精品解析：2023-2024学年云南省曲靖市统编版三年级下册期末考试语文试卷

绝密★启用前 曲靖市2023-2024学年春季学期期末考试 三年级语文试卷 （满分100分，考试用时90分钟） 卷首语：亲爱的同学们，今天你将带着细心、耐心、信心开启为你准备好的知识大闯关，相信你定能顺利通关，收获胜利的果实。 第一部分：基础与运用（50分） 1. 把字写正确、美观。 在童年的百花园里，我们看到了真善美。 2. 拼音小明星 在童年的百花园里，我们看到了suí fēng wū dǎo（ ）的荷花；吹起了qīng yōu yōu（ ）的肥皂泡；欣赏了wēi wǔ（ ）如狮的火烧云；gǎn tàn（ ）赵州桥的雄伟；赞美陶罐的qiān xū（ ）；畅想宇宙另一边的mì mì（ ）；今天就让我们闻着花的fēn fāng（ ），jì xù（ ）探索童年百花园。 三、我是小侦探（12分） 3. 下列词语中加点字读音错误的一项（ ） A 一幅（fú）画 一乘（chéng）轿子 B. 和（huò）弄 模（mú）样 C. 一溜（liù）烟 劲（jìng）吹 D. 龙爪（zhǎo） 瞭（liào）望 4. 下列词语中加点字字形完全正确的一项是（ ） A. 呈现 莲篷 B. 欧州 花辨 C. 糯弱 智慧 D. 诱人 迅速 5. 下面这些句子，请你选出下列加点词使用错误的一项（ ） A. 水面小圆晕一圈圈的荡漾开去。 B. 这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。 C. 他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。 D. 鹿摆摆身子说：“啊！我的身段多么平均。” 6. 下列句子中与例句所用的修辞手法不同的一项是（ ）. 例：蝴蝶张开漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞。 A. 北风迫不及待地向行人吹了一口气。 B. 河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 C. 荷花穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 D. 小溪唱着欢快歌往前跑去。 7. 下列说法错误的一项是（ ） A. “呜”“丁零丁零”“咕噜噜”都是表示声音的词语。 B. “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”是在写孩子们的样子。 C. 《肥皂泡》的作者是冰心。 D. 文房四宝为：笔墨书砚。 8. 下列加点字解释错误的一项是（ ） A. 免走触株（行走） B. 小溪泛尽却山行（又，再） C. 因释其耒（放下） D. 冀复得兔（希望） 四、句子大比拼（6分） 9. 请用恰当的关联词将两句话合成一句话。 这座桥坚固 这座桥美观。 ____________________________________________ 10. 照样子仿写句子，注意加点的词。 例：街上是来来往往的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，还有的推着独轮车。 ____________________________________________ 11. 一年有四个春夏秋冬季节。（用修改符号在原句上修改） 五、默写我会填（13分） 12. 春景诗文绘 春天来了，花草芳香，山河秀丽，让我想到杜甫《绝句》中的“________.________”，桃花开了，鸭子在水中戏水。这一副美景，正如苏轼《惠崇春江晚景》中所描写的“________，________。”春天江南的花，水也有别样风情，白居易在《忆江南》中是这样描述的“________，________。”可爱的活泼的小燕子也来欢迎春天，它一身________羽毛，一对________翅膀，加上________尾巴。在春日里自由飞翔。 13. 道理我明白 （1）大家都说他个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“________，________。” （2）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“________？________，善莫大焉。” 14. 幸福小学召开寓言故事大会。请你替学校大队部写一则通知，请全体三年级同学6月20日上午9点准时到学校报告厅，参加寓言故事大会。 ________ ________________________________________________________________ 七、寓言故事我知道（6分） 15. （1）请为寓言故事大赛节目单配上插图（填序号） ·掩耳盗铃________ ·画蛇添足________ ·杯弓蛇影________ A B. C. （2）听了《掩耳盗铃》这则寓言故事我明白了________________。 （3）我还听过《________》《________》（填故事名字）寓言故事。 