【高考领航】2025年高考语文模拟试题精编卷(12)

高考语文模拟试题精编(十二) 答案速查： 题号 1－3 4－5 7 10 11－12 14 18 答案 CCD DB B EFG DA C D 1.C　C.“多种仓储方式和国有官营的管理保证了粮食受纳、籴粜等方面的运作”错误。第三段有“以国有官营的方式统一管理粮食调运、中转、分配”“仓廪管理重点则需解决粮食在受纳、籴粜等方面的运作”等，选项杂糅了信息。 2.C　C.“目的是论证仓廪体系营建的核心在于解决国家粮食储存问题”错误。原文有“西汉中期后，京城人口不断增长，边境连年征战，各方对粮食的消耗也在不断增加。据《汉书·食货志》载……”，引用的内容主要表明西汉时期粮食消耗不断增加。 3.D　A.“存贮在官仓……保证了……百姓口粮的充足供应”错误。第一段有“中央层级粮仓……主要用于政权机构及军队的消费”“存贮于民间仓廪的粮食……保证百姓的口粮供应”。B.“从多种旁证能证明汉唐时都广泛采用了地面房式仓来贮粮”错误。原文有“或能间接显示出唐代应也采用地面房式仓的储粮做法”，有可能但不完全确定，同时即便使用地面房式仓，但未必是“广泛”。C.“都具有半官方、半民间的性质”错误。原文有“这些粮仓中有些具有‘半官方’性质，有些则是以民间‘自组织’的方式”。 4.D　D.“这表明‘藏本模型’已经不成立”错误。根据原文可知，有些萤火虫的发光表现只是“似乎并不符合‘藏本模型’的核心前提”，于是科学家提出了“周期性涌现模型”，但并不意味着“藏本模型”完全不成立。 5.B　B项以偏概全。萤火虫群体在随机中涌现出秩序的内在机制不止一种，只是能够解释“在某些实验条件下看到了脑细胞活动中的这种奇异同步状态”，并不能说“能够解释社会中其他的同步现象”。 6.①要创新研究手段与方法：佩莱团队自主研发了高精度360度摄像机，采用了三角测量方法。②要注重实证研究：佩莱团队的研究是基于对萤火虫物种闪光的大量数据而产生。③要勇于超越已有结论：佩莱团队对同步现象的研究突破了传统的“藏本模型”及已有变体的研究结论。④要重视合作研究：佩莱团队和物理学家合作研究提出了新的周期性涌现模型。(答出三点即可) 7.B　B.“心情踏实多了”错，‘观风看色’，说明还在观望之中。 8.①先是非常拘束，因为胆小，在章品要求下才肯留下来；②然后活泼起来，在章品的引导下，打开话匣子说明冲突的情况；③最后非常激动，由于章品的激励，消除了顾虑，团结起来求翻身。 9.不认同。这部作品对当下仍有积极意义：①解放区土地改革是中国革命史中的一件大事，可以帮助读者了解历史，进而更加珍惜当下幸福生活；②作者以饱满的热情描绘出了丰富的人物形象、鲜活的生活语言和浓郁的乡村气息，当下仍然有其独特的艺术价值；③主要人物身上体现的责任感和使命感对我们树立远大理想仍有积极的引导作用。 10.EFG　“越王勾践服诚行仁”主谓结构完整，E处断开；“听谏”和“进贤士”都是动宾结构，承前省略主语“越王勾践”，应单独成句，故在“听谏”“进贤士”后停顿，由上文可知，“是人不死”重复上文语句，应单独成句，即F处、G处断开。 11.D　D.用法相同错误。“利害”为偏义复词，只有“害”起作用；“存亡”虽也与“利害”均为反义合成词，然“存”“亡”都有实际意义，而非偏义复词。 12.A　A.“勾践一一实行”错，文种所献九术，由原文“于是作为荣楯……乃使大夫种献之于吴”“越乃饰美女西施、郑旦，使大夫种献之于吴王”可知，仅用“四术”起宫室、“五术”送美女。 13.(1)把白璧缠绕在上面(做装饰)，用黄金镶嵌，形状像龙蛇舞动一样。 (2)(勾践)灭了吴国，活捉了吴王夫差，同时杀了太宰嚭和他的妻子儿女。 [参考译文] 从前，越王勾践问大夫文种说：“我想讨伐吴国，怎么才能成功呢？”大夫文种回答说：“讨伐吴国有九条计策。”越王说：“哪九条计策？”文种说：“第一条是尊崇天地，敬事鬼神；第二条是拿出丰厚的财物，来馈赠给吴国的国君；第三条是抬高价格向吴国购买粮草，使吴国的储备变得空虚；第四条是送美女给吴王，来消磨吴王的意志；第五条是送能工巧匠给吴王，让吴国建宫殿造高台，耗尽吴国的财物，使吴国的力量疲敝；第六条是送阿谀奉承的臣子给吴王，使吴国容易遭受讨伐；第七是让吴国的忠谏之臣变得刚强，迫使他们一一自杀；第八条是把自己的国家治理得富强起来，准备好各种各样的物资器材；第九条是使自己国家军队强大，武器锐利，随时准备利用吴国的弊败之机。