内容正文:
湖南省郴州市桂阳县2023-2024年九年级上期
数学期末考试模拟题(4)
一、单选题.
1. 下列函数关系式中属于反比例函数的是( )
A. B. C. D.
2. 下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是( )
A. B. x2+2x+4=0 C. x2-x+2=0 D. x2-2x=0
3. 已知,,,是成比例线段,其中,则( )
A. B. C. D.
4. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,的顶点都在这些小正方形的顶点上,那么的值为( ).
A. B. C. D.
5. 甲、乙、丙、丁4支仪仗队队员身高的平均数及方差如下表所示:
甲
乙
丙
丁
平均数(cm)
177
178
178
179
方差
0.9
1.6
1.1
0.6
哪支仪仗队的身高更为整齐?( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
6. 当时,与的图象大致是( )
A. B. C. D.
7. 如图,点F是ABCD的边CD上一点,直线BF交AD的延长线于点E,则下列结论正确的有( )
① ;② ; ③;④.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
8. 如图,四边形是矩形,是正方形,点,在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,点在上,点,在反比例函数的图象上,,,则正方形的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题.
9. 已知,求______.
10. 某工厂生产一种产品,第一季度共生产了364个.其中1月份生产了100个,若2、3月份的平均月增长率为x,则可列方程为_________
11. 若y与x的函数+3x是二次函数,则m=______.
12. 某学校共有学生3000人,为了解学生的课外阅读情况,随机调查了200名同学,其中120人有阅读课外书的习惯,则该学校大约________人有阅读课外书的习惯.
13. 在中,若,则的度数为__________.
14. 若-3是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是________.
15. 如图,△ABC与△DEF是位似图形,相似比为5:7,已知DE=14,则AB的长为 ________
16. 小轩从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下面五条信息:
①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤.
你认为其中正确的信息是_______
三、解答题.
17. .
18. 解方程:x2﹣5x+6=0
19. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.
20. A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图1:
竞选人
A
B
C
笔试
85
95
90
口试
80
85
(1)请将表和图1中的空缺部分补充完整.
(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图2(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),则B在扇形统计图中所占的圆心角是______度.
(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.
21. 天佑城服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出件,每件盈利元.为了迎接“十一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存.经市场调查发现:如果每件童装降价元,那么平均每天就可多售出件.要想平均每天在销售这种童装上盈利元,那么每件童装应降价多少?
22. 位于合肥滨湖新区的渡江战役纪念馆,实物图如图1所示,示意图如图2所示.某学校数学兴趣小组通过测量得知,纪念馆外轮廓斜坡AB的坡度i=1:,底基BC=50m,∠ACB=135°,求馆顶A离地面BC的距离.(结果精确到0.1m,参考数据:≈1.41,≈1.73)
23. 如图,在中, ,是高,平分 分别与,相交于点,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
24. 阅读材料:
对于排好顺序的三个数:,称为数列.计算的值,将这三个算式的最小值称为数列的价值.例如,对于数列,因为,所以数列的价值为.
当改变数列中三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值.如数列的价值为,数列的价值等等.对于“”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,价值的最小值为.
根据以上材料,回答下列问题:
(1)求数列的价值;
(2)将“”这三个数按照不同的顺序排列,可得若干个数列,求取得的价值最小时的数列.
(3)已知,将“”这三个数按照不同的顺序排列,可得若干个数列,若这些数列的价值的最小值为1,求的值.
25. 将正方形的边绕点逆时针旋转至 ,记旋转角为.连接,过点作垂直于直线,垂足为点,连接,
如图1,当时,的形状为 ,连接,可求出的值为 ;
当且时,
①中的两个结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由;
②当以点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出的值.
26. 如图,二次函数y=ax2+bx+2的图象与x轴相交于点A(﹣1,0)、B(4,0),与y轴相交于点C.
(1)求该函数的表达式;
(2)点P为该函数在第一象限内的图象上一点,过点P作PQ⊥BC,垂足为点Q,连接PC.
