内容正文:
2023—2024学年第二学期综合测评
一年级语文(部编版)
注意事项
1.答题时间60分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
1. 写出对应的小写字母。
Q—( ) A—( ) F—( ) J—( )
R—( ) K—( ) H—( ) Y—( )
2. 生字读音连一连。
搬 藏 盆 城 亲 病
pén bān bìng cáng chéng qīn
3. 读句子,看拼音,写生字。
(1)田田常喜帮妈妈家务。
(2)爷爷在门前的大树下看着,盼着叔叔早点回家。
4. 照样子,写出含有相同偏旁的生字。
5. 词语搭配选一选,只填序号。
①红红 ②弯弯 ③雪白 ④得意 ⑤香甜 ⑥好吃
( )的粽子 ( )的小路 ( )的乌鸦
( )的太阳 ( )的水果 ( )的棉花
6. 照样子,写词语
(1)AABB式 高高兴兴 ________________________
(2)ABAC式 飞来飞去 ________________________
(3)ABAB式 碧绿碧绿 ________________________
7. 选一选,填一填
再
(1)天快黑了,孩子们( )公园里与园丁阿姨说( )见。
呀 吗
(2)妈妈,这件裙子是你买的( )?真漂亮( )!
8. 填写合适的标点符号。
(1)你的书包真漂亮啊○
(2)这是你书吗○
(3)棉花姑娘生病了○叶子上有许多可恶的蚜虫○
9. 仿照例子,写句子。
例:小鸭子游到小公鸡身边(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
(1)小鸟在空中飞来飞去。(快活地)
_______________
(2)小明走到老师的办公桌前,把水杯放到了办公桌上。(悄悄地)
_______________
(3)甜甜放学后跑回家。(高高兴兴地)
_______________
10. 背一背,连一连。
春眠不觉晓 偷采白莲回
床前明月光 处处闻啼鸟
只在此山中 疑是地上霜
小娃撑小艇 云深不知处
11. 背一背,填一填。
(1)桃潭水深尺,不及汪伦送我。
(2)篮子水——一场
(3)早晨下雨日,上下雨到天明。
(4)读书遍,而自。
阅读短文,回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运送。蛇的舌头好像“探测仪”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏液粘住小虫子,然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
12. 从短文中找出下列生字的反义词。
短——( ) 里——( )
13. ________的舌头有倒钩,________的舌头向外分叉。
14. ( )的舌头能调节体温,( )的舌头能寻找食物和探路。
①狗 ②蛇 ③青蛙 ④啄木鸟
15. 你还知道哪些动物的舌头的什么特点?试着写出一个吧。
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2023—2024学年第二学期综合测评
一年级语文(部编版)
注意事项
1.答题时间60分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
1. 写出对应的小写字母。
Q—( ) A—( ) F—( ) J—( )
R—( ) K—( ) H—( ) Y—( )
【答案】 ①. q ②. a ③. f ④. j ⑤. r ⑥. k ⑦. h ⑧. y
【解析】
【详解】本题考查字母的大小写对应。
26个大小写字母分别是:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
故:Q对应的小写字母是qq;
A对应的小写字母是aa;
F对应的小写字母是f;
J对应的小写字母是j;
R对应的小写字母是r;
K对应的小写字母是k;
H对应的小写字母是h;
Y对应的小写字母是y。
2. 生字读音连一连。
搬 藏 盆 城 亲 病
pén bān bìng cáng chéng qīn
【答案】
【解析】
【详解】本题考查字音。
搬:bān,移动物体的位置。迁移。移用;套用。
藏:cáng,1.隐蔽。2.保存;储存。3.埋藏在地下的矿物。zàng,1.储存大量东西的地方。2.佛教或道教经典的总称。3.西藏自治区的简称。