所以说做到了这九件事，就无需担心了。只要注意保密，不把自己的意图宣扬出去，那么夺取整个天下都不是困难的事，何况只是对付一个吴国呢？”越王说：“太好了！”越王就命人制作了饰有文彩的栏杆，把白璧缠绕在上面(做装饰)，用黄金镶嵌，形状像龙蛇舞动一样。就派遣大夫文种把它献给吴王，说：“东海边的奴仆勾践，派遣使者文种，斗胆让他修饰整洁后，来问候君王您。幸好有赖天地的力量，我私下造了一座小殿，多余的财物就再拜献给大王您。”吴王非常高兴。伍子胥进谏说：“不能这样做，大王您不能接受这些礼物。大王您如果接受了，这以后必定会有灾祸。”吴王没有采纳，就收下了越国进献的礼物，开始建筑姑胥台。花了三年时间聚集材料，五年后才建成。姑胥台非常高，站在台上，视野可见二百里。因为筑台徭役繁重，道路上有死人，里巷中有哭声。越国于是把西施、郑旦两位美女打扮整齐后，派大夫文种献给吴王，说：“从前，越王勾践私下里得到了上天馈赠的两个美女西施、郑旦，越国地势低洼，十分贫穷，不敢留下她们，派遣下臣文种再拜献给大王。”吴王大悦。伍子胥进谏说：“不能这样做，大王您不能接受这两个女子。我听说多看五色会让人眼睛看不清，多听五音会让人耳朵听不清。大王您如果接受了，这以后必定会有灾祸。我听说越王勾践白天不知疲倦地起草文件，夜晚还诵述到天亮，他聚集了几万名敢死之士，这个人不死，一定会实现他的愿望。我听说越王勾践服膺诚信推行仁道，虚心听取谏言，提拔贤能之人，这个人不死，一定会获得好的名声。我听说越王勾践冬天只披着粗陋的毛皮衣服，夏天只穿粗葛布衣，这个人不死，一定会成为吴国的大患。我听说贤能之士是国家的珍宝，美女是国家的祸根。夏朝就是因为末喜而灭亡，殷代因为妲己而灭亡，周朝因为褒姒而灭亡。”吴王不听从伍子胥的进谏，于是就接受了越国送来的这两个美女，以伍子胥不忠的借口把他杀了。越国于是发兵攻打吴国，在秦余杭山大败吴军，(勾践)灭了吴国，活捉了吴王夫差，同时杀了太宰嚭和他的妻子儿女。 14.C　C.理解错误，颈联是虚写，是诗人的想象之景，并非眼前所见之景。以山水画产生的艺术效果写画作之美，诗人夜观屏障，看到画中仿佛凝结雾气，瞬间秋意弥漫。 15.①伏笔和铺垫：以“咫尺匠心难”为后文写画作精妙作铺垫。②侧面描写：颔联通过观者的感受表现画作之精妙。③联想与想象，化静为动：颈联是虚写，是诗人的想象之景，赋予静态画面以动态美感，以此说明画作境界之精妙。④反衬：尾联以“诗思残”反衬画作技艺精妙，难以用言语表达。 16.(1)不义而富且贵　于我如浮云　(2) 力尽不知热　但惜夏日长　(3)但见群鸥日日来　此心吾与白鸥盟(天地一沙鸥　惊起一滩鸥鹭) 17.①换成“至高无上”。一言九鼎：形容言辞极有分量，作用大。此处的对象是“王权”，因此用“至高无上”更贴切。②换成“一纸空文”。镜花水月：比喻虚幻的事物。此处指渐渐失去效力的规定，用“一纸空文”更准确。 18.D　第一空，本句用来举例子，所以此处用“如”合适；第二空，“小国”和后文的墓葬规模大之间形成反差，故用“但”表转折；第三空，“小国”和墓葬规模大之间形成反差，用“竟”表示意想不到；第四空，根据“类似情况”，填“并”合适。 19.①内容不同。A是一句众所周知的熟语，可以不提供出处；B是一句大众不够熟悉的文言文，因此需要提供出处。②目的不同。A是作者句子的一部分，添加出处反而影响语言的连贯性；B是为了论证“周礼对青铜器的使用有严格规定”这一观点，有了出处能增加论证的说服力。 20.①运用了比喻修辞。②把历史比作长河。③把佚失的史料比作遗失的碎片。④生动形象地呈现出发现佚失史料对历史的价值。 21.历史忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。铭记历史，立足当下，展望未来，也许这就是文物对于我们的意义。 22.[写作提示]　两则材料都写了青年人该有的姿态，启示我们，身为新时代的青年，应肩负起中华民族伟大复兴的重任，以昂扬的心态脚踏实地地奋斗，矢志不渝，笃行不怠。