①求线段PQ的最大值;
②若以点P、C、Q为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标.
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湖南省郴州市桂阳县2023-2024年九年级上期
数学期末考试模拟题(4)
一、单选题.
1. 下列函数关系式中属于反比例函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据反比例函数的定义进行判断.
【详解】解:该函数是正比例函数,故本选项错误;
该函数符合反比例函数的定义,故本选项正确;
该函数是二次函数,故本选项错误;
D,该函数是一次函数,故本选项错误.
故选.
【点睛】本题考查了反比例函数的定义,反比例函数的一般形式是(k≠0)
2. 下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是( )
A. B. x2+2x+4=0 C. x2-x+2=0 D. x2-2x=0
【答案】D
【解析】
【分析】逐一分析四个选项中方程的根的判别式的符号,由此即可得出结论.
【详解】A.此方程判别式 ,方程有两个相等的实数根,不符合题意;
B.此方程判别式 方程没有实数根,不符合题意;
C.此方程判别式 ,方程没有实数根,不符合题意;
D .此方程判别式 ,方程有两个不相等的实数根,符合题意;
故答案为: D.
【点睛】此题考查了一元二次方程根的判别式,根的判别式的值大于0,方程有两个不相等的实数根;根的判别式的值等于0,方程有两个相等的实数根;根的判别式的值小于0,方程没有实数根.
3. 已知,,,是成比例线段,其中,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据比例线段的定义得到,然后把,,,代入进行计算即可.
【详解】解:∵线段,,,成比例线段,
∴,
∵,
∴,
解得.
故选:C.
【点睛】本题考查了比例线段的定义:若四条线段,,,有,那么就说这四条线段成比例.
4. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,的顶点都在这些小正方形的顶点上,那么的值为( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】过点A作于点D,在中,利用勾股定理求得线段AC的长,再按照正弦函数的定义计算即可.
【详解】解:如图,过点A作于点D,则,
∴,
∴,
故选:D.
【点睛】本题考查了勾股定理的运用以及锐角三角函数,正确作出辅助线是解题的关键.
5. 甲、乙、丙、丁4支仪仗队队员身高的平均数及方差如下表所示:
甲
乙
丙
丁
平均数(cm)
177
178
178
179
方差
0.9
1.6
1.1
0.6
哪支仪仗队的身高更为整齐?( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】D
【解析】
【详解】分析:方差小的比较整齐,据此可得.
详解:∵甲、乙、丙、丁4支仪仗队队员身高的方差中丁的方差最小,
∴丁仪仗队的身高更为整齐,
故选D.
点睛:本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
6. 当时,与的图象大致是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次函数与一次函数的图象的性质,要求学生理解系数与图象的关系.根据题意,,即a、b同号,分与两种情况讨论,分析选项可得答案.
【详解】解:根据题意,、则a、b同号,
当时,则,抛物线开口向上,过原点、一次函数过一、二、三象限;
此时,没有选项符合,
当时,则,抛物线开口向下,过原点、一次函数过二、三、四象限;
此时,D选项符合,
故选:D.
7. 如图,点F是ABCD的边CD上一点,直线BF交AD的延长线于点E,则下列结论正确的有( )
① ;② ; ③;④.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】由四边形ABCD是平行四边形,可得CD∥AB,AD∥BC,CD=AB,AD=BC,然后根据平行线分线段成比例定理,对各个结论进行分析即可求得答案.
【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,
∴CD∥AB,AD∥BC,CD=AB,AD=BC,
∴,故①正确;
∴,即,故②正确;
∴,故③错误;
∴,即,故④正确.
故选:C.
【点睛】考查平行线分线段成比例, 平行四边形的性质,比较基础,难度不大.
8. 如图,四边形是矩形,是正方形,点,在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,点在上,点,在反比例函数的图象上,,,则正方形的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先求出反比例函数的解析式,然后设,则,得到点E的坐标,把点E代入反比例函数的解析式,求出,即可求出答案.