盆:pén,1.盛东西或洗东西用的器具。口大底小,多为圆形。
城:chéng,1.城墙。2.城墙以内的地方。3.城市(跟“乡”相对)。
亲:qīn,1.感情深厚;关系密切(跟“疏”相对)。2.父母。3.有血统关系或婚姻关系的人。4.婚姻。5.指新妇。6.亲自。7.用嘴唇接触,表示亲爱。qìng,1.两家儿女婚配的亲戚关系。
病:bìng,1.指生理上或心理上发生的不正常的状态。2.患病;害病。3.毛病;缺点。4.祸害;损害。5.责备;不满。
3. 读句子,看拼音,写生字。
(1)田田常喜帮妈妈家务。
(2)爷爷在门前的大树下看着,盼着叔叔早点回家。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题,首先读一读拼音,结合语境,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“非”“欢”“干”“坐”的正确写法。书写时要注意这些字的笔画、结构,做到规范、正确、美观。
4. 照样子,写出含有相同偏旁的生字。
【答案】往 很;打 提 扛;江 河 海
【解析】
【详解】本题考查偏旁部首。
含有“彳”旁的字还有:得、微、待等;
含有“扌”的字还有:把、提、搞等。
含有“氵”旁的字还有:湖、泊、泼等。
5. 词语搭配选一选,只填序号。
①红红 ②弯弯 ③雪白 ④得意 ⑤香甜 ⑥好吃
( )的粽子 ( )的小路 ( )的乌鸦
( )的太阳 ( )的水果 ( )的棉花
【答案】 ①. ⑤##⑥ ②. ② ③. ④ ④. ① ⑤. ⑥##⑤ ⑥. ③
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
粽子是由粽叶包裹糯米蒸制而成的食品,是中国传统节庆食物之一,粽子有甜口的也有咸口的,可搭配词语“香甜”或者“好吃”,故选⑤或者⑥。
小路是供行人、车辆走的小路,通常是直直的或者是弯弯的,应搭配词语“弯弯”,故选②。
乌鸦:乌鸦得意指的是形容称心自意,一副满足的样子,含褒义。这个表达可以用来形容某人或某物处于一种非常满足、得意的状态,应搭配词语“得意”,故选④。
太阳是滚烫的、红红的,应搭配词语“红红”,故选①。
水果一般带香味,味道有酸也有甜,很好吃,可搭配词语“好吃”或者“香甜”,故选⑥或⑤。
棉花棉桃中的纤维,它是一种柔软纤维状通常为白色的物质,应搭配词语“雪白”,故选③。
6. 照样子,写词语。
(1)AABB式 高高兴兴 ________________________
(2)ABAC式 飞来飞去 ________________________
(3)ABAB式 碧绿碧绿 ________________________
【答案】 ①. 快快乐乐 ②. 安安静静 ③. 跑来跑去 ④. 走来走去 ⑤. 火红火红 ⑥. 雪白雪白
【解析】
【详解】本题考查仿写词语。
(1)结合例词“高高兴兴”可知,需要仿写AABB式的词语。如:红红火火、明明白白、大大方方、风风火火等。
(2)结合例词“飞来飞去”可知,需要仿写ABAC式的词语,如:走来走去、跑来跑去、无声无息、无亲无故等。
(3)结合例词“碧绿碧绿”可知,需要仿写ABAB式的词语。如:打扮打扮、练习练习、比划比划、高兴高兴等。
7. 选一选,填一填。
在 再
(1)天快黑了,孩子们( )公园里与园丁阿姨说( )见。
呀 吗
(2)妈妈,这件裙子是你买的( )?真漂亮( )!
【答案】 ①. 在 ②. 再 ③. 吗 ④. 呀
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
再:表示又一次,有时专指第二次,有时又指多次
在:表示人或事物的位置。
(1)第一个空,句中指孩子们在某个位置,故选“在”。第二个空,句中表示以后还会和园丁阿姨再次见面,故选“再”。
呀:助词。表示惊讶或肯定的语气。
吗:助词:表示疑问的语气。
(2)第一个空后面的标点符号是问号,句子表示疑问的语气。故选“吗”。第二个空后面的标点符号是叹号,结合“真漂亮”可知,表示赞美的语气,故选“呀”。
8. 填写合适的标点符号。
(1)你的书包真漂亮啊○
(2)这是你的书吗○
(3)棉花姑娘生病了○叶子上有许多可恶的蚜虫○
【答案】(1)!
(2)?
(3), 。
【解析】
【详解】本题考查加标点。
(1)“你的书包真漂亮啊”这句话表达了强烈的赞美之情,是一个感叹句,所以句末用感叹号“!”。
(2)“这是你的书吗”这是一个询问的句子,是疑问句,句末应该用问号“?”
