内容正文:
三 用多大的声音
什么时候要大声说话? 什么时候要小声说话? 快来一试吧!
1.学习在不同的场合中 用不同的音量与他人交流,有时需要大
声说话,有时需要小声说话;
2.学会在不同场合有礼貌地与他人沟通。
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一:不同的场合,学习用不同的声音说。
老师:场合不同,我们说话的声音大小也会不同。
在一些安静的场合,我们要小声交流,如图书室等。在发言、回
答问题或者在热闹的环境中时,我们要大声交流。
图书馆里挂着“禁止喧哗”的标语,看到不懂的地方,我和同
学小声地交流。
二:用不同的词语,表示声音的大小。
老师:在生活中,有许多表示声音大小的词语。在写话时,我们
可以运用这些词语,准确地表达自己说话的音量。
“喊”“叫”“吵”“嚷”都可以表示声音很大;“悄悄地说”“低语”都可以
表示声音很小。
校门口,我大声喊了几次妈妈,才引起了她的注意。
(一)
欢欢:我们说话时,有的时候需要大声,有的时候需要小声。要根
据不同的环境选择不同的音量。
乐乐:是的。我们在阅览室说话时要小声,悄悄地说,不要影响他
人学习。
62
美美:我们在老师的办公室和老师说话时要轻声说,不能打扰其
他老师办公。
丽丽:我们在课堂上发言或讲台上讲故事时声音要洪亮,让老师
和全体同学都能听清楚。
婷婷:我觉得我们在饭店用餐时也不能大声说话,用正常的音量
说就可以了。大声说话会影响他人就餐,不懂礼貌。
冬冬:我同意你们的观点。概括起来说就是在公共场所要小声说
话;在课堂上发言声音要大一些。
(二)
老师:同学们,今天我们来讨论一下什么时候要大声说话,什么
时候要小声说话。大家都有什么想法呢?
蒙蒙:我觉得在图书室应小声说话,因为大家都在认真读书,只有
小声说话才不会打扰别人。
冬冬:我觉得跟老师交流时声音要适中,吐词要清晰,要大胆地向
老师说明问题,表达自己的想法。
凯凯:上课举手发言,上讲台演讲,声音要大,要照顾教室坐在后
排的同学,让大家都能听清楚。
用多大的声音
jīn
今
tiān
天
zǎo
早
shànɡ
上 ,
mā
妈
ma
妈
dài
带
wǒ
我
qù
去
le
了
yóu
游
lè
乐
chǎnɡ
场 。①
zài
在
yóu
游
lè
乐
chǎnɡ
场 ,
wǒ
我
lā
拉
zhe
着
mā
妈
mɑ
妈
de
的
shǒu
手 ,
yí
一
huìr
会 儿
hǎn
喊
mā
妈
ma
妈
kàn
看
ɡuò
过
shān
山
chē
车 ,
yí
一
huìr
会
儿
jiào
叫
zhe
着
zuò
坐
mó
摩
tiān
天
lún
轮 。②
zhōnɡ
中
wǔ
午 ,
wǒ
我
men
们
qù
去
cān
餐
tīnɡ
厅
chī
吃
fàn
饭 ,
wèi
为
le
了
bù
不
yǐnɡ
影
xiǎnɡ
响
zhōu
周
wéi
围
de
的
rén
人 ,
wǒ
我
hé
和
mā
妈
ma
妈
xiǎo
小
shēnɡ
声
de
地
jiāo
交
tán
谈 。
① “一 会 儿
……一会儿……”
写出了“我”不同的
要求 与 兴 奋 的 心
情。
②用“早上、中
午”时间的变化连
接不同的地点。
72
小作者写了自己出去玩,
注意 多 大 声 音 说 话 的 事 情。
在游乐场大声说,在餐厅小声
说,让我们看到了她的文明。
第一天上课
①
wánɡ
王
lǎo
老
shī
师
shuō
说 :“
xiǎo
小
pénɡ
朋
yǒu
友
men
们 ,
cónɡ
从
jīn
今
tiān
天
kāi
开
shǐ
始
wǒ
我
men
们
jiù
就
shì
是
xiǎo
小
xué
学
shēnɡ
生
le
了 。
kè
课
tánɡ
堂
shànɡ
上 ,
wǒ
我
men
们
yào
要
dà
大
shēnɡ
声
shuō
说
huà
话 。”
mǎ
马
shànɡ
尚
wèn
问 :“
lǎo
老
shī
师 ,
zěn
怎
yànɡ
样
cái
才
nénɡ
能
dà
大
shēnɡ
声
shuō
说
huà
话
ne
呢 ?”