【详解】解:如图:
∵,,
∴,
将点坐标代入,
,
∴反比例函数解析式为,
设正方形的边长,则.
∵四边形是正方形,
∴.
∴点坐标为.
∵点在反比例函数的图象上,
∴.
整理,得.
解得,.
∵,
∴.
∴正方形的边长为,
∴正方形的面积为.
故选.
【点睛】本题考查了反比例函数的性质,求反比例函数的解析式,解一元二次方程,正方形的性质,解题的关键是正确求出反比例函数的解析式.
二、填空题.
9. 已知,求______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了比例的性质,根据比例的性质得到,据此把代入所求式子中求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故答案为:.
10. 某工厂生产一种产品,第一季度共生产了364个.其中1月份生产了100个,若2、3月份的平均月增长率为x,则可列方程为_________
【答案】
【解析】
【分析】主要考查增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果设二、三月份的生产平均增长率为x,那么首先可以用x表示二、三月份共生产的机器100(1+x)+100(1+x)2,然后可得出的方程为100+100(1+x)+100(1+x)2=364.
【详解】解:依题意得二、三月份共生产的机器100(1+x)+100(1+x)2,
则方程为100+100(1+x)+100(1+x)2=364.
故答案为100+100(1+x)+100(1+x)2=364.
【点睛】此题考查一元二次方程的应用,要注意增长率问题的规律,然后正确找到数量关系根据题意列出方程.
11. 若y与x的函数+3x是二次函数,则m=______.
【答案】-1
【解析】
【分析】由二次函数的定义可知m2+1=2,m-1≠0,从而可求得m的值.
【详解】∵+3x 是二次函数,
∴m2+1=2且m-1≠0,
解得:m=-1,
故答案为-1.
【点睛】本题主要考查的是二次函数的定义,掌握二次函数的定义是解题的关键.
12. 某学校共有学生3000人,为了解学生的课外阅读情况,随机调查了200名同学,其中120人有阅读课外书的习惯,则该学校大约________人有阅读课外书的习惯.
【答案】1800.
【解析】
【分析】先求出阅读课外书的习惯的人数所占的百分比,再乘以全校的总人数即可得出答案.
【详解】解:根据题意得:
3000×=1800(人),
答:学校大约1800人有阅读课外书的习惯;
故答案为1800.
考点:用样本估计总体.
13. 在中,若,则的度数为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方,特殊角的三角函数值,关键是掌握非负数的和是0,这几个数都等于0;并熟记特殊角的三角函数值.非负数的和是0,这几个数都等于0,由此得到,即可求出的度数,由三角形的内角和定理即可求出的度数.
【详解】解:∵,
故答案为:.
14. 若-3是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是________.
【答案】7
【解析】
【分析】把代入方程中得到关于字母c的一元一次方程,解此方程解得c的值,再利用因式分解法解一元二次方程即可.
【详解】解:把代入方程中得
解得
把代入原方程得
故答案为:7.
【点睛】本题考查方程的解,解一元一次方程、解一元二次方程等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
15. 如图,△ABC与△DEF是位似图形,相似比为5:7,已知DE=14,则AB的长为 ________
【答案】10
【解析】
【分析】根据相似比,列出比例式即可求解.
【详解】解:由题可知, △ABC∽△DEF, 相似比为5:7
∴DE:AB=7:5,
∵DE=14,
∴AB=10,.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质,属于简单题,列出比例式是解题关键.
16. 小轩从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下面五条信息:
①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤.
你认为其中正确的信息是_______
【答案】①②③④⑤
【解析】
【详解】①如图,∵抛物线开口方向向下,∴a<0.
∵对称轴x=−=−,∴b=a<0,∴ab>0.故①正确;
②如图,当x=1时,y<0,即a+b+c<0.故②正确;
③如图,当x=−1时,y=a−b+c>0,
∴2a−2b+2c>0,即3b−2b+2c>0,∴b+2c>0.故③正确;
④如图,当x=−1时,y>0,即a−b+c>0.抛物线与y轴交于正半轴,则c>0.
