广东省河源地区2023-2024学年七年级下学期期末考试历史试题

2023 至 2023 学年度第二学期（春季）期末教学质量检测 七年级历史试卷 说明：1.全卷试题 8页，答题卡 2页，共 10 页，满分 100 分，考试用时为 80 分钟。 2.本次考试范围：统编版中国历史七年级（下册）内容。 3.答卷前，考生根据学校要求，人工批改学校考生在答题卡左侧横线处用黑色字迹的钢笔或签字笔填 写学校、姓名、学号信息；网上阅卷学校无须填写，只需正确贴条形码信息即可。 4.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。如需改动，请用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 5.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置上。如需 改动，先划掉原答案，然后再写上新的答案。答题卡不得使用透明胶或涂改液。不按以下要求作答的答案无 效。 第 I 卷（选择题） 一、选择题（本题共 30 题，每题 2 分，总计 60 分。） 1. 诗歌曰：“隋统山河定，四海一家亲。”“这是数百年来多少旷世枭雄所梦想的目标，……这更是 中华民族的夙愿，经历了四百多年的大分裂，人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。”上述两 则材料反映了隋朝的统一 A. 统一了黄河、长江流域 B. 顺应了人民群众的愿望 C. 结束了长期分裂的局面 D. 开创了全新大一统局面 2. 唐太宗李世民（右图所示）曾说过：“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为 本”。下列治国政策中，最能体现这一思想的是 A. 重视教育，大力发展科举 B. 制定法律，减轻刑罚 C. 轻徭薄赋，减轻农民负担 D. 勤于政事，提倡节俭 3. 以下诗歌中描绘的景象反映了 A. 文景之治时期的经济发展 B. “开元盛世”的局面 C. 康乾盛世时期的人口增长 D. “贞观之治”的形成 4. 下图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则 舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是 A. 农业生产 B. 纸张印刷 C. 交通运输 D. 陶器制作 5. 下列图片中反映隋唐时期文学艺术成就的有 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6. 在日本奈良市西京五条，有这样一座著名的古寺院——唐 招提寺（如右图所示），修建于公元 759 年，是由中国唐代高 僧鉴真和尚亲手新建的盛唐建筑风格寺庙，不仅保留了完整的 唐代建筑风格，还被日本誉为国宝。这体现了唐朝 A. 农业发展的水平 B. 疆域范围的辽阔 C. 对外开放的气象 日本著名唐招提寺主建筑 D. 社会矛盾的尖锐 7. 已故原美国夏威夷大学历史教授杰里·本特利（1949—2012年）在其论著曾说过：“唐朝初期，绝 大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐 朝官员来源前后变化的主要原因是 A. 推进了科举制度 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治 8. 唐末农民起义军领袖黄巢（如右图）作诗云：“冲天香阵透长安；满城 尽带黄金甲。”黄巢领导的唐末农民起义 A. 直接推翻了唐朝的统治 B. 给唐朝统治者施以致命打击 C. 形成了五代十国的局面 —— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 1页—— —— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 2页—— D. 促使唐朝国势从此由盛转衰 9. 宋太祖赵匡胤有意重用文臣掌握军政大权。采取抑制武将、提升文官地位的政策，其目的是 A. 重点发展科学技术 B. 改革完善科举制度 C. 防止武将专横跋扈 D. 促进各地文化交流 10. 阅读历史书籍可通过章节标题把握内容主旨。与下图中的内容相匹配的主题是 _▲__ 1．官僚政治与体制内改革 2．传统农业的新发展与商业革命 3．领先于世界的科技成就 4．经济重心南移的最终完成 A. 汉：大一统帝国的巩固与发展 B. 唐：繁荣与开放的世界性帝国 C. 宋：社会经济蓬勃发展的时代 D. 元：少数民族统一王朝的建立 11. 