第二部分：理解与感悟（20分） 课内阅读 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 16. 选文中第________句描写了荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________，我还能再写两个这种形态的词语（AABB）________、________ 17. 选文描写了三种状态的荷花。结合画横线的字读一读，再连一连。 有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞待放 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 刚刚开放 18. 下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）。 A. “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。 B. “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。 C. “冒”写出了白荷花不停生长，卓尔不群的样子。 课外阅读。 传统习俗——吃青团 由来 古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，这段时间被称作“寒食节”。因为不能烧饭，老百姓们只能提前准备冷食。青团，就是这样一种易于保存的食物。后来因为寒食节和清明节很接近，许多习俗逐渐融合在一起，所以青团也就变成了清明节的传统小吃。 ？ 古人认为吃艾草汁做的青色饭食，寓意着驱邪迎新。同时，青团如它的名字一般，寓意着团圆，也为了纪念先人，表达思念之情 制作 食用 食用时注意以下几点 1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。 2.搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，帮助消化。 3.宜新鲜。直接食用冷藏的青团会对身体造成伤害。 19. 这份资料主要介绍了什么内容？（ ） A. 清明节 B. 寒食节 C. 吃青团 D. 拜火神 20. 粗心的小静将资料中问号处的内容漏了，你认为下列哪个选项更合适？（ ） A. 名字 B. 寓意 C. 作用 D. 材料 21. 对照资料中青团制作的流程图，照样子完成下面的填空。 ①洗净、加热→②（ ）→③搅拌→④（ ）→⑤搓成小团、压饼→⑥包馅、揉→⑦（ ） 22. 奶奶特别喜欢吃青团，请结合材料给奶奶一点饮食建议？ ____________________________________________ 23. 在“中华传统节日”综合性学习活动中，你最感兴趣的传统节日是什么？这个节日有什么习俗？ ____________________________________________ 第三部分：表达与交流（30分） 24. 小朋友，你是个什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮……我们都很想认识你呢，请你根据对自己的认识，以“________的我”为题，通过一两件事情把自己特点写出来。 要求： 1.在横线上填写能体现自己特点的词语，将题目补充完整，如“爱笑”，“爱学习”等。 2.围绕所填写内容，写清自己的特点。 3.语句通畅，书写清秀，标点运用正确，格式正确，字数不少于300，文中不能出现真实姓名，学校、班级。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 曲靖市2023-2024学年春季学期期末考试 三年级语文试卷 （满分100分，考试用时90分钟） 卷首语：亲爱的同学们，今天你将带着细心、耐心、信心开启为你准备好的知识大闯关，相信你定能顺利通关，收获胜利的果实。 第一部分：基础与运用（50分） 1. 把字写正确、美观。 在童年的百花园里，我们看到了真善美。 【答案】在童年的百花园里，我们看到了真善美。 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查汉字书写。 要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注意“童、园、看、真、善”容易写错。 2. 拼音小明星 在童年的百花园里，我们看到了suí fēng wū dǎo（ ）的荷花；吹起了qīng yōu yōu（ ）的肥皂泡；欣赏了wēi wǔ（ ）如狮的火烧云；gǎn tàn（ ）赵州桥的雄伟；赞美陶罐的qiān xū（ ）；畅想宇宙另一边的mì mì（ ）；今天就让我们闻着花的fēn fāng（ ），jì xù（ ）探索童年百花园。 【答案】 ①. 随风舞动 ②. 轻悠悠 ③. 威武 ④. 感叹 ⑤. 谦虚 ⑥. 秘密 ⑦. 芬芳 ⑧. 