②“
bǎ
把
měi
每
ɡè
个
zì
字
dōu
都
shuō
说
xiǎnɡ
响
liànɡ
亮 ,
rànɡ
让
wǒ
我
men
们
de
的
shēnɡ
声
yīn
音
fēi
飞
dào
到
yún
云
shànɡ
上
qù
去 。”
wánɡ
王
lǎo
老
shī
师
shuō
说 。
mǎ
马
shànɡ
尚
diǎn
点
diǎn
点
tóu
头 ,
xiǎnɡ
响
liànɡ
亮
de
地
huí
回
dá
答 :
③“
xiè
谢
xiè
谢
lǎo
老
shī
师 ,
wǒ
我
tīnɡ
听
mínɡ
明
bai
白
le
了 !”
①指出需要大
声说话的场合。
② 发 言 要 大
声,让教室里的老
师和同学都听得清
清楚楚。
③马尚同学的
回答谦虚礼貌。
82
看望奶奶
yī
医
yuàn
院
lǐ
里
hǎo
好
ān
安
jìnɡ
静
ɑ
啊 !
nǎi
奶
nai
奶
yǐ
倚
zài
在
chuánɡ
床
shànɡ
上
kàn
看
bào
报
zhǐ
纸 。①
wǒ
我
niè
蹑
shǒu
手
niè
蹑
jiǎo
脚
de
地
zǒu
走
jìn
进
bìnɡ
病
fánɡ
房 ,
yā
压
dī
低
sǎnɡ
嗓
ménr
门 儿
shuō
说 :“
nǎi
奶
nai
奶 ,
wǒ
我
hé
和
bà
爸
ba
爸
lái
来
kàn
看
nín
您
lɑ
啦 !”
nǎi
奶
nai
奶
yì
一
tīnɡ
听 ,
lián
连
mánɡ
忙
fànɡ
放
xià
下
bào
报
zhǐ
纸 ,
qiān
牵
zhe
着
wǒ
我
de
的
shǒu
手
bù
不
fànɡ
放 。
②
wǒ
我
qīnɡ
轻
qīnɡ
轻
de
地
shuō
说 :“
nǎi
奶
nai
奶 ,
zhè
这
liǎnɡ
两
tiān
天
yǒu
有
méi
没
yǒu
有
hǎo
好
diǎn
点
nɑ
哪 ,
tóu
头
hái
还
yūn
晕
mɑ
吗 ?”
nǎi
奶
nai
奶
xiào
笑
zhe
着
shuō
说 :“
hǎo
好
duō
多
le
了 ,
kàn
看
nǐ
你
zhè
这
me
么
dǒnɡ
懂
shì
事 ,
nǎi
奶
nai
奶
zhēn
真
kāi
开
xīn
心 。”
①“蹑手蹑脚”
和“压低嗓门儿”与
医院安静的环境相
符合,语言生动形
象。
②“我”的轻言
轻语包含着对奶奶
无限的爱意。
嘘! 妹妹睡着了
①
yí
一
dào
到
jiā
家 ,
wǒ
我
ná
拿
chū
出
yǔ
语
wén
文
shì
试
juàn
卷 ,
méi
眉
fēi
飞
sè
色
wǔ
舞
①“眉飞色舞”
地说,可见小作者
真是 开 心 到 飞 起
呀!
92
de
地
shuō
说 :“
mā
妈
ma
妈 ,
jīn
今
tiān
天
wǒ
我
kǎo
考
le
了
yì
一
bǎi
百
fēn
分 !”
②
mā
妈
ma
妈
bǎ
把
shí
食
zhǐ
指
fànɡ
放
dào
到
zuǐ
嘴
biān
边 ,
shuō
说 :
“
xū
嘘 ,
shuō
说
huà
话
xiǎo
小
shēnɡ
声
diǎn
点
yo
哟 ,
mèi
妹
mei
妹
bèi
被
wǒ
我
hǒnɡ
哄
shuì
睡
zháo
着
le
了 。”
③
wǒ
我
diǎn
点
diǎn
点
tóu
头 ,
còu
凑
dào
到
mā
妈
ma
妈
ěr
耳
biān
边 ,
qiāo
悄
qiāo
悄
shuō
说 :“
jīn
今
tiān
天
wǒ
我
kǎo
考
le
了
yì
一
bǎi
百
fēn
分 ,
hái
还
shì
是
quán
全
bān
班
wéi
唯
yī
一
de
的
yì
一
bǎi
百
fēn
分
yo
哟 !”