写作时，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用新华社“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”的言论，及鲁迅“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起”的名言作为道理论据，使论证更具有权威性。也可以立足于当下，结合当下社会存在的“躺平”“摆烂”“精致利己主义者”等社会现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。 参考立意：①以青年之姿，行复兴之路。②敢吃苦，肯奋斗，勇担当。③揽九天明月，担时代之责。④执青春之笔，绘复兴蓝图。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高考语文模拟试题精编(十二) (时间：150分钟，满分：150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国古代王朝不断改良粮食加工及储存技术，营建多种类型的储粮设施，形成了一系列成熟的粮食储备调节机制。粮食储备作为农业生产及社会发展变革的调节器，可以用来稳定粮食市场价格、保障灾年的有效供给，同时将粮食储备以赈贷的形式发放，成为农民从事农业再生产的储备周转资源。首先，中央层级粮仓是仓廪系统的核心，存贮于官仓的粮食主要用于政权机构及军队的消费。“集中存贮”体现出国家对粮食进行统一调控、严格管理的需求，也是昭示国力的重要内容。其次，存贮于民间仓廪的粮食主要用于抵御灾害，保证百姓的口粮供应，“分散存放”体现出民间应对自然灾害的自救方式。再次，以常平仓为代表的中国古代粮食储备调节及相关思想，逐渐演化为国家统治的核心观念之一，为后世提供了积储备荒、调节粮食余亏的典范。可以说，中国古代仓廪制度经过长期的继承发展，逐渐演化成国家治理的核心观念之一，并作为一项重要的制度安排，对维系不同历史时期的政权稳定、改善人民生活功不可没。 汉唐时期作为中国古代两个强盛的中央集权王朝，也是农耕文明(仓廪制度)发展的关键阶段，其储粮制度和技术也表现出不少共同的特征。 汉唐时期都将粮食视为国家管控的战略物资，以国有官营的方式统一管理粮食调运、中转、分配。汉唐用以储备粮谷的官方和民间仓廪种类繁多，形成了仓、廪、庾、圈、窖等十余种仓储类型。各类型储粮设施遍布全国各地，对维系政权稳定、救荒赈济发挥了重要作用。西汉中期后，京城人口不断增长，边境连年征战，各方对粮食的消耗也在不断增加。据《汉书·食货志》载：“岁漕关东谷四百万斛以给京师，用卒六万人。”仓廪体系营建的核心在于解决粮食储存及保障品质安全，仓廪管理重点则需解决粮食在受纳、籴粜等方面的运作，从而进一步优化粮食资源在社会中的配置，并形成管理有效的运行体系。 在继承先秦以来发展成就的基础之上，通过融合吸收外来建筑技艺，汉唐时期中国传统木构营造技艺日趋成熟与完善，并运用于粮仓建筑。汉代官仓中广泛采用了地面房式仓的做法，虽然唐代至今未有涉及地面房式仓的考古成果发现，但从宋刻唐太极宫图残石中对太仓的刻画描绘与留存至今的与唐代基本同期的日本正仓院中正仓的仓储形式，或能间接显示出唐代应也采用地面房式仓的储粮做法。 汉唐时期的储粮形式中呈现出集中与分散、地上与地下交织并存的演进历程。汉唐以来形成了以常平仓、正仓、太仓、军仓为代表的官方“集中存贮”和以义仓、社仓为代表的民间“分散存放”现象。皇家仓廪因其重要性与规模性，承担了更为广泛的赈济职责；而民间系统则有效弥补了在官方难以维系时的不足，显示出对于百姓生活的保障属性。 汉唐时期曾出现的由民间乡社所设的仓廪类型以义仓、社仓为代表。这些粮仓中有些具有“半官方”性质，有些则是以民间“自组织”的方式形成的乡间邻里互助储粮模式，带有“赈贷”性质。在相当长的历史时期内，民间储粮系统承担了为国分忧、纾解民困的粮食应急保障、储备赈济职能，弥补了官方储粮系统之不足，发挥了良好的社会效益，维系了古代民间乡社稳定与百姓生活安康。 (摘编自韩国河、王祖远《汉唐时期储粮制度和方式之变迁》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A.有效的粮食仓储制度与储存方式，可以稳定市场价格、有效应对因自然灾害导致的粮食不足。 B.中国古代仓廪制度为历代统治者所继承发展，逐渐演化成国家治理的核心观念和制度安排之一。 C.粮食在汉唐被作为战略物资，多种仓储方式和国有官营的管理保证了粮食受纳、籴粜等方面的运作。 D.处于仓廪制度发展关键时期的汉唐关注粮食的储存、品质，形成了十余种仓储类型用以储备粮食。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　　) A.文章先解说中国古代储粮制度的形成和意义，然后讨论了汉唐时期储粮方面的共同之处。 B.在讨论中国古代储粮制度时，文章从三个层面介绍了中国古代粮仓的重要作用。 C.文章引用《汉书·食货志》，目的是论证仓廪体系营建的核心在于解决国家粮食储存问题。 D.文章列举了汉唐以来形成的各种类型的粮仓，论证了汉唐时期储粮形式的多样性。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)(　　) A.粮食集中存贮在官仓是昭示国力的重要方面，保证了政权机构、军队消费和百姓口粮的充足供应。 B.虽然考古还没有发现唐代地面房式仓，但从多种旁证能证明汉唐时都广泛采用了地面房式仓来贮粮。 C.义仓、社仓由民间设置，都具有半官方、半民间的性质，能有效地弥补官方储粮系统的不足。 D.汉唐时通过建立有效的国家与民间粮食储备将国家收储、粮食赈贷、民间储存、乡邻互助等结合起来。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 计算生物学家奥利特·佩莱及其团队自主研发了高精度360度摄像机和三角测量方法，清晰地记录了散落在各地的不同萤火虫物种闪光的数据。 佩莱实验室发现，真实的萤火虫群体行为并不像几十年来书本上那样的理想化，并不是所有的萤火虫都有自己的节拍器。对于没有节拍器的萤火虫而言，只有在许多只萤火虫聚集的时候才会出现集体性的节拍。除此之外，佩莱还记录到了一种罕见的同步类型，数学家称之为“嵌合体状态”。 “藏本模型”是日本物理学家藏本由纪建立的解释同步现象数学机制的鼻祖。多年来，这种模型出现了几种变体。1990年，斯特罗格茨和他的同事证明，如果将一组简单的类萤火虫振子相互关联，无论数量是多少，它们几乎总会同步。第二年，埃门特劳特描述了东南亚的屈翅萤群体通过加快或减慢内部振荡频率来实现同步的过程。 但是，当佩莱团队的相机在2019年开始从Photinus carolinus(P·carolinus)萤火虫中捕捉三维数据时，他们的分析揭示了新的模式。其中之一是确认了萤火虫生物学家早就提到的事情：一簇闪光往往从一个地方开始，然后以每秒半米的速度在森林中级联扩散开。萤火虫似乎在不同的距离范围内关注其他萤火虫，这可能是因为萤火虫只能看到在持续的视线范围内发生的闪光。 似乎并不符合“藏本模型”的核心前提，田纳西州的P·carolinus萤火虫没有每次闪光的内在周期。把一只P·carolinus萤火虫放在帐篷里时，“有时它等了几秒钟就闪光，而有时会等几分钟。”但一旦放入15只以上的P·carolinus萤火虫，整个帐篷里的虫群就出现间隔几十秒的集体性闪光。和物理学家合作研究，佩莱团队提出了一种新的周期性涌现模型。(如下图所示) 一种同步新模型 随机闪光的萤火虫可以被其他 闪光的萤火虫触发而进入同步 (Merrill Sherman制图，牛晓杰译) 想象一下，一只孤独的萤火虫在闪光，它将等待一个随机的时间间隔，然后再次闪光。但是，萤火虫需要给它的光器官“充电”，因此存在一个最短等待时间(恢复期)。它也很容易受到同伴的影响：如果它看到另一只萤火虫闪光了，只要自己的身体条件允许，它也会立即闪光。谁先闪了一下，就会激发其他所有的萤火虫立即进入闪光。每次环境变暗时，整个过程重复发生。随着萤火虫数量的增加，至少有一只萤火虫会随机选择在身体允许的情况下再次闪光，而这将引发其他萤火虫的闪光行为。