继续 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“舞、悠、威、武、谦、续”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、我是小侦探（12分） 3. 下列词语中加点字读音错误的一项（ ） A. 一幅（fú）画 一乘（chéng）轿子 B. 和（huò）弄 模（mú）样 C. 一溜（liù）烟 劲（jìng）吹 D. 龙爪（zhǎo） 瞭（liào）望 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．一乘（chéng）轿子——shèng； 故选A。 4. 下列词语中加点字字形完全正确的一项是（ ） A. 呈现 莲篷 B. 欧州 花辨 C. 糯弱 智慧 D. 诱人 迅速 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．莲篷——莲蓬； B．欧州——欧洲，花辨——花瓣； C．糯弱——懦弱； 故选D。 5. 下面这些句子，请你选出下列加点词使用错误的一项（ ） A. 水面的小圆晕一圈圈的荡漾开去。 B. 这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。 C. 他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。 D. 鹿摆摆身子说：“啊！我身段多么平均。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 D．平均：把总数按份儿均匀计算；没有轻重或多少的分别。用来形容“身段”不恰当。可改为“匀称”。 故选D。 6. 下列句子中与例句所用的修辞手法不同的一项是（ ）. 例：蝴蝶张开漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞。 A. 北风迫不及待地向行人吹了一口气。 B. 河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 C. 荷花穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 D. 小溪唱着欢快的歌往前跑去。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞方法的掌握。 根据例句可知，“蝴蝶在空中翩翩起舞”是拟人的修辞手法。 A．“北风迫不及待地向行人吹了一口气。”运用了拟人的修辞手法。 B．“小河就像一条长长的锦缎”运用了比喻的修辞手法，把小河比作长长的锦缎。 C．“荷花穿着雪白的衣裳”运用了拟人的修辞手法。 D．“小溪唱着歌”运用了拟人的修辞手法。 故选B。 7. 下列说法错误的一项是（ ） A. “呜”“丁零丁零”“咕噜噜”都是表示声音的词语。 B. “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”是在写孩子们的样子。 C. 《肥皂泡》的作者是冰心。 D. 文房四宝为：笔墨书砚。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语归类以及课内文章理解、作家作品和文化常识。 D．文房四宝是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。D选项中的将“纸”调换为“书”，不准确。 故选D。 8. 下列加点字解释错误的一项是（ ） A. 免走触株（行走） B. 小溪泛尽却山行（又，再） C. 因释其耒（放下） D. 冀复得兔（希望） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．免走触株：兔子在快速奔跑时意外撞到树桩上。走：奔跑。 故选A。 四、句子大比拼（6分） 9. 请用恰当的关联词将两句话合成一句话。 这座桥坚固 这座桥美观。 ____________________________________________ 【答案】这座桥不但坚固，而且美观。 【解析】 【详解】本题考查句子合并。 “这座桥坚固”“这座桥美观”两个分句是递进关系。用“不但……而且”“不仅……而且”合并即可。 如：这座桥不但坚固，而且美观 10. 照样子仿写句子，注意加点的词。 例：街上是来来往往的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，还有的推着独轮车。 ____________________________________________ 【答案】公园里的花五颜六色：有的花朵是红色的，有的花朵是黄色的，有的花朵是橙色的，还有的花朵是紫色的。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 根据例句可知，运用“有的……有的……有的……还有的”这样的句子来仿写即可。 天上的云各式各样：有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛，还有的像狮子。 