(3)“棉花姑娘生病了”这句话表意不完整,后面还有关于病情的描述,所以在这里是半句话,句末用逗号“,”;“叶子上有许多可恶的蚜虫”这句话完整地陈述了棉花姑娘生病的原因,是一个完整的陈述句,句末用句号“。”
9. 仿照例子,写句子。
例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边
(1)小鸟在空中飞来飞去。(快活地)
_______________
(2)小明走到老师的办公桌前,把水杯放到了办公桌上。(悄悄地)
_______________
(3)甜甜放学后跑回家。(高高兴兴地)
_______________
【答案】 ①. 小鸟在空中快活地飞来飞去。 ②. 小明走到老师的办公桌前,把水杯悄悄地放到了办公桌上。##小明悄悄地走到老师的办公桌前,把水杯放到了办公桌上。 ③. 甜甜放学后高高兴兴地跑回家。
【解析】
【详解】本题考查扩写句子。
例句中“小鸭子”是主语,“游到”是谓语,“小公鸡身边”是补语补充说明“游”的结果和位置。“飞快地”是形容词用来修饰动词的,句子中的动词是“游”,所以“飞快地”应该放在“游”的前面。
(1)句子中“飞来飞去”是动词,“快活地”是用来修饰动词的形容词,应该放在“飞来飞去”的前面。
故句子为:小鸟在空中快活地飞来飞去。
(2)句子中“走”“放”都是动词,“悄悄地”是用来修饰动词的形容词,可以放在“走”或“放”的前面。
故句子为:小明悄悄地走到老师的办公桌前,把水杯放到了办公桌上。或者:小明走到老师的办公桌前,把水杯悄悄地放到了办公桌上。
(3)句子中“跑”是动词,“高高兴兴地”是用来修饰动词的形容词,应该放在“跑”的前面。
故句子为:甜甜放学后高高兴兴地跑回家。
10. 背一背,连一连。
春眠不觉晓 偷采白莲回
床前明月光 处处闻啼鸟
只在此山中 疑是地上霜
小娃撑小艇 云深不知处
【答案】
【解析】
【详解】本题考查诗句积累。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”出自唐代孟浩然的《春晓》。意思是:春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。
“床前明月光,疑是地上霜。”出自唐代李白的《静夜思》。意思是:明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
“只在此山中,云深不知处。”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。意思是:就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他的行踪。
“小娃撑小艇,偷采白莲回。”出自唐代白居易的《池上》。意思是:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
11. 背一背,填一填
(1)桃潭水深尺,不及汪伦送我。
(2)篮子水——一场
(3)早晨下雨日,上下雨到天明
(4)读书遍,而自。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【详解】本题考查名篇名句、歇后语以及名言警句的识记。
(1)书写时,注意“花、情”的正确写法。
(2)书写时,注意“竹”的正确写法。
(3)书写时,注意“晴、晚”的正确写法。
(4)书写时,注意“义”的正确写法。
阅读短文,回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运送。蛇的舌头好像“探测仪”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏液粘住小虫子,然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
12. 从短文中找出下列生字的反义词。
短——( ) 里——( )
13. ________的舌头有倒钩,________的舌头向外分叉。
14. ( )的舌头能调节体温,( )的舌头能寻找食物和探路。
①狗 ②蛇 ③青蛙 ④啄木鸟
15. 你还知道哪些动物的舌头的什么特点?试着写出一个吧。
_________________
【答案】12. ①. 长 ②. 外
13. ①. 啄木鸟 ②. 青蛙
14. ①. ① ②. ②
15. 猫的舌头可以梳理毛发。(答案不唯一)
【解析】
【12题详解】
本题考查反义词运用。
根据常见的反义词练习,我们可以假设题目要求找出“长”和“里”的反义词。
“长”的反义词可以是“短”,因为短文中描述了啄木鸟的舌头“长得又长又细”,与之相对的可以是“短”。
“里”的反义词可以是“外”,因为短文中提到“青蛙的舌头向外分叉”,这里的“外”与“里”形成对比。
【13题详解】
本题考查对短文内容理解,
根据短文内容,可以知: 啄木鸟的舌头有倒钩,用于伸进树洞钩出害虫。 青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏液粘住小虫子。
14题详解】
本题考查根据短文选词填空。
根据短文描述,我们可以知道:狗的舌头能调节体温,夏天时狗常用舌头散热。蛇的舌头用于探测食物和探路,通过一伸一缩的方式帮助它找到食物和路径。
【15题详解】
本题考查属于开放性回答。
这是一个开放性问题,答案不唯一。根据常识或额外知识,可以给出多种举例。
示例:蜜蜂的舌头实际上是一个长而细的管状结构,被称为“口器”或“舌状器”。这个结构不仅用于吸取花蜜,还能帮助蜜蜂将花粉从一朵花传递到另一朵花上,进行授粉。蜜蜂的舌状器非常灵活,能够深入花朵的深处,吸取隐藏的花蜜。
长颈鹿的舌头非常长且灵活,能够轻松触及到它们高大树冠上的叶子。这种长舌头还覆盖着粗糙的乳头状突起,有助于长颈鹿在进食时剥离叶子上的刺或细毛,使食物更容易吞咽和消化。
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