∵b<0,∴c−b>0,∴(a−b+c)+(c−b)+2c>0,即a−2b+4c>0.故④正确;
⑤如图,对称轴x=−=−,则a=b.故⑤正确.
故答案为①②③④⑤
点睛:此题考查二次函数的性质,由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.
三、解答题.
17. .
【答案】
【解析】
【分析】先化简二次根式、代入三角函数值、计算负整数指数幂、去绝对值符号、计算立方根,再计算乘法,最后计算加减即可.
【详解】解:原式
.
【点睛】本题主要考查了二次根式,特殊角的三角函数值,负整数指数幂,绝对值,立方根等知识点,熟练掌握相关运算法则和运算顺序是解题的关键.
18. 解方程:x2﹣5x+6=0
【答案】x1=2,x2=3
【解析】
【分析】利用因式分解的方法解出方程即可.
【详解】利用因式分解法求解可得.
解:∵x2﹣5x+6=0,
∴(x﹣2)(x﹣3)=0,
则x﹣2=0或x﹣3=0,
解得x1=2,x2=3.
【点睛】本题考查解一元二次方程因式分解法,关键在于熟练掌握因式分解的方法步骤.
19. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.
【答案】(1);
(2)当或时,一次函数的值大于反比例函数的值
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数和反比例函数的综合,解题的关键是熟练掌握用待定系数法求解函数解析式的方法和步骤.
(1)先用待定系数法求解反比例函数解析式,从而得出点B的坐标,再用待定系数法求出一次函数解析式即可;
(2)根据图象,即可进行解答.
【小问1详解】
解:∵反比例的图象过点,即,
∴,
∴反比例函数的解析式为,
又∵点在函数的图象上,
∴,,
∴
又∵一次函数过、两点,
即,
解之得.
∴一次函数的解析式为;
【小问2详解】
由图像可知:当或时,一次函数的值大于反比例函数的值.
20. A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图1:
竞选人
A
B
C
笔试
85
95
90
口试
80
85
(1)请将表和图1中的空缺部分补充完整.
(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图2(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),则B在扇形统计图中所占的圆心角是______度.
(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.
【答案】(1)
如图所示,即为所求;
(2)144 (3)A的最后得分是92.5分;B的最后得分是98分;C的最终得分是84分;B当选
【解析】
【分析】本题主要考查了条形统计图,加权平均数和扇形统计图:
(1)根据条形统计图和统计表的数据求解即可;
(2)用360度乘以B的人数占比即可;
(3)先计算出三人的得票得分,再分别计算出三人的加权平均数,比较即可得到答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,
∴B在扇形统计图中所占的圆心角是144度;
【小问3详解】
解:A的投票得分是:(分),
则A的最后得分是:(分);
B的投票得到是: (分),
则B的最后得分是:(分);
C的投票得分是: (分),
则C的最终得分是:(分).
所以B当选.
21. 天佑城服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出件,每件盈利元.为了迎接“十一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存.经市场调查发现:如果每件童装降价元,那么平均每天就可多售出件.要想平均每天在销售这种童装上盈利元,那么每件童装应降价多少?
【答案】每件童装应降价20元
【解析】
【分析】本题主要考查一元二次方程的应用,要根据题意列出平均每天就可多售出的件数,再根据题意列出现在一天可售出的件数及每件盈利的总钱数,找出题中的等量关系列出方程求解即可.
设每件童装降价元,那么平均每天就可多售出元,根据平均每天销售这种童装盈利1200元,即销量每件的利润元,列出方程求解即可.
【详解】解:设每件童装应降价元,则
,
即:,
解得:,,
要扩大销售量,减少库存,
舍去.
答:每件童装应降价20元.