11. 一年有四个春夏秋冬季节。（用修改符号在原句上修改） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 原句“一年有四个春夏秋冬季节”存在语序不当的问题。 “春夏秋冬”是对一年四个季节的统称，正确的表述应该是先列举“春夏秋冬”这四个季节，然后再说数量“四个”。 改为：一年有春夏秋冬四个季节。 五、默写我会填（13分） 12. 春景诗文绘 春天来了，花草芳香，山河秀丽，让我想到杜甫《绝句》中的“________.________”，桃花开了，鸭子在水中戏水。这一副美景，正如苏轼《惠崇春江晚景》中所描写的“________，________。”春天江南的花，水也有别样风情，白居易在《忆江南》中是这样描述的“________，________。”可爱的活泼的小燕子也来欢迎春天，它一身________羽毛，一对________翅膀，加上________尾巴。在春日里自由飞翔。 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 竹外桃花三两枝 ④. 春江水暖鸭先知 ⑤. 日出江花红胜火 ⑥. 春来江水绿如蓝 ⑦. 乌黑 ⑧. 轻快有力的 ⑨. 剪刀似的 【解析】 【详解】本题考查学生对所学古诗文的识记和理解情况。 要求学生在日常学习中注意复习学过的知识，把学过的古诗文背诵和默写清楚，将其运用方向和表达的思想感情理清楚。 《绝句二首》作者：杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。碧绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁白，山色青翠欲滴，红艳的野花似乎将要燃烧起来。今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？ 《惠崇春江晚景》作者：苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 《忆江南》作者：白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？译文：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 郑振铎的作品《燕子》原文：乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。 13. 道理我明白 （1）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“________，________。” （2）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中话对他说：“________？________，善莫大焉。” 【答案】 ①. 眼见为实 ②. 耳听为虚 ③. 人谁无过 ④. 过而能改 【解析】 【详解】本题考查了谚语、名言积累与运用能力。 做本题的时候，首先应该在平时的学习中多积累一些名言、谚语，还应该能够正确使用。书写的时候注意不要写错别字。 （1）“眼见为实，耳听为虚。”意思是：指亲眼看见的比听说的要真实可靠。 （2）“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”这句话出自《左传》。这句话的意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。    14. 幸福小学召开寓言故事大会。请你替学校大队部写一则通知，请全体三年级同学6月20日上午9点准时到学校报告厅，参加寓言故事大会。 ________ ________________________________________________________________ 【答案】 ①. 通知 ②. 学校将于6月20日上午9点在学校报告厅召开寓言故事大会，请大家准时参加。 【解析】 【详解】本题考查通知的写法。 写通知要注意格式和内容，寻物启事标题居中，在通知的正文部分要写清楚在什么时间什么地点什么人员参加什么事件。署名要根据要求，有规定的，要用其规定的名称。署名和日期都靠最右边写，日期要写在署名的下面。 本题中事件是：6月20日上午9点；参加人员：三年级全体同学；地点：学校报告厅；事件：观看“寓言故事大会”展演；通知部门是：幸福小学大队部。通知发布时间是：6月18日。注意组织语言，写清内容，语句通顺。 七、寓言故事我知道（6分） 15. （1）请为寓言故事大赛节目单配上插图（填序号） ·掩耳盗铃________ ·画蛇添足________ ·杯弓蛇影________ A. B. C. （2）听了《掩耳盗铃》这则寓言故事我明白了________________。 （3）我还听过《________》《________》（填故事名字）寓言故事。 【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. 