,交点的横坐标就是x1,x2(x1>x2),在同一直角坐标系中作出y=|2x-2|与y=-b的图象如图,可知1<x1<2,-b=2x1-2=2-2x2,∴4=2x1+2x2>2,∴2x1+x2<4,∴x1+x2<2,故选A. 9.[多选] 已知函数f(x)=-log2x,若0<a<b<1,且满足f(a)f(b)f(c)<0,则下列说法正确的是(  ) A.f(x)有且只有一个零点 B.f(x)的零点在(1,2)内 C.f(x)的零点不可能在(a,b)内 D.f(x)的零点可能在(c,+∞)内 解析:选ABC 函数f(x)=-log2x的定义域为(0,+∞),因为函数y=在(0,+∞)上单调递减,y=log2x在(0,+∞)上单调递增,所以函数f(x)=-log2x在(0,+∞)上单调递减.又f(1)=1-log21=1>0,f(2)=-log22=-<0,所以f(x)有且只有一个零点,且零点在区间(1,2)内,A正确,B正确;因为0<a<b<1,所以f(x)的零点不可能在(a,b)内,C正确;因为函数f(x)=-log2x在(0,+∞)上单调递减,又f(1)>0,0<a<b<1,所以f(a)>f(b)>f(1)>0,又f(a)f(b)f(c)<0,所以f(c)<0,所以当x>c时,f(x)<0,所以f(x)的零点不可能在(c,+∞)内,D错误. 10.已知函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+1)=f(x-1),当x∈[0,1]时,f(x)=2x-1,则函数g(x)=f(x)-lg x的零点个数为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 解析:选D 由已知可得,f(x+2)=f(x),所以f(x)是周期为2的周期函数.又函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=2x-1,根据已知,作出函数y=f(x)的图象,以及y=lg x的图象, 因为lg 10=1,lg 8<lg 9<1,由图象可知,y=f(x)与y=lg x共有9个交点,所以函数g(x)=f(x)-lg x的零点个数为9. 11.(2024·保定期末) 已知函数f(x)=若方程f(x)=a(a∈R)有四个不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,则(x1+x2)x4的取值范围是(  ) A.[-4,-2) B.[-4,-2] C.(-4,-2) D.(-4,-2] 解析:选A 由题意作函数f(x)=与y=a的图象如图,∵方程f(x)=a有四个不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,∴x1,x2关于x=-1对称,即x1+x2=-2,当|log2x|=1得x=2或x=,则1<x4≤2,故-4≤(x1+x2)x4<-2,故选A. 12.[多选] 已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-m有三个零点x1,x2,x3,且x1<x2<x3,则下列结论正确的是(  ) A.m的取值范围为(0,1) B.x3的取值范围为[2,+∞) C.2x1+2x2=2 D.2x1+x2的最大值为1 解析:选AC 函数f(x)=图象如图所示,由图可得0<m<1,A正确;当=1时,x=2, 故x3>2,B错误;又|2x1-1|=|2x2-1|,且x1<0<x2<1,故-(2x1-1)=2x2-1,可得2x1+2x2=2,C正确;又2=2x1+2x2≥2,可得2x1+x2≤1,又x1≠x2,故等号不成立,即2x1+x2<1,D错误.故选AC. 13.函数y=ax2+2ax+3(a≠0)的一个零点为1,则其另一个零点为________. 解析:法一 因为函数y=ax2+2ax+3(a≠0)的一个零点为1,将(1,0)代入得a+2a+3=0,解得a=-1.所以y=-x2-2x+3.令-x2-2x+3=0,解得x1=1,x2=-3,所以函数的另一个零点为-3. 法二 由函数y=ax2+2ax+3(a≠0)的一个零点为1,可得方程ax2+2ax+3=0(a≠0)的一个根为1,根据根与系数的关系可得x1+x2=-=-2,所以另一个根为-3.故函数的另一个零点为-3. 答案: -3 14.若函数f(x)=3|x|-m|x|+m2-2(x∈R)有唯一零点,则实数m的值为________. 解析:∵x∈R,f(-x)=3|-x|-m|-x|+m2-2=f(x),∴f(x)是偶函数,根据偶函数的性质,可得f(0)=0,30+m2-2=0,解得m=±1.