宋辽双方大致保持了百年之和平，这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常 有利的。为中原与北部边疆经济文化的交流创造了条件。著名历史学家黄仁宇说：“……是一种地缘政 治的产物，表示这两种带竞争性的体制在地域上一度保持到力量的平衡”。材料评价的是 A. 澶渊之盟的影响 B. 宋夏和约的影响 C. 北宋灭亡的过程 D. 宋金议和的背景 12. 江苏苏州的“苏”的繁体字是“蘇”（如右图所示），这是因为苏州自古就 是“鱼米之乡”“苏湖熟，天下足”的谚语就是最好的佐证。据此判断下列选项 与苏州有关的是 A. 宋朝出现早市夜市 B. 宋朝时商业贸易繁荣 C. 宋朝时水稻产量高 D. 宋朝时海外贸易发达 13.1247 年，某地宗教界领袖萨迦班智达·贡嘎坚赞同蒙古皇子阔端在凉州（今中国甘肃武威）议定了 其所辖地区归顺当时的蒙古（即后来的元朝）的条件，其中包括呈献图册，交纳贡物，接受派官设治， 史称“凉州会盟”。元朝成立后，设立宣政院对这一地区进行管辖。这一地区是今天的 A. 北京 B. 西藏 C. 陕西 D. 新疆 14. 据《元史》记载，元朝的行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、 遭运，军国重事，无不领之”。由此可见，元朝行省 A. 权力集中，总揽一地的军、政、财权 B. 不利于中央强化对地方的控制 C. 与宋朝分割地方权力的体制基本一致 D. 有利于实现对西藏地区的管辖 15. 宋代孟元老的笔记体散记文《东京梦华录》记载：“多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲 之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料最能反映宋代 A. 边境贸易繁荣 B. 社会分工完成 C. 民间艺术精湛 D. 市民生活丰富 16. 宋代司马光所著《资治通鉴》（右图所示）内容偏重政治史，多处 着墨政治贤明时期，如文景之治、贞观之治等。作者根据才能把历代 君主分为创业、守成、陵夷、中兴、乱亡五类。该书编写的主要目的 是 A. 增强北宋经济实力 B. 传承中国科技文化 《资治通鉴》影印件 C. 提供国家治理参考 D. 缓和国内民族矛盾 17. 在太仓樊村泾元代遗址考古现场（右图），考古专家张志 清指着这 1.3 万平方米发掘现场说：“通过发掘表明，当年这 里曾是元代大型瓷器仓储及贸易集散地，印证了太仓港在元代 被称为‘天下第一码头’的事实。”上述材料印证了元朝 A. 对外贸易繁盛 B. 科学技术发达 C. 民族关系融洽 D. 军事实力强大 太仓樊村泾元代遗址考古现场 18. 明朝著名将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人（右图是现存北京密云白龙 潭景区的戚继光诗碑），更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为 “民族英雄”，是因为 A. 赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 抵抗了英国殖民者的侵略 C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海倭患 19. 一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使 到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最 繁荣的。”下面能够支持这一观点的是 A. 《女史箴图》 B. 《洛神赋图》 C. 《清明上河图》 D. 宋代蹴鞠铜镜 20. 四大发明的说法，源自英国汉学家李约瑟。四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了 巨大的推动作用，经各种途径传至西方，对世界文明发展史产生巨大的影响力，其成果的逐渐发展与推 广有一个较为慢长的过程。其中火（药）器的使用 “苏”的繁体字 —— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 3页—— —— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 4页—— A. 推动了东西方文化的传播 B. 促进了世界远洋航海技术的发展 C. 使世界逐渐走向了统一 D. 对欧洲的火器和作战方式产生巨大影响 21. 下图是七（1）班某同学整理的一组大事年表。