因此，两次闪光之间的时间会缩短为恢复期的时间。认真观察这一幕的研究者都会看到一个稳定的群体节奏：即从闪光步入黑暗，然后从黑暗中突然闪光。 佩莱小组还发现了另一种奇特的模式。虽然大部分萤火虫“合唱团”在有节奏地闪烁，但固执的离群者却拒绝配合。这些离群者处于同一空间，按照自己的周期闪烁，与周围的“交响乐”节奏不相称。有时，这些离群者们之间似乎是同步的；有时它们不顾彼此，只是随机地闪烁。佩莱的研究小组将这描述为一种嵌合体状态，这是同步的一种形式。一些神经科学家的研究表明，在某些实验条件下看到了脑细胞活动中的这种奇异同步状态，但除此之外，此前还没有在自然界中观察到它。 (摘编自Joshua Sokol《萤火虫的同步闪烁： 随机中怎样涌现出秩序？》，牛晓杰译) 4.下列对佩莱团队提出的P·carolinus萤火虫同步新模型相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A.P·carolinus萤火虫群体并非一开始就同步闪烁，而是从一个地方开始级联扩散开，往往要经历一定的时间才能形成“合唱团”。 B.处在等待期的孤立的P·carolinus萤火虫会受到其他萤火虫的激发而发光，但会受限于自身的身体情况和与其他萤火虫的距离。 C.孤立的P·carolinus萤火虫闪光的时间间隔是随机的，但不小于恢复期，而萤火虫群体闪光的时间间隔是稳定的，等于恢复期。 D.新模型揭示了P·carolinus萤火虫群体闪光的内在规律，似乎与“藏本模型”的核心前提不符，这表明“藏本模型”已经不成立。 5.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)(　　) A.佩莱团队发现的奇异的嵌合体同步状态，此前神经科学家只在脑细胞活动中发现，还没有在自然界中观察到。 B.萤火虫群体在随机中涌现出秩序的内在机制不止一种，对其同步现象的研究能够解释社会中其他的同步现象。 C.“几乎”“似乎”“可能”等词语可增强说明语言的准确性，而“合唱团”“交响乐”等词语的运用又使说明更加生动。 D.作者用画图表的方法直观形象地介绍了佩莱团队提出的周期性涌现新模型，与文本相印证并有助于读者理解。 6.佩莱团队关于萤火虫的研究可以给我们开展科学研究带来哪些启示？请结合材料简要说明。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分) 阅读下面的文字，完成7～9题。 咱们要着起来[注] 丁　玲 章品站在街口上，想看看有熟人没有。忽然从后面转过一个人，用力地在他肩头一拍，笑道：“你好大的眼睛，真是到了县上工作，就不认识咱了，咱在后边跟了你半天。”这正是那黑汉子张正国。 年轻的部长也给了他一拳：“你这个家伙，做啥要吓唬人呀！” 有几个人从对面走过来，笑着说：“看你把裤子卷得这么高，到了县城里，还这么个土样子。” 大家看了看没有外人，有一个便低低地说道：“老章！昨天咱们村打了架，今天还没解决啦，说今晚开农会解决。你看刘满可能赢？” “赢不赢就看咱大家敢不敢说话嘛！老章！咱们找裕民去。”张正国忙着往头里带路。章品向那群人说：“一个人力量小，大伙儿力量就大了；一把麦秸不顶事，一堆麦垛就顶事了。刘满打了先锋，你们跟着就上去嘛！” 人越围越多了起来，远远的墙根下有个老头坐在那里晒太阳。张正国碰了一碰章品，章品认得那老头是一贯道的侯殿魁。他问：“他病好了么？” “老早好了。他成天坐在这里晒太阳，观风看色咧！今天跑到农会来问还要清算他不：说只有四五十亩地了，要是村上地不够均，他还可以献点地。谁在背后也笑他：‘你不骑烈马上西天啦？……’”张正国告诉他时，旁边有听见的人也笑了。那老头子装着没看见，像个老僧入定的那样呆坐着。 章品便又问张裕民他们住在哪里。 有个站在旁边的，十二三岁的小孩子道：“咱知道张裕民在哪里，咱引你们去。” 他们在门口把章品接住，忙忙往里拉，连连地说道：“啊！你来得真好！”章品看见张裕民和李昌之外还有两个不大认识的人，李昌便说道：“这是咱本家两个哥哥，都是老实人。”这两个本来就有些胆小的人，便显得很拘束。 “还是谈你们的吧，咱先听听。”章品又把他们让到炕上面，自己也靠墙坐了。 