为人处世，不能自欺欺人 ⑤. 南辕北辙 ⑥. 守株待兔 【解析】 【详解】本题考查寓言故事识记和理解。 A图上画的是一张弓倒映在杯子里出现了的影子像蛇，这是“杯弓蛇影”。 B图上画的是一个人在捂着耳朵偷别人家的铃铛，这是“掩耳盗铃”。 C图上画是一个人给蛇画上了脚，这是“画蛇添足”。 （1）掩耳盗铃：这个故事讲的是一个人想偷铃铛，又怕铃声被人听见，于是捂住自己的耳朵以为别人也听不见。与之匹配的是B。 画蛇添足：故事中的主人公在比赛中画蛇时，为了让蛇看起来更“完美”，多画了几条腿，结果反而输了比赛。插图可以展示一条画有多余腿的蛇。与之匹配的是C。 杯弓蛇影：这个故事讲的是一个人因将墙上弓箭的影子误认为是蛇而惊惧生病。插图酒杯中映出的弓箭影子，误以为是蛇。与之匹配的是A。 （2）掩耳盗铃：比喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。由此这则寓言故事告诉我们自欺欺人的行为是愚蠢的，不能掩盖事实的真相，只会让自己陷入更尴尬的境地。 （3）结合所学知识，类似的寓言故事还有很多，选取自己最为熟悉的进行补充。如“守株待兔”“邯郸学步”“刻舟求剑”等等。 第二部分：理解与感悟（20分） 课内阅读 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 16. 选文中第________句描写了荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________，我还能再写两个这种形态的词语（AABB）________、________ 17. 选文描写了三种状态的荷花。结合画横线的字读一读，再连一连。 有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞待放 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 刚刚开放 18. 下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）。 A. “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。 B. “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。 C. “冒”写出了白荷花不停生长，卓尔不群的样子。 【答案】16. ①. 2 ②. 碧绿 ③. 大圆盘 ④. 挨挨挤挤 ⑤. 密密麻麻 ⑥. 平平安安 17. 18. A 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 阅读选段可知，本段描写了荷叶和和荷花的形态。根据“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”可知，此句描写了荷叶的形态和颜色。其中“碧绿”是指荷叶的颜色是绿色的，“大圆盘”是描写荷叶大而且圆形的样子，“挨挨挤挤”原意用来形容物体或人紧密地靠在一起，没有空隙或间隔的状态。在选文中，“挨挨挤挤”用来形容荷叶之间的状态，非常贴切地展现了荷叶众多、紧密生长的特点，为整个荷花池的描写增添了生动的画面感。类似AABB形式的词语还有很多，例如“密密麻麻”“层层叠叠”“高高兴兴”等。 【17题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合选文中“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”可知，描写了三种荷花的开放鹅状态。“才展开两三遍花瓣儿”说明是荷花初开的状态；“全展开，露出了嫩黄色的小莲蓬”是荷花已经全部开放了；“花骨朵儿”说明荷花还没有开，属于含苞待放阶段。 【18题详解】 本题考查赏析词句。 A．理解不当，“冒”在这里并不是“不顾”的意思，而是用来形象地描述荷花在荷叶之间挺拔而出的情景，具有动态美感。它生动地展现了荷花奋力生长、脱颖而出的姿态。 故选A。 课外阅读。 传统习俗——吃青团 由来 古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，这段时间被称作“寒食节”。因为不能烧饭，老百姓们只能提前准备冷食。青团，就是这样一种易于保存的食物。后来因为寒食节和清明节很接近，许多习俗逐渐融合在一起，所以青团也就变成了清明节的传统小吃。 ？ 古人认为吃艾草汁做的青色饭食，寓意着驱邪迎新。同时，青团如它的名字一般，寓意着团圆，也为了纪念先人，表达思念之情 制作 食用 食用时注意以下几点 1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。 2.搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，帮助消化。 3.宜新鲜。直接食用冷藏的青团会对身体造成伤害。 19. 这份资料主要介绍了什么内容？（ ） A. 清明节 B. 