当m=1时,此时f(x)=3|x|-|x|-1,有唯一零点;当m=-1时,此时f(x)=3|x|+|x|-1,也有唯一零点.故m=±1时有唯一零点. 答案: ±1 15.已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-a恰有两个零点,则实数a的取值范围是________. 解析:由题设y=a与f(x)有两个交点,根据f(x)的解析式,可得其图象如图所示,当x≤1时,f(x)∈;当x>1时,f(x)∈(0,+∞).要使y=a与f(x)有两个交点,则a≥. 答案: 16.已知函数f(x)=若存在0<x1<x2<x3<x4,使得f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),则x1+x2+x3+x4的取值范围是________. 解析:作出函数f(x)=的图象,由图知当x=5时,f(5)=-52+10×5-20=5,f(x)=x+在(0,2)上单调递减,在(2,4)上单调递增,f(2)=4,令f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4)=m,若存在0<x1<x2<x3<x4,使得f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),由图可得4<m<5,因为x+=m即x2-mx+4=0,所以x1+x2=m,因为函数f(x)=-x2+10x-20的对称轴为x=5,所以x3+x4=10,所以x1+x2+x3+x4=m+10∈(14,15). 答案: (14,15) 17.已知函数f(x)=|ex-1|+1,若函数g(x)=[f(x)]2+(a-2)f(x)-2a有三个零点,则实数a的取值范围是(  ) A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 解析:选A 令t=f(x),则函数g(t)=t2+(a-2)t-2a.由t2+(a-2)t-2a=0,得t=2或t=-a.f(x)=|ex-1|+1=作出函数f(x)的图象,如图所示,由图可知,当t=2时,方程f(x)=|ex-1|+1=2有且仅有一个根,则方程f(x)=|ex-1|+1=-a必有两个不同的实数根,此时由图可知,1<-a<2,即-2<a<-1. 18.函数f(x)=方程[f(x)]2-af(x)-a+3=0有6个不同的实数解,则实数a的取值范围是________. 解析:由题设,f(x)图象如图所示, 令t=f(x),要使原方程有6个不同的实数解,则t2-at-a+3=0有两个不同实根t1,t2且t1<t2.若t1=0,则-a+3=0,则a=3,此时t2-3t=0,t2=3,显然此时不合题意,故由图知0<t1<1<t2<2,即g(t)=t2-at-a+3的两个零点分别在区间(0,1)和(1,2)内,而g(t)图象开口向上,故⇒2<a<. 答案: 19.已知函数f(x)= (1)当m=0时,函数f(x)的零点个数为________; (2)如果函数f(x)恰有两个零点,那么实数m的取值范围为________. 解析:(1)m=0时,当x≤0时,令x2+2x=0可得x=-2或x=0,符合题意.当x>0时,令x+4=0得x=-4,不符合题意.综上,当m=0时,f(x)有2个零点. (2)若m<-2,则f(x)在(-∞,m]上无零点,在(m,+∞)上至多有一零点,不符合题意;若-2≤m<0,则f(x)在(-∞,m]上有1个零点x=-2,在(m,+∞)上无零点 ,不符合题意;若m≥0,则f(x)在(-∞,m]上有2个零点x=-2,x=0,在(m,+∞)上无零点,符合题意.所以m≥0. 答案: (1)2 (2)[0,+∞) 20.已知f(x)=若关于x的方程f(f(x))=0仅有一解,则a的取值范围是__________. 解析:若a=0,则方程f(f(x))=0有无数个解,故a≠0.∵f(f(x))=0,∴lg f(x)=0或=0(舍去),∴f(x)=1,∴lg x=1或=1,∴x=10或a=x-1.∵关于x的方程f(f(x))=0仅有一解,∴a=x-1在x≤0上无解,∴a>-1.综上所述, a的取值范围是(-1,0)∪(0,+∞). 答案: (-1,0)∪(0,+∞) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2章 第10节 函数与方程(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考数学一轮总复习(强基版)
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