小学二年级图形化编程课 中级第5课：歼15大战外星战机

教案式少儿编程教程 【中级】 （第一版） 全部教程共四册：入门级、初级、中级、高级 入门级：108个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 初 级：186个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 中 级：60个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 高 级：20个案例 配套10课视频课程 配套10课教案 中级第5课：歼15大战外星战机 【本课说明】 本节课我们将设计一个舰载机歼15战机大战外星战机的游戏。按下键盘上“A”键，歼15战机向左旋转，按下键盘上“A”键和“D”键，战机左右转动。每按下键盘上的“W”键一次，歼15战机发射子弹一次。当歼15战机碰到外星战机，歼15战机爆炸，游戏结束。游戏可以设定，外星战机被多少发子弹击中，外星战机爆炸。 【知识技能】 （1） 循环及其嵌套控制。 （2） 侦测指令的应用。 （3） 随机数的应用。 （4） 条件控制指令的应用。 （5） 新建变量及其应用。 （6） 播放声音。 （7） 角色的位置和方向控制。 【问题分析】 （1）准备与本课相关的素材，如：歼15战机图片、外星战机、子弹、太空、开始及结束等图片，战机飞行、子弹发射、战机爆炸等音效。 （2）歼15战机的方向控制（假设不能移动），即按下键盘上“A”键和“D”键，战机左右转动。 （3）当按下“W”键，歼15战机发射子弹，每按下键盘上的“W”键一次，歼15战机发射子弹一次。 （4）当歼15战机碰到外星战机，歼15战机爆炸，游戏结束。 （5）外星战机随机从天空飞向歼15战机，由远到近。 （6）游戏可以设定，外星战机被多少发子弹击中，外星战机爆炸。 （7）天空中星星的效果。 （8）游戏音效。 【教学步骤】 (1) 打开Scratch离线系统，显示Scratch编程主界面。 (2) 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“Sprite1”，选择删除。（本节课角色中不用猫咪） (3) 添加背景： (4) 选择主界面左下方“新建背景”，点击第三个图标显示“从本地文件中上传背景”，将预先准备好的“11”和“12”上传。 (5) 选择主界面中间“脚本”中的“数据”，点击“新建变量”，在变量名中分别输入“敌机死亡架数”、“难度”、“豌豆战机死了”，点击确定，点击“豌豆战机死了”和“难度”前面的小正方形，将对勾去掉。 (6) 选择主界面中间“声音”，选择“新建声音”中第三个图标显示“从本地文件中上传声音”，将预先准备好的“机器划过”上传。 (7) 选择主界面中间“脚本”，按照下图所示拖动积木到脚本区域，并按照如图所示修改其中的参数： (8) 添加豌豆战机： (9) 选择主界面左下方“角色”，点击“新建角色”中第三个图标显示“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“豌豆战机”上传。 (10) 选择主界面中间“脚本”中的“数据”，点击“新建变量”，在变量名中分别输入“子弹1正在飞”、“子弹2正在飞”、“子弹3正在飞”、“子弹4正在飞”、“子弹5正在飞”，点击确认，点击子弹1——5正在飞前面的小正方形，将前面的对勾去掉。 (11) 选择主界面中间“脚本”中的“数据”，点击“新建变量”，在“变量名”中输入“水平速度”，在下方点击“仅使用于当前角色”前面的小圆圈，当小圆圈里面变为黑色，选择成功，点击确定。 (12) 选择主界面中间“脚本”，按照下图将积木拖动到脚本区域，并按照如图所示修改其中的参数：（由于没有添加外星战机一，因此“碰到 外星战机一”和“造型# fo 外星战机一”等添加外星战机一在选择） (13) 添加外星战机一： (14) 选择主界面左下方“新建角色”，点击第三个图标，显示“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“外星战机一”上传。 (15) 选择主界面中间“脚本”中的“数据”，点击“新建变量”，在“变量名”中分别输入“爆炸了”和“血量”，在下方点击“仅使用于当前角色”前面的小圆圈，当小圆圈里面变为黑色，选择成功，点击确定。 (16) 选择主界面中间“声音”，点击“新建声音”中第三个图标显示“从本地文件中上传声音”，将预先准备好的声音“BOMO”上传。 (17) 选择主界面中间“脚本”，按照下图，将积木块拖动到脚本区域中，并按照如图所示修改其中的参数： (18) 添加子弹1： (19) 选择主界面左下方“新建角色”，点击第三个图标，显示“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“子弹”上传。 (20) 选择主界面左下方“角色”，点击“子弹”左上方小“i”，改名为“子弹1”，点击左侧蓝色箭头确定。 (21) 选择主界面中间“脚本”，按照下图，将积木块拖动到脚本区域中，并按照如图所示修改其中的参数： (22) 添加子弹2：（由于子弹1和子弹2的形状大小全部一样，直接复制） (23) 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“子弹1”，选择复制，这时在“角色”中出现“子弹2”。 (24) 选择主界面左下方“角色”，点击“子弹3”，在主界面右侧脚本区域，按照下图，修改其中代码的参数： (25) 添加子弹3：（由于子弹2和子弹3的形状大小全部一样，直接复制） (26) 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“子弹2”，选择复制，这时在“角色”中出现“子弹3”。 (27) 选择主界面左下方“角色”，点击“子弹3”，在主界面右侧脚本区域，按照下图，修改其中代码的参数： (28) 添加子弹4：（由于子弹3和子弹4的形状大小全部一样，直接复制） (29) 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“子弹3”，选择复制，这时在“角色”中出现“子弹4”。 (30) 选择主界面左下方“角色”，点击“子弹4”，在主界面右侧脚本区域，按照下图，修改其中代码的参数： (31) 添加子弹5：（由于子弹4和子弹5的形状大小全部一样，直接复制） (32) 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“子弹4”，选择复制，这时在“角色”中出现“子弹5”。 (33) 选择主界面左下方“角色”，点击“子弹5”，在主界面右侧脚本区域，按照下图，修改其中代码的参数： (34) 添加星星1： (35) 选择主界面左下方“新建角色”，点击第三个图标显示“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“星星”上传。 (36) 选择主界面左下方“角色”，点击“星星”左上方小“i”，改名为“星星一”，点击左侧蓝色箭头确定。 (37) 选择主界面中间“脚本”中的“数据”，点击“新建变量”，在“变量名”中输入“开始位置”，点击确认。 (38) 选择主界面中间“脚本”，按照下图，将积木拖动到脚本区域，并按照如图所示修改其中的参数： (39) 添加星星二：（由于星星一和星星二的形状大小全部一样，直接复制） (40) 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“星星一”，选择复制，这时在“角色”中出现“星星一2”。 (41) 选择主界面左下方“角色”，点击“星星一2”左上方小“i”，改名为“星星二”， (42) 选择主界面左下方“角色”，点击“星星二”，在主界面右侧脚本区域，按照下图，修改其中代码的参数： (43) 添加星星三：（由于星星二和星星三的形状大小全部一样，直接复制） (44) 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“星星二”，选择复制，这时在“角色”中出现“星星二2”。 (45) 选择主界面左下方“角色”，点击“星星二2”左上方小“i”，改名为“星星三”， (46) 选择主界面左下方“角色”，点击“星星三”，在主界面右侧脚本区域，按照下图，修改其中代码的参数： (47) 以同样的方式添加角色“星星四——星星十一”。 (48) 添加标题游戏开始： (49) 选择主界面左下方“新建角色”，点击第三个图标显示“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“标题”上传。 (50) 选择主界面中间“声音”，点击“新建声音”中第三个图标显示“从本地文件中上传声音”，将预先准备好的声音“结束升级失败”和“龙的力量”分别上传。 (51) 选择主界面中间“脚本”，按照下图所示，将积木拖动到脚本区域，并按照如图所示修改其中的参数： (52) 添加游戏结束： (53) 选择主界面左下方“新建角色”，点击第三个图标显示“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“游戏结束”上传。 (54) 选择主界面中间“声音”，点击“新建声音”中第三个图标显示“从本地文件中上传声音”，将预先准备好的“失败胜利”上传。 (55) 选择主界面中间“脚本”，按照下图所示，将积木块拖动到脚本区域，并按照如图所示修改其中的参数： (56) 至此，程序（脚本）编写完毕。我们点击主界面左上方的“小绿旗”，程序就开始执行了。 (57) 鼠标点击舞台中央的游戏开始，在键盘上按“a”键豌豆战机向左旋转，在键盘上按“d”键豌豆战机向右旋转，不停的按键盘上的“f”键，豌豆战机发射子弹。 【注意事项】 （1）改变本课脚本里的参数，看看会发生什么？认真思考一下，为什么？ （2）小朋友，动动脑筋，参考本课，设计一个歼15战机大战外星战机闯关的游戏，第一关难度低，然后难度越来越大。试试吧！ 【代码展示】 （1） 背景 （2） 角色“豌豆战机” （3） 角色“子弹1” （4） 角色“子弹2” （5） 角色“子弹3” （6） 角色“子弹4” （7） 角色“子弹5” （8） 角色“星星一” （9） 角色“星星二” （10） 角色“星星三” （11） 角色“星星四” （12） 角色“星星五” （13） 角色“星星六” （14） 角色“星星七” （15） 角色“星星八” （16） 角色“星星九” （17） 角色“星星十” （18） 角色“星星十一” （19） 角色“外星战机一” （20） 角色“标题” （21） 角色“游戏结束” 同学们，再见 编程可以培养孩子以下重要能力： 一、逻辑推理--抽象思维能力。 二、数学计算--数据化思考能力。自己编程实现逻辑的过程非常锻炼智力。 三、问题解决--跨界思考能力。 四、创新思维--系统工程思维能力。思考与设计游戏规则。 五、联想判断--分析归纳能力。 六、耐心缜密--合作自信能力。 七、动手能力--动手实现程序逻辑以验证自己的思路。 八、美术与音乐修养--给游戏设计图片、背景音乐、各种音效。 九、在这里，孩子是导演！ 【友情提示】 尊敬的老师、亲爱的小朋友：你在使用本课程时，请打开Scratch离线系统，在主界面的左上方，找到标签“文件”，点击“文件”，在出来的下拉菜单中点击“打开”，此时让你选择要打开文件的“路径”，你可以选择本课附带的“XXX.sb”文件。 此时，本课所有的程序（脚本）和角色等都会出现在主界面上。老师可以讲课，学生可以编辑学习。 学科网（北京）股份有限公司 $$