11.4电流 --2024-2025学年北师大版物理九年级上学期

电 流 北师大版九年级物理第十一章第四节 观察与思考 A B 取两个相同的验电器A和B,使A带电、B不带电。用金属棒把A和B连接起来 A B 观察与思考 看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开，最后两个验电器金属箔张开的角度相同,这是为什么? A B 实验结论 验电器B的金属箔张开，表明验电器B也带上了电，说明有电荷通过金属棒从A流到了B。也可以说，用金属棒把A和B连接起来时，金属棒上有了电流。. 一、电流 在电路中，由于电源的作用可使自由电荷定向移动，这种自由电荷的定向移动就形成了电流。 电流流过用电器时做功就会把电源的电能转化为其他形式的能。 一、电流 金属导体中的电流，实际上是带负电的自由电子定向移动形成的。但在一般情况下，负电荷沿某一方向运动产生的效应和等量的正电荷沿相反方向运动产生的效应是一样的。 人们规定正电荷定向移动的方向为电入流的方向。 一、电流 电流（I）:电荷的定向移动。 电流单位：安培（A），简称“安”、毫安(mA)、微安(μA) 1A= 103 mA 1mA= 103μA 一些用电器正常工作时的电流 A 液晶显示计算器 约1.3X10-4 家用电视机 0.3~ 1 小型发光二极管 约0.01 家用电冰箱 0.5~1.0 半导体收音机 0.01~0.1 家用洗衣机 约1 LED手电筒 0.02~0.2 家用电熨斗 1.5~6 家用节能照明灯 0.05~0.3 家用空调 4~9 二、电流表 测量电路中电流大小的仪表叫作电流表，符号 A 。 二、电流表的使用 1.电流表必须串联在电路中 二、电流表的使用 1.电流表必须串联在电路中 2.必须使电流从正接 线柱流进，再从负 接线柱流出。 二、电流表的使用 1.电流表必须串联在电路中 2.必须使电流从正接线柱流进，再从负接线柱流出。 3.被测电流大小不能超过 电流表最大量程。 二、电流表的使用 1.电流表必须串联在电路中 2.必须使电流从正接线柱流进，再从负接线柱流出。 3.被测电流大小不能超过电流表最大量程。 4.绝对不能直接把电流表接 在电源的正、负极上。 笔记 1、电流:表示电流强弱的物理量，用字母"I"表示，它的单位是安培,简称安，符号是 A 2、电流表的使用方法 (1)、电流表必须和被测的用电器串联。 (2)、必须让电流从正接线柱流进，再从负接线柱流出。 (3)、被测电流大小不能超过电流表的最大量程 (4)、不允许电流表直接连到电源的两极,否则，电流表将损坏。 3.串并联电路中的电流特点 串联电路：I=I1=I2 并联电路：I=I1+I2 课后习题 1.电流是由 移动形成的。人们规定: 定向移动的方向为电流的方向。在国际单位制中，电流的单位是 2.下列关于电流的说法正确的是( ） A.只有正电荷的移动，才能形成电流 B.只有自由电子的移动，才能形成电流 C.正电荷定向移动的方向为电流方向 D.负电荷定向移动的它向为电流方向 电荷的定向 正电荷 C 课后习题 3.完成下面的单位换算: (1)0.05A = mA ; (2) 0.006A = μA ; (3)6.5X104mA = A ; (4)5X105μA = mA。 4.一段电炉丝接在蓄电池上，估计通过它的电流大约是1.4 A。一位同学接好的电路如图11-40所示，此时能把开关S闭合吗?应当怎样做? 50 6000 65 500 不能，因为被测电流大于0.6A，应当更换“0-3A”的量程 课后习题 5.在图11-41 所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的示数 分别为1A和0.4A，则通过L1的电流是 A。 I=1A I2=0.4A I=I1+I2 I1=I-I2 I1=1A-0.4A=0.6A 学习之友习题 1.电流的强弱用 表示，用符号 表示,国际单位是 ,用符号 表示;测量电流强弱的仪表叫 用符号 表示，实验室的电流表一般有 个量程 2.节日用小彩灯由28个小灯泡串联而成,接入电路,现测得通过第1只小灯泡的电流为0.1A,那么通过第25只小灯泡的电流为 A。 电流 I 安培 A 安培表 A 2 0.1 学习之友习题 3.如图所示，如果要使灯L1、L2串联,则应闭合开关 ，断开开关 ，如果电流表的示数为0.25 A,则通过L1的电流为 A,通过L2的电流为 A; 如果要使灯L1、L2并联,则应闭合 开关 ，断开开关 ， 如果电流表的示数为0.8A,通过L1的 电流为0.35 A,则通过L2的电流为 A。 S1 S2S3 0.25 0.25 S2S3 S1 0.45 学习之友习题 4.小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200 mA、1 A、300 mA和250 mA。如果电路中的电流不允许超过3 A,他家最多还能再装300mA的照明灯 盏 5.完成单位换算: 400 mA= A 100μA= A。 