李之祥说：“早上是咱跟小昌兄弟说了，也是咱女人说不报告怕不成。到底有没有这回事，也不见得，他也只给咱讲这么多。” 章品问他们道：“你们村上有几个尖？” 李之祥答道：“咱也不知道有几个，人都说八大尖。” “八大尖也就是那么叫叫的，其实也只有几个是厉害的。”李昌说。 “对呀！”章品更说道，“去年跑了个许有武，今年春上又斗争了侯殿魁。如今侯殿魁天天坐在戏台前晒太阳，谁也不理他。李子俊听说分地，就逃跑了。你看还是他们怕咱们，还是咱们怕他们？” “怕咱们，哈哈……他们可不怕咱们。” “当然他不会怕你们一个人，要是你们全村穷人齐了心，他不怕？人多成王，这道理明白不明白？” “明白是明白，可是老百姓就不齐心。干部还不齐心呢，不信你问张三哥，庄稼主谁都在骂治安员娶了人家闺女，吃了迷魂汤，人家不向着丈人还向着咱们？昨天不就为了这事和刘满闹架？”李之祥不觉得便都说了出来。 张裕民赶忙分辩道：“那只是治安员一个人的事，咱们不是在今晚开农会解决么，你们要说他不对，咱们能说他好？咱们并没有护着他嘛！” 章品又解释道：“那些坏蛋并不怕几个干部，他们只怕穷人一条心。干部是能撤换的，要是有那些软骨头，稀泥泥不上墙的角色，就别叫他当干部嘛。” 两兄弟又笑了，李之祥道：“杨同志也是这么给咱们说。唉，咱们脑筋死，一下子变不过来，咱总是想：人穷了惹不起人。咱心里也明白。可就是个怕，没长肩膀，扛不起个事。” “有了带头的就好了，你说是不是？别人走在头里了，你还怕么？” “如今就是谁也不走在头里。” “只要大伙儿都上来，就谁也不怕了。”李之寿也显得活泼些了，不觉也有些眉飞色舞。 “怎么没人，刘满就是一个。如今就差大伙儿赶上去。干部也不只是布置些工作，下命令，要自己也在群众中起带头作用。咱们老是怕闹过了火，只肯自己几个干部考虑了又考虑，就怕不能掌握住，就怕老百姓犯错误，不敢去发动他们，这是不相信老百姓。如今老百姓已经批评咱们了。”张裕民听到批评他，立刻感觉到自己是太没有勇气了，很容易办的事却使自己那么作难。 “不用怕！”章品又拍着李之祥的背，“咱们这会要着起来，把那些坏蛋都烧光，看他们还来个里应外合不啦。咱们先下手为强，人们就不会害怕了。” 这两兄弟都欢喜得跳下地来，呵呵地齐声笑道：“这话太对了！咱们要不翻透身，就不翻，夹生饭没吃头。” “翻不透，就再使把劲，夹生饭就再加上把火，咱们还能不翻身，不吃饭？咱们想问题总要往长远想，咱们如今才好比一棵小树，青枝绿叶的，它还得长大，开花，结果。财主们已经是日落西山，红不过一会儿了。你们别看他们还有人怕他，世界已经翻了个过，世界还要往好里闹啦！” 章品走下地来，向张裕民道：“走，时间不多，咱们还是找工作组的同志们去，有事还是大家商量。” (选自《太阳照在桑干河上》，第四十三章，有删改) 【注】　作品反映的是1946年华北解放区土地改革运动初期的情况。前文写的是暖水屯群众刘满和地主钱文贵的女婿打架一事引起风波，县上干部章品来到了村里。张裕民是屯里党支部书记，李昌是村干部。 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A.黑汉子张正国悄悄拍了章品的肩头，“你好大的眼睛”既是玩笑又有关心，可以看出二人之间亲密的关系。 B.一贯道的侯殿魁病好之后，坐在村里晒太阳“观风看色”，可以看出，他在提出愿意献地后心情踏实多了。 C.小说善用比喻，“一把麦秸”和“一堆麦垛”说明了团结的重要性，“青枝绿叶的小树”展示了土改的美好愿景。 D.小说语言通俗、淳朴，富于浓郁的乡土风味，叙述语言流畅自然，对话语言简洁明了，不乏生动形象。 8.在与章品交流的过程中，李昌两个兄弟的心理发生了怎样的变化？请结合作品简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9.《太阳照在桑干河上》成书于1948年，是丁玲结合自己土改工作经历而创作的一部作品。有人认为这部作品已经与当下生活关联不多，因此阅读的价值也就不大。你是否认同这个观点？请说明理由。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10～13题。 