Unit 1 My future ( Period 2 )（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册

Unit1 My future (period2)教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 五年级 学期 秋季 课题 My future (period 2)Learn the sounds,Ask and answer,Read a story 教科书 书 名：义务教育教科书英语（三年级起点）五年级上册 教材：沪教版 出版社：上海教育出版社 教学目标 1. 通过阅读活动，引导学生阅读小青蛙的新工作，能了解故事大意，复述故事，能正确树立职业理想并书写下来。 2. 通过语音部分的儿歌，了解字母组合sk在单词中的发音。 3.通过Ask and answer 活动，能巩固并操练核心句型。 教学重难点 教学重点： 1. 通过阅读《Froggy’s new job》，引导学生阅读，能了解故事大意，复述故事，能正确树立职业理想。 2. 字母组合sk在单词中的发音。 教学难点： 通过阅读《Froggy’s new job》，引导学生阅读，能了解故事大意，复述故事，能正确树立职业理想并书写下来。 教学过程 教学过程： Pre-reading： 1.出示Ask and answer栏目-Different jobs around us,引导学生free talk，自由说出What do you want to be ? I want to be a .. 引出主人物Martin，先观看视频引导学生观察人物，并询问学生 What does Martin want to be ? 学生自由回答问题，Martin回答：I want to be a craftsman.I want to make a lot of masks. 2.学习字母sk 在单词中的发音。 引导学生观察含有sk的单词，并找出它的发音。 3.出示Martin的自我介绍，并给出下一个人物Froggy。 引导学生猜测Martin的朋友，给出一些关键词提示：颜色，爱好，擅长等 4.出示Froggy自我介绍，并给出要求。 引导学生通过青蛙的自我介绍，畅想一些适合他的工作。 While-reading: 1.出示Froggy与Martin的对话，引出第一个职业。 出示视频，回答问题。给出结论，Froggy不适合做一名飞行员。解决be afraid of之后，对文本进行扩充，做角色扮演。总结图1，得出句子--Froggy can’t be a pilot because he is afraid of flying. 2.再次出示Froggy与Martin的对话，引出第二个职业。 出示视频，回答问题。给出结论，Froggy不适合做一名歌手。解决be good at之后，对文本进行扩充，做角色扮演。总结图2，得出句子--Froggy can’t be a singer because he is not good at singing. 3.总结图12，做思维导图，得出Froggy is sad. 4.再次出示Froggy与Martin的对话，引出第三个职业。 让学生自由讨论Can Froggy be a lifeguard? A： Froggy wants to be a ... He wants to ... And he.... Maybe he can get this job. B： Froggy wants to be a ... He wants to ... But he.... Maybe he can’t get this job. 5.观看视频，回答问题。对文本进行扩充，角色扮演。 6.根据思维导图，复述故事。 引出天生我材必有用，并引导学生用句型为狮子和猴子找工作。 7.总结故事结局，再次对故事进行复习。 In the end, Froggy becomes a … why? Post-reading: 1.出示Froggy的介绍，引导学生根据范例写自己的dream job My name’s Froggy. I am good at swimming. I like singing. I want to be a lifeguard. I want to help others. What about you? What do you want to be ? I’m_______________________. I am good at_______________. I like_________________. I want to be a___________. I want to ______________. Homework 2.分层布置作业，学生任选。 板书 Froggy’s new job 学科网（北京）股份有限公司 $$