家庭电路为并联电路，所以小明家总电流为： 0.2A+1A+0.3A+0.25A=1.75A 小明家总电流还可增加1.25A 如果是300mA灯泡，可再装 1.25A/0.3A=4（盏） 0.4 1X10-4 学习之友习题 6.如图11-4-2所示的是实验室中常用的一种仪表,请你写出从图中得到的三条信息: (1) (2) (3) 这是一个电流表的表盘 这个电流表接的是0-3A的量程 电流表的读数为1.5A 学习之友习题 7.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试 触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图11-4-3甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用，上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。 甲同学的问题: ; 可能导致的情况: 乙同学的问题: ; 可能导致的情况: 丙同学的问题: ; 可能导致的情况: 正负极接反 损坏电流表 量程过大 测量不准确 量程过小 损坏电流表 学习之友习题 8.一个物体带负电的原因是( ) A.物体只有电子 B.物体没有质子 C.物体得到了电子 D.物体得到了质子 9.如图11-4-4所示电流表的示数为( ) A.0.26 A B.1.6 A C.1.32 A D.0.32 A C D 学习之友习题 10.如图11-4-5所示的电路中,电阻R2的阻值为15Ω。当开关S1、S2闭合时,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.2A,下列说法正确的是( ) A. S1、S2闭合时，通过电阻R1的 电流为0.3 A B. S1、S2闭合时，通过电阻R1 的电流为0.5 A C. S1、S2闭合时,电流表A1测量 的是R1的电流 D.开关S2断开时,电流表A2的示 数为0.5A A 学习之友习题 11.如图所示,当开关闭合后发现L1比L2亮,则下列判断正确的是( ) A.L1的电流比较大 B. L2的电流比较大 C.可能是L2灯的灯丝断了 D.两灯的电流一样大 D 学习之友习题 12.在图11-4- 7所示的电路中,根据电路图用笔画线代替导线，连接实物电路。(要求:导线不允许交叉) 学习之友习题 13.根据图11-4-8甲所示的电路图,在图11-4-8乙.上用笔画线代替导线,连接实物电路。(要求导线不交叉) 学习之友习题 14.小明和同组的三位同学一起做“探究串联电路电流规律”的实验中，连接了如图甲所示电路 (1)当闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。于是他用一根导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时，两灯也不亮;接触c、d两点时，两灯都亮。对此， 下列判断中正确的是( ) A.L1断路 B.L2断路 C.S断路 D.L2短路 C 学习之友习题 14.小明和同组的三位同学一起做“探究串联电路电流规律”的实验中，连接了如图甲所示电路 (2)最后他们按正确的接法接好了电路，进行测量,得出了如下数据: (3).上表中有一组数据是错误的,对照图丙可知，错误的是第次 数据。 (4)修改数据后，大家经过分析、讨论，得出结论,串联电路中电流关系是 实验序号 a处的电流Ia/A b处的电流Ib/A c处的电流Ic/A 1 0.32 0.32 0.32 2 1.6 1.6 1.6 Ia=Ib=Ic 2 学习之友习题 15.小华同学在“探究并联电路电流规律”的实验时，根据图11 -4 - 10甲连接好实.物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改换小灯泡的规格，重复实验,记录数据如下表。 (1)在实验时,闭合开关S后，发现灯L1不亮,L2正常发光。此电路的故障可能是 L1断路 学习之友习题 15.小华同学在“探究并联电路电流规律”的实验时，根据图11 -4 - 10甲连接好实.物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改换小灯泡的规格，重复实验,记录数据如下表。 (2)排除故障后，为确定电流表量程,试触时看到如图11 -4- 10乙的实验现象，这是因为 电流表正负极接反 学习之友习题 15.小华同学在“探究并联电路电流规律”的实验时，根据图11 -4 - 10甲连接好实.物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改换小灯泡的规格，重复实验,记录数据如下表。 (3)在实验过程中,电流表的量程为0~0.6 A,电流表的示数如图11 -4-10丙所示，则此时的电流是 0.24A Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$