②妈妈的语言
符合妈妈的身份,
且很有表现力。
③一个小小的
转变,“悄悄说”流
露出 对 妹 妹 的 关
爱。
★一个字表示说的词语
讲 说 喊 叫 呼 吟 读 问 答 训 斥 责 骂 吼
劝 赞 论 述 夸 辩
★两个字表示说的词语
说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 谈论 辩论 议论 讨论
商谈 呼喊 悲号 疾呼 呐喊
★三个字表示说的词语
瞎嘀咕 耍贫嘴 说漏嘴 说是非
★四个字表示说的词语
滔滔不绝 能说会道 侃侃而谈 千言万语 妙语连珠
七嘴八舌 念念有词 口若悬河 自言自语 喋喋不休
胡说八道 能言善辩 说三道四 伶牙俐齿 巧舌如簧
★形容说话声音小的二字词语
低声 呢喃 低语 轻声 悄声 喃喃
03
★形容说话声音大的二字词语
呐喊 吆喝 叫嚣 吵闹 喧哗 吵嚷
★形容说话声音小的四字词语
低吟浅唱 窃窃私语 喃喃自语 低声细语 交头接耳
呢喃细语 声若蚊蚋
★形容说话声音大的四字词语
声如洪钟 震耳欲聋 穿云裂石 振聋发聩 鼓乐喧天
声振林木 如雷贯耳 声振屋瓦
1.在图书管理,是不可以大声喧哗的。
2.“运动会上太吵了,说话要大声点儿,我才能听得清。”
3.“自习课上问同学借东西,要注意小声说话。”
4.“菜市场里大声吆喝的声音,真是热闹呀!”
5.“在不同场合,学会使用不同大小的声音说话,也是一门有趣的学问
呢,值得探究!”
6.“在演讲时要大声说话,在公共场合说私人话题或者是打电话时要
尽量小声点。”
7.“在电影院看电影时要小声说话哟,这样才不会影响别人观影。”
8.明明的演讲声音洪亮,受到了所有同学的欢迎。
9.晚上睡觉前,妈妈总是搂着我,小声地给我讲故事。
10.天空下起了鹅毛般的雪,“下雪了!”同学们兴奋地嚷着。
11.“我感觉好多了!”躺在病床上的我小声安慰妈妈。
例文引路
捡到橡皮
zài
在
jiào
教
shì
室
lǐ
里 ,
wǒ
我
jiǎn
捡
dào
到
le
了
yí
一
kuài
块
xiànɡ
橡
pí
皮 ,
bù
不
zhī
知
dào
道
shì
是
shuí
谁
diū
丢
de
的 ,
yú
于
shì
是
wǒ
我
dà
大
shēnɡ
声
wèn
问 :“
zhè
这
shì
是
shuí
谁
diū
丢
de
的
xiànɡ
橡
pí
皮
yɑ
呀 ?”
tónɡ
同
xué
学
men
们
dīnɡ
盯
zhe
着
wǒ
我
shǒu
手
zhōnɡ
中
de
的
xiànɡ
橡
pí
皮
zhí
直
yáo
摇
tóu
头 。
13
wǒ
我
zǒu
走
dào
到
bàn
办
ɡōnɡ
公
shì
室
mén
门
kǒu
口 ,
qīnɡ
轻
qīnɡ
轻
de
地
qiāo
敲
mén
门 ,
xiǎo
小
shēnɡ
声
shuō
说 :“
ɡù
顾
lǎo
老
shī
师 ,
wǒ
我
zài
在
jiào
教
shì
室
lǐ
里
jiǎn
捡
dào
到
yí
一
kuài
块
xiànɡ
橡
pí
皮 ,
jiāo
交
ɡěi
给
nín
您 。”
ɡù
顾
lǎo
老
shī
师
shuō
说 :“
nǐ
你
zhēn
真
shì
是
ɡè
个
hǎo
好
hái
孩
zi
子 !”“
xiè
谢
xiè
谢
lǎo
老
shī
师 !”
tīnɡ
听
le
了
lǎo
老
shī
师
de
的
biǎo
表
yánɡ
扬 ,
wǒ
我
de
的
xīn
心
lǐ
里
xiànɡ
像
chī
吃
le
了
mì
蜜
yí
一
yànɡ
样
tián
甜 。
提纲示范
我的提纲
23
我的美文
33