这组大事与哪位皇帝相关 1681 年 平定三藩之乱 1685 年 雅克萨自卫反击战 1689 年 订立《尼布楚条约》 1690 年 亲征噶尔丹 1713 年 赐“班禅额尔德尼”封号 A. 明太祖 B. 顺治帝 C. 康熙帝 D. 乾隆帝 22. 从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设 置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是 A. 政治的成熟与稳定 B. 国家的巩固与发展 C. 文化的碰撞与交流 D. 外交的开放与危机 23. 从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度 发展的基本特征是 A. 皇帝权力衰落 B. 厂卫制度完善 C. 地方权力巩固 D. 君主专制加强 24. 据记载，清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格限制，规定装载货物不得超过 500石，每船只 准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把，船上所有人员须详细登记姓名、年貌、履历、籍贯，预先规定往 返日期，每人每日只准带米一升，并带余米一升。这说明当时清政府 A. 严格限制对外贸易 B. 积极发展对外交往 C. 废止重农抑商政策 D. 屈从于列强的侵略 25. 某历史微信公众号上推出了中国古代史知识进行介绍，其中一篇展示了如下四幅图片，据此判断该 篇的主题是关于中国古代 A. 城市的建筑规模 B. 商业的发展历程 C. 手工业工艺改进 D. 重商政策的演进 26.据记载，明朝后期的赋税，主要是由地方官员征收，而地方官员往往会为了自己的私利，加重百姓 的负担，或者为了躲避朝廷的责罚，虚报赋税的数额，导致了赋税的不公平和不准确，土地兼并恶性发 展，大量农民破产逃亡，阶级矛盾异常尖锐。这里论述的是 A. 明末农民起义的原因 B. 张居正改革的背景 C. 明朝灭亡的直接结果 D. 清朝建立的原因 27. 据记载，清朝前期（即康乾盛世时期），中国国土辽阔，人口众多。清朝政府统一蒙古、东北、新 疆、西藏、台湾，奠定了如今中国的版图，实现了中华民族的大一统。结合下表数据，反映清朝前期 时期 人口 耕地面积 征收粮食 顺治末年 不到 2000 万 约 549 万顷 640 多万石 乾隆末年 3 亿左右 约 741 万顷 830 多万石 A. 出现了有名的商帮 B. 出现手工业工场 C. 农业有了较大发展 D. 形成了农村集市 28. 18 世纪 20 年代，法国人皮埃尔对中国靠什么供养如此之多的人口感到好奇，结果发现诀窍在于给 耕地合理施肥，翻耕土地到一定深度，在适当季节播种，将谷物与其他作物间作。在他看来“诀窍”是 A. 政治开明社会安定 B. 中国农业精耕细作 C. 政府大力扶持农业 D. 中国人民勤劳勇敢 29. 文学艺术创作来源于社会生活,代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。下列反 映清代文学艺术成就和特色的是 A. 《红楼梦》和京剧 B. 《水浒传》和昆曲 C. 《三国演义》和秦腔 D. 《西游记》和汉调 30. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是 选项 史实 推论 A 明末宋应星撰写《天工开物》 成为世界医药学重要文献 B 明朝修筑故宫 是东西方建筑艺术的结晶 C 1662 年郑成功收复台湾 台湾正式纳入清朝版图 D 清朝实行闭关锁国政策 是中国近代社会落伍于世界的重要原因之一 A. A B. B C. C D. D —— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 5页—— —— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 7页—— 第 II卷（非选择题） 二、非选择题（本题为 2 题，其中 31 题 20 分，32 题 20 分，共计 40 分） 31. （20 分）科举制度是一项官员选拔制度，不仅为历代政权源源不断地输送了总体高质量官员，而 且不以出身、门第、财富，而以学问作为官员选拔标准的做法，使得中国长期以来存在尊重学问和读书 人的风尚。阅读材料，回答相关问题。 材料一 科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。 而考试成绩是取会的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准 上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准这又是进步。 ——摘编自起家冀等《中国教育通史隋唐卷》 材料二 宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予 以削夺。为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为 强化中央集权的重要手段。 材料三 清入关之初，统治者就认识到了科举对于笼络汉族士人的作用，于是沿袭明制，定期实行 科举八股取士。乾隆时期满族大臣郛尔泰说：“(八股)牢笼英才，驱策志士，其术莫善于此”。 （1）根据材料一并结合所学知识，科举制创立于哪个朝代?由谁创立？（4分）概括科举制与以前选官 制度相比进步之处。（4 分） （2）根据材料二，指出北宋前期统治者强化中央集权的两个重要手段。（4 分） （3）根据材料三，分析清初统治者沿用科举八股取士的作用与局限性。（8 分） 32. （20 分）明朝，一个封建中央集权王朝的兴起与衰落，承载着中国历史上的光辉与沉痛。自 1368 年建立起，其演绎了近三个世纪的辉煌与变迁，从创新复兴到最终的崩溃，这段历史蕴含着许多值得深 思的启示。阅读材料，回答下列问题。 材料一 明太祖朱元璋曾言：“商贾之士皆人民也。”明朝建立之初，他即实行恤商的新法，将税 率降为三十分之一，下诏令官府采购应照时价公平给付。明初虽实行专卖政策，但比元代已大为放松， 像盐这样的专卖品也与商家分利。商人可以贩粮到边疆，领盐引回内地取盐。山（西）陕（西）、江淮 等地商人纷纷奔走于各边镇，边地也随之繁荣起来。朱元璋认为“治国以教化为先”。鉴于商贾多不读 书，特命儒士编书教之。随着恤商政策的实施，城市中的商人活跃起来。在他们的带动下，元末遭到破 坏的历代名城逐渐恢复。城市的繁荣带动了娱乐消费需求的不断增长。戏曲、说书等通俗文艺逐渐在民 间流行起来。 ——摘编自吴慧《中国商业通史简编》 材料二 郑和宝船到达祖法儿国，当明朝官员赏赐完毕后，祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没 药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。（如下图：郑和船队） ——译编自《瀛涯胜览》 材料三 郑成功致某总督的招降信：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所距，今余即来索，则当 归我……" ——连横《台湾通史》 （1）根据材料一，概括明初恤商政策的内容。(6 分）简要说明明初恤商政策的影响。(4 分） （2）材料二和材料三分别反映了什么历史事件？（4 分）材料三内容及所学知识，概括该事件的意义？ （6分） —— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 8页———— 2024年春季期末教学质量检测七年级历史试题 总 8页——第 7页—— 2023 至 2024 学年度第一学期（春季）期末教学质量检测 七年级历史参考答案 一、选择题（本题共 30 题，每题 2 分，总计 60 分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A D C A B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B A D C A D C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B D A B A C B A D 二、非选择题（本题为 2 题，其中 31 题 20 分，32 题 20 分，共计 40 分） 31. 【参考答案】 （1）朝代：隋朝；隋朝隋炀帝时期设置进士科，科举制度诞生。（4 分） 进步之处：士子可以自由报考；考试文化知识且衡量尺度标准；按考试成绩选拔人才等。（4 分， 答对二点即可给满分） （2）手段：解除禁军将领的兵权；通过科举选拔文官。（4 分） （3）作用：笼络汉族士人。（2 分） 局限性：八股文内容空疏，形式呆板；脱离实际，禁锢思想；被录取后成为皇帝旨意的顺从者；阻碍文化 发展。（6 分） 32. 【参考答案】 （1）内容：优恤商贾；减免商税，推动官府公平采购；放松专卖政策；鼓励商贾读书。（答到三点即可， 6 分） 影响：促进明朝商品经济发展；推动明初城市繁荣；带动通俗文艺发展。（答对二点即可，4 分） （2）事件：郑和下西洋；郑成功收复台湾。（4 分） 意义：是中华民族反抗殖民侵略的一次重大胜利，维护了中国的领土主权完整，进一步开发台湾，促进民 族交融。（6 分）