1.3《长度和时间测量的应用》同步习题---2024-2025学年沪粤版（2024）物理八年级上册

沪粤版（2024）物理八年级上册1.3《长度和时间测量的应用》同步习题 一、选择题 1．小强同学用刻度尺测出一个物体的长度为182.3mm，下面物体中最接近这个数值的是（    ） A．物理课本的宽度 B．一根粉笔的长度 C．教室黑板的长度 D．课桌的高度 2．小聪五次测量同一物体的长度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是（　　） A．五次的测量数据都是正确的 B．小聪所用刻度尺的分度值为1dm C．数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉 D．最终的测量结果为18.51cm 3．如图所示，利用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中方法正确的是（    ） A． B． C． D． 4．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　） A． B． C． D． 5．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（　　） A．减小由于估测而产生的误差 B．求平均值来消除误差 C．避免测量中可能出现的错误 D．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 6．某人在测一段不太长的曲线长度时，用一条松紧绳与曲线完全重合，然后用力把松紧绳拉直，用刻度尺量出起点到终点的距离，则测量的结果比实际曲线（　　） A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法判定 7．下面实验中使用的测量方法，正确的是（　　） A．多次测量长度求平均值的方法减小实验误差时，平均值的取值可以任意四舍五入 B．用累积法测量一张纸的厚度时，可以用纸的总厚度除以纸的页数 C．一把钢尺受热后，测同一物体的长度，测量的结果偏大 D．在测量铜丝的直径时，若铜丝在笔杆上缠的太松，测量的结果会偏大 二、填空题 8．某病毒的直径约为80～120 nm，而分子的直径大约是10 nm，其中80 nm= m；病毒的传染力极强，可以在空气中传播，不知不觉中就被传染了。 9．为了测操场跑道的长，推车沿跑道绕操场一周，车轮正好转过126圈，已知车轮的直径为0.8m，则操场的跑道长 m。 10．用刻度尺测出某课本的厚度为7mm，课本最后一页页码是200，每张纸厚度为 mm。（不计封皮和目录等的纸张厚，只计正文纸厚） 11．在下列空格处填上适当单位（填符号）： （1）一场足球赛的时间90 ；（2）一个中学生高16 ； （3）一张纸的厚度约为70 ；（4）一支新铅笔的长度0.175 ； （5）一节课的时间是0.75 。 12．测量细铜丝的直径：如图甲所示，小明把细铜丝紧密排绕在铅笔上，共缠绕了25圈，他测得细铜丝的直径D= mm；如图乙所示，小丽将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，她测细铜丝直径方法是 （正确/错误）的。 13．在进行长度的测量时，有甲、乙、丙、丁、戊五位同学选用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是 12.82cm、12.83cm、14.82cm、12.80cm。由测量结果记录可知该刻度尺的分度值为 cm，钢笔记的长度应该记录为 cm，这种减小误差的方法是 。 14．小蓉想要测量一枚纽扣的周长，她在纽扣边上做了个标记，然后让纽扣在刻度尺上滚动一周，如图所示。她所用的刻度尺的分度值为 ，测量得到纽扣的周长为 mm。 15．如图所示，甲秒表的读数为 s；乙秒表的读数为 min s。 16．用知识解决问题： （1）如图所示，该刻度尺的分度值为 mm，圆柱体的直径为 cm。停表的分度值是 s，停表所表示的时间是 s； （2）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤： ①选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）； ②量出一本书的厚度（除去封皮），记为L； ③翻看物理课本最后一页的页码，记为n； ④用表示物理课本内每张纸的厚度，记为d； 如果上述操作中第④步出现错误，应该改为： 。 17．小霞练习使用刻度尺、秒表测量长度和时间。 （1）小霞用毫米刻度尺测量某课本的长度，四次读数分别是26.98cm、26.01cm、26.00cm、26.02cm。该课本的长度应为 cm。 （2）小霞用如图甲所示的方法测量一根细铜丝的直径，测量时细铜丝紧密缠绕，图中L= cm，该细铜丝的直径是 cm（结果保留两位小数）。 （3）小霞用秒表测量同学跑800m所用的时间如图乙所示，秒表显示的时间是 s。 18．（1）如图所示，测物体的长度： ①如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言， 刻度尺更精确些，选用正确放置方法测量物体长度，结果应该是 cm； ②某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：3.13cm、3.16cm、3.23cm、3.15cm、3.1cm。则该物体的长度应记为 cm，多次测量的目的是 ； （2）某同学测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2； C．将铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上； E．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。 ①排除多余的步骤和改正错误的步骤后，合理的实验顺序应是 ； ②铜丝的直径d= 。（用以上题干中的字母表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1.3《长度和时间测量的应用》同步习题 参考答案： 1．A 2．D 3．A 4．D 5．A 6．A 7．D 8．8×10-8 9．316.51 10．0.07 11． min dm μm m h 12． 2.0 正确 13． 0.1 12.82 求平均值 14． 1mm 31.0 15． 310 3 48.7 16． 1 0.90 0.1 71.2 用表示物理书内每张纸的厚度 17． 26.01 5.00 0.19 282 18． A 2.22 3.15 取平均值，减小误差 DBEC或DEBC 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$