寒食节 C. 吃青团 D. 拜火神 20. 粗心的小静将资料中问号处的内容漏了，你认为下列哪个选项更合适？（ ） A. 名字 B. 寓意 C. 作用 D. 材料 21. 对照资料中青团制作的流程图，照样子完成下面的填空。 ①洗净、加热→②（ ）→③搅拌→④（ ）→⑤搓成小团、压饼→⑥包馅、揉→⑦（ ） 22. 奶奶特别喜欢吃青团，请结合材料给奶奶一点饮食建议？ ____________________________________________ 23. 在“中华传统节日”综合性学习活动中，你最感兴趣的传统节日是什么？这个节日有什么习俗？ ____________________________________________ 【答案】19. C 20. B 21. ①. 打碎 ②. 揉搓 ③. 刷、蒸 22. 奶奶您年纪大了，消化功能不好，青团不宜多吃。 23. 我最感兴趣的节日是中秋节，因为这一天可以赏月、吃月饼等习俗。 【解析】 【19题详解】 本题考查对材料内容的理解。 结合材料的题目“传统习俗——吃青团”可知，这份资料主要介绍了吃青团这一习俗。 故选C。 【20题详解】 本题考查对材料内容的理解。 结合材料中“寓意着驱邪迎新。同时，如它的名字一般，寓意着团圆”可知可填：寓意。 故选B。 【21题详解】 本题考查对材料内容的理解。 结合材料“制作”部分中的“艾叶洗净放入锅中加热”“用搅拌扒打碎艾叶”“倒入艾叶汁加糯米粉搅拌”“揉搓面团直至表面光滑”“面团搓成小团，压成饼状”“将馅料包入并拼成小团结”“表面刷油，上锅蒸二十分钟”可知，青团制作的流程图是：洗净、加热——打碎艾叶——搅拌——揉搓——搓、压——包、搓——刷、蒸。 【22题详解】 本题考查对材料内容的理解。 结合材料“食用”部分中“老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。”可以这样写：奶奶你已经年纪大了，吃青团不好消化，不要一次性吃那么多。 【23题详解】 本题考查传统节日。 写出自己最感兴趣的传统节日，并说说有什么习俗。 例：我最感兴趣的节日是春节，因为那天可以收压岁钱、放烟花、吃美味的食物等。 第三部分：表达与交流（30分） 24. 小朋友，你是个什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮……我们都很想认识你呢，请你根据对自己的认识，以“________的我”为题，通过一两件事情把自己特点写出来。 要求： 1.在横线上填写能体现自己特点的词语，将题目补充完整，如“爱笑”，“爱学习”等。 2.围绕所填写内容，写清自己的特点。 3.语句通畅，书写清秀，标点运用正确，格式正确，字数不少于300，文中不能出现真实姓名，学校、班级。 【答案】 例文： 勇敢的我 我是一个勇敢的孩子。勇敢，是我最鲜明的性格特点。 记得有一次，我和爸爸妈妈一起去游乐场玩。那里有一个非常刺激的过山车项目，轨道高耸入云，弯道陡峭险峻，很多人望而却步。爸爸妈妈问我敢不敢坐，我毫不犹豫地点了点头。 当我坐上过山车，系好安全带的那一刻，心里其实也有一些紧张。但我告诉自己：“别怕，要勇敢！”过山车缓缓启动，速度越来越快，风声在耳边呼啸，我的心也提到了嗓子眼儿。然而，我紧紧握住把手，没有丝毫退缩。当过山车飞驰而下，我放声大喊，仿佛所有的恐惧都随着这喊声消散了。最终，过山车稳稳地停了下来，我走下车，感到无比自豪。因为我战胜了内心的恐惧，勇敢地完成了这次挑战。 还有一次，在学校组织的登山活动中，我们遇到了一段又长又陡的山坡。有些同学看到后打起了退堂鼓，而我却鼓起勇气，第一个冲了上去。山坡上的石头有些松动，脚下的路也不太稳，但我手脚并用，一步一步地向上攀爬。汗水湿透了我的衣衫，树枝划伤了我的手臂，但我没有放弃。最终，我成功地爬上了山坡，为同学们开辟了道路，也赢得了老师和同学们的称赞。 这就是勇敢的我，一个敢于面对挑战，勇往直前的孩子。我相信，只要保持这份勇敢，未来无论遇到什么困难，我都能从容应对。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题考查半命题作文。需要先补充能体现自己特点的词语，如“善良的我”“调皮的我”“勤劳的我”等。题目要求通过一两件事情来展现自己的特点，同时要注意语句通顺、标点正确、格式规范，字数不少于 300 且不能出现真实个人信息。 二、立意。 通过描述自己的特点和相关事件，展现自己独特的个性和品质，向读者传达积极向上的个人形象。 三、写作思路。 开头：可以运用开门见山的方式直接点明自己的特点，或者通过设置悬念、引用名言等方式引出主题。 中间：详细描述一两件能够突出自己特点的事情。比如写“善良的我”，可以讲述自己帮助迷路的小朋友找到家人，或者照顾受伤的小动物等事件。在叙述事件时，要注意描写自己的心理活动、语言和动作，使读者能够真切感受到你的特点。 结尾：对全文进行总结，再次强调自己的特点，或者表达自己对这个特点的看法和期望，也可以用展望未来的方式结尾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$