22. 位于合肥滨湖新区的渡江战役纪念馆,实物图如图1所示,示意图如图2所示.某学校数学兴趣小组通过测量得知,纪念馆外轮廓斜坡AB的坡度i=1:,底基BC=50m,∠ACB=135°,求馆顶A离地面BC的距离.(结果精确到0.1m,参考数据:≈1.41,≈1.73)
【答案】馆顶A离地面BC的距离约为68.3m
【解析】
【分析】作出辅助线,证明△ADC为等腰直角三角形,根据斜坡AB的坡度i=1:,列式解题即可.
【详解】如解图,过点A作AD⊥BC交BC的延长线于点D.
∵∠ACB=135°,
∴△ADC为等腰直角三角形,
设AD=x,则CD=x,BD=50+x,
∵斜坡AB的坡度i=1:,
∴x:(50+x)=1:,
整理得(﹣1)x=50,
解得x=25(+1)≈68.3.
答:馆顶A离地面BC的距离约为68.3 m.
【点睛】本题考查了解直角三角形的实际应用,属于简单题,证明△ADC为等腰直角三角形,列出等式是解题关键.
23. 如图,在中, ,是高,平分 分别与,相交于点,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)
证明:因为,
所以,
因为是的高,
所以,
所以,
因为平分,
所以,
所以.
(2).
【解析】
【分析】(1)根据角平分线的定义可得,根据同角的余角相等可得,进而可证明;
(2)过点作于点,证明,,根据相似三角形的性质,列出比例式,代入已知数据求解即可.
【详解】(1)略
(2)解:过点作于点,
.
,
,
.
,
.
又,
,
,
即,
.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定,掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键.
24. 阅读材料:
对于排好顺序的三个数:,称为数列.计算的值,将这三个算式的最小值称为数列的价值.例如,对于数列,因为,所以数列的价值为.
当改变数列中三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值.如数列的价值为,数列的价值等等.对于“”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,价值的最小值为.
根据以上材料,回答下列问题:
(1)求数列的价值;
(2)将“”这三个数按照不同的顺序排列,可得若干个数列,求取得的价值最小时的数列.
(3)已知,将“”这三个数按照不同的顺序排列,可得若干个数列,若这些数列的价值的最小值为1,求的值.
【答案】(1)数列的价值是2;(2)数列为:3,-2,5;或-2,3,5时,数列的价值的最小值为;(3)a的值为1或11或5.
【解析】
【分析】(1)根据定义,代入直接可求;
(2)数列共6中排列方式,分别求出每一种情况的价值,即可求解;
(3)分和和和四种情况讨论,分别求解并判断即可.
【详解】解:(1)因为,
所以,数列的价值是2;
(2)由(1)得数列的价值是2;
因为,故数列的价值是;
因为,故数列3,-2,5的价值是;
因为,故数列3,5,-2的价值是2;
因为,故数列-2,5,3的价值是;
因为,故数列-2,3,5的价值是;
数列为:3,-2,5;或-2,3,5时,数列的价值的最小值为;
(3)因为
故当时,因为,所以;
当时,(舍去)或(舍去)
当时,或,当时,,故不符合题意舍去;
当时,或,当时,,故不符合题意舍去;
综上所述a的值为1或11或5.
【点睛】本题考查数字的规律,新定义.理解题意,利用绝对值的性质计算是解题的关键.
25. 将正方形的边绕点逆时针旋转至 ,记旋转角为.连接,过点作垂直于直线,垂足为点,连接,
如图1,当时,的形状为 ,连接,可求出的值为 ;
当且时,
①中的两个结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由;
②当以点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出的值.
【答案】(1)等腰直角三角形,;
(2)①两个结论仍然成立,理由:
连接BD,如图所示:
∵,
∴
∵
∴
∴
∵
∴
∴是等腰直角三角形
∴
∵四边形为正方形
∴
∴
∵
∴
∴
∴
∴结论不变,依然成立
②3或1.
【解析】
【分析】(1)根据题意,证明是等边三角形,得,计算出,根据,可得为等腰直角三角形;证明,可得的值;
(2)①连接BD,通过正方形性质及旋转,表示出,结合,可得为等腰直角三角形;证明,可得的值;
②分为以CD为边和CD为对角线两种情况进行讨论即可.