昔者，越王勾践问大夫种①曰：“吾欲伐吴，奈何能有功乎？”大夫种对曰：“伐吴有九术。”王曰：“何谓九术？”对曰：“一曰尊天地，事鬼神；二曰重财币，以遗其君；三曰贵籴粟槁，以空其邦；四曰遗之美女，以荧其志；五曰遗之巧匠，使起宫室高台，尽其财，疲其力；六曰遗其谀臣，使之易伐；七曰强其谏臣，使之自杀；八曰邦家富而备器；九曰坚厉甲兵，以承其弊。故曰九者勿患，戒口勿传，以取天下不难，况于吴乎？”越王曰：“善。”于是作为荣楯②，婴以白璧，镂以黄金，类龙蛇而行者。乃使大夫种献之于吴，曰：“东海役臣孤勾践，使者臣种，敢修下吏，问于左右。赖有天下之力，窃为小殿，有余财，再拜献之大王。”吴王大说。申胥③谏曰：“不可。王勿受。大王受之，是后必有灾。”吴王不听，遂受之而起姑胥台。三年聚材，五年乃成。高见二百里。行路之人，道死巷哭。越乃饰美女西施、郑旦，使大夫种献之于吴王，曰：“昔者，越王勾践窃有天之遗西施、郑旦，越邦洿下贫穷，不敢留，使下臣种再拜献之大王。”吴王大喜。申胥谏曰：“不可。王勿受。臣闻五色令人目不明，五音令人耳不聪。大王受之，后必有殃。胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竟旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。胥闻越王勾践服诚行仁听谏进贤士是人不死，必得其名。胥闻越王勾践冬披毛裘，夏披绤，是人不死，必为利害。胥闻贤士邦之宝也，美女邦之咎也。夏亡于末喜，殷亡于妲己，周亡于褒姒。”吴王不听，遂受其女，以申胥为不忠而杀之。越乃兴师伐吴，大败之于秦余杭山，灭吴，禽夫差，而戮太宰嚭与其妻子。 (节选自《越绝书·内经九术》) 【注】　①种：文种，越国著名谋臣。②荣楯：装饰文彩的栏杆。③申胥：伍子胥，名员(yún)，字子胥，吴国著名谋臣，因封于申，故称申胥。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。(3分)(　　) 胥闻A越王勾践B服C诚行D仁E听谏F进贤士G是H人不死 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A.疲，文中为使动用法，与《孟子三章》中“固国不以山溪之险”的“固”字用法相同。 B.说，文中为通假字，同“悦”，与《〈论语〉十二章》中“学而时习之，不亦说乎”的“说”字意思相同。 C.晦，由昏暗引申为夜晚，与《逍遥游》中“朝菌不知晦朔”的“晦”意思不同。 D.利害，为偏义复词，与《六国论》“则胜负之数，存亡之理”的“存亡”用法相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(　　) A.越王勾践要复仇灭吴，问计于文种，文种给出九术，勾践一一实行，最终如愿。 B.文种两次代表越王出使吴国，送物送人，言辞极其谦恭，不辱君命，成效显著。 C.越王勾践为完成复仇，勤于政事、俭朴生活、施行仁义、采纳谏言、崇贤尚能。 D.伍子胥、文种均为得力的谋臣，吴王、越王对待谋臣的态度决定了各自的结局。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)婴以白璧，镂以黄金，类龙蛇而行者。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)灭吴，禽夫差，而戮太宰嚭与其妻子。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 题王右丞山水障二首(其一)[注] 张　祜 精华在笔端，咫尺匠心难。 日月中堂见，江湖满座看。 夜凝岚气湿，秋浸壁光寒。 料得昔人意，平生诗思残。 【注】　王右丞：王维。障：屏障，此处指屏风。 14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A.首联的“咫尺”两字点明山水这一画题，“匠心”直接点明王维作画重精思巧构。 B.颔联言足不出户，便可欣赏自然界的山川美景，领略居于山水之间的隐逸乐趣。 C.