【详解】(1)由题知°,°,
∴°,且为等边三角形
∴°,
∴
∵
∴°
∴°
∴为等腰直角三角形
连接BD,如图所示
∵°
∴即
∵
∴
∴
故答案为:等腰直角三角形,
(2)①略;
②若以点为顶点的四边形是平行四边形时,分两种情况讨论
第一种:以CD为边时,则,此时点在线段BA的延长线上,
如图所示:
此时点E与点A重合,
∴,得;
②当以CD为对角线时,如图所示:
此时点F为CD中点,
∵
∴
∵
∴
∴
∴
∴
∴
综上:的值为3或1.
【点睛】本题考查了正方形与旋转综合性问题,能准确的确定相似三角形,是解决本题的关键.
26. 如图,二次函数y=ax2+bx+2的图象与x轴相交于点A(﹣1,0)、B(4,0),与y轴相交于点C.
(1)求该函数的表达式;
(2)点P为该函数在第一象限内的图象上一点,过点P作PQ⊥BC,垂足为点Q,连接PC.
①求线段PQ的最大值;
②若以点P、C、Q为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标.
【答案】(1)y=﹣x2+x+2;(2)①当t=2时,线段PQ的最大值为;②满足条件的P点坐标为(3,2)或(,).
【解析】
【分析】(1)设交点式y=a(x+1)(x-4),再展开可得到-4a=2,解得a=-,然后写出抛物线解析式;
(2)①作PN⊥x轴于N,交BC于M,如图,先利用待定系数法求出直线BC的解析式为y=-x+2,设P(t,﹣ t2+t+2),则M(t,-t+2),用t表示出PM=-t2+2t,再证明△PQM∽△BOC,利用相似比得到PQ=﹣t2+t,然后利用二次函数的性质解决问题;
②讨论:当∠PCQ=∠OBC时,△PCQ∽△CBO,PC∥x轴,利用对称性可确定此时P点坐标;当∠CPQ=∠OBC时,△CPQ∽△CBO,则∠CPQ=∠MPQ,所以△PCM为等腰三角形,
则PC=PM,利用两点间的距离公式得到t2+(﹣ t2+t+2﹣2)2=(﹣t2+2t)2,然后解方程求出t得到此时P点坐标.
【详解】(1)抛物线解析式为y=a(x+1)(x﹣4),
即y=ax2﹣3ax﹣4a,
则﹣4a=2,解得a=﹣ ,
所以抛物线解析式为y=﹣x2+x+2;
(2)①作PN⊥x轴于N,交BC于M,如图,
BC=,
当x=0时,y=﹣x2+x+2=2,则C(0,2),
设直线BC的解析式为y=mx+n,
把C(0,2),B(4,0)得,解得 ,
∴直线BC的解析式为y=﹣x+2,
设P(t,﹣ t2+t+2),则M(t,﹣ t+2),
∴PM=﹣t2+t+2﹣(﹣t+2)=﹣t2+2t,
∵∠NBM=∠NPQ,
∴△PQM∽△BOC,
∴,即PQ=,
∴PQ=﹣t2+t=﹣(t﹣2)2+,
∴当t=2时,线段PQ的最大值为;
②当∠PCQ=∠OBC时,△PCQ∽△CBO,
此时PC∥OB,点P和点C关于直线x=对称,
∴此时P点坐标为(3,2);
当∠CPQ=∠OBC时,△CPQ∽△CBO,
∵∠OBC=∠NPQ,
∴∠CPQ=∠MPQ,
而PQ⊥CM,
∴△PCM为等腰三角形,
∴PC=PM,
∴t2+(﹣ t2+t+2﹣2)2=(﹣t2+2t)2,
解得t=,
此时P点坐标为(,),
综上所述,满足条件的P点坐标为(3,2)或(,).
【点睛】此题考查二次函数综合题,相似三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,解题关键在于作辅助线和利用相似三角形的性质进行解答.
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