颈联描绘夜晚雾气凝成露珠，润湿了整个房间，一泓秋水倒映在寒冷的墙壁上。 D.尾联直抒胸臆，虽懂得画中所含之意，但才思贫乏，难以尽情表达画家的志趣。 15.作为一首题画诗，诗人张祜是怎样表现王维画作之精妙的？请结合全诗简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 (2)白居易《观刈麦》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。 (3)在古代诗词中，“鸥”这一意象往往含有淡泊、归隐、飘零等寓意，比如“　　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　”等诗句中就是如此。 三、语言文字运用(本题共5小题，20分) 阅读下面的文字，完成17～21题。 所谓A“民以食为天”，如今的中国是美食大国，无数菜式令人眼花缭乱。但在新石器时代，原始先民只有烧、煮、蒸等几种很有限的烹饪方式。鼎最早就是炊煮食材用的，有点像现在的火锅。 在先民解决了基本的温饱问题后，鼎就逐渐变成了礼器。传说禹曾划分天下为九州，令九州州牧贡献青铜，铸为九鼎，并在上面铸刻名山大川、奇异之物，于是“九鼎”就有了王权①一言九鼎和国家繁荣统一的意味。虽然这个故事不一定是真的，但后来的周礼确实对鼎等青铜器的使用进行了严格规定。B《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”而百姓自然就不能用鼎了。当然，随着周王室日渐衰微，这些规定慢慢成了②镜花水月。　　(1)　　曾国在战国初期是一个小国，　　(2)　　在其国君曾侯乙的墓葬中，考古工作者　　(3)　　也发掘出了周天子才能使用的九鼎八簋。类似情况在“礼崩乐坏”的东周　　(4)　　不少见。 我们知道，时代越久远，史料就佚失得越厉害。在传世典籍较少的情况下，甲骨文、青铜器铭文等便能起到证经补史的作用。有的青铜器铭文记载了历代君王事迹、征伐方国、政治动乱、奴隶买卖、土地转让、刑事诉讼、盟誓契约、宴飨、田猎、联姻等内容。我们借此可以穿越两千多年的时光，拾起那些在历史长河中遗失的碎片，一窥古人生活。 历史忠实纪录下每一个国家走过的足记，也给每一个国家未来的发展提供启事。铭记历史，展望未来，立足当下，也许这就是文物关于我们的意义。 17.文中加点的两个成语有使用不当之处，请进行更换，并说明更换理由。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 18.填入文中空格处的虚词，最恰当的一组是(3分)(　　) A.(1)而　　(2)竟　 (3)居然　 (4)也 B.(1)虽然　(2)却 (3)最终   (4)却 C.(1)且 (2)还  (3)却 (4)实在 D.(1)如 (2)但 (3)竟  (4)并 19.文中的A、B两处引用，一处提供了出处，一处没有提供出处，原因是什么？(5分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.指出文中画横线的句子运用的修辞手法及其构成，并分析其表达效果。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21.文中画波浪线的句子，包含多处语病及错字，请把修改后的正确句子写下来。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 习近平总书记在红旗渠青年洞考察时寄语青年：“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。” 材料二： 李白诗云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 孙中山先生说：“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。” 从“父辈”到“我辈”，青年一代